小童之家

我家的小童星”3岁的小表妹，她是一个非常爱唱歌、爱跳舞的小女孩。她短短的头发，圆圆的脸蛋，还有一双明亮的大眼睛。

有一次，我们和表妹去一个农家乐玩。当我们在吃东西的时候，表妹突然离开椅子，跑到离我们3米远的树下，她看了好一会，又跑到了一个小凉亭下，她脸上露出了喜悦的表情，她又转身朝我们大喊：妈妈、哥哥，你们快过来！”说完，她又拿出了玩具手机。我看了，疑惑地想：这个小童星”不会又要表演了吧！果不其然，表妹按了音乐键，跟着音作文乐跳起舞来，她摇着手，还时不时地将手举起来，往左摇、往右摇，还扭着屁股，看起来可爱极了。

还记得有一次，她在楼下广场玩的时候，突然摔了一跤，她趴在地上哇哇大哭起来。我赶紧跑过去扶起了她，谁知她哭得越来越大声，这时我想起她最爱听《小苹果》这首歌了，于是我轻轻地唱：你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多”这时表妹突然不哭了，笑着大声唱起歌来。唉她真是不唱不是祸，唱了躲不过”啊！

瞧，这就是我家的小童星”，是不是会唱会跳？

“宠物之家”财务可行性分析报告 班级：2010级财务管理一班 组数：第八组 组员：罗丹 黄彦旭 唐瑶 高娇 牛 惠 陈丹 目录 项目介绍 一、前期投入估算 （一）固定资产投资......................................................................................4 1.设备及基本用品的购入...........................................................................4 2.店面装修...................................................................................................4 （

“宠物之家”财务可行性分析报告 班级：2010级财务管理一班 组数：第八组 组员：罗丹 黄彦旭 唐瑶 高娇 牛 惠 陈丹 目录 项目介绍 一、前期投入估算 （一）固定资产投资......................................................................................4 1.设备及基本用品的购入...........................................................................4 2.店面装修...................................................................................................4 （

篇一：家庭美德小故事之我的好妈妈

家庭美德小故事

之《我的好妈妈》

湖北省襄阳市保康县马桥中坪小学四年级 候玉燚 指导教师 刘清波 我的妈妈的头发长长的，圆溜溜的眼睛，尖尖的下巴，给我印象最深的是她那对乐观的小酒窝，时常嵌在脸上，不管高兴还是不高兴。妈妈最爱穿的就是她那套黑色的衣服，看上去既普通又很有气质。 妈妈很勤劳。我的家庭是一个组合家庭，家里一共有七口人。爷爷、奶奶已渐渐的老去，小姑，姐姐和我都正在上学，爸爸常年在外打工挣钱，家里所有的家务活都落在妈妈一个人身上。妈妈每天很早起床去园子里种菜，到家要给一家人做早饭，喂猪，然后骑自行车去七八里路的镇上上班。晚上回来还得做很多的家务，经常就是十一二点才能睡觉。 妈妈很节俭。在我的记忆里妈妈最爱穿的就是那套黑色的衣服，已经是她好多年前的衣服了，可姑姑，姐姐和我每年都要买上好几套新衣服了。每次逛商场的时候妈妈也会在好看的衣服面前徘徊，爸爸让她买的时候，她总说我还有衣服，然后依依不舍的离开。每次吃饭的时候妈妈总是对我们说，小孩子不要挑食，碗里的饭要吃干净…… 妈妈很细心。每次放学的时候，妈妈总会抽时间送我到学校，然后帮我打好开水拎到我的宿舍。每次放假的时候，妈妈总是和其他的阿姨换班来学校接我回家，每

第二章 首次执行企业会计准则所需的前期准备工作

《会计法》第四条规定：“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。”因此，加强对新企业会计准则实施的组织领导，不仅是企业管理层应尽的职责，而且是保证新旧顺利衔接的重要保证。首次执行新企业会计准则的企业，应成立由董事长或总经理任组长的“执行新企业会计准则领导小组”，组员由财务部(科)、内审部(科)以及其他相关业务部门负责人组成，办公室设在财务部(科)。

新企业会计准则顺利实施的关键是管理层重视，但也离不开业务部门的支持。首次执行新企业会计准则时，要做好资产负债的全面核查，要更新信息系统，要重新界定资产和负债的价值等。这些都离不开业务部门的支持，如新企业会计准则规定，固定资产的入账价值要包括预计弃置费用，而弃置费用的确定离不开业务部门专业人士的估计。 一、管理层理念转变是新企业会计准则顺利实施的保障

新企业会计准则改变了传统的收入费用观的理念，采用资产负债观的观点。收入费用观认为收益指标是衡量企业的主要指标，会计仅是收入与费用的配比过程，其真正目的不在于确定企业的价值，而在于确定一定时期的收益；而资产负债观视会计为一种计量资产和负债的手段，其目的是通过定期和经常的估价来计量

公司全称：海澜之家服饰股份有限公司

成立时间：2002年3月

业务：“海澜之家”、“爱居兔”系列品牌服装经营，包括品牌管理、供应链管理和营销网络管理业务。

品牌：

品牌定位：高品质，低价位

经营理念：男人的衣柜

业务模式

海澜之家将生产环节和部分销售渠道大部分外包，经营重点为品牌运营、产品规划和供应链管理环节，是服装企业中“轻资产”公司。

品牌产品

海澜之家

爱居兔

产品分类

产品销售数量和平均销售单价

裤子和衬衫的销售量较高，西服销售量偏低，茄克衫的销量相对最低。其它产品2011年销售量增长迅速。

西服和茄克衫价格最高，在300元/件。裤子和衬衫的价格相对较低，其它产品的平均销售价增加较快。

产品毛利率和毛利润

西服的毛利率最低，裤子和衬衫的毛利率在西服之上，最高的是针织衫。 其它产品的毛利率呈下降趋势，茄克衫的毛利率波动最大。

西服、裤子和衬衫的毛利润相对较高，3种产品的毛利润之和占总额的50%以上。 其它产品的毛利润占

松岗学校留守儿童之家及图书室、仪器室的

电 路 改 造 及 装 电 合 同

甲方：裕安区松岗学校 乙方：水电工 方 杰

为了保质保量完成维修任务，根据相关法律条款，经甲乙双方友好协商，特订以下合同：

一、 甲方将以上几处房子的装电等承包给乙方，包工包料。 二、 甲方以每间房子400元承包给乙方（含工资、电线及

其他材料），外加22元拉电钻软线。 三、 工程造价：

工人工资、生活费、车旅费、材料费包含在一起，400元X 8间房 =3200元。总计3200+22 =3222元。 四、 开竣工时间

2011年7月16日-----2011年7月23日 五、 质量要求

乙方应严格按甲方要求认真操作，若出现施工质量问题，乙方包换、包修并负责返工所有费用，直到全部合格。另外，产品的保修期为一年。电线：零线铜单直径1.5mm, 火线铜单直径2.5mm, 七孔插座4个/间，漏保器、线盒等。材料、配件要均为正品。 六、 安全责任

乙方应按章操作，施工中出现的一切事故均由乙方负责，甲方概不负责。 七、 付款方式

安装结束，经甲方验收合格，一个月后由甲方一次性付清。

八、 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起

生效。

甲方签字（签章）：

“人才之家”简介

一．有关公司背景介绍

成立于2007年，坐落于太湖之滨、江苏省无锡高新区之核心区

的“人才之家”，致力于建立一个全国性兼职人才的线上线下服务平台，为兼职用工企业提供专业的兼职外包服务，为大学生营造一个就业求职途中的“家”。

高校扩招、经济发展模式转型尚未完成等因素导致大学生就业形势严峻就业难长期存在，而大量的服务业和部分制造业企业却呈现了招工明显不足的局面。“人才之家”正是看到了创新引导人才资源配置的这一重大机遇，在具有高度社会责任感、创新商业思维的年轻大学生团队的共同努力下，经历了三年艰苦创业，“人才之家”现已成为一家“鼠标+水泥”模式的综合型、创新型人力资源服务公司，旗下拥有“无锡人才之家信息科技有限公司”、“无锡人才之家人力资源服务有限公司”及“无锡人才之家酒店管理有限公司”三家子公司，经营业务涉及求职旅社、境内中介、劳务派遣、实习生推荐、技能培训、软件开发与销售等多个领域。

成立伊始，“人才之家”以极其低廉的价格为大学生们提供校园宿舍般安全、连锁酒店般规范的求职兼食宿服务，并与各类人才服务机构长期合作，信息共享，免费帮助大学生们与用人企业对接，不定期举行求职技巧、就业心理辅导等培训班，帮助大学生平稳度过“求职波

“温暖学生之家”

一、 服务背景

（一）宝轮中学留守学生现状调查

通过问卷调查和访谈的方式，社工部了解到宝轮中学有70﹪以上的的同学，父母至少一方外出务工。二父母双方都外出务工的同学占45﹪以上。这些学生因父母外出打工而留守在农村的孩子，生活上缺乏关照，精神上缺少关怀，学习上缺乏管理，被称为“寂寞的花朵”。 这些学生享受不到父母的温暖叮咛，只能在隔壁的爷爷、奶奶、外公、外婆活着亲戚有心却无力的关爱中徘徊。而“家教缺位、亲情缺失、交流缺少、监护缺乏”的现状，加之隔代教育不能满足“留守学生”身心全面发展。外出务工父母对“留守学生”的“远程”教育难以遥控。尽管大部分的外出务工父母半个月或一个月与孩子联系一次，但仍有少数的父母半年以上联系一次，这在一定程度上影响了孩子的成长，很多“留守学生”与父母感情淡薄，很多家长对孩子缺乏正确的家庭教育观念和科学的教育指导方法。教师对学生的了解不可能只凭课堂上的几节课，还需要向家长了解情况，但是“留守学生”家庭教育缺位，教师没法向家长了解他们的真实情况，这使学校对“留守学生”的管理陷入尴尬。

（二）留守学生的需求分析

一是监护不力，有近半数的“留守儿童”是与祖父母或外公外婆生活在一起，由于隔代抚养，他们往往只求对孩

“留守儿童之家”包保责任制和责任追究制

为贯彻落实省委、省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》精神，按照教育厅《关于印发<安徽省校内留守儿童之家建设和管理考核办法>的通知》皖教基[2010]14号文 第五条第（一）部分要求：“建立和执行包保责任制和责任追究制”，为此我校制定包保责任制和责任追究制和责任追究制。 一、包留守儿童家长培训

我校要认真举办家长学校，有针对性地对留守儿童监护人进行培训，对留守儿童父母进行家教函授，让他们认识到家庭教育的意义，树立科学家教观，掌握家教的方法。每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现，及时与学生家长沟通留守儿童的成长情况。 二．包留守儿童家访

我校重视留守儿童家访工作，责任人坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童家庭，了解他们在家生活情况，代理监护人的教育管理情况，加强与代理监护人联系与沟通，共同关心留守儿童成长。 三．包留守儿童管理

我校要根据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组；开设亲情联系电话室，让留守儿童与在外务工父母进行对话；组建好图书

阅览室和心理咨询室，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作，为留守