猴子下棋的故事

很久以前，在一棵高耸入云的望天树上，住着一群小猴子。四只调皮捣蛋，游手好闲。小悟空却非常聪明，它善于观察，努力学习。

有一天，小悟空看到大树下有两位仙人每天都在切磋棋艺。它便天天来看他俩下棋，日积月累，小猴奇迹般的学会了下棋。

过了几天，小悟空又来看两位仙人切磋棋艺。它刚爬上树枝，就狠狠地摔了一跤。哎哟，痛死我了！”小悟空的声音把仙人吓到了，仙人们摇身一变，消失了。小悟空不知所措，一会儿挠头，一会儿发笑，一会儿锁紧眉头，好像在思考什么大问题似的。过了一会，它开始摆弄棋局。这时，一位樵夫走了过来，感到很奇怪，便问它：你会下象棋吗？”小悟空欣喜若狂地想：老天终于开眼，让神仙下凡来和我切磋棋艺啦！”喂，你到底会不会下棋，能应我一声吗？”会，我可是个下棋高手呢！”小悟空答道。那你和我切磋切磋？”小悟空又答应道：来就来，谁怕谁！”不久后，小悟空就大败老樵夫。

没想到，大败樵夫后便招来了祸端。老樵夫进京汇报了情况，皇上便派兵把小悟空抓进了宫。皇上见了小悟空，便问道：听人们说你会下棋，这是真的吗？”会，当然会！”好了，好了，你和我的人比一比，如果你赢了，我

从前，峨眉山住着一只猴子，它十分聪明。一天，它看见了一个巨大的瀑布中，隐约出现了个大洞，它跳进去就昏倒了。醒来时，发现两位大仙在下棋，它悄悄躲在树上观看着，时间长了，它就会下棋了。

对棋已经了如指掌的猴子，每天都在跟自己下棋，可这样实在太无聊了。于是，它便出来找人对弈，刚好一位砍柴的樵夫路过这里，看见了这只猴子坐在棋桌旁望着他。这小猴子难道想与我下棋，真是笑话，我怎么可能连一只没受过训练的野兽也打不过呢？”樵夫心想。果然，猴子比了个手势，示意樵夫过去下棋。樵夫毫不犹豫地走过去，跟猴子下起了棋，才几个回合，樵夫就输了。樵夫气愤的回到村里，约了N个棋技高超的人来与猴子决战，没想到，都纷纷败下阵来。

这件事，一传十，十传百，很快传到了皇宫。皇帝很是好奇，猴子怎会下棋，而且还永不败战？皇帝都想瞧瞧它有多大的能耐。于是便派了几百大军前去捉拿这神猴”。官兵们刚来到森林时，猴子扔了个香蕉皮，砸到了一作文位官兵头上，官兵十分恼怒，从四面追杀。猴子也使出了绝招，飞檐走壁地逃窜。可最后，猴子还是被那些得意洋洋的官兵捉回了皇宫。猴子进宫之后，吃好的穿好的，而且皇帝也变成了它的手下败将，皇帝十分恼怒。

旁边的大臣想出了个办法，推荐给了恼怒的皇帝。皇

猴子和香蕉的故事

－道德的起源－

把五只猴子关在一个笼子里，上头有一串香蕉，实验人员装了一个自动装置 一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子而这五只猴子都会一身湿 首先有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就是每只猴子都淋湿了 之後每只猴子在几次的尝试後，发现莫不如此

於是猴子们达到一个共识：不要去拿香蕉，以避免被水喷到 後来实验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子A 这只猴子A看到香蕉，马上想要去拿 结果，被其他四只猴子海K了一顿

因为其他四只猴子认为猴子A会害他们被水淋到，所以制止他去拿香蕉 A尝试了几次，虽被打的满头包，依然没有拿到香蕉 当然，这五只猴子就没有被水喷到

後来实验人员再把一只旧猴子释放，换上另外一只新猴子B 这猴子B看到香蕉，也是迫不及待要去拿

当然，一如刚才所发生的情形，其他四只猴子海K了B一顿

特别的是，那只A猴子打的特别用力（这叫老兵欺负新兵，或是媳妇熬成婆 ^O^） B猴子试了几次总是被打的很惨，只好作罢

後来慢慢的一只一只的，所有的旧猴子都换成新猴子了，大家都不敢去动那香蕉 但是他们都不知道为什麽，只知道去动香蕉会被猴扁 这就是道德的起源 －阶级的起源－

实验人员继续他们的实验，不过这一次他们改变了喷水装

　　山中大王老虎要出远门，想来想去，最后把猴子叫来，说：“我出门在外的时候，山上一切就交给你来掌管吧！”

　　猴子平时在山上游荡惯了，到处攀爬，和其他猴子一起嬉戏，一时间要做代理大王还是找不到感觉。这只平凡普通的猴子开始想办法，揣摩威风凛凛的老虎的心理，模仿它的神态和举止，提高嗓门，尽量让自己显得威严庄重。猴子真的很聪明，不久它真的像大王了，因此以前和它一起玩耍的猴子都对它敬重有加，甚至诚惶诚恐。它自己也特别满意，感慨地说：“做大王真过瘾！”

　　过了一段时间，老虎回来了。猴子开始苦闷起来，自己毕竟还是猴子，可是它怎么努力也难以恢复到以前。它的同类开始讨厌它，因为它还是一副大王的架子，甚至对它们颐指气使，在它们面前喜怒无常。

　　平凡的猴子痛苦地对同伴说：“你们为什么就不能对我尊敬些呢！毕竟我也是做过大王的！只是恢复到平常太难了，我看，你们是不可能理解的！”

　　一只小猴子天真地说：“可是你说这句话的时候还像大王呢！”

一天，小猴子抱着一篮子粉色的大桃子，高高兴兴地走在深林里的小路上。

它走着走着，一不小心被井盖摔了一个大跟头，四角朝天躺在地上。手中的篮子也掉了，篮子里的桃子像一只只小猴子一蹦一跳地往外跑。小猴子揉了揉被摔得红彤彤像个大苹果似的膝盖。心里想：”是哪个大马虎把井盖挪位了？幸亏我没掉进去，我真是不幸中的万幸。作文我得把它放回原位。”

小猴子赶紧爬起来，弯着腰双手抓着井盖，用尽吃奶的力气，终于把井盖放回了原位。小猴子累得坐在地上直喘气，但小猴子觉得特别值得。

小猴子站起来走在篮子边扶起篮子，又跑到桃子旁边，捡起桃子放回篮子，然后提起篮子，哼着歌往前走。

一路上。风儿为它伴奏，花儿为它跳舞，鸟儿为它歌唱。

篇一：22、聪明的猴子

教学设计方案

篇二：22聪明的猴子作业

*22 聪明的猴子

(二年级第一学期)

【课前预习】

1.把音节补充完整。cù p j

催 促 评焦恩

2.读课文，根据课文内容完成填空：的小白羊相信了黑熊的话，把它从笼子里放出来。谁知，的黑熊却要吃掉小白羊。的猴子用巧妙的方法把这 只 的黑熊重新关进笼子里。

【课堂练习】

1.分角色朗读课文，说一说猴子聪明在哪里。

2.学习了课文，你明白了什么道理？你想对小白羊说些什么？

【课后作业】

1.正确抄写词语。

迟疑 催促 守信用 主意 评理 焦急 忘恩负义

2.造句。

催促——

3.续编故事。

黑熊被重新关进笼子后，又一次苦苦哀求小白羊把自己放出来。这一次，小白羊会怎么说，怎么做呢？找你的好朋友说一说，演一演。

篇三：小学作文：聪明的猴子

聪明的猴子

森林里住着许多动物，其中有一只凶猛的狮子，它每天出来寻找食物，其他的动物都很害怕它。

有一天，狮子出门的时候，正好看见一只小猴子坐在树下吃香蕉，狮子心里想：“只要趁猴子不注意，抓住了它，我就能美美地饱餐一顿呢！”于是，狮子悄悄地走到猴子的后面，准备扑上去抓住猴子。这时候，小猴子正吃得精精有味，忽然，小猴子看见旁边有一个影子，心里吓了一大跳。猴子毫不犹豫，撒腿就跑。

世上无难事，只怕有心人”我认为这句话说得很对，于是，它成为了我的座右铭，当然，这也是有原因的。

记得有一次，我看见爸爸和爷爷在下象棋，看着他们两个下得津津有味的样子，我想下象棋应该十分好玩。于是，缠着爷爷让他教我下象棋，可我弄了半天才弄明白下象棋的规则，和爷爷一比试，马上就被他杀了个片甲不留。

我十分生气，大声叫道：我不玩了，我根本不行！”爷爷温和地对我说：世上无难事，只怕有心人。意思是说；世界上没有完成不了的事，只要不怕困难就会成功。你知作文道海伦凯勒吗？她生下来就是一个耳聋的人，幼时，又生了一场大病，导致她双目失明，可她却不放弃，一直坚持学习手语，用心细细地感受着这个世界，还写出了一本本巨著，所以，你只要努力就会成功，不信，你再试试看？”好吧，那我再试一试。”我半信半疑地说。于是我和爷爷又下了起来，每当我输了时，爷爷都会和我一起分析错误，就这样一盘又一盘，最终，在我不断地努力下，我终于战胜了爷爷。

世上无难事，只怕有心人。”就是这句话让我鼓起了勇气战胜了自己。学习，也要有这种精神。

我最喜欢的一项活动，那就是下象棋和下围棋了。

记得在这个学期，老师给我们布置了许多作业，无论怎么做，作业都做不完，但是我为了可以下一盘象棋，所以当我只剩下几项作业的时候，我就找到了外公，让外公和我下一盘象棋，刚开始我和外公不相上下，没过一会儿，只听见一声将军”，外公被我打败了，那还是我自学的呢！记得在几个月前我还下不过外公呢。

不过我不止喜欢下象棋，我还喜欢下围棋，每当星期日我有空，我就让我妈妈送我去上围棋课。

上课的时候，老师教了我们一个定式，让我们赶快背下来，作文并到边上的棋盘上摆出来，虽然我平时记性不是很好，但是下摆到定式，我就可以不用看太多遍就可以背下来，可是我一下到棋，那就不是很好了，有的时候会输，一下到棋，脑子里的定式什么的都记得，不是很清楚了，但是我还是坚持和别人下棋。

不过，有的时候在家里，我也会让爸爸帮我订关于围棋的书，有的时候我想到了，就会拿出棋盘和棋子，按照上面的步数去走。

我喜欢下棋，现在生活条件上升了，原来都是自学的，可是到了现在，我们都可以到外面花钱去学了，我们一定要好好珍惜现在，长大了以后可以回报国家。

最新幼儿园小班语言教案,小班语言活动教案,小班语言优秀教案以及语言公开课教案;由屈老师教案提供。

　　幼儿园小班语言故事教案：谢谢小猴子

　　教师：屈老师

　　活动目标：

　　1、理解故事的内容，学说故事中的对话。丰富词汇：鼻子、脖子、伸、爬、长长的。

　　2、懂得同伴间要互相帮助。

　　活动准备：

　　1、教学挂图《谢谢小猴子》

　　2、大象、长颈鹿、猴子头饰各一个；帽子一顶。

　　活动过程：

　　一、出示帽子，引出故事。

　　二、教师绘声绘色地讲述故事。

　　提问：故事的名字叫什么？故事里有谁？

　　三、教师出示教学挂图，第二次讲述故事，并提问。。

　　1、元元的帽子飞到树顶上，大象是怎么说的？怎么做的？大象拿到帽子了吗？

　　2、长颈鹿看到元元在哭？长颈鹿是怎么说的？它是怎样帮元元拿帽子的？长颈鹿拿到帽子了吗？

　　3、猴子看到元元在哭？它是怎么说的？、怎样做的？元元拿到帽子心情怎样？元元对猴子说了什么？

　　四、故事表演，引导幼儿学说角色间的对话。（来源：屈老师教案网）

英文版伊索寓言故事之猴子王

The Monkey King 猴子王

All the animals are gathered in the forest. There is

going to be a dance contest to pick the king.

一天森林里所有的动物都聚集在一起。他们想通过一场跳舞比赛

来挑选‘森林’。

Fox： Everyone gets a chance to dance. The best dancer

will become the king.

狐狸：每个人都有跳舞的机会，谁的舞跳得，谁就能够当上‘森林’。

Rabbit： Who will be the judge?

兔子：谁来做裁判呢？

Fox： All of us, of course. We will pick the best dancer.

狐狸：当然使我们大家啦。我们要选出跳舞跳得的动物。

Bear： That sounds interesting. I hope I get picked. I want to become the king.

熊：听上去蛮有意思的。我希望我能被选上。我想当‘森林’。

Rabbit：Not a chance! You’re a te