写书法考级的作文

春节前夕，我参加了清华书法举行的小书法家现场义务写春联活动，这是我第一次在现场展示我学习硬笔的成果，我兴奋极了。

一来到活动现场，看见一百多张桌子整整齐齐地摆放着，身穿红色马甲的学员们和家长们挤满了广场，整个场面看起来很壮观。有的写毛笔的，有的写硬笔的，有的画画的，还有的做手工的，其中我就是写硬笔的。

我来到座位上，看见桌面上放着一只金色的水笔，哇，我才第一次用金笔写字呢！”我高兴地说。主持人宣布活动开始，我就迫不及待地拿起笔，小心翼翼地写了起来，生怕一不小心写错字。当我正写得入迷的时候，我才忽然发现一大群人在桌子周围看我写的作品，还有人看了说作文：这么小的小孩都能写得那么漂亮，真厉害呀！”我听到有人这样称赞我，心里甜滋滋的。写着写着，我觉得手又酸又累，不那么认真了，但看着周围赞叹的目光，还有不禁拍照的人们，我还是认认真真地坚持写着。

突然，主持人宣布马上要进行颁奖，请同学们准备好，我和同学们最期待的时刻到了。当主持人念到我的名字时，我用火箭般的速度跑上了颁奖台，拿到了金光闪闪的奖状和奖品，还进行了合影，妈妈连忙给我拍了好几张照片。

回到座位上，我带着兴奋的心情把奖品拆开，竟然是一张大型的书画毡。”我激动地说。虽然

在暑假，肯定会有一年一次的书法考级。我从小学一年级就开始在少年宫学书法。从三年级开始，直接从4级开始考，到今年考7级已经算是身经百战”了吧！

今年的考级内容和以前的不同：隶书的字大部分相同，有几个不一样；楷书的字就完全不一样了，不过写的内容和隶书一样的。因为之前的考级内容都一模一样，这次稍微有些变化，对于写习惯的我们来说，简直是大变化。

由于这次材料发得晚，我们只有两节课的练习时间，刚开始练习的时候我一会儿写错个字，一会儿又写错个字，好不容易写完了一首诗，写出来的字是一个比一个丑。写完被老师一个个揪出来订正。经过一节课的练习，我已经不会写错别字，并且可以把诗背下来了。接着，就要把字写好看。于是我就在家里练习，直到自己满意了为止。通过两个礼拜的努力练习，我不但能把诗默出来，而且字形正确，字也临摹得很像了。

到了考试那天，自以为能从容面对，进了考试场后还是紧张得半条命没了。于是写起字作文来手都抖了，更别说写好看了，第一张算报废了。幸亏我早有准备，带了2张备用白纸。第二张我静下心来，慢慢的，一笔一划地写，勉强也算通过，结果写落款时墨汁太多，都化开了。没办法了，总归比上一张好，写完隶书，我开始写楷书。我真不知道两个礼拜我练的都去哪儿了，当我艰难

沙沙沙”，写完了书法作品的最后一个字，我的脸上荡漾着微笑，心里充满了自豪。

这是我第一次写书法作品。我在桌子上铺好垫板，上面放好纸，小心翼翼地把纸的边边角角抹平，然后深吸一口气，端坐好，略一思索，像一位久经沙场的老将，一提气，一低头，开始写了。

我先用铅笔在纸上轻轻描出每个字的写字区，再在纸上认认真真地写好每一个字，不敢有丝毫马虎。伴着笔在纸上的一起一落，我时而微笑，时而皱眉。摇动着的笔杆，细细的沙沙声像春蚕咀嚼着桑叶的声音。我抬头望了望前方，微笑着，低头一看，天呐！巷”字歪歪扭扭几乎凑不成字，怎么看怎么难看。我反复地瞅着，从左到右，从上到下不放过任何一个细节。哦，原来巷”字的横画间距出了问作文题。第一条短横与长横的间距太小，撇捺没有伸展开，像一只夹着翅膀飞的鸟，而长横与巳”的间距又太大。我把这个字轻轻擦去，又重新写了一个。这笔好像偏偏要跟我作对，使我怎么也写不好。顿笔、上扬、行笔、收笔终于写出了这个漂亮的巷”字。我又继续写下去。

写完后，我又仔细看了看：格式有没有写错？有没有掉字、落字？咦？这里好像有些不不对劲儿！再仔细一看，呀！掉字啦！我急忙把后面擦去，又重新写了一遍。这一遍写的比上一

篇一：我的书包作文400字

我有一个心爱的书包，那是我六岁时妈妈送给我的生日礼物。

我的书包很漂亮，上面有一个爱美的米妮在弹琴，一个帅气的米奇和一个高飞在跳舞。许多人看了我的书包后，都像是陶醉在了他们欢乐的氛围当中了一样。

我的书包一共有四层。第一层是用来放湿纸巾和餐巾纸的，这时每天都必不可少的物品。第二层是用来放美术袋的，是我美术课上用的彩笔之类的。第三层是用来放上课用的书的。瞧！你看我摆放得多整齐。你们猜一猜，我书包的第四层是用来装什么的吗？告诉你们吧，第四层是拉杆箱。不用拉杆箱的时候我能把它收到书包里，当用到它的时候，把它拉出来就可以轻松地带着我的书包到学校啦，非常方便！我书包的两侧还分别有两个小小的袋子，那是用来装水壶和雨伞的。看我的书包功能多么齐全。

有一个周末，我回到家发现我的书包不见了，我急得四处寻找，像热锅上的蚂蚁。后来我发现书包就在桌子下面，它可真调皮，好像在跟我捉迷藏呢！

这书包虽然只是一个生日礼物，但表达着我和妈妈之前的深厚情谊。

这个书包已经陪伴我三年的小学生活了，我一直像爱护小伙伴一样爱护它。我们一起学习，一起度过快乐的时光。今后，它还要陪伴我一起成长，我心爱的书包。

篇二：我的新书包作文

我的新书包作文

我的新书包作文（一）

作者：吴

篇一：我的书包作文400字

我有一个心爱的书包，那是我六岁时妈妈送给我的生日礼物。

我的书包很漂亮，上面有一个爱美的米妮在弹琴，一个帅气的米奇和一个高飞在跳舞。许多人看了我的书包后，都像是陶醉在了他们欢乐的氛围当中了一样。

我的书包一共有四层。第一层是用来放湿纸巾和餐巾纸的，这时每天都必不可少的物品。第二层是用来放美术袋的，是我美术课上用的彩笔之类的。第三层是用来放上课用的书的。瞧！你看我摆放得多整齐。你们猜一猜，我书包的第四层是用来装什么的吗？告诉你们吧，第四层是拉杆箱。不用拉杆箱的时候我能把它收到书包里，当用到它的时候，把它拉出来就可以轻松地带着我的书包到学校啦，非常方便！我书包的两侧还分别有两个小小的袋子，那是用来装水壶和雨伞的。看我的书包功能多么齐全。

有一个周末，我回到家发现我的书包不见了，我急得四处寻找，像热锅上的蚂蚁。后来我发现书包就在桌子下面，它可真调皮，好像在跟我捉迷藏呢！

这书包虽然只是一个生日礼物，但表达着我和妈妈之前的深厚情谊。

这个书包已经陪伴我三年的小学生活了，我一直像爱护小伙伴一样爱护它。我们一起学习，一起度过快乐的时光。今后，它还要陪伴我一起成长，我心爱的书包。

篇二：我的新书包作文

我的新书包作文

我的新书包作文（一）

作者：吴

个子不高也不矮，一张小巧的爪子脸，一双水灵灵的大眼睛就像两颗天然的黑宝石。甜甜的小嘴高兴时，微微向上翘，像个小月牙儿，说出的话儿能让人哈哈大笑，前仰后合；生气时，小嘴气呼呼地撅着，说出的话，又能把别人气得火冒三丈。这是谁？

哈哈，这就是我的好同学兼好朋友潘伊柠！

潘伊柠有个最大的特点，就是特别喜欢看书。有一次，她到我家吃饭。我们都已经准备开吃了，她却还在看书。于作文是，我跑去叫她：嘿，伊柠！吃饭了，快点来，大家都等你呢！”

好的！好的！我马上来！”她随口应和道，头也没有抬，还是津津有味地看着书。

就这样，又过去了5分钟，我都已经去外面洗好手了，她还没回过神。最后，我只好冲进房间，将这个书虫”拖了出来。

或许是因为爱看书，潘伊柠的学习成绩也非常好，还经常受到老师的表扬呢！这就是潘伊柠，我的书虫”好朋友，你们喜欢她吗？

暑假里，每年一次的声乐考级来了。

今年的考级与以往不同，以前只考声乐，可是今年的规定则是需要有相应的乐理等级才可以考相应的声乐等级。只是相应的培训课迟迟没有确定开课时间。最终，确定在开考前五天开培训课，时间紧迫，我们需要拿到二级乐理证书才可以考声乐八级，一次性两级，压力大啊同学们个个都很紧张，没有一个敢松懈。

令人期待又害怕的考级来了，期待是终于可以考八级了作文，害怕是因为怕考不过呀，必定乐理知识是新增加的。今年是第一年啊！

可是奇怪了，进入考场的那一刹那，我的心一下子平静了，一点都不紧张了。不管是乐理知识，视唱，还是声乐，个人感觉还是很不错的，监考老师也这么说。

希望每一们同学都可以顺利过关，不辜负老师对我们的精心辅导。

明天我要去哈密三艺琴行参加手风琴国际考试去了，由于我晕车，我们提前来到了哈密。

我在宾馆里不停地练习五级的考级曲子，心里既紧张又兴奋，兴奋的是我学了两年的手风琴终于要去参加考试了，紧张的是万一考级弹错了怎么办？

第二天下午三点半，我和爸爸妈妈准时来到了三益琴行，这里可真热闹呀，我走进等候厅，这里有的人在看谱子，有的人在等待考试，脸上露出紧张的神情，还有三三两两的人在互相谈论着什么。

终于轮到我了，我忐忑不安地走进了第二考场，作文心里紧张的怦怦直跳，考场里坐着一位评委老师，我坐到了板凳上，深深地吸了一口气，报完曲目就弹起来，我的手指在键盘上跳舞，渐渐地我也投入了琴声中了，紧张的心情早已被我抛到九霄云外，不一会曲子就弹完了，我对评委老师说：谢谢老师，我的曲子弹完了。”我又问：我弹得好吗？”弹的挺好的”听了这句好，我心里很高心。

坐在回家的公交车上，我感觉天是那么的蓝，阳光是那么的灿烂，其实考级并没有我想象的那么可怕，只要你平时里多多练习，就一定会有个考成绩。

今天，我参加小提琴五级考试。虽然已是第二次参加考级，但还有些忐忑不安。来到大厅，一进门就看见了我的老队友”李欣欣。我和他说说笑笑间，心中的紧张顿时消散了许多。

大概过了十多分钟，考级的老师出来说道：考小提琴五级的，跟我来。第一组：李欣欣、黄可涵”我仔细地听着，默默地祈祷着，希望现在不要报到我。谁知我们俩都被报到了。他排在第一位，我排在最后一位。我暗暗庆幸。

进入考场了。这里十分安静。考场的四周都是镜子，右下角还有个摄像机，摄像机旁坐着两位表情十分严肃的考师。啊，这气氛真有些恐怖！我不由得又忧心忡忡起来。

开考了。李欣欣太紧张了，结结巴巴地报出自己的名字之后，就开始断断续续地拉音作文阶了。他左手不停地颤抖，渐渐的，面红耳赤了。我暗暗为他捏了一把汗：千万别紧张！千万别拉错！他总是时不时地回头来看我，仿佛我能给他巨大的力量似的

终于轮到我了。我的心跳得更厉害了：怎么办？怎么办？考不出怎么办？我想着老队友和前面同学考级中慌乱的样子，我更加慌了神。不行，我必须冷静下来，我能行！”我在心底里自己安慰自己！几次深呼吸之后，我便镇静了许多。于是，就拿起小提琴拉了起来我全神贯注地拉着小提琴。随着手指有节奏的起起落落，悠扬的琴声便缓缓

篇一：书法作文

书法

不知从何时开始，我喜欢上了书法。记得儿时刚步入小学的时候，对汉字有种莫名的情感。只觉得在写字的时候，心情都是非常安静且愉悦的，每天在很努力的练习怎样写字，也不知小时的自己是怎样有那么莫名的感觉的。只能说，汉字的力量是不可用语言来表达的。

慢慢的，我的字越写越好，开始学写毛笔字，练着练着，似乎心随着笔在走，书写的过程可以带动情绪，那可敛可散的笔锋，可轻可重的笔触，可疾可徐的速度，竟能带来千变万化的线条情绪，吸引我不顾一切地投身于此，感受着不同的线条情绪所带来的不同节奏、韵律的趣味，快意十足，直至废寝忘食。东汉赵壹的《非草书》对人们书写的狂热性和痴迷程度作了描述：“夕惕不息，仄不暇食，十日一笔，月数丸墨，领袖如皂，唇齿常墨”。

它常常使我紊乱的心平静下来，更能使我深思，让我变得稳重、冷静。有句话是如此说“作书能养气，也能助气。”古往今来说书法能使人健康长寿，并非虚传。书法家们更是深有体会的说过，学习书法，“时间一久，必有所得。”这“得”不仅在书法上，对身体健康尤为有益。

书法是我国独有的民族传统艺术，我们本应该来学习。然而，在电子设备发达的今天，我们学生的书写水平日渐下降，客观地说，尽管现在电脑、手机大大减轻了人们的书写压力，但书写