副主任医师资格证书查询

篇一：医师资格证书和医师执业证书编码规定

医师资格证书编码规定

1.医师资格证书编码由24（27）位数字组成，其中，第1－4位是取得医师资格证书年度代码，第5－6位是省、自治区、直辖市代码，第7位是执业医师级别代码，第8－9位是执业医师类别代码，第10－24位（27位）是居民或公民身份证代码。

2.1998年6月26日前按照国家有关规定，已取得医学专业技术职称（职务）的人员，认定资格的年度码填1998；参加医师资格考试合格，取得资格的，年度码按考试年度填写。

3.与本规定不符的以本规定为准。

医师执业证书编码规定

1.医师执业证书编码由15位数字组成。其中，第1位是执业医师级别代码，第2－3位是执业类别代码，第4－5位是省、自治区、直辖市代码，第6－7位是市代码，第8－9位是县代码，第10－15位是证书流水码。

2.由省、自治区、直辖市卫生行政部门发证的，市级编码填00，县级编码填00，由市级卫生行政部门发证的，县级编码填00.

3.流水码由执业注册机关按000001－999999顺序填写，以便统计。

篇二：职称证书查询真伪详细(非常详细)

如何查询职称证书真伪

一、职称证书即专业技术资格证书；

二、专业技术资格证书一般不能在网上查询，专业技术资格证书鉴定按照“谁发

…………………………………… 集结号-北京市临床医学专业副主任医师资

格条件

各位临床医务工作者在准备晋升副高职称或者正高职称的时候，应该花一点点时间耐心的了解一下本文的有关条件。我想很多时候能够事半功倍，同时我也会把自己这几年的晋升经验写下来，希望能给大家提供一个参考作用，希望能起到少走弯路的效果。作为北京市的医生，高级职称评审的竞争是非常激烈的，且不说能与卫生局卫生部有直接挂钩关系的，即便是没有关系的，北京乃藏龙卧虎之地，所以总结一句话，一定要自己的硬性条件过的去，拿的出才能使晋升之路走的更顺！以下是北京的晋升卫生高级职称的要求和我的一些个人经验，仅供参考。 一、关于北京市高级职称的各项要求规定

各区县卫生局，市卫生局各直属单位，有关医疗卫生单位：

根据《北京市人力资源和社会保障局关于2012年度职称评审工作安排的通知》（京人社专技发?2012?18号）精神，结合本市卫生系统的实际，现将2012年度北京市卫生系列高级专业技术职务任职资格评审工作通知如下：

一、有关政策

（一）申报条件：按照《关于卫生专业高级专业技术资格评审工作有关问题的通知》（京人发?2002?101号）执行。根据人保部和卫生部有关职称文件精神，卫生科研、中医、预防医学、

2013年晋升副主任医师专业技术工作总结 本人1990年参加工作以来，在临床工作至今。2001年开始从事精神科专科临床工作，2004年6月任现职主治医师以来一直在住院部精神科临床工作，平时认真学习业务知识，系统掌握精神分裂症、情感性精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、躯体疾病所致精神障碍

等精神科基础理论和专业知识，对精神科较复杂问题，能独立处理。 任现职主治医师以来，2004年6月至2008年及2010年7月至今在精神科女病区工作。在这两时段共7年多时间里，勤恳踏实工作，都亲自主管20多床位病人。治愈好转出院400多人次。负责科室主治医师工作，指导下级医师工作，共同治愈好转出院病人1000多人次。 2009年1月至2011年6月，在救助病区工作，科室主要收治在街上流浪，肇事肇祸病人，病人都由110警察送入，病史不详，病情复杂，有很多伴有躯体疾病，需细心观察，耐心交流，才能对病人作出比较准确的诊断，作

　　(一)基本条件：没有出过医疗事故，考核成绩合格，满足基层工作任务，获得规定的继续教育学分，职称英语和计算机成绩考试合格，最重要一点，有执业医师资格。

　　(二)报名副主任医师资格人员年限要求需要具备下列条件之一：

　　1、临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前;

　　2、取得临床医学博士学位，担任主治医师职务不少于2年;

　　3、取得临床医学硕士学位，担任主治医师职务不少于4年;

　　4、医学大学本科毕业，担任主治医师职务不少于5年;

　　5、医学专科毕业，在县及以下基层医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年或在区及以上医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年，期间作为第一作者在专业核心期刊发表3篇及以上专业学术论文(不含个案、摘要、综述等);

　　6、担任主治医师职务期间，获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人;按照人保部、卫生部的有关规定，晋升副主任医师，应在担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者论文(或着作)，在专业期刊发表或在省及省以上学术会议的大会上报告;

　　7、担任主治医师职务不少于3年，期间获得省部级科技进步奖三等奖的主要完成人。

　　(三)申报临床医

山东省认定类医师资格证书遗失补办申请审核表

2、单位、县（区、市）卫生局、市卫生局意见为认定时所在单位及所属卫生

山东省认定类医师资格证书遗失补办申请审核表

山东省认定类医师资格证书信息更正申请审核表姓 名 出生日期 毕业学校 及专业 身份证号码 执业机构名称 通讯地址 邮政编码 证书编码 医师 资格 证书 级别 □执业助理医师 更正后 信息内容 签名： 年 月 日 □临床 □执业医师 类别 □中医 □口腔 □公共卫生 □ 原信息内容 联系电话 年 月 性别 日 民族 学历 近期二寸免冠 正面半身照片

本人申请签字 单位审核确认 意 见

年

月

日

县(区、市)生 局意见 市卫生局 意 见 年 月 日说明：本表一式二份，一份市卫生局留存，一份报省卫生厅。

年

月

日

北京教师资格证[证书管理][考试流程]

北京教师资格证书[证书管理][考试流程]

一：教师资格证证书管理 教师资格管理证书统一由教育部负责印制，在全国相应的学校通用，取得教师资格证可在本级及以下等级学校和机构任教，中职校实习指导教师资格证只能在中专，技校，职高或初级职业学校担任实习指导老师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。

二：教师资格证资格认证

1、具备教师法规定的学历或者经教师资格考试合格的公民，可以依照本条例的规定申请认定其教师资格。

2、幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定。

3、受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校，负责认定在本校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格。

北京教师资格证[证书管理][考

附件1：

认定类医师资格证书信息勘误（补录）申请审核表

个人基本情况

姓名身份证号码个人电话学历毕业学校专业专业技术职务任职时间执业级别执业类别现工作单位单位电话

办理事项

承诺书

本人在申请老人老办法医师资格信息勘误（补录）过程中提交的材料均真实、可靠，如有不实之处，本人愿负相应的法律责任，并承担由此造成的一切后果。

签名：

年月日

递交材料审核

序号材料名称份数备注预审复核

1 医师资格证书原件及复印件各1份

2 身份证复印件1份

3

医师执业注册联网管理系统中打印

的医师资格信息

1份

4

医师资格认定申请审核表原件及复

印件

各1份

信息补录的必须提供该

项材料

备注：1、一代和二代身份证信息不相符的，另外需要提供当地公安机关出具的户籍证明或公民主项（身份）信息变更证明。2、第三项（医师资格信息）部分单位可登陆“系统”打印，没有购买“系统”的请到卫生厅医政处打印。

所在单位意见主管部门意见省级或市州卫生行政部门意见

负责人签名：

（单位公章）

年月日负责人签名：

（单位公章）

年月日

负责人签名：

（单位公章）

年月日

注：所递交的审核材料均为1999年认定时的原始材料。

第一站：病史采集：男，21岁，腹痛伴恶心呕吐8小时急诊就诊。病历分析是十二指肠溃疡。

第二站：体格检查是血压测量，颈部部淋巴结检查，肺底移动度，脾触诊，Brudzinski征。基本操作，腹穿。 第三站：正常心电图，右侧气胸。

U2号题0 a, O4 o+ e( X; B x/ h8 \\ 病史采集：发热，右颈部包块 病例分析：腹股沟斜疝，肠梗阻

操作：皮肤弹性及水肿检查，心脏叩诊，腹部体表标志及四分法、吸痰 上机：肝癌，三度房室传导阻滞等

3号题

第一站：病史采集：呼吸困难2 U% 病例分析：子宫肌瘤，节育 5 i' x e:

4号题

病史采集：反复发作喘息，加重 ；病例分析是：乳腺囊性增生（鉴别 诊断：乳腺癌、乳房纤维腺瘤，进一步检查：B超、乳腺钼靶、肿物

穿刺活检；治疗原则：戴胸罩、服用逍遥散等中药、胀痛严重时可考虑在月经前10天服用甲基睾丸酮）;

第二站：测呼吸（边讲边做），听肺部，视腹部（边做边讲），肩甲角体位，胃手术的消毒范围（边做边讲，问这个手术是否要备皮） 后面问（生命体征？）

5 号题

咳嗽 咳痰 病例分析前列腺肥大, 操作穿手术衣 腋窝淋巴结的触诊

6号题 咯血、水痘 7 号题

第一站；病史采集是关于一

　　一年来，在领导班子和院长的正确领导下，在医院各科室的支持下，在全科室人员和村妇保医生的合作下。我妇产科认真贯彻落实《妇婴保健法》深入开展母婴保健各项工作，为提高我镇出生人口素质，降低孕产妇、围产儿死亡率，减少出生缺陷及残疾做出了应有的贡献。

　　这一年中我科医务人员齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想、更新观念、树立高度的事业心何责心。围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实、踏实苦干，较好地完成了本科室的各项工作任务，取得了一些成绩，现将工作情况总结如下：

　　一、努力学习，提高科室整体素质，提高科室业务水平。

　　学习有关妇幼卫生知识，写下了大量与业务水平有关的知识，丰富理论知识，用理论技术指导业务工作，能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊疗技术，诊治妇产科各种常见病、多发病。工作中严格执行各项工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人。独立完成五六拾例剖宫产及其他妇产科手术，使产妇及病人都能健康出院。从无差错事故的发生。

　　二、培训村妇保医生、提升整体业务水平。

　　针对村妇保医生知识参差不齐的现状，给他们讲解产妇、孕妇的保健知识，产后访视、母乳喂养知识等内容。使得他们业务素

副主任医师七级岗位基本职责

1．服从本单位领导的工作安排，承担正常诊疗工作，协助主任医师指导和参

与科室的全科医疗（或公共卫生，或放射诊断，或护理）、科研、技术培养与理论研究工作；组织、指导并参与门诊、急诊、病房的急、重病例的抢救处理与特殊疑难问题的讨论、会诊工作；工作量不得少于本单位平均工作量；

2．指导中级及以下职务医护人员做好各项医疗卫生工作，有计划地开展基本功训练，承担本单位业务培训任务，主持或协助主任医师指导科室或单位业务学习，积极参加继续教育学习，年均个人继续教育学分达20分（其中I类学分不少于6分）；

3．督促中级及以下职务医护人员认真执行各项规章制度和医疗操作规程，严防并及时处理差错事故，提高医疗质量，个人聘期内无医疗事故发生，尽可能减少医患纠纷的发生次数；

4．积极参加医院、社区公共卫生服务工作，每年参加上门服务工作2次；或承担居民及大、中、小学生、幼儿的卫生健康宣教工作，每年至少进行1次健康讲座，或撰写1篇健康宣传文章；

5．积极参加本专业的科研活动，开展新技术、新业务技能培训学习，指导下级医师撰写学术论文。

6.积极学习新技术理论,并应用于本专业实践工作中.

7.负责对本单位进修、实习或新