我的班集体作文600字

现在我已经四年级了，我有一个温暖的班集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过笑声，更享受过温馨和幸福。

就拿运动会来说吧！我还记得那一天我们班的王振宇上场比赛了，我们都上去为他加油，他也信心十足。随着发令枪砰”的一声响，比赛开始了。我们在旁边为他加油助威，我们的眼睛睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名的运动员，时间一分一秒地过去，马上就要到终点了，我的心砰砰直跳，赛场上每一个人都在加速，王振宇也不例外，但是作文很遗憾，王振宇最终获得了第四名，班里的同学没有一个责怪他，反而一个个上前安慰，我们班的团结友爱真令我感动。

还有一次元旦表演，时间很紧，我们一直都在练习，虽然很辛苦，但一想到成功的滋味，一想到能为班级争光，我们就觉得那些苦不算什么了。终于等到表演的那天，我们都非常紧张，我们把平时认认真

真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。终于付出还是有收获的，我们获得了二等奖，这都是大家团结友爱的结果。

我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更美好的未来！

时间过得真快，六年的小学生活即将结束，一个多月后，就要挥手告别，就要离开我的母校和这个最团结的班集体了。

六年前，我们坐到这个班集体中，我们还是一群天真、幼稚、什么都不懂的小屁孩。我们从小就听说了雷锋叔叔的故事，就知道怎么做一个有爱心的孩子。从小屁孩到现在的我们真是变了许多，也相处了很长的时间，就连作业上没有写名字，都知道这是谁的笔迹。

在这个充满爱的班集体中，大家都努力学习，奋发图强。班里有人生病了，我们都会第一时间去关心它。遇到不会做的题，可以请教班上学习好的同学，都会帮助你在这个班集体中，人人都是学生，但人人也像老师一样。

有一次，学校举行了课间操比赛。为了集体的荣誉，我们每天都会不停地在练。有的同学还对课间操不太熟悉，但是也没有放弃，因为我作文们都热爱这个班集体。不灰心，只要坚持不懈这就是我们的格言。

你的困难就是大家的困难。在下大雨的时候，有的同学没有带雨伞，那么带雨伞的同学就会把她送回家；如果天气变冷，有的同学穿的很少，穿的衣服多的同学就会脱下一件衣服来，给穿得少的同学披上。这里就像一个温暖的大家庭，它呵护着这儿每一个人。当你跑步摔倒时，会有人轻轻地把你扶起来；当你犯错误的时候，会有人帮你纠正错误。

这个班集体是最团结的也是最有凝聚力的。在

我叫李浩扬，八岁，现在是林州市第二实验小学一年级三班的一名小学生。刚进第二实验小学一年级三班时就感受到了老师那浓浓的爱，还有我们班的每一个同学善良、积极的一面。

班级就像一个大家庭，要靠我们每个小主人去维护。在这个大家庭里，我学到了很多知识和做人的道理。它让我懂得了同作文学之间要团结友爱、互相帮助，公共场所要讲究公共卫生在学校要做个文明守纪的好学生，在家要做个孝顺、懂事的好孩子，在社会上要做个遵守公德的好儿童。在这个充满快乐的大集体中，我们在一天天的成长，它是我们的第二个家。

我相信只要我们齐心协力，我们班一定能成为最优秀的班集体！

老师，我叫梅子！”老师，我叫李子！”老师，我叫四叶草！”这节课，我们班热闹非凡，因为全班同学都在为自己起外号。说起取外号这件事，还得从我们班的慕小小说起。

慕小小是我们班唯一一个傣族人，这也是那天我听她和别班同学的对话才听出来的。她转来我们班已经快2个月了，因为一些小小的生活习惯不同，她迟迟没有融入班级里，也没有一次和同学们交流过，如果不是老师每天叫慕小小起来回答问题，恐怕我们都已经把她忘了吧。

可是，老师每次叫她起来回答问题时，她都吱吱语语的说不出话。我几次找慕小小说话作文，可是她每一次都在刻意回避，不愿意和我说话。而身为班长的我，一定要帮助慕小小融入班级。所以我就天天缠着老师在班里搞一个取外号的活动，老师也同意了。

活动就在今天，老师一走进教室，就跟大家说了这件事，大家特别高兴。同学们七嘴八舌地说：老师，我叫幻想！”老师，我叫猪头！”老师，我叫大板牙！”同学们一说起自己的外号，全班都笑成一锅粥。而我说：慕小小，你也取一个外号吧！”慕小小站起来说：我叫蛋糕！”

经过这次活动，慕小小变得越来越阳光，看着我们这一个温暖的班集体，我感到高兴。

团结，是由人们的辛苦劳动积起的一座宝塔；团结，是人们达到成功的来源；团结，也是一串串美丽的珍珠。只有不断地进步，才能更加完善自我！

在夏日炎炎的一天。太阳把金辉洒落在大地上，没有一丝的风，空气似乎也都凝固了，四周传播着紧张的气氛。

这到底是为什么呢？原来是运动会开幕了。我们大家都被分到了许多部队中进行比赛，这么多项运动说也说不清，但是有个运动让我印象深刻，那就是百米女子长跑。

快要比赛了，但我们部队却士气不高，都认为自己会为集体拖后腿。我便鼓起勇气，对大伙说：我们要作文齐心协力，拿下小组第一。虽然这是我们第一次尝试八百米，但是只要团结，快乐，坚持，就一定会成功。”

裁判员来了，这是我们最后的一个项目，许多人都围观过来了，真是人如潮涌。我们马上跑，可已有一个同学坚持不住了。我们队友都一起鼓励她：加油！加油！你可以坚持住的！”一轮一轮过去了，选手一个一个都淘汰了！现在只剩下最后两位选手了，她们咬紧牙关，不顾自己，拼尽全力，在最后一场坚持了下来。

我高兴极了，虽然我们并未拿到第一名，但我懂得了一个深奥的道理：朋友的鼓励是你前进道路上最大的动力！

从一年级起，我就和我们班的学生一起上课，一起玩耍，他们就像我的兄弟姐妹一样。总之，除了回家的时间，我们都在一起，我甚至觉得班级比家里还温暖。

我有时候觉得我们班集体就是一个人，因为我们的喜怒哀乐都连在了一起，别看有些学生在平时喜欢捣乱，或者喜欢打人，但是到关键时刻的时候，他们可以保护我们班不被别人欺负。有些学习好的学生，他们可以参加各种竞赛，为班级争夺荣誉作文。有些学习差的人，他们会在我们受伤的时候安慰我们，让我们保持乐观，勇往直前。

我们班虽然在年级中分数排行不是数一数二的，但是我们的集体感，绝对是全校第一的，也因此我的班集体感很强。还记得每次星期一的时候，大队长在宣布我们班有没有小红旗，如果是有的话，我就和同学们一起开心地拍掌，如果没有的话，我和同学们一起垂头丧气的回教室。这就是我的班，一个最温暖的大家庭。

篇一：我爱我的班集体

“我爱我的班集体”主题班会方案

一、开篇（情景剧《恶斗》）

（主持人甲宣布开始）

甲：同学们，值此辞旧迎新之际，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚 到了一起，告别了小学的天真童稚，迈进了中学新天地，组成了初一10班 新的集体。

乙：自从加入初一10班这个大家庭，我很骄傲很自豪。我爱我的同学们，我能 感受到你们纯洁的友谊，我爱我们的老师们，你们如慈母慈父般将我们辛苦 培育。

甲：我爱你——110班这个集体，有你同行，和你相伴，初中生活定会绚丽无比。 乙：初一10班全体同学！

全体同学：（响亮整齐回答）到！

甲乙合：让我们踏上“110集体号”列车一路欢歌前行吧！

（全体同学唱：《中学时代》第一段，表演学生接唱歌词出场）

1、学生表演情景剧《恶斗》

主持人甲：“110集体号”列车有同学有越轨行为了，列车出现颠簸现象。 （此时全体同学身体从左到右晃动两次）

主持人乙：必须得紧急刹车解决问题。

（当学生表演完打架后，有些后悔自己的行为，面向全班同学求助“同学们，帮帮我们，我们该怎么办？”

（互动：学生七嘴八舌提建议：学生1：主动跟老师认错吧！学生2：主动打电话给家长吧！学生3：主动跟外班学生化解矛盾吧！）

（然后再接着表演：1、向老师认错，接受老师的批评

我们班是铁路小学最好的班级，因为我们曾连续好几个月获得了火车头班级”的流动红旗。之所以有这样的荣誉是因为我们班有这样一群人：

崔来财，他是我们的班长、路队长、学习委员。他个子不高，往灌木丛里一站就找不到了。平时梳着个蘑菇头，下巴尖尖的。他为人很热情，有一次我有道题不会，我问了好多人他们都不说，只有崔来财仔细认真的把过程、方法、公式都给我说的明明白白。

我们班不只有学霸还有一位运动健将那就是周凤轩。他虽然学习不太好但他的体育很好。每次运动会都作文是我们在看台上为他欢呼，而他在跑道上飞奔，最后都会取得第一，直到现在他的跑步记录在学校里还没有人能打破呐！

在我们班级不只有男将还有女将。就像我们的开心果董轼，每当我们不开心的时候她总能把我们逗的哈哈大笑。比如老师说我请董轼吃饭”老师我保证吃穷你”老师眯着眼笑我让你在家吃饱了再来”老师我带着所有同学一起去吃穷你”这时我们就就都笑了。

我们还有好多的同学：傻大胆张鑫宇、六眼唐佳泽

我们班还有好多有趣的同学，要不要来认识认识呀？

篇一：我爱我的班集体

“我爱我的班集体”主题班会方案

一、开篇（情景剧《恶斗》）

（主持人甲宣布开始）

甲：同学们，值此辞旧迎新之际，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚 到了一起，告别了小学的天真童稚，迈进了中学新天地，组成了初一10班 新的集体。

乙：自从加入初一10班这个大家庭，我很骄傲很自豪。我爱我的同学们，我能 感受到你们纯洁的友谊，我爱我们的老师们，你们如慈母慈父般将我们辛苦 培育。

甲：我爱你——110班这个集体，有你同行，和你相伴，初中生活定会绚丽无比。 乙：初一10班全体同学！

全体同学：（响亮整齐回答）到！

甲乙合：让我们踏上“110集体号”列车一路欢歌前行吧！

（全体同学唱：《中学时代》第一段，表演学生接唱歌词出场）

1、学生表演情景剧《恶斗》

主持人甲：“110集体号”列车有同学有越轨行为了，列车出现颠簸现象。 （此时全体同学身体从左到右晃动两次）

主持人乙：必须得紧急刹车解决问题。

（当学生表演完打架后，有些后悔自己的行为，面向全班同学求助“同学们，帮帮我们，我们该怎么办？”

（互动：学生七嘴八舌提建议：学生1：主动跟老师认错吧！学生2：主动打电话给家长吧！学生3：主动跟外班学生化解矛盾吧！）

（然后再接着表演：1、向老师认错，接受老师的批评

《我爱班集体》主题班会

活动目的：

通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。

活动形式：

诗歌朗诵、自由发言、相声表演、自定目标。

活动过程（主持串词）：

甲：青青的松林是蘑菇的家；

乙：蔚蓝的天空就是白云的家；

甲：广阔的牧场是牛羊的家，

乙：弯弯的溪流就是蝌蚪的家。

合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。

甲：爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。

乙：这个家，有我、有你、有他。

甲：我们在爱的阳光下茁壮成长！

乙：我们41位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家， 甲：六一班《我爱我班》主题班会现在开始。

2、诗歌——《我爱我班》

甲：要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面请听诗歌——《我爱我班》。

甲：听了这首诗歌同学一定有所感悟吧！

乙：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵

的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。

3、优点大轰炸

甲：在我们这个温馨的班集体里，有很多同学想集体之所想，积极为集体服务，为其他同学服务。现在，让我们都来写一些同学的优点吧。

4、情