妈妈对不起作文450字表达真情实感

关于作文的真情实感

先从作文的评卷要求看起。

能成为第一类卷的首要标准就是：立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

树立一个观点——要有读者意识。

在考场上，我们的作文是写给评卷老师看的，他是我们作文的唯一读者，是决定我们作文“生死存亡”的法官，具有生杀予夺的权力。

对于他来说，我们要想办法让他产生“瞬间的感动”。如果此目标达到，那就“幸甚至哉”了。

要想打动读者，必先打动自己。

这就要求我们作文中所选的材料必须是自己深有体会，深有所感的材料。

最好是自己亲身经历过的（观察到的），在记忆中留存的最记忆犹新的材料。为什么没有好的动人心魄的材料出现呢？

问题出在哪里？

一是不会观察。著名作家梁晓声提到这样一件事，一个家长派来请梁老师辅导作文的高三学生,跟着他去一趟商场，回来后那学生说什么也没有看到。梁晓声引导他回想：商场门口是不是有人用机器算命？商场里面是不是有人当场宰杀幼鸽？一个很有身份的老者是不是在大蒜摊前仔细比较两扎大蒜头数的多寡然后砍价半天？卖黄鳝的姑娘在丢下书本照应顾客和捧起书本时是不是转换得像调电视频道一样迅速自然？这一说那个学生全都想起来了，而梁晓声并不是辅导人家才特地去观察的，只是凭着观察意识靠着观察习惯自然而然就这么

《烈火英雄》真情实感观后感5篇450字《烈火英雄》是由黄晓明，杜江等明星出演的消防题材电影，希望以下观后感对您有所帮助!

《烈火英雄》观后感一

(轻微剧透)我感觉这个电影被污名化了...电影没那么烂，就我个人而言实际观影体验并不差，电影院里哭了80%，没夸张。有一些地方确实刻意煽情，但是很多地方亮点大于缺点，而且电影根据真实事件改编，有时候消防员不假思索燃起的责任感和冲进火场时的悲壮感不是不是煽情，而是它们本就伟大。扣分点:1.演技还可以提高。医院里妈妈儿子知道江立伟死讯之后儿子哭的比妈妈真实...2.有的人flag立的太明显...3.江立伟冲进火场前想抽烟的那段真的减分。突然来句违和的脏字难道是想深化江立伟铁血男子形象?4.很多剧情有bug，比如徐小璐根本就不需要去世...为了煽情强行去世?5.台词欠考虑，有的台词很尬。6.电影末段节奏有点垮，因为煽情太久了...加分点:1.特效还不错，虽然有人被“炸飞”之后吊威亚的痕迹太明显...2.多线叙事并没有很乱。3.虽然很多线的发生故事的场景一直不变换，但是镜头并没有很单调，并且很动感，没有一直呆在一个地方的感觉。4.考虑到内地少有消防题材的电影，而且这个电影能打动大部分观众，我觉得还是值得鼓励的。

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如何将作文写出真情实感

作者：莫杏芬

来源：《中学课程辅导·教学研究》2014年第20期

摘要：在文章的写作过程中，最需要的是真情实感。在本文中，笔者从创设情境，激发灵感；关注社会，拓展视野；体验生活，多思善想；放飞思维，流露真情四个方面浅谈如何将作文写出真情实感，希望与各位同仁分享。 关键词：作文；真情实感；技法

中图分类号：G633.34文献标识码：A文章编号：1992-7711(2014)07-0074

罗曼·罗兰说：“要照亮别人，自己心中要有阳光。”这句话若用在学生的写作上，就是说作文里要有能打动人心的内容。这就要求学生在写作过程中说真话、抒真情。但由于现在的学生大多缺乏生活体验，很难写出较鲜活或具有时代色彩的文章。为了让学生的作文更好地体现“真”字，教师可从以下几点着手： 一、创设情境，激发灵感

创设情境是作文教学的一部分，是指教师平时通过语言引导、实物演示、音像呈现、表演活动等多种手段再现生活，它一方面可以使学生对所要写的实物加深印象，另一方面可以使学生所写的文章言之

《烈火英雄》真情实感观后感5篇450字《烈火英雄》是由黄晓明，杜江等明星出演的消防题材电影，希望以下观后感对您有所帮助!

《烈火英雄》观后感一

(轻微剧透)我感觉这个电影被污名化了...电影没那么烂，就我个人而言实际观影体验并不差，电影院里哭了80%，没夸张。有一些地方确实刻意煽情，但是很多地方亮点大于缺点，而且电影根据真实事件改编，有时候消防员不假思索燃起的责任感和冲进火场时的悲壮感不是不是煽情，而是它们本就伟大。扣分点:1.演技还可以提高。医院里妈妈儿子知道江立伟死讯之后儿子哭的比妈妈真实...2.有的人flag立的太明显...3.江立伟冲进火场前想抽烟的那段真的减分。突然来句违和的脏字难道是想深化江立伟铁血男子形象?4.很多剧情有bug，比如徐小璐根本就不需要去世...为了煽情强行去世?5.台词欠考虑，有的台词很尬。6.电影末段节奏有点垮，因为煽情太久了...加分点:1.特效还不错，虽然有人被“炸飞”之后吊威亚的痕迹太明显...2.多线叙事并没有很乱。3.虽然很多线的发生故事的场景一直不变换，但是镜头并没有很单调，并且很动感，没有一直呆在一个地方的感觉。4.考虑到内地少有消防题材的电影，而且这个电影能打动大部分观众，我觉得还是值得鼓励的。

作文教学设计——如何写出真情实感

北安中学 于洪杰 教学目标：

1、知识与能力：通过片段训练，让学生明确真情实感的含义。 2、过程与方法：通过病例分析、范例赏析和片段写作练习，让学生

掌握写作真情实感的技巧技巧。

3、情感态度与价值观：

（1）让学生认识到在作文中写出真情实感的重要性。

（2）让学生在运用方法的过程中，认识到作真文，做真人的意义。

从而热爱生活，感悟人生。

教学重点：片段训练

教学难点：让学生掌握写作技巧

教学设想：出示范例——进行分析——得出方法——实战运用——掌

握技巧

教学过程： 一、导入

二、写出真情实感的方法：

（一）通过对病例文进行分析，知道什么是真情实感？ 1、多媒体显示病例文《伤心的一天》：

清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车

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飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米

父母的爱就像遮风挡雨的大树，父母的爱就是照亮地球的太阳，父母的爱也是傍晚时分的一杯牛奶

记得那是我四五岁的时候，妈妈生病了，昏昏入睡前叮嘱我吃好饭把自己的碗放到厨房里。我吃完了饭，正要把碗放进厨房时，脚下却一滑，扑通摔在了地上，四脚朝天，碗被我打得粉碎。糟了，我该怎么办？”此时我急得像热锅上的蚂蚁。我急忙拿起扫把，扫了起来，然后一股脑都倒进入垃圾桶中。可是又担心妈妈可能会看到，就把一堆纸巾揉成一团，丢进垃圾桶中。我把垃圾桶塞得满满的，之后我跑到妈妈的房间悄作文悄说：妈妈，我吃饱了，可以让我自己出去玩玩吗？”妈妈点点头，说：可以，但不要走远，也不能和不认识的人走。”我连忙点头，回道：好的！”

我走出门玩了很久才回来。一进门，妈妈就瞪大眼睛朝我发火，并大声责骂起来。我才明白，一定是妈妈醒了，看着满出来的垃圾桶发现了端倪。我低下了头，一动不敢动，也不敢抬头。妈妈见我这样，缓下语气说道：孩子，有错，没关系，但要勇敢承担并改正错误，而不是去掩盖错误，懂了吗？”我使劲点头，抬起泪流满面的脸，说：妈妈，对不起，我错了！”

记叙文表现真情实感的几点方法（资料整合）

所谓真情实感，就是指真挚的感情，实在的感受。记叙文不一定语言华美，但一定要在写作之时情发于内。有真情的文章，看后都有心灵触动之感。因此，作文初写者一定要写真人真事，抒内心真情。

真情是文章的灵魂，抒写真情实感是一篇作文自成高格的关键因素。教育家于漪也说过，尽管现在大家都在提倡创新和求异，但作文中有些精神的东西，是不必质疑的，更是不可失缺的。这个精神的东西是什么呢?就是真情实感。 但是，综观学生的作文，在抒情方面确实问题不少。或虚情假意，矫揉造作，或陈旧呆板，或机械模仿，情感失真，或衰退颓废，表露偏执。那么，怎样才能写出“真情实感”，怎样才能写好“真情实感”呢？

一、寻找“感动力”，大胆写“我”。现在的学生作文存在两大毛病：一是流行空谈，空话、假话、套话多；二是目光总是关注别人，不敢写“我”。这就意味着这些作文势必流于空而不真、华而不实，虚情假意。只有大胆写“我”，写“我”的生活，写“我”的所见所思所感所悟，只有这样才能做到“真情实感”。郁达夫说“一粒沙里看世界，半瓣叶花说人情。”只要充分调动自己的情感，仔细回忆往事，认真品味细节，一定会陷入情不自禁的境界之中，便会使文章具有感人的艺术力度。这也是学生

叮咚！我开心的跑去把门打开了，门外面站着的是我那可爱的表妹。一见到我，她就说：生日快乐！”我开心极了。姑姑呢？”她又问。我妈呀！她给我买蛋糕去了，一会就回来。走走走，我们下楼放风筝去。”我拉着妹妹便下楼玩去了。

过了半个小时，妈妈回来了。我的心情也变得极为糟糕，因为妈妈两手空空，一看就知道没有给我买蛋糕。我一下子就生气了，跑到妈妈面前，理直气壮道：你为什么没有买蛋糕？是不是忘了？是不是把买蛋糕的钱拿去买其他的东西了？”我又伤心又生气。

妈妈说：妈妈工作忙，忘了提前订蛋糕，今天去又没有现成的，对不起啊宝贝，明天妈妈给你补一个大的，好吗？”妈妈蹲下来看着我说。

不要！不要！”我越来越生气，后来大声吼道：我永远也不要你陪我过生日了！你走开！”妈妈被我激动的情绪吓到了，她一言不发，转身进了卧室。妈妈再出来时，我发现她的眼眶红红的。可我那时正在气头上，一点也不觉得内疚，又跑过去抱怨了妈妈几句。

就这样，一个好好的生日被弄得没有一点欢快的气息，尽管妈作文妈做了很多我喜欢吃的菜，可我还是气冲冲的扒两口就回到自己的房间去了。

一个多月后，是妹妹的生日。我跑到妹妹家，拿着礼炮轰&rdqu

一个夏夜，空气异常闷热，气氛也十分压抑，有种黑云压城城欲催”的味道，直压的人无比气恼，一股无名业火在熊熊燃烧，若有人触之我也不例外。

积压的作业虽不多，但仍然使我心中的火燃烧得更旺了一些。好说歹说做完了一张卷子，正想休息的时候，一段抑扬顿挫”的乐曲”声又响了起来：你好了没？快点做！都8点了！”催什么催啊？你催债啊你？”我不满地小声嘀咕道，可妈妈根本没听见：继续做！快点！快点！”妈妈所说的每一句话，都像一根无形的干柴，不停地添加到我心中那团无名业火里。那声快点”就是压垮骆驼的最后一根稻草，我终于不堪其作文扰，大吼一声：你干什么呀！”然后重重地将门摔了回去。轰”，整座房子好像都颤抖了一下。这震天撼地的声响，终于成功地挡回了剩下的紧箍咒”。

呼”我长长地松了一口气，不知何时，那股无名业火溜了出去，我变得冷静下来了。我想：为什么要那么冲动呢？为什么不冷静一点呢？妈妈会不会伤心？我忽的后怕了。我可不能让妈妈伤心！我决定放下面子换取和平，悄悄溜出房间，走向面如冰霜的妈妈面前，诚挚地说了一句：对不起，妈妈！”霎时间，冰

妈妈的爱是冬天里的一把火，妈妈的爱是夏日里的一丝凉风，妈妈的爱还是黑夜里的一盏灯。

还记得那个寒冷的冬天，北风呼啸，大雪夹杂着寒风向人们无情得席卷而去。晚上，我吃好晚饭便偷偷拿着伞，急匆匆地去朋友家玩了。时间一点一点地过去了，眼看已经九点了，我还没有回家，妈妈开始着急了，冲出家门去外面找我了。那时雪已经下得很大了，寒风像一只怪兽在大地上肆虐着。

过了许久，我才察觉到已经很晚了，该回家了。我拿着伞走出朋友家。作文锃宇，你在哪？”突然传来妈妈的声音，只见雪残酷地拍打着妈妈的身体。我见了，连忙拿着雨伞，泪眼朦胧地跑到妈妈身边，妈妈见了我，眼角红红的：你跑到哪去了？让我担心极了。”

回到家后，我才发现妈妈竟发烧了，尽管如此，她还是冒着风雪出来找我。这时，自责像一条虫子，在我心上挠着对不起，妈妈，我不该一个人偷偷出去玩，让你担心了。”

我那时还很小，只记得那天非常的冷，非常的冷，但我却感到了温暖，来自妈妈的温暖。