行动才是真诚待人的明证作文

在纯洁的友谊里，宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。但有的时候可能一个动作，一句平常的话语就让同学之间产生了矛盾。我们怎样才能不让矛盾拉开同学之间的距离，不让它成为绊脚石呢？

不久前，学校接二连三地出现了打架事件，很多同学被牵扯进来。其实他们有的并不相识，也没有私人恩怨。可是这么恶劣的行为为什么会发生呢？俗话说得好：一个巴掌拍不响。同学们之间打架，不可能是一个人的问题。不论事情的起因是什么，打架的人首先应想想自己哪里做错了，自我反省一下。打架无益于矛盾的解决，还影响了同作文学们的关系，败坏了校园风气。退一步海阔天空，宽容与理解才是解决问题的办法。

不是每个同学都能成为知音，但至少应友好相处。若你尊重朋友，关心朋友，真诚对待朋友，我想他也不是块木头，也会真心待你。同学之间要想好好相处，首先要改变自己，要有宽广的胸怀，不能斤斤计较，抓住别人的缺点不放。要尊重别人，管好自己的嘴，不外传同学的秘密，不嫉妒别人。

一个班集体就是一个大家庭，我们应当手牵手，心连心，共同面对困难、挫折和不如意，共同分享快乐。同学之间应情同手足，互相关心，互相帮助，互相尊重。我想：只要付出真心，便能收获友谊。

　　徐燕和赵雅是对好朋友，也是同桌。但是徐燕每次考试常居全班之冠，而赵雅正好相反，每次都是倒数第一。这天考试，赵雅有好几题不会，于是她就写小纸条问徐燕，徐燕却说放学后再告诉她。放学了，徐燕正想告诉赵雅怎么做那几道题，赵雅却早已走了。

　　过了几天，试卷发下来了，徐燕果然又是第一，而赵雅还没及格！全班倒数第一！

　　回家后，赵雅就被妈妈训了一顿：怎么又没及格？又是倒数第一？看看人家徐燕，每次都是第一！而你呢？赵雅哭着跑回房间，心想：哼！要是徐燕告诉我那几题，我虽然不会得第一，但起码也会及格啊！这个徐燕，我一定要报复她！哈，有了！

　　第二天，赵雅就约了徐燕小河边捉小虾，徐燕爽快地答应了，她心想：呀！赵雅原来没有没有生我的气呀！我们俩还是从前的好姐妹，我真是太高兴了！

　　而赵雅心里想的就不一样了。她知道，这条小河并不深，人掉去根本没事，只不过河底有石头而摔疼、变成落汤鸡而已。这就是赵雅报复徐燕的方法！

　　徐燕站在河边，赵雅心中狂笑着：哈哈，我要让你变成落汤鸡！说着便伸出手将徐燕猛力一推，可是却加为没有站稳而自已要掉下去。就在这时，徐燕挡在了赵雅面前。她们俩都掉了下去。

　　赵雅并没有摔疼，身上也没有湿多少。那是因为有徐燕在下面垫着。赵雅哭了，不是因为徐燕

做人要厚道 待人要真诚

近期车身部下发了《阿米巴经营—稻盛和夫》一书，在康经理的带领下，以“做人何谓正确”的哲学理念，在车身部全面开展中，通过学习实践中，对“阿米巴经营”的理念有了最初最基本的认识了解：此经营理念最重要的是将公司的成长和员工的利益相互挂钩，使员工能够拥有强烈的利益共享、风险公担的意识和责任感，上下齐心，进而为公司的进一步发展出谋划策，尽心尽力。

其中书中提到的“做人何谓正确”是令人深思的重点。公平、正义、勇气、诚实、忍耐、努力、善意、关心、谦虚、博爱等，这些应该是人类社会通用的正确价值观。把这些价值观概括起来，我认为正确做人基于的原则就是厚道，待人要真诚。

一．做厚道的人，是做人的基本原则。

厚道就是心胸宽广，心存美好，心存善良，做人要厚道是一种做人的原则。生活中，人与人交往要厚道。别人拿真心对待自己，自己就应该还以真心；别人对自己心怀宽容，自己就应该对别人更加大度；别人对自己无比尊重，自己就应该更加高看人家一眼；别人经常关心自己，自己也要经常雪中送炭。这些都算厚道。

缺乏厚道，就缺少信任；缺乏厚道，就缺乏融洽；缺乏厚道，就缺乏和睦相处；缺乏厚道，就缺乏坦诚。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少的就是做人厚道

篇一：写以诚待人的作文大全(8篇)

写以诚待人的作文大全(8篇)

【篇一：以诚待人】

与朋友交，言而有信这是对朋友的诚信，而这种诚信会换得朋友对你更深一层的友情。

对朋友的诚信，小到一个短信，大到一笔财富，也许你会想为什么要给朋友呢，而给了朋友，我又能得到什么呢，你会得到真诚的友情，也许在你有困难的时候，朋友也会帮助你。

老吾老，以及人之老;幼吾幼以及人之幼，尊敬关爱自己的老人和孩子也要尊敬和关爱别人的老人和孩子。在走斑马线时，你是否会搀扶老人;在拥挤的公交车上，你是否会让座给小孩;在邻家小孩哭闹时，你是否会安慰他;在上班路上见到熟人，你是否会打招呼。在做完这些事后你是否会觉得心里无比的高兴，心情也很舒畅?

冯玉祥说过：对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成

【篇二：以诚待人的作文】

善大，莫过于诚，人际交流的第一步就是要以诚待人，平等交往。热诚的赞许与诚恳的批评，都能增进彼此的信任。

如果想广交益友，自己就要首先成为别人眼中的益友。在与人交往的过程中，要学会悉心倾听、将心比心，严于律己、宽以待人，要坚持真诚的原则，真心帮助他人而不求回报，对朋友的不足能诚恳地提出批评意见，对不同的观点能直陈己见，既不当面奉承别人，也不在背后诋毁别人。这就是同理心态度的升华

用真诚唤醒学生用行动指引学生

——班主任工作管理之我见

班主任是一项光荣而艰巨的工作，是联系学校、家庭、社会的纽带。每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会，因为我们摸索过、探求过、也失败过、成功过。

教育心理学又告诉我们：青少年学生喜欢模仿，这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师，不喜欢一味说教和简单粗暴的教师，尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生不仅听其言，而且要观其行，教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此，教师时刻以自己言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率，培养学生良好的品德。

教育是三方面的，即学校、社会、家庭，其中学校是主阵地。做好学校与家庭的联系格外重要，而这一重任无疑又是非班主任莫属。同时有些家长又常将他教育的责任间接地托付给班主任，无形中，班主任在家庭教育和学校教育中就起到桥梁和纽带作用。如当学生成绩有所下降时，家长要找的是班主任；当学生放学不归，不知去向时，家长出门寻找的也是班主任；当学生的个人利益与学校的规章制度发生冲突时，又是班主任出面协调；当所在班级的学生出现问题时，学校领导要找的又是班主任；而班主任要了解学生的在家情况，同样需要通过学生家长。所以作为一名班主任，要想做好本身的班主

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欢迎同学们阅读《关于真诚的小学作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

【一】：真诚对待

在这个充满漫长的人生路，许多人都显露着狰狞虚伪的面孔，邪恶的风气在蔓延着。但我坚信，只要播种真诚，就能掀起真诚的浪潮，让那股浪潮涤荡人的心灵污垢，迷茫前路的曙光总会涌现，映入我们的眼帘……

小学3年级时，我们班有个同学叫腾婷，她喜欢偷东西她总是冷眼看同学们，似乎万分厌世。曾听说他过去是待人不真诚，狡猾的，以往和他交往的同学都和他绝交。每天她都喜欢一个人坐在位子上，同学们都说她等我们出去了就找机会偷东西。可我还是不相信。我坚信自己的真诚定能消除心灵间的隔阂，和她成为好朋友。

于是，我不过几天，我就充满诚意地，微笑地问：”滕婷，你和我可以成为吗？但是腾婷却趴在自己的桌子上好像无所事事的样子，把我当做隐形人没作出回答，就如一把锋利的尖刀，插进了我的心。旁边的同学都轻蔑地劝解我：”你好傻和这种冷漠之人交往一点也不值得，纵然我对腾婷那句话好伤心，可同学们的劝解，都无法扑灭我真挚之心

真诚是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真诚永驻。付出真诚，回报你的将是一片春光。让我们在生命的海滩边，拾取真诚的五彩贝壳。

记得有一次，我发了高烧，到医院开完药之后，我一直头晕脑胀，浑身无力，提不起精神，也没有食欲，因担心反复发烧，爸爸只好跟老师请假，在家调养。在这段时间，我一方面承受着身体的不适，一方面又担心缺了太多功课，学习跟不上，每天都在忐忑不安中度过。到了中午，楼下传来了同学钟正轩喊我名字的声音，我连忙趴到阳台上往下看，原来是钟正轩送来了中午的作业。之后，每天的中午作文或是下午放学后，我都会准时听到钟正轩喊我的声音，同时接收着传过来的作业。一种感激之情油然而生，一个看似细微的举动让我无比感动，是友情，是真诚！

几个星期后，钟正轩同学突然上课肚子疼，提前离开了学校，到了下午，仍然没有见他过来上课。放学前，老师问：谁愿意帮钟正轩同学送周末的作业？”我理所当然地举起了手，老师把这个任务交给了我，我欣然地接受了。

真诚是什么？真诚是打开窗户的钥匙，耀眼而珍贵，真诚是美好，是欣喜，是希望！同学之间要真诚地互相帮助，付出真诚才能收获友谊。

真诚是这个世界上最珍贵的品质，而微笑则是人们愉悦心情的表达。我以为能有真诚微笑的人是幸福的，真诚的微笑是难得的可贵的。记得有一次妈妈就给了我一个真诚的微笑，让我永生难忘。

有一次，我去外面买东西。当时下着暴雨，路面很滑，行人很少。这时，有一位老奶奶迎面向我走来，她走的十分艰难，一不小心摔倒在地，弄的满身都是泥水。我连忙跑过去把老奶奶扶了起来，老奶奶一个劲儿的对我说作文：真是谢谢你了小朋友。”我扶着老奶奶一直把她送到了家，老奶奶非常的感激我，给我拿了一些糖果和饼干，我对老奶奶说：奶奶，这是我应该做的。”然后我乐呵呵的往家走，到了家中，妈妈看到我满身泥水的样子非常生气，不问青红皂白就对我大吵了一顿，于是我就把扶老奶奶的事情告诉了妈妈，妈妈立刻亲了我一口，脸上露出了真诚的微笑。

这个微笑永远的印在了我的心中，给我留下了美好的记忆。

四年前，我成为了一名小学生。在学校里看到这么多的新面孔，我很兴奋，也有一点茫然，我能和他们成为好朋友吗？

有一天午休，老师带我们到操场上排好顺序让我们各自在原地活动，我的后面是龚仁凯。我被地面上的几个漂亮石子吸引了，蹲下去仔细地看着它们。正在我聚精会神地观察石子时，突然觉得有一座山压在了我的背上，把我的脸重重地抢在地上。虽然我当时害怕极了，但我还是努力站了起来。我看到于老师惊慌失措地跑过来，别的同学都各自玩着，只有龚仁凯脸色苍白地连声说：对不起，对不起”于老师赶忙把我带到校医室处理伤口，龚仁凯一直跟在我们身后。虽然他说话有点颠三倒四，我还是听明白了。原来是龚仁凯倒着作文走，走出了自己的地盘，碰到了我摔倒了。我嘴上说没关系，但心里却非常生气，你为什么不守纪律走出自己的地盘？

回家后，妈妈知道了这件事，她心疼地看着我额头和鼻子上的伤，温柔地问我还疼不疼，我说：不疼了。”那你还生不生气呀。生气！”那龚仁凯是不是故意的？”不是。”他是不是也跟你一样很害怕呢？”应该是。”哦，他不是故意的，他也很害怕，我不应该责怪他。

第二天上学，我主动跟龚仁凯打招呼，还给了他一个真诚的笑容，

李涛，回来！”我心里呼喊。如果我做的事感动不了你，希望你自己也能早日醒悟。你以前是多么好的学生啊，厉害到可以跟班长匹敌，可是现在，是什么把你带坏？是游戏、是欲望、还是你的本性？

记得二年级开学第一天，因为孤单，我独自一人跑到操场上哭鼻子，是你，给我递上手帕。从此，我交到了一个你这样一位善解人意的好朋友，学习方面，我们也是比学赶超的好对手。

可现在，你已是一个上课说话，下课打架的坏学生，我十分希望你能做回从前，做回那个品学兼优的好学生。

四年级，这是你变坏的开始，你渐渐跟着我们班的四大天王”混在一起，欺负弱小。为此，我和另一位难作文友”共同创建了抗李突击队”。我混进你们之中，暗自观察你的本性，我看到的是一个不一样的你，我相信你。于是，我开始拯救你，从学习到习惯，由课堂到课外，我以为你做回了从前的李涛，可到后来，我发现我错了，你那一颗洁白的心已被污水沾污，可你却没有找到干净的泉水，我还是一如既往的维护着你，直到你打我的那一刻

我仍不想放弃，一直努力想通往干净的泉水道路，可你却走错了，深陷泥潭

装着我们友谊的小船的那条河，已经有惊涛骇浪了，可我还在努力的保持着向前的方向，可最终，小船，翻了。

时间，请你逗留吧，我