我去了天堂创作背景

篇一：妈妈,别哭,我们去了天堂

这是最近流行在网络上的一首诗，读了以后不禁让我们去联想，让我们进入当时的情境，让我们也可以感受人间的沧桑！

妈妈，别哭，我们去了天堂，随着地动山摇的一声巨响，

看见你跌坐在嘈杂的操场，撕心裂肺的呼喊还在我们的耳旁。

妈妈，别哭，我们去了天堂，漫天的星星可都是你的泪光，

黑夜里我们不是孤独的流浪，同学们手牵手嘶哑地歌唱。

妈妈，别哭，我们去了天堂，老师说那边再没有鸟语花香，

所以我们恋恋不舍回头张望，绿水青山却是一片苍凉。

妈妈，别哭，我们去了天堂，只是我舍不下曾经的梦想，

帮我把漂亮的书包好好收藏，我听见废墟里姐姐的书声朗朗。 妈妈，别哭，我们去了天堂，可惜我们等不及看到绿色的军装，

我还想写完老师布置的作业，留恋着黑板、书本和课堂。

篇二：英文诗歌：妈妈,别哭,我去了天堂

英文诗歌：妈妈，别哭，我去了天堂

妈妈，别哭，我去了天堂，

随着地动山摇的一声巨响，

我看见你跌坐在嘈杂的操场，

撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁。

Mother, please don’t cry, I went to paradise

With the tremendous sound of the shaking of the ground I saw you sink d

篇一：妈妈,别哭,我们去了天堂

这是最近流行在网络上的一首诗，读了以后不禁让我们去联想，让我们进入当时的情境，让我们也可以感受人间的沧桑！

妈妈，别哭，我们去了天堂，随着地动山摇的一声巨响，

看见你跌坐在嘈杂的操场，撕心裂肺的呼喊还在我们的耳旁。

妈妈，别哭，我们去了天堂，漫天的星星可都是你的泪光，

黑夜里我们不是孤独的流浪，同学们手牵手嘶哑地歌唱。

妈妈，别哭，我们去了天堂，老师说那边再没有鸟语花香，

所以我们恋恋不舍回头张望，绿水青山却是一片苍凉。

妈妈，别哭，我们去了天堂，只是我舍不下曾经的梦想，

帮我把漂亮的书包好好收藏，我听见废墟里姐姐的书声朗朗。 妈妈，别哭，我们去了天堂，可惜我们等不及看到绿色的军装，

我还想写完老师布置的作业，留恋着黑板、书本和课堂。

篇二：英文诗歌：妈妈,别哭,我去了天堂

英文诗歌：妈妈，别哭，我去了天堂

妈妈，别哭，我去了天堂，

随着地动山摇的一声巨响，

我看见你跌坐在嘈杂的操场，

撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁。

Mother, please don’t cry, I went to paradise

With the tremendous sound of the shaking of the ground I saw you sink d

创作背景

苏轼出身于一个比较清寒的文人家庭，从幼年起就受到良好的文学熏陶，尤其是在父亲苏洵的影响下，早年便‘学通经史，属文日数千言”；。宋仁宗嘉花二年（l057 年）苏轼中进土，年方21岁，嘉拓六年，授大理寺评事签书凤翔府判官厅公事，由此，踏上了一条颠沛坎坷的仕途生涯。

此刻的北宋王朝积贫积弱，内忧外患，危机重重，一大批有政治抱负和社会责任感的文人士大夫要求变法改革，青年苏武也积极参与其中，多次上书并提出“丰财”、“强兵”、“择吏”的建议虽然如此，但由于他希望对改革应采取温和态度的政治主张和坐而论道的书生意气。使他没有认识到当时豪强兼并土地带来的对会危机，所以，宋神宗初年王安石推行新法时，苏武倾向以司马光为首的旧党反对新法，从而卷入了上层政治斗争的旋涡，成为统治集团内部权利更迭的受害者。

宋神宗元丰二年（1079年）苏轼因“乌台诗案”被捕入狱（其实是谏官李定、舒擅、何正臣三人断章取义地摘出他讽刺新法的诗句进行诬陷。“乌台”即御使府,详见下文.），后经苏辙等人营救才免罪释放，被贬满黄州团练副使。从“乌台诗案”到流放黄州是苏轼人生的重要转折，政治上失意访惶，精神上孤独苦闷。但是生性旷达的诗人在老庄佛禅和山水之乐中求得解脱，自

篇一：白杨礼赞

白杨礼赞

第一课时

教学目标：

1．感知白杨树形象，理解其象征意义。

2．有感情地朗读课文，初步感受作者对白杨树的礼赞之情。

3．感受革命者的精神和意志。

教学重点：

有感情地朗读课文，理解白杨的象征意义，感受作者对白杨的礼赞之情。

教学难点：

理解白杨的象征意义。

教 法：三疑三探教学模式

学 法：自学探究合作交流

教学过程：

一、导入新课

1、导语：树是大自然中一道美丽的风景，不同的树有不同的韵味。“停车坐

爱枫林晚，霜叶红于二月花”燃烧的是奔放，“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧

桐深院锁清秋”流淌的是愁苦。这节课，我们将随着茅盾走到黄土高原上，走进

白杨树的生命世界。

2.释题：“礼”，崇敬，题目的意思是怀着崇敬的心情赞美白杨树。

3、作者简介：

茅盾（1896——1981）作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐

乡人。

主要作品有：长篇小说《虹 》、《子夜》；中篇小说《路》、《三人行》；

短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。

其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文

学在长篇小说创作方面的实绩。

4、写作背景：

《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一个时期

之后，到延安讲学。当时，是抗日战争相持阶段，国民

浅析《简爱》的创作背景

摘要

《简爱》是19世纪英国批判现实主义文学作家夏洛蒂勃朗特的代表作。作者所处的时代正是英国社会动荡的时代，随着资本主义迅速发展，阶级斗争不断激化，爆发了英国历史上著名的宪章运动。本文对作者所处的社会背景和家庭背景进行了探讨，作者正是在这样的背景下创作了简爱。

关键词：简爱 ； 夏洛蒂；环境

前言

作品中简爱既无财产又无姿色，但她顽强、勇敢、真诚、热情，追求独立、自由、平等，捍卫个人的价值，维护自我尊严，可以说她是一个既自尊、自爱又自强、自立的时代新女性。本文着重从简爱的生活经历以及所处的环境，阐述了简爱如何在环境的影响下，如何由一个软弱的小女孩，变成一个敢于向命运挑战，并且通过自己的努力，实现自我价值的成功女性。作品成功地塑造了一位在社会的不公面前，敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的女性形象，从而为女性争取平等、自由吹响了第一声号角。体现了十九世纪西方妇女已经开始觉醒的女性意识。作品所倡导的女性追求自主自强的精神在当代社会仍然具有深刻的影响，这种不向压力屈服，敢于向挫折挑战的精神在

今天看来都是难能可贵的。自尊 自强 自立的简爱应该永远是我们学习的榜样. 1．1社会背景

《简爱》这部小说是十九世纪中叶英国女作家夏洛特

1、《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。

2、写作背景:1976年"四人帮"粉碎后，艾青冤案平反，再次焕发创作青春，写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。1979年诗人自己编定《艾青诗选》，交人民文学出版社出版。

3、这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。

4、本书收入了中国现代著名诗人艾青的五十余首诗歌。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。

冰心《纸船──寄母亲》创作背景

冰心在１９２３年初夏，以优异的成绩毕业于燕京大学，获得了金钥匙──“斐托斐”名誉学位的奖赏。并接受了燕京女大的姊妹学校──美国威尔斯利女子大学的奖学金，准备赴美留学。这位茹苦勤勉的学子、探索人生的作家，现在又站在一段生命新航程的中国上了。她说：“为着人生，我曾自愿不住的挥着别泪，作此‘弱游’！……我要从此走上远大的生命的道途！……所以不须伤感，我至爱的母亲！凭着血与泪，我已推开了生命神秘的宫门。因着巨大的代价，我从此要领受人生，享乐人生。”冰心这次长途跋涉，背井离乡，去国“弱游”的目的是想以手执的金钥匙去更深地探掘文学的宝库，开启人生奥秘的宫门。但是，对这位女作家说来，她为这次游学所支付的代价也是巨大的：那就是在她的女性的纤柔敏锐的神经上要负荷不堪沉沉的重担──忍受着使她的灵魂为之颤栗的离别之苦。因此，在当时的冰心的散文和诗歌作品中抒写的离情别绪，为我们留下了描绘别离之苦的最细致真切、凄美情深的篇章。这个融乐和美的家庭，在这段时间里，父母姊弟之间，当面都作出“最自然”的强颜欢笑，个个都这般“自欺自慰，相欺相慰，无数的忍泪吞声……”只在偶然间听到弟弟和小朋友的悄悄对话：“我姊姊走了，我

一天，我的芭比娃娃艾莉活了，她一蹦一跳地来到我面前，说要邀请我到玩具王国玩玩。我一听，心想：玩具王国？有趣，我要去玩！于是我愉快地答应了艾莉。她先把我变得和她一样小，然后就带着我去了玩具王国。

到了玩具王国，我看到了很多活娃娃。在一个大厅里，一群娃娃们正围着餐桌吃着甜点，喝着果汁快活地说笑呢。原来这里要开舞会啊！

一会儿，舞会开始了。首先，艾莉的姐姐茱莉到舞台上跳了一支芭蕾舞。她一会儿在空中跳跃，一会儿在舞台上旋转，舞姿如同白天鹅一作文样优美，台下立即响起了一阵热烈的掌声。艾莉也不甘示弱，连忙拉着她的舞伴到台上跳了段双人舞。他们一会儿舞到这，一会儿舞到那，就像两只翩翩起舞的蝴蝶。台下的掌声更热烈了。

后来，舞台上出现了各种各样的舞蹈，有拉丁舞、街舞、恰恰舞我也不由自主地走上舞台跟着娃娃们跳起来、舞起来。我们一起唱着、跳着、舞着

乐乐，起床喽！”突然，妈妈的叫声把我从欢笑声中惊醒。我睁开眼睛一看，原来刚刚是在做梦啊！

我真的好想每天都能去玩具王国玩一玩！

每当我看到其他小朋友奔跑打闹、开心快乐地玩耍时，我总会打心底里羡慕他们，甚至妒忌他们，因为他们拥有自由”，而我没有。他们像在天空中无拘无束、无所顾忌飞翔着的小鸟，而我像是被囚在笼子里不能飞翔的小鸟。我的家长望子成龙心切，给我报了许多兴趣班，几乎让我每天都没有自由，特别是星期天，是我一周中最累的一天，几乎都在上兴趣班。可他们却不知道，我很累，我真的渴望拥有自由。

每个星期天的早晨，我都一大早就睁开充满睡意的眼睛，因为我知道，再不起床兴趣班就要迟到了。当我一切都准备好，在去上兴趣班的路上时，还得在车里背四百多个英语单词，一刻都不能休息。每次在背英语单词时，我的嘴虽然在叽哩呱啦说个不停，可心中却在想：我的自由去哪儿了，以至于经常会背错了许多单词，也遭作文来妈妈的一顿骂。

因为早上起太早了，晚上又要做兴趣班的作业，所以又不能睡得太早。有一次上数学兴趣班时，我都快要睡着了，被数学兴趣班老师发现了，训了我一通，还说我一定是贪玩，所以上课才会想睡觉。当时我在心里默默地流泪，觉得世界上没有人理解我。我边听老师训斥，边拼命把头抬起，双眼直往天花板上看，装作只是在往上看而已，并没有其他事的样子。

时间一分一秒地过去了，数学兴趣班结束了，可是数学知识我却没听

我有很多朋友，但他们总在背后议论我，嘲笑我，我所有的梦想都告诉了他们，之后被一个个打碎。

我的第一个梦想是能当一个群众演员，可以说一两句台词，当我告诉他们时，他们是这样说的：你就别想了，就你长成这样，群众演员也演颜值高的啊！比如说我们这样的，不过，我感觉，我都可以去演主角了呢！”

我的第二个梦想是当一名警察，当我告诉他们时，他们是笑着回答的：你啊！作文不太现实，就算真的考上了，抓犯人的时候要跑很多路，以你的体质跑四百米都是问题，怎么可能抓得住犯人呢？”

我的第三个梦想是当一名幼儿园老师，我这次没有告诉他们，只把它埋藏在心底，默默的想着，最后我竟然对自己说：别想了，你不适合当一个老师。”

现在，我已经放弃了我所有的梦想，但好像不是因为他们，而是因为我。我在他们一次又一次的否定中，渐渐失去了梦想。