红与黑梗概作文600字

颜色们生活在色彩斑斓的颜色王国里已经有上百年历史了。虽然这里十分昌盛，但待久了你便会发现这儿的原住民都有一个特点，平时既不来往，也从无交流。他们始终坚持着各自的性格。

故事发生在颜色王国的一个冷冷清清的乡镇里，热情似火的红色先生出国深造了，在领略了国外的大好河山后又回到故乡。一进乡镇的入口，咚的一声，打破了乡镇一如既往的寂静。疼死我了，谁这么不小心呀！”红色摸了摸摔得发青的屁股，痛苦地叫道。而另一边，黑色先生正紧锁眉头，没好气地大骂道：没长眼睛吗？敢撞我身上！”红色看清后发现原来是黑色，于是拍了拍他的肩膀，乐呵呵地说：原来是黑色你呀，你也要出国吗？”黑色阴沉着脸，冷漠地推开了红色的手，依旧用带着点怒火的口气说：是！我在这儿每天都感受不到开心。人人都只顾自己，我受够了！”红色看着黑色，担心地说：作文其实以你这种性格，不管去哪里，还是一样的啊！”黑色听了，耷拉着脑袋，幽幽地说：看来我是永远交不到朋友了。”

红色灵机一动，想到了好主意，兴奋地大喊道：有了！我把红色分一点给你吧！”也不等黑色回答，红色随手扯下一些红色擦到黑色身上。奇迹瞬间发生了！黑色从心底里感受到一种喜悦

篇一：水浒传故事梗概

《水浒传》是中国古代第一部反映农民起义的著名白话长篇小说。是在《宣和遗事》及民间口头传说、话本、杂剧中有关水浒故事的基础上创作加工，连缀而成。全书以现实主义手法集中并多角度反映了封建社会一次农民革命从产生、发展到失败的整个过程。其中逼上梁山和反抗官军两部分最为精彩。作品最突出的艺术成就是对人物性格的成功刻画。小说成功地塑造了一系列栩栩如生的人物形象，在文学史上具有极高的艺术价值。仅一百单八将中，就有三十多人具有鲜明性格，而林冲、李逞、鲁智深、宋江、武松等最为鲜明。另外，此书故事曲折动人，语言生动有力，其情节紧张，环环紧扣，如三打祝家庄、大破曾头市、三败高俅等战斗场面，绘声绘色，引人入胜。之为“宇宙内五大文章”之一；金圣叹称之为“六大才子书”之一。为后世英雄传奇小说楷模，续书有《后水讲传》、《荡寇志》等。

在宋哲宗时，东京开封府有一浮浪破落子弟高俅，不务正业，被父亲告发成罪犯，遇赦回东京,

因踢得一脚好气球，受端王赏识。端王即位称徽宗，高俅被封为殿帅府太尉，此后依杖权势。祸国殃民。

高俅上任即挟隙报复，逼得教头王进携母弃家、投奔延安府老种经略相公。王进路过史家村感恩收九纹龙史进为徒，传授半年武艺，王进母子辞行。少华山有三条好汉，因

篇一：梗概

《开国大典》梗概

五 三史立颖

1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府在首都北京举行开国大典。全场有三十万人。

下午三点整毛泽东主席出现在主席台与群众见面了，中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始了。毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”接着五星红旗徐徐上升表明中国人从此站起来了54门大炮28响使全中国人民的心一起欢呼起来。

毛主席宣读说：“选举毛泽东为中央人民主席，”全场一起欢呼起来。阅兵式又开始了，阅兵式进行了两个半小时，那整齐有力的步伐让我们惊叹。

群众又进行了群众游行，一直到晚上九点半他们才完全走出会场，光明充满了整个北京城。

篇二：梗概

梗概

建构主义(Constructivism)的学习理论是认知学习理论的一个重要分支，它认为个体的认知发展与学习过程密切相关。由于八十年代初期至九十年代以前，社会上还缺乏实现建构主义学习环境的理想条件，所以在很长一段时期内它并未引起人们的足够重视。近年来，随着多媒体技术和网络通信应用的Et益普及，尤其是Hot Java等技术的出现，使二者进一步融合。多媒体技术和互联网应用的多种特征，特别适合实现理想的建构主义学习环境，二者较为完美的结合能有效地促进学生的认知发展。因而，建构

篇一：《童年》章节概括(1-13节)

《童年》章节概括（共13章）

第一章

1、父亲的死和弟弟的降生：父亲得了霍乱症去世。母亲又生下了一个小弟弟。弟弟出生后，“我和外祖母与母亲一起去埋葬父亲。“我”还不懂为父亲的死伤心，只是对被活埋在父亲坟墓里的两只青蛙表示担心。

2、去尼日尼：父亲死后，外祖母和母亲带阿廖沙去尼日尼的外祖父家。

3、见到外祖父一家：刚出生的小弟弟死了。外祖母和母亲在船上埋葬了他。到尼日尼见到外祖父、两个舅舅、娜塔莉亚舅妈、两个表哥，卡捷琳娜表姐。我不喜欢他们。

第二章

1、两个舅舅打架：两个舅舅在家人一起吃饭时，因为分家的事争吵打架。小茨冈和格里戈里捆住了米哈伊尔舅舅的手，外祖母用铜盆里的水给雅科夫舅舅洗打破了的脸流出的血。

2、顶针的事情：米哈伊尔指使雅科夫的萨沙把顶针烤热，放到快瞎的格里戈里手底下，本想捉弄格里戈里，却烫伤了坐下来想干活的外祖父，两个舅舅为此又互相谩骂。

3、阿廖沙挨打：雅科夫的萨沙怂恿阿廖沙染桌布。阿廖沙刚把桌布边缘放到桶里，小茨冈就飞奔过来，夺走桌布，让萨沙叫来外祖母想办法。外祖母为了不让萨沙告诉外祖父，还给了萨沙两个戈比，结果萨沙还是告密了。阿廖沙遭到了外祖父的痛打，生了一场大病。外祖父带来礼物来看望阿廖沙，讲他年轻

篇一：100字缩写《草船借箭》

周瑜嫉妒诸葛亮,于是叫诸葛亮十天造

十万支箭,请诸葛亮不要推却。而诸葛亮说只要3天,并立下军令状。

周瑜吩咐军匠迟延，并派鲁肃打探，而

诸葛亮向他借船、士兵，说到时自有妙用，还叫他保密。

前两天不见动静，到第三天四更江上大

雾漫天，诸葛亮把鲁肃请到船上，饮酒取乐，命令将船开向曹营，并擂鼓呐喊。由于雾大，曹操派弓箭手放箭。

天快亮了，曹操才知上当了。诸葛亮巧

妙借到十万多支箭。诸葛亮神机妙算，周瑜自叹不如。

篇二：五年级下册语文第五单元作文：《草船借箭》缩写400字

[五年级下册语文第五单元作文：《草船借箭》缩写400字]

五年级下册语文第五单元作文：《草船借箭》缩写400字

周瑜十分妒忌诸葛亮的才干，五年级下册语文第五单元作文：《草船借箭》缩写400字。

诸葛亮见了鲁肃，问他借了20条草船和数百名军士，并请他保密，鲁肃答应了。回去后，鲁肃果然不提借船的事，只说诸葛亮不用造箭的材料，周瑜很疑惑。

鲁肃帮诸葛亮准备好了船和士兵，等候他的调度。第三天四更时，诸葛亮秘密把鲁肃请上船，趁大雾漫天之际，命令士兵将20条船连接起来，驶近曹营。并一字排开，擂鼓呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声后，不敢轻举妄动，只叫弓弩手朝江中放箭。很快船的一面插满了箭，诸葛亮又

读后感

读《红与黑》有感

《红与黑》是发国小说家弗列得利克〃司汤达的巨著，它是现实主义文学的奠基作十九世纪法国乃至欧洲文学的一座丰碑。

小说主要描写了主人公于连的个人奋斗及两次爱情经历，揭示了麸皮王朝时期的波澜的阶级大搏斗。《红与黑》反映了政治黑暗、教会腐败、贵族反动和资产阶级利欲熏心的广阔生活画面。主人公于连的两次爱情动机都是以爱情占有为出发点，最终要达到自己的政治目的。通过于连的个人形象，方面描述了法国七月革命前夕在人民革命浪潮冲击下的贵族以及中小资产阶级的恐慌情绪；另一方面又塑造了一个出现于社会剧变中的野心家的艺术形象，美化了资产阶级的生活观和幸福观。

读了这本书之后，给我印象最深的就是于连的可恶，他不应该利用别人的感情来达到自己的目的。如果自己想取得成功，就得靠自己，用那种卑鄙的手段达到自己的目标，只会让自己在成功之后也良心不安，这样的成功有什么意义呢！并且我们都鄙视那种靠女人成功的男人，当然我也讨厌那种靠男人来养她的女人。

靠别人成功，你不会体会到成功的那种喜悦，就像是爬山一样，如果是自己一步一步的爬上山顶，你会觉得山顶的

读后感

景是那样的美，空气是那样的清新。即使是山顶上的一朵快要凋谢的花，你也会觉得它在对你笑；即使是一群在树上叽叽喳喳乱叫的

《红与黑》研究综述

黄乐乐 20130101015 汉语言文学师范 摘要：司汤达，原名亨利·贝尔。他是十九世纪法国杰出的批判现实主义作家。幼年丧母和不幸的童年生活以及他的成长道路促就了他的写作才能。《红与黑》是他的批判现实主义的代表作，自问世以来，就一直受到广大读者和文学评论家的热捧，《红与黑》在中国也是受到了很高的评价。《红与黑》在近两百年的时间里传遍了世界，很多学者和文学爱好者对《红与黑》进行了全方位、多角度的剖析和解读。本文主要是通过各种文献和期刊的收集和解读对《红与黑》的研究做一个总汇，指出它的研究内容、研究的趋势以及对《红与黑》研究的不足之处。

关键词：司汤达 《红与黑》 研究 综述

随着世界文化的繁荣发展和多种批评理论的兴起，“文化热”再次进入人们的视野，近些年来世界各地的学者和文学爱好者对《红与黑》进行研究取得了一定的成果。在此将它们主要研究方向整理归纳大概可分

读《红与黑》有感

最初读司汤达的《红与黑》仅仅因为它是一本小说，而我很喜欢小说，喜欢它通过细腻的笔触，描述的也许只是一个人的爱情，也许只是一段友谊，也许只是亲情间的一点小小的矛盾......但它所折射的也许是作者对人生的感悟，也许是作者对一个时代的呐喊，也许是人类思想的一次觉醒,也许......

司汤达的《红与黑》通过描述爱情展现了主人公于连内心的自卑、敏感、自负。于连不过是个木匠的儿子。不管于连爬的多高，终究逃不了这个起点。别人知道，自己更清楚。极度的自卑导致了极度的自尊。于连不好色，不贪财，也不迷恋权势。从他对德瓦诺那里的上层人的态度就可看出。而他的所作所为不过是为了自身自尊的满足。这，便是他奋斗的目标。可是，在这个等级分明的社会中，他一个木匠的儿子要想得到尊重又谈何容易！他向往拿破仑的年代，说自己生不逢时，也许是乱世出英雄，而于连所向往的也正是那个“乱”字：因为乱，没有了等级，没有了贵族，他这样的身份才有可能出头。而拿破仑，就是那个例子。而他所处在的社会，就像不受震荡的物体分子一般，有着天然的秩序。每个人都被紧紧绑在自己原来的位子上，如果哪个分子胆敢有些移动，那就不可饶恕。他对拿破仑的迷恋，更是对那个自由时代的迷恋。

“

重温经典《红与黑》

在每个人心里或许都会有这么一本书，尽管故事曲折早已烂熟于心，但每次阅读都会有新的认识，此书在浩淼的书海里显得与众不同。对我而言，这本书当之无愧的就是《红与黑》。我的书柜里有三个不同版本的《红与黑》，他们陪我走过我的童年、少年和青年时期。小学时期，我从注音版本中迷上了于连的俊俏的外表和惊人的学识；中学时期，我从黑白文字版本中读到于连和和他那激荡人心的爱情；大学时期，我从英汉互译版本中读出了于连敢于扼住命运咽喉的决心。重温经典，常读常新。这个暑假我捧起了我心爱的书本再次阅读，思考了很多我不曾想到的问题，更是意外的发现于连的一生可分为四个时期，分别可以用《Twilight》（《暮光之城》）的四部书名形象地归纳为暮色、新月、月食、破晓四个时期。

一． 为什么取名《红与黑》？

众所周知，书名被大家称为一部小说的眼睛，这样的说法不无道理。题目一方面是文章精神的高度概括，另一方面也必须新颖有趣，吸引读者。

相信每一位文学大家对小说的命名都有自己的见解。玛

格丽特〃米切尔用《Gone with the wind》（《飘》）来暗示斯嘉丽如雨打浮萍般沉浮的身世，也暗指在风雨中飘摇不定的南北战争时期的美国社会。简〃奥斯汀用《Pride and P

《红与黑》读书心得体会800字

篇一：红与黑800字读书心得

小说《红与黑》出版至今已有200年左右的历史了，为什么在这风云变幻的200年中小说仍可以经久不衰?原因在于小说不仅十分成

功地塑造了于连·索黑尔这个极富时代色彩，又具有鲜明个性的艺

术形象，而且通过主人公的经历，展示了法国复辟王朝时期广阔的

时代画卷，触及到当时许多尖锐的社会问题。小说主人公于连的经

历和遭遇反应了当时广大小资产阶级青年的普遍命运。于连生性聪颖、高傲、热情、坚毅，但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀

制度森严的封建社会，因出生平民而备受歧视。这种受压迫的地位

使他滋长了对现实的不满情绪：启蒙思想和拿破仑的影响，培养了

他的反搞性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋，飞黄

腾达。但是在复辟时期，拿破仑式的晋身之道已被贵族阶层堵死了。

就在这样的岩石底下，一株小树弯弯曲曲地生长。于连为了博取大家用赏识，明知毫无价值，却还把拉丁文的《新约全书》背得滚

瓜烂熟。他那惊人的背诵能力让他跨进了维立叶尔市长家，当起家

庭教师来。在那段时期，他与德.瑞那夫人发生了暧昧关系，大部分

是为了反抗和报复贵族阶级对他的凌辱。但是，纸醉金迷、利欲熏

心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂，助长了他向上爬的欲望和野心。

于连进