动物故事作文400字四年级

篇一：小学四年级动物作文指导

小学四年级作文指导

生如何写好“动物作文 对在我们周围着很多可的小动物，写好一种可的动物，是我们作文考试时经常碰到的命题。因此，小朋友们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要注意以下几点。

第一，写小动物作文的关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。

第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等。

第三，要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。

除此之外，还应该注意一点，那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。

篇二：四年级动物作文

学语文（人教版）四年级上册 第

善良的小鹿

从前，有一只善良的小鹿，他很乐于助人。有一天，他在森林里散步。突然，草丛后面传来救命、救命啊”的叫声。小鹿连忙跑了过去。原来，是一只凶猛的老虎正在追一只小白兔。小鹿便追了上去，用犄角刺老虎的身子，赶走了他。小白兔得救了，她十分感激地对小鹿说：谢谢你救了我。”小鹿微笑着说：不用谢。”

小鹿接着往前走，他来到河边。突然，咚”的一声，小猴不小心从树上摔下来，掉进了河里。小鹿看见猴子在水里挣扎，赶紧伸着长长的脖子把小猴救上了岸。小猴说：谢谢你救了我，要不然，作文我被淹死了。”小鹿说：不客气，这是我应该做的。”

小鹿告别了小猴又向前走去。忽然，听到前面传来哭声。于是，他加快脚步去看个究竟。原来，是地鼠的地洞塌了。小鹿安慰道：你别哭了，我来帮你修房子。”地鼠边擦眼泪边说：真的吗？”小鹿说：当然是真的啦。”小鹿找来一根又长又粗的木头，用力地往下按。不一会儿，便压出了一个长长的洞。地鼠钻进去试了试，高兴地说：太好了，正合适，小鹿，太感谢你了。”

第二天，小鹿听到有人敲门。他打开门，发现小猴、小白兔和地鼠拿着萝卜、蛋糕来答谢自己。

举重比赛

在一个蚂蚁王国里，小蚂蚁们从早到晚都在干活，非常勤快。有一天，蚁后收到了动物王国举重比赛的邀请函。蚁后看完邀请函就派一只名叫小一”的蚂蚁去参加比赛。

小一”到了比赛现场，对手是一头大象。大象用鼻子把一棵大树举起来，观看的动物响起了热烈的掌声，而小一”只举起一条树枝，大家都哈哈大笑。这时，裁判员猴子走过来说：蚂蚁能举起比自己身子重十倍的东西，大象能吗？”动作文物记者们团团围在那边采访，裁判员猴子说：所以这次动物王国举重比赛的胜利者是蚂蚁小一。”

大象很灰心，裁判员猴子看出了大象的心思，语重心长地说：蚂蚁虽小但有它的长处，你也有你的长处，你的长处蚂蚁也是替代不了的呀。”大象听了裁判员猴子的话，心里才平静了下来。

蚂蚁小一”叫其他伙伴一起把奖状抬回了蚁窝。蚂蚁们听到小一”获得冠军的消息后兴奋不已。从此，蚂蚁们更加勤快了。

我家院子里养了一头又高又大的水牛，他全身呈黑灰色，皮很厚，毛很细。它的头上长着一对弯弯的大角，一双明亮的眼睛镶嵌在它憨厚的脸上，两只蒲扇似的大耳朵和一条长长的尾巴，赶起苍蝇来特别招人喜爱。

夏天的时候，水牛爱在水里洗澡。它在水里不时甩动着它的尾巴，扇动着那两只大耳朵赶走那烦人的苍蝇，有时在水里闭着眼睛，好像睡着了一般，但实际上它警觉得很，一旦有动静，它便会马上睁开眼睛一看究竟。

水牛最作文喜欢吃的食物是青草，当它一来到青草地时，便会津津有味地吃起草来，待它吃饱后，它就会一动不动地躺在草地上休息，很是悠闲。虽然它平时很温驯，但实际上水牛的脾气很不好，如果有其他的牛靠近它，它就会和靠近它的牛打起架来。

我家的水牛非常勤劳，农忙时它会到我家后院里耕地，它可以整天埋头苦干，从不叫苦喊累，这种吃苦耐劳的精神永远值得我们学习。

这头水牛给我的日常生活增添了许多欢乐，我永远爱你，水牛。

俗话说：不到长城非好汉！”暑假里，我这个小小女汉子”就去爬了一趟长城。爬长城的过程中，最令我吃惊和难忘的是我在长城上看到的风景，实在太美丽，太壮观了！

长城的石道非常宽阔，可以并排走好几个人。石道由青灰色的大石块组成，看起来很古朴，很庄重。石道两旁是高高的城墙，城墙上有很多小窗口，我趴在小窗口上往远处看，只见一座座山峦，郁郁葱葱，一望无际，像大海上的波浪，高高低低，起起伏伏。长城就像一条卧在山峦上的巨龙，它高低起伏，时而隐藏在群山中，时而从群山中一跃而出，好像要冲向云霄，非常壮观！

我们沿着陡峭的台阶往上爬，我发现作文隔段距离，在斜坡和台阶的连接处都有一座巨石建造的烽火台。这些烽火台好像一座座巨大的，雄伟的城堡。登上烽火台，壮丽的景象尽收眼底天空、云朵、石道天空如大海般碧蓝，云朵如棉花糖般雪白，在阳光的照射下，古老的石道仿佛笼罩着一层神圣的光芒，诉说着远古的传说，令人肃然起敬！站在高高的烽火台上，我觉得自己就是一个守卫长城的勇士，心里充满了自豪！

最后我终于登上了好汉坡”，站在了八达岭长城的最高点，我真是太兴奋了！我还刻了块圆圆的纪念章挂在胸前，上面刻着：我登上了长城！”

长城实在太美丽，太壮观了！它是

春天来了，迎春花铺满了渭河公园，给渭河公园穿上了一件金灿灿的春风衣，原本光秃秃的柳树上也长满了嫩芽，冰封了一个冬天的河水也流淌起来了，野鸭们三三两两的开始游泳了，这可是放风筝的好季节呀！

星期六，老师带我们去石鼓山放风筝，我们从渭河公园出发，走过廊桥就来到了石鼓山脚下。

为了保存体力，老师让我们休息了一会儿，还在附近的小商店买了点水和小零食，我们就开始爬山了。

老师一声令下，同学们就开开心心的开始爬山，我刚爬了一会儿就汗流浃背，我抬头一看，还有那么高呢，我都爬不动了！可是，同学们都在努力的往上爬，我也不能落后。我咬咬牙，继续往上爬，大约十几分钟后，我们终于到了山顶，我们都累得气喘吁吁，但我们还是迫不及待的把风筝拿出来，作文让老师帮我们安装好。

风筝装好了，可是怎么放呢？我问老师，老师告诉我方法之后，我照着老师说的去做：我拽着线在前面跑，妹妹举着风筝在后面跑，跑了一会儿，妹妹把手松开，风筝慢慢的就飞起来了，我继续往前跑，想把风筝放得更高，可是风筝飞了一会儿就摇摇欲坠，像喝醉了酒一样，一头栽到了草地上。然后我们又试了几次，可是每次都是刚飞起来就掉下来了。我们试了好多次，可是都没有成功，只好放下风筝休息一会儿。

过了一会儿，风大了，山顶上有一些风筝慢慢的飞起

父爱的四年级作文400字

父爱

父爱到底是什么?有人说父爱像冬天里的一杯热茶，有人说父爱

像夏天里的一碗冰水。

去年暑假，爸爸带我去工人文化宫后面的庭院去学特长。爸爸先带我去舞蹈中心一起去看了一下，中心里面有很多小朋友正在学舞蹈。我对爸爸说：“我不想学”。于是，爸爸带我下了楼，在走廊

爸爸发现了一个广告牌，把我带去走近一看，是琴琴古筝学校招生

的内容。爸爸和我去看了以后，爸爸再问我说：“你想不想学古筝?”我说：“想学。”，爸爸就按照广告牌上留下的电话号码给那位老

师打了一个电话。老师告诉我爸爸，叫他下周星期六下午带我去琴

琴古筝学校去见面。

第二周星期六下午，我和爸爸兴高采烈地来到了古筝学校，见到了老师，她是一位年轻的女老师。她叫我坐下伸手给她看，我把手

伸给她，她看了看，说：“好!”接着问我几岁了，我说：“七岁了。”，老师终于收下了我作为她的学生，她把用于弹古筝的指甲

给我戴上，开始教我弹第一首曲子——《大长今》。

这样学了几个月了。有一天，老师问我爸爸：“王少雅古筝弹得很生疏，在家里练了没有?”，爸爸说，[家里没古筝。于是，教师

建议爸爸给我买一架新古筝回去。老师说，古筝的价钱是2100元，

爸爸听后，点头同意了。下次学古筝的时候，老师把新古筝交给了

我爸爸。这样，我

校园游览记

相信大家的校园一定很美吧？接下来，就让我带你们来参观游览我的校园吧。

走进大门，首先映入眼帘的是德馨园的鱼池。里面有红鱼、金鱼、白鱼鱼池上方栽了一棵紫叶子小矮树，后面是大约三平方米的花圃，里面的花每年换一次，都是蝴蝶兰，有紫的、粉的五颜六色，好看极了！

沿着德馨园西北边来到果园。果园中种了许多蔬果，有葡萄、萝卜好多好多。我们班种的是苹果树。哎呦呦，杂草超标啦！嘿！拔杂草啦！欢迎大家踊跃报名拔杂草作文！

来到果园西北边，那里是操场。平时，我们在人造草坪上跳广播操，跑道上跑步。但每天早上只有一、二年级的同学在跑道上跑，我们四年级是绕着教学楼跑的。

沿着操场西南角，不知不觉来到了生肖园。这里有一片小树林，林中有12生肖石像，每两个石像凑成一对，手中托着一块石板，变成了一把椅子，因此得名生肖园”。沿着石板小路走入，偶一抬头，你会觉得自己闯入了幽幽的梦之境。

这就是我美丽的校园！怎么样？很漂亮吧？你也带我参观游览你的校园。

我有一个小弟弟，他和其他小孩一样可爱。只有一个特点和别人不一样。他见到谁有好吃的，就拉着别人的衣服，缠着也要吃。不吃到就不罢休。真是一个小馋猫。

记得有一次，我生了病，要吃中药。妈妈煲好了中药，放在桌面上放凉。我喝了一小口，觉得非常烫，就把中药放在桌面上，准备凉了再喝。这时，弟弟走进来，看见了我的中药，就问：哥哥，这个黑色的东西，像可乐一样的东西是什么？”我一本正经地说那个是哥哥的中药你不能喝。”不对，肯定是你骗我的！你想要作文自己喝就不给我喝！”弟弟瞪着眼，气呼呼地说。那个是哥哥的中药啊！”我分辩着。我不相信！”他说完，不由分说便捧起水杯，扬起头，把中药捧到嘴边，就喝了起来。才刚喝了一口，还没咽下，弟弟就把中药吐了出来。他皱着眉头，生气地说：哥哥，这是什么呀？为什么那么苦？”我哭笑不得地说：这是中药，我早就告诉你了，你偏不信，来，再喝几口啊！”我不要，你喝！”弟弟急忙扔下杯子，跑了。

我望着弟弟慌忙逃走的身影，摇摇头，唉，这真是一个小馋猫呀！

名人故事复述（共10个）

(一) 海伦?凯勒的故事

1882年，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从

此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。她在黑暗中摸索著长大。

七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的沙利文老师。沙利文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读

书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。 1887年3月3日，对海伦来说这是个极重要的日子。这一天，家里为她请来了一位教师──安妮·莎莉文小姐。安妮教会她写字、手语。当波金斯盲人学校的亚纳格诺先生以惊讶的神情读到一封海伦完整地道的法文信后，这样写道：“谁也难以想象我是多么地惊奇和喜悦。对于她的能力我素来深信不疑，可也难以相信，她3个月的学习就取得这么好的成绩，在美国，别的人要达到这程度，就得花一年工夫。”这时，海伦才9岁。

1904年6月，海伦以优异的成绩从拉德克里夫学院毕业。两年后，她被任命为麻萨诸塞州盲人委员会主席，开始了为盲人服务的社会工作。她每天都接待来访的盲人，还要回复雪片一样飞来的信件。后来，她又在全美巡回演讲，为促进