蒸汽船实验前言

今天，爸爸带着我进行了手工科学实验——蒸汽船。当然我制作的蒸汽船没有那么豪华，可依然收获满满，不仅锻炼了动手能力，而且让我得到了许多科学方面的知识。

首先，我们拿出了配套的专用教材材料：一个玻璃瓶，一个圆形蜡烛，铁丝数根，空心扣，吸管，简易小船，底座。其次我看了教材上面的安装说明，然后就按耐不住地跃跃欲试了。

我拿出铁丝，按照说明书的指示绕在玻璃瓶口处，并且固定住，然后取出黄色的底座平放好，将固定着铁丝的空瓶子牢牢地安放在底座上，接着将玻璃瓶盖好，用剪刀挖一个小孔插入吸管，一头吸管密封住。我看着快完成的蒸汽船，心里有点小得意。接下来就是最后一步了，爸爸说要给船加动力。于是我把玻璃瓶里放了些水，将整个模型稳稳地安在了小船里，并且点燃了蜡烛，我和爸爸小心翼翼地将制作出来的蒸汽船放进了水盆里。可是，等啊等啊，整个蒸汽船就跟睡着了一样，一点反应也没有，安静地躺着。“怎么回事啊？”我疑惑不解。爸爸问：“宝贝，是不是你装错了？”我赶紧仔仔细细地检查了一番。“没有啊，全对的啊！”我有点失望了。这时，我忽然发现，玻璃瓶里的水在沸腾，船居然开始慢慢向前了，船后面还有一点点黑烟。“爸爸，船开动了！实验成功了！”我的心随着船的开动变得沸腾起来了。见证奇迹的时刻终于到了

教案

高二年级 课题 前言 教材分析 前言是一门新课的开始，学生带着好奇的心情来听课，教师要精心准备。生动有趣地向学生介绍知识概况，让学生了解老师的教学风格。 学情分析 学生初三和高一都不涉及生物课，所以许多知识会有遗忘。激发学习兴趣，认识高中生物的知识结构是主要内容。 教学目标 1、说出生物的基本特征，并说明主要特征。 2、说出生物学常用的研究方法。 学法指导 分析处理，获取信息 习惯训练 资料分析，获取信息 教学重点及生物的特基本征 解决方法 资料分析、图片展示 教学重点及生物体的主要特征 解决方法 资料分析、讲解结合 板书设计： 前言 一、 生物的主要特征： 以细胞为基本结构单位和功能单位 相同的化学成分 新陈代谢 稳态 应激性 生殖与发育 进化 二、 怎样研究生物学 三、 为什么要学习生物学 教学目标完成情 课后况及效果 小结 教学反思

一、什么是生物？什么是生命？

1、以细胞为基本结构单位和功能单位

单细胞生物

病毒：没有细胞结构

寄生在寄主的活

前 言

贵方此次就医院后勤工作部分社会化，委托物业管理公司实施物业管理。此举对于物业公司来讲是机遇也是挑战。医院后勤物业化管理不同于一般的社会化物业管理，专业性强，问题多且涉及面广大。怎样做到人员、设备、工作、管理、责任进行平稳的交接和过渡，这需要物业公司有综合管理能力和丰富的经验。

在得知贵院后勤逐步推向社会化管理，卫生保洁交给专业公司承包信息后，我们会同公司的财务部和物业管理部、市场开发部，就接管的可行性、接管计划、可能遇到的问题进行了商讨，倘若有幸能够合作，在接管时我们拟定成立前期接管小组，接管小组由物业公司总经理挂帅，项目经理为辅的经营管理团队，分3个小组分头开展工作。人事劳资关系小组负责人员关系交接工作，包括人员信息的采集、谈话、面试，劳动合同的签订，养老保险的缴纳等；正常工作接管小组，负责各部门、岗位等工作的熟悉和交接，及负责与医院相关部门的协调和沟通；物资交接小组负责工具、设备等物资的清点和交接或采购配发，每个工作小组具体接管计划如下：

一、人事劳资关系组 利用一周时间对人员进行面试，办理进入大丰市城西社区卫生服务中心物业工作的应聘手续，对员工分别逐个谈话，了解其思想动态。在医院的密切配合下，对每个员工的人事信息进行详细

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族谱前言 族员世系图 家族来源 家规祖训 辈分表 族谱相册 互动留言 族谱管理

朱大有

朱从善

朱岩

朱胜

朱姚氏 朱圭

朱奈

朱得宝

朱孝

朱进礼

朱天祥

朱陈氏 朱继美

朱陈氏 朱家登

朱杨氏 朱名贵

朱徐郭氏 朱国礼

朱杨氏 朱有和

朱谭何刘殷氏 朱景先

朱陈宁氏 朱清新

朱克明

朱陈氏 朱论全

朱徐氏 朱文珍

朱徐氏 朱平章

朱刘氏 朱丽华 朱玉忠 朱玉丽 朱玉岗

朱耕全

朱唐氏 朱文璋 朱文珂

朱同章

朱陈氏

朱张氏

林维涛 朱张氏 朱淑娴 陈品社 朱丁氏 朱子润

朱张氏 朱方来

朱田氏 朱卜氏

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朱克法 朱克兴 朱克登

朱文录

朱徐氏 朱刘氏 朱张刘氏 朱良全

朱刘氏 朱文宝

朱科章

朱玉友 朱段氏 朱华德 朱庆德

朱刘氏

朱玉艳 朱玉在 朱玉柏

刘某某 朱陈氏 朱宁

朱刘氏

前 言

贵方此次就医院后勤工作部分社会化，委托物业管理公司实施物业管理。此举对于物业公司来讲是机遇也是挑战。医院后勤物业化管理不同于一般的社会化物业管理，专业性强，问题多且涉及面广大。怎样做到人员、设备、工作、管理、责任进行平稳的交接和过渡，这需要物业公司有综合管理能力和丰富的经验。

在得知贵院后勤逐步推向社会化管理，卫生保洁交给专业公司承包信息后，我们会同公司的财务部和物业管理部、市场开发部，就接管的可行性、接管计划、可能遇到的问题进行了商讨，倘若有幸能够合作，在接管时我们拟定成立前期接管小组，接管小组由物业公司总经理挂帅，项目经理为辅的经营管理团队，分3个小组分头开展工作。人事劳资关系小组负责人员关系交接工作，包括人员信息的采集、谈话、面试，劳动合同的签订，养老保险的缴纳等；正常工作接管小组，负责各部门、岗位等工作的熟悉和交接，及负责与医院相关部门的协调和沟通；物资交接小组负责工具、设备等物资的清点和交接或采购配发，每个工作小组具体接管计划如下：

一、人事劳资关系组 利用一周时间对人员进行面试，办理进入大丰市城西社区卫生服务中心物业工作的应聘手续，对员工分别逐个谈话，了解其思想动态。在医院的密切配合下，对每个员工的人事信息进行详细

前 言

飞 翔 的 翅 膀

“校本教材”，是立足实际，因地因校制宜，发挥地方优势，体现本校特色的课程。渔箭镇是隆昌县有名的“豆腐之乡”。四季气候宜人，有绿幽幽的花果山，有清洌咧的黑水凼；有桑蚕祖先“嫘祖”石刻雕像，还有历史悠久的观赏嵌瓷坊，更有远近香飘四溢的豆腐味儿??大自然赋予了渔箭丰富的物产，为我们编写校本教材，开展校本课程教学提供了丰富的资源。

我们的校本教材从整体结构上分为两个方面：一是认识渔箭，二是国萃精选，三是三字经语录及释义，四是圣贤感悟，五是散文情思。 寓言智慧编写了10个经典的寓言故事，每一个寓言故事都蕴含着启迪心智的哲理，闪耀着中华民族悠久文化的智慧光芒。徜徉在寓言故事的海洋之中，学生们一定会获得生动有趣的寓言感染和智慧熏陶。

成语理趣撷取了

4个寓含深刻而又发人深省的成语典故。众所周知，

中华民族具有悠久的文化发展经历，翻开浩如烟海的文学典籍，我们可以信手采撷到一朵朵色彩缤纷的成语之花。穿行在这花的海洋之中，我们会感受到这花的馨香，我们也一定会经历一次纯净的精神洗礼。 圣贤感悟编选了12篇通俗易懂而又富含哲思的精粹之章。十二篇感悟文章涉及学习、生活、立志、交友、诚信、为政等各个方

篇一：实习报告前言

前 言

对于任何一位大学生来说，毕业实习是一个很关键的学习内容，也是一个很好的锻炼机

会。对于我们来说，平常学到的都是书面上的知识，而毕业实习正好就给了我们一个在投身

社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，毕业实习作为学校为我们安排的在校

期间最后一次全面性、总结性的教学实践环节，它既让我们看到实际的中设计生产状况，也

我们在就业之前“实战预演”，我们可以从中看到的不仅仅是一个车间的生产运作过程，还有

大量实际设计方面的知识，以及我们还十分缺乏的实际经验都包含在每个生产设计过程中，

通过实习能够使我们更好的完善自己。 对于毕业实习来说，其中一个主要目的就是通过实习所学的内容来完善我们的毕业设计，

当然我们在实习过程中还会收集相关资料、了解相关产品设计制造的基本技术和发展现状，

从而制定毕业设计设计思路与方法，了解相关的工艺以及工序，这也是我们在毕业设计中要

符合实际的现成参考文件。认真完成好这次实习，为完成好毕业设计做好充分的准备，也为

不久以后的工作打下坚实的基础。 毕业实习只有短短的几天，但无论是对我的毕业设计还是

今后的工作，都带来了很大的帮助。目 录 1 毕业实习目的和任务 ..........................

篇一：毕业论文引言范文

毕业论文引言范文

当今世界已进入信息时代，Internet成为21世纪最受关注的行业之一,它的飞速发展和在全球范围的普及应用正在给人类生活带来革命性变化。网络技术的发展也取得了巨大的成就，为网站开发提供了很好的技术支持。正基于这个背景，产生了《图片网站设计》这个毕业设计课题。

就课题组成员而言，主要是想通过《图片网站设计》课题的开发，让自身在软件开发的知识水平提升一个档次，特别是对软件开发形成一种概念，同时加强培养团队合作意识。

本课题于2005年12月正式成立课题组，由程桦老师任指导老师，赵有*、刘*、张予*、方*和张神*任课题组成员。在课题组成立初期，就确立了一个指导方针，即严格按照软件工程的要求，同时也兼顾网站开发其自身的特殊性原则，认真完成每阶段的任务。

在选题后，课题组成员查阅了大量的文献资料，对目前网站开发的现状以及采用的技术进行了详细的研究，结合课题组现有

的资源，于2006年1月正式定题，课题定名为《基于ASP技术的图片网站设计与实现》。

随后经历了一个寒假和毕业实习后，于2006年3月底正式进入课题系统实质性的开发阶段。课题组把网站开发的过程分为系统分析、系统设计、系统实现和系统测试四个阶段，在系统分析中，对系统进

书法不是诗，却有诗的韵味；不是画，却有画的美感；不是舞，却有舞的节奏。小学是学习书法的黄金时期，学习书法可以陶冶学生情操，提高审美水平，还是学生了解中华民族悠久文化的重要途径。 我校以“承民族传统，育人文素养”思想为指导，积极开硬毛笔书法进课堂和兴趣小组活动的形式由点及面，培养特长生，深化书法教育成效，使师生们走进艺术殿堂、感受经典文化、修养高尚人格。

而今，我们欣喜地看到笔耕翰墨中师生之间那种神形兼得、互为表里的风采，他们用手中的笔，抒发着对中华传统文化的无限热爱，感怀着书法艺术的独特魅力，展示着自身蕴含的艺术才能，也为营造浓郁的书香校园增添了一抹重彩！“意正则法正，法正则气正，气正则韵雅”。书法艺术永无止境，而且总是以巍峨而迷人的高度，激励着人们不断超越，不断前行……在城门这片沃土上，“书法艺术”这棵体现中华优秀文化的参天大树，经我校师生的不懈努力，必将更加枝繁叶茂、万古长青！

实验报告

课程名称：

学 院：

专 业 班：

姓 名：

学 号：

同组人员：

实验时间：

指导教师：

化 工 原 理

年 月 日

一、实验课程名称：化工原理

二、实验项目名称：空气－蒸汽对流给热系数测定 三、实验目的和要求：

1、 了解间壁式传热元件，掌握给热系数测定的实验方法。

2、 掌握热电阻测温的方法，观察水蒸气在水平管外壁上的冷凝现象。 3、 学会给热系数测定的实验数据处理方法，了解影响给热系数的因素和强

化传热的途径。

四、实验内容和原理

实验内容：测定不同空气流量下进出口端的相关温度，计算 ，关联出相关系数。

实验原理：在工业生产过程中，大量情况下，冷、热流体系通过固体壁面（传热元件）进行热量交换，称为间壁式换热。如图(4－1)所示，间壁式传热过程由热流体对固体壁面的对流传热，

固体壁面的热传导和固体壁面对冷流体的对流传热所组成。

达到传热稳定时，有

T

t

图4－1间壁式传热过程示意图

Q m1cp1 T1 T2 m2cp2 t2 t1 1A1 T TW M 2A2 tW t m KA tm

（4－1）

热流体与固体壁面的对数平均温差可由式（4—2）计算，

T T T2 TW2

T TW m 1W1

ln

T1 TW1T2 TW2

（4－