春之声作文怎么写

人们都说春天是个变化多端的家伙，我走在大街上，聆听着春天的声音。

我听见过冰雹落地的声音，听见过风的声音，却从没听见过春天的雨声。春天的雨声真奇啊，滴滴答答，仿佛在弹奏一首情歌；春天的雨声真美啊，就像一颗颗美丽的银链，一串串地飞了下来；春天的雨声真多样啊，一会儿强，一会儿弱，一会儿高，一会儿低

紧接着，我听见了春风的声音，那声音完美无缺，可是有些人觉得它缺少一样东西，就是被人发现。不！我能看见作文！在风儿拂过时，树叶就会翩翩起舞，柳枝为它们伴奏，他们一起表演，一起歌唱，多么快乐！

第二天一早，我起了床，又聆听春天的声音。远处的鸟儿在树上跳来跳去，还会时不时地发出快乐的欢叫。我走近了，仔细观察一只小鸟，它站在树枝上，观察着四周，竟是那么胆怯，我一靠近，它就展翅飞翔。飞翔时也不忘发出清婉的鸣叫，像是撒给我的银铃。

春天的声音真是太美妙了，只要我们仔细观察，就一定会有更多收获，发现大自然的真谛！

晚上，春雷阵阵，小雨淅沥地下着。小明的妈妈出差好几天还没有回家，他翻来覆去地睡不着，伤心极了。

第二天早上，小明懒懒地推开窗户，猛然，他被美丽的景色吸引了。

他看见远处绿绿的山，听见春风吹拂树叶发出沙沙”的声音。风也轻轻地吹拂着他的面庞，就像妈妈的手抚摸着小明的脸。春风吹漾河水，河水哗哗地流着。春风唤醒了冬眠的小熊，熊跑出去发出开心的呜呜”的歌作文唱声。春风吹绿了柳芽，柳芽丝丝”地生长着。

小明还听见一只蓝色的画眉鸟在树枝上唱歌，歌声婉转悦耳。时而细微，像蚕吃桑叶，时而低沉，像泉水呜咽，时而清脆像珠落玉盘。听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛声。

多么美妙的自然界之声啊！小明陶醉在优美的春之声中。他似乎看见了妈妈迈着轻快的步伐向他走来，他的脸上露出了幸福的笑容

暖风习习，草儿青青，悄悄带来醉人的春意；花香缕缕，燕语喃喃，把我们对春天的追忆轻轻卷起。

春之声，如画般美丽。柳树抽出新的枝条，长出嫩嫩的新叶。阵阵微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。这时的柳树如同一位位爱美的姑娘，正在照着镜子”梳妆打扮。小草悄悄地从大地妈妈的怀抱中探出头来，给大地妈妈穿上了一件绿色的外衣。野花也纷纷从大衣”里钻出来，红的似火，粉的如霞，白的像雪，把大地妈妈装扮得更加绚丽多彩。玫瑰花穿着华丽的衣服，在花丛中光彩夺目；向日葵闪着金光，向着太阳快乐地成长；油菜花金灿灿的，不知是哪个画家手中的颜料染成的

春之声，如诗般神秘。我来到花园，放眼望去，梨花雪白雪白的，如一位位纯洁的少女穿着一袭美丽作文的白纱裙，在枝头翩翩起舞，这不禁不让人感叹忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙！桃花也急着赶来报道，有的还是花骨朵儿，像一位贪睡的小姑娘，沉浸在甜美的梦中不肯醒来；有的才展开两三片花瓣儿，害羞地探着脑袋打量着这个新奇的世界；还有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小花蕊。这幅美景又让我想起了一句诗：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”

春之声，如梦般甜美。我跑进田野，农民伯伯正辛勤地锄地，播种，一滴滴

春，一个美妙的季节，一个美丽的季节。她的每一物，每一色，每一声都是那样令人陶醉。她让多少诗人吟诵出一首首千古名诗；又让多少情人演绎出一段段感人故事。

这便是春，但她最令我着迷的地方还是她那曼妙的声音。她的声音使世界大放光彩，她的声音使生活充满乐趣，她的声音更是让无数内心灰暗的人重新燃起对生活的期望。

你听，叮叮咚咚”和哗啦啦”的声音从远方传来，发出欢乐而又悠扬的声音。犹如那训练有素的乐团，乐曲高低分明、层层递进、引人入胜。走近一瞧，原来是那股清泉和一条小溪。他们刚从冰冻中解放出来，憋了一个冬天的他们早就想一展歌喉，伴随着春天的旋律歌唱、舞蹈。假若此时此刻你能够靠在树干上，闭上眼睛在那绿荫中乘凉，或许你就能听见清泉与小溪正弹奏着乐章，自己也仿佛融入其中，在那春之声里无忧无虑地尽情遨游。而春就在一旁笑着，笑声是那样清脆，给予人一种奇妙而又舒适的感觉。

这便是春之声，一个无法用言语表达却能用最纯洁无暇的心灵去聆听的声音。

太阳下山，夜晚来临。春之声依旧回荡在世间的每一个角落。你听，春雨也来欢迎春天，发出沙沙沙，沙沙沙”的清脆声响，使屋内避雨的人们不禁放下手中的工作，去倾听春的声音。沙沙沙”的声音一会儿高，一会

聆听春天的美——

赏析《春之声圆舞曲》

我相信在大多数人听到小约翰·施特劳斯的名字时，就会想到《春之声圆舞曲》。的确， 这首乐曲应该算是小施特劳斯的经典之作，也算是他的不朽名作。这篇作品作于1883年。虽然当时作者已年近六旬，但此曲依然充满活力，处处散发着青春的气息，一直深受世界人们喜爱。

这首乐曲在初听之时便能给人留下深刻的印象。其旋律敏捷活泼正如其名。

在简短的引子之后的第一主题，一种春天的气息便扑面而来，洋溢着青春活力。闭上眼睛，我便能想象出在钢琴键上跳跃的手指的画面，有如森林中自由驰骋的梅花鹿。大地生机勃勃，万物热情的绽放着生命的力量。即使现在的我身处严寒，每每听见这段旋律，我还是能感受到春天的温暖，阳光的和煦。

紧接着第二主题，旋律趋于平和，但依然生动。提琴的旋律好像在娓娓道来一个美丽的故事。我仿佛听到了小草冲破层层土壤的阻隔、冒出嫩芽触碰到生命中第一缕阳光的声音。轻快的旋律让人有种旋转起舞的感觉，心情也变得格外舒畅。

经过重复第一主题之后，优美的第三主题在竖琴的琶音伴奏之下缓缓进入，给人以春水荡漾般的舒畅感。脑子里的画面切换成了清澈的潺潺流水，我躺在绿草地上享受着森林清新的空气和纯净的雨露。 第四主

聆听春天的美——

赏析《春之声圆舞曲》

我相信在大多数人听到小约翰·施特劳斯的名字时，就会想到《春之声圆舞曲》。的确， 这首乐曲应该算是小施特劳斯的经典之作，也算是他的不朽名作。这篇作品作于1883年。虽然当时作者已年近六旬，但此曲依然充满活力，处处散发着青春的气息，一直深受世界人们喜爱。

这首乐曲在初听之时便能给人留下深刻的印象。其旋律敏捷活泼正如其名。

在简短的引子之后的第一主题，一种春天的气息便扑面而来，洋溢着青春活力。闭上眼睛，我便能想象出在钢琴键上跳跃的手指的画面，有如森林中自由驰骋的梅花鹿。大地生机勃勃，万物热情的绽放着生命的力量。即使现在的我身处严寒，每每听见这段旋律，我还是能感受到春天的温暖，阳光的和煦。

紧接着第二主题，旋律趋于平和，但依然生动。提琴的旋律好像在娓娓道来一个美丽的故事。我仿佛听到了小草冲破层层土壤的阻隔、冒出嫩芽触碰到生命中第一缕阳光的声音。轻快的旋律让人有种旋转起舞的感觉，心情也变得格外舒畅。

经过重复第一主题之后，优美的第三主题在竖琴的琶音伴奏之下缓缓进入，给人以春水荡漾般的舒畅感。脑子里的画面切换成了清澈的潺潺流水，我躺在绿草地上享受着森林清新的空气和纯净的雨露。 第四主

“春之声”服饰广场 营销推广及传播策略

一、 营销推广的目的与目标

1、

目的：

（1） 推出“购物即享受”的消费新概念

（2） 使“春之声”服饰广场成为重庆市以“运动、休闲、青

春、时尚”为主题商场的第一品牌。

2、 目标：

（1） 开业前达到50%以上在目标消费者中的知名度。 （2） 第二阶段达到70%以上在目标消费者中的知名度。 （3） 第三阶段达到85%以上在目标消费者中的知名度。 （4） 优先提及率达到60%以上。

二、 “春之声”服饰广场整体推广策略

通过一系列的营销推广手段，展示“春之声”服饰广场的特色和独特的定位，以唤起社会公众的关注和目标消费者的青睐，激发出大家的购物热情，提高“春之声”服饰广场在本地区的影响力。并在此基础上，增强经营户的信心，推动“春之声”服饰广场的市场建设，以此影响目标消费群体，形成市场经营的良性循环，从而推动“春之声”服饰广场的健康发展。

1、 导入概念

（1） “春之声”的品牌识别系统： （2） “春之声”的品牌核心概念： （3） “春之声”的品牌延伸概念：

（4） “春之声”的品牌个性：青春、时尚、运动、休闲 （5） “春之声”的推广主题：购物即享受

2、 营销推广周期

（1） 2001年12月12

第一单元 春之声

一、 编写意图

这一单元的编写意图依然保持原教材的意图，利用自然时间与教学时间的契合点，以“春”为主题，通过让学生演唱、聆听与春有关的中外音乐作品，让学生感受并体验音乐与大自然、与生活的密切关系，感受音乐生活与相关文化结合产生的艺术魅力和审美体验。让学生在几首以“春天”为表现主题的诗、歌、乐中，比较欣赏、感受、体验、理解、表现不同时代的中外作曲家以各自的视角和独特的音乐艺术语汇，在作品中传达出对春天的渴望和赞美。

二、教学目标

1. 通过对《渴望春天》的学唱，感受八六拍的节奏律动，并学习用相应指挥图示辅助歌曲的准确学唱。结合分析歌曲的创作手法及了解莫扎特的创作经历，力争用亲切、自然的声音，更加准确地表达歌曲的艺术内涵。而《春之声》的欣赏只需达到初步领略那悦动的春之圆舞曲的主题律动及旋律线走向与“春天”所带给人们的感受之关联，并能正确选择与之对应的西洋油画风格；知道作曲家及其主要成就。为歌曲《渴望春天》的学习与表现做好铺垫。

2.在比较聆听《新疆之春》的同时，重点赏析李焕之先生在《春节序曲》中运用民族音乐语汇抒发人们的喜悦心情和对幸福生活的赞美之情。通过探究性活动，逐步学习专注听赏、理解音乐的方法，促进学生创新表现

　　《静听松林的叶子歌唱》

　　三月热情地拉着我的手

　　让我坐在吕梁山的长凳

　　我们端起用圆月凿的酒盅

　　狂饮桃李花的芳香

　　动听的鸟叫蹦跳在指尖

　　桃李花的美酒让我们飘飘欲仙在春风

　　我和三月平躺在春姑打理好的绿色床铺

　　静听松林的叶子歌唱

　　《春雨来了》

　　是那个天真的孩子

　　背一筐祥云

　　和春风在天际尽情游玩

　　逗得小溪露出洁白的牙

　　笑得柳絮捂着羞涩的脸

　　乐得飞翔的布谷鸟一直叫唤

　　空中盘旋的燕子不慎绊倒那个孩子

　　筐中的祥云在蓝天密密麻麻洒落一片

　　犯傻的孩子瞪着机灵的眼

　　春雨来了

　　是孩子喜悦的眼泪

　　还是春风在祥云里挤出的甘甜

　　《种子的歌声》

　　农妇手中跳跃的灵感

　　在田畴的脸庞长成串串诗行

　　呼吸的旷野

　　我听到种子在歌唱

　　种子的歌声

　　会把我带进疯狂的夏天

　　种子的歌声

　　会把我交给醇香的艳阳

　　《艳丽的村庄》

　　艳丽的村庄

　　不停地眨着它蓝天的眼睛

　　太阳旋转的瞳仁

　　开始在田野巡航

　　那一片片新绿是村庄闪亮的睫毛

　　那一畴畴麦田是村庄碧绿的嫁妆

　　在那草尖挂着的纯露里

　　住着村庄待嫁的新娘

贵阳学院音乐系 春之声 合唱团成果总结

我系于2008年9月16日开始组建 贵阳学院音乐系‘春之声’合唱团 工作。团员由音乐系在籍学生组成，现有团员100人，是贵州省内较大的合唱团之一。我团的前身是前贵阳师范高等专科学校艺术系音乐专业合唱团（始建于1980年）。近三十年来曾上百次参加省、市和学院组织的各种比赛、演出及专场音乐会，并获各种奖项和社会好评。

我团是贵阳学院音乐系下属的从事合唱艺术研究、培训、演出，按专业要求训练的非盈利性的学生文艺团体。本团坚持党的基本路线，贯彻落实科学发展观,坚持社会主义先进的文化方向，遵循文化发展规律，以合唱为主要方向，培养艺术骨干，扶持新人新作，加强各层次艺术交流，为提高全民艺术素质，为促进社会主义精神文明建设服务。 我系组建 春之声 合唱团的目的是为了通过排练演唱各种不同风格的合唱作品，了解合唱艺术的发展概况，掌握合唱以及指挥的基本理论，熟悉合唱作品表现的基本规律和方法手段，拓宽艺术视野，提高合作能力与艺术表现力，初步具备从事学校合唱教学活动的基本能力。同时也为丰富我系学生的课余文化生活，提高我系学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提