雨里鸡鸣一两家是怎样的情景

篇一：第二单元测试题(B卷) (1)

三年级语文下册第二单元测试题（B卷）

一、读拼音，选词语。（10分）

衬衫 麻烦 一眨眼 喘气 急飞

清脆 裸露 渔翁 葱郁 工具

jí fēiqīng cuì yú wēng má fɑn yī zhǎ yǎn

（ ）（ ） （ ） （ ）（）

luǒ lù gōng jùchèn shān cōnɡ yù chuǎn qì

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）

二、给多音字组词。（8分）

尽心 尽早 降落 投降 朝鲜 朝气 卷逃 卷轴

jǐn（ ）jiàng（ ）

降

jìn（ ） áng（ ）

juǎn（ ） cháo（ ）

朝 juàn（ ） zhāo（ ）

三、辨字组词。（8分）

麦（杆秆） 石（壁碧） 装（栽载） 欧（州 洲）

（齐起）程 （端瑞）正 （括扩）大 （陡徒）峭

四、给下面的字选择反义词。（8分）

无 清 偏 勤 罚 优 恶 功

正——（ ） 奖 ——（ ） 善 ——（ ） 浊 ——（ ）

懒——（ ） 劣 ——（ ） 有 ——（ ） 罪 ——（ ）

再送你几对反义词，看谁记得快！喜对忧 是对非 简对繁 浓对淡

五、选择合适的词填到句中的括号里。（8分）

灵活

　　引导语：不经受各种条件下的磨练，又怎么能在各种条件下始终保持一个速度奔跑呢？千里马如此，人又何尝不是如此呢？

　　阿拉伯有一位着名的驯马师，他驯出来的马甚至被称为神马。于是，人们也尊敬地称这位驯马师为“马神”。

　　每天早上，驯马师会指挥着一群马绕圈子跑，这其中有雄健的大马，也有很小的幼马。

　　驯马师的助手，则在一旁呵斥着马，一边抓着马鞍左右跳跃，看起来活像马戏团的特技表演。

　　到了中午，沙漠的太阳正毒，驯马师却和他的助手骑马向沙漠深处奔去。

　　到了下午，当他们返回时，人们才发现他们每人手上都拿着一把弯刀，仿佛出征归来的样子。“你为什么要让许多马绕圈子呢？”有人问驯马师。

　　驯马师说：“因为我教那些小马，跟在大马身后，学习听口令和驯服。没有大马的带领，小马是很难教的。如果我是老师，大马就是家长，我在学校教导，父母在家中带领，任何一方都不能少。”(亲情日志大全 www.wenzhangba.com)

　　“那你的助手为什么要抓着马鞍左右跳跃呢？”

　　“那是教马学会均衡，维持稳定。”驯马师回答说。

篇一：辞职报告理由大全

十大不得不辞职的理由： 1.每天早上，打开衣橱想着今天要穿什么好——这很累; 2.每天早上，想着今天可以用什么理由不去公司———这很辛苦; 3.整天坐在椅子上，屁股会变大，腹部会臃肿——这很不美观; 4.常常要说一些自己都无法说服自己的话——这很不道德; 5.面对上司的不合理决策，又得憋着不嘲笑他——这很不健康;

6.整日吸收电脑的辐射，完全看不到绿树、呼吸不到新鲜空气——这很违反自然;

7.上需陪伴高堂，下要爱抚男(女)朋友，上班时间这么久无法陪伴他们——这很违反人性; 8.所谓的成就感到底满足了谁?我越来越无法肯定，整天想着这个问题，想到脑子快爆炸——这很恐怖; 9.每天上班这么长的时间，我惟一有的心情就是苦闷——这很不快乐; 10.放眼望去，这家公司没有一个像样的暧昧对象，不如离去另辟战场&m

SDPR-2017-0140016

山东省人力资源和社会保障厅

文件山东省财政厅

鲁人社规〔2017〕15号

山东省人力资源和社会保障厅 山东省财政厅 关于失业保险支持参保职工提升职业技能

有关问题的通知

各市人力资源社会保障局、财政局，省社会保险事业局： 为贯彻落实《人力资源社会保障部财政部关于失业保险支持参保职工提升职业技能有关问题的通知》（人社部发〔2017〕40号），提升参加失业保险职工的职业技能，发挥失业保险促进就业作用，结合我省实际，现就有关问题通知如下：

一、技能提升补贴申领条件

同时符合以下条件的企业职工，可申领技能提升补贴：

（一）依法参加失业保险，累计缴纳失业保险费36个月（含36个月）以上。

— 1 —

（二）自2017年1月1日起取得初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）职业资格证书或职业技能等级证书。

二、技能提升补贴标准

职业资格证书或职业技能等级证书应为列入国家职业资格目录清单或职业技能等级目录内的证书。技能提升补贴标准根据不同等级职业资格证书或职业技能等级证书确定。职工取得初级（五级）、中级（四级）和高级（三级）职业资格证书或职业技能等级证书的，补贴标准分别为1000元、1500元和2000元。

同一职业（工种）同一等级只能申请并享受一

⒉声音是怎样产生的

一、教材简析：

本课是继《听听声音》之后，进行的又一项关于声音的研究。主要通过“使物体发出声音”、“观察发声的物体”和“观察音叉的振动”三个活动来探究声音产生的原因。从教材的编排来看，首先是让学生想办法让各种物体发出声音，并初步猜想“声音是怎样产生的”，第二部分则是通过观察、比较钢尺、橡皮筋，去找到发声物体有什么共同点，让学生感受到物体的发声与物体的振动有关。最后通过观察音叉的振动让学生进一步理解“声音是由物体振动而产生的，当物体的振动停止时，声音也就消失了。”

二、教学背景：

声音与日常生活、生产有着密切的联系，本课属于“科学探究”的目标系列，通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的，从中培养学生的实验观察能力和分析概括能力及创新能力。本课是基于前一节《听听声音》基础上来研究、探索“声音是怎样产生的”。与旧教材相比，本课为学生提供大量的探究机会，尝试运用科学的探究方法，经历探究过程，逐步形成科学地看问题、想问题、解决问题的习惯和能力，从而培养学生的科学素养。通过对声音产生的学习，为下面学习声音的传播打好基础。

三、教学设计： （一） 科学概念： 感受到声音是由物体振动产生的。 科学词汇：振动、碰撞、摩擦、声带 教 学

篇一：敬酒十大细节

了解敬酒十大细节，告别酒桌尴尬

饭桌上敬酒的规则和顺序礼仪 酒是越喝越厚，几杯酒下去，人和人的关系自然近了好多层。关系近了，自然谈什么都不在话下。初涉职场的新鲜人，在酒桌上遭遇尴尬，想避免这种不爽吗？快来学习吧！

细节一：领导相互喝完才轮到自己敬酒。敬酒一定要站起来，双手举杯。 细节二：可以多人敬一人，决不可一人敬多人，除非你是领导。

细节三：自己敬别人，如果不碰杯，自己喝多少可视乎情况而定，比如对方酒量，对方喝酒态度，切不可比对方喝得少，要知道是自己敬人。 细节四：自己敬别人，如果碰杯，一句，我喝完，你随意，方显大度。 细节五：记得多给领导或客户添酒，不要瞎给领导代酒，就是要代，也要在领导或客户确实想找人代，还要装作自己是因为想喝酒而不是为了给领导代酒而喝酒。比如领导甲不胜酒力，可以通过旁敲侧击把准备敬领导甲的人拦下。 细节六：端起酒杯(啤酒杯)，右手扼杯，左手垫杯底，记着自己的杯子永远低于别人。自己如果是领导，知趣点，不要放太低，不然怎么叫下面的怎么做人啊。

细节七：如果没有特殊人物在场，碰酒最好按时针顺序，不要厚此薄彼。 细节八：碰杯，敬酒，要有说词，不然，我干嘛要喝你的酒？ 细节九：桌面上不谈生意，喝好了，生意也就差不多了，

　　星期天在路上遇见小雨，几年不见，如果不是她叫上我的名字，我几乎已认不出来，一件不合体的体恤外加一条退了色的牛仔裤，跟从地里干农活回来没两样，头发乱乱的。“小雨，你怎么变化这么大呀！我都差点认不出你了，曾经追求时尚潮流的那个女孩是你吗？”我打趣道。小雨皱下眉头，拍拍我的肩说“别逗了，谁像你那么好福气呀！老公疼你，孩子听话，只能说是你的命好。”我惊讶道：“你命不好吗？你不是钓了一个金龟婿吗？”“唉！别提了……"她把我拉到一边，倒了一肚子的苦水。

　　姑娘时的小雨曾经是个文质彬彬，性格温柔，有着高雅气质的女孩，追她的男孩排成队。由于自身条件极好，择友的标准也就提高了。长相、工作、家庭条件缺一不行。经过千挑万选终于如愿以偿，找到了心仪的对象：男孩相貌堂堂，父母是官宦之家，其家庭条件自然很优越。是很多女孩子向往的归宿。

　　小雨新婚期间，丈夫带她去香港旅游，回来别提多风光了，在并不富裕的农村，繁华如梦的香港只能是在电视里看到。听说小雨可以身临其境去感受香港的风光，能有几人不羡慕，不奢望呢？更何况她给家里所有人都带回了礼物，什么都是名牌，花钱如流水，买一千元一件的衣服眼睛都不用眨一下，一夜之间，乌鸦变成了凤凰，凤凰飞上了枝头。

　　一年后儿子降生了，小生命

篇一：机场情景对话

机场情景英语对话

Mrs. Fu : Hurry up! We don't have much time left.

Mr. Fu : Take it easy. We still have two hours.

Mrs. Fu : Come on! This is my first time ever to take a plane. I don't want anything to go wrong.

Mr. Fu : Let me take care of everything, all right? Now, let's go to the check-in counter.

Airline Clerk : May I see your tickets and passports, please?

Mr. Fu : Here they are.

Airline Clerk : Would you put all your baggage on the scale, please?....Ah, thirty-eight kilos.

Mrs. Fu : Is that inside the free allo

篇一：关于机场接机的情景会话

关于机场接机的情景会话

职场 2010-02-25 14:34:12 阅读8 评论0字号：大中小

史密斯: Sorry to interrupt you. but aren't you Mr. Wu from China?

抱歉.打扰一下.请问您是中国来的吴先生吗?

吴先生: Oh.yes.I am.

哦.对.我是.

史密斯: How do you do.Mr. Wu ? I'm John Smith from DJ Company. And I'm here to meet you.

您好.吴先生.我是DJ公司的约翰·史密斯.我来这儿接你们.

吴先生: How do you do.Mr. Smith ? Thank you very much for meeting us here.

你好.史密斯先生.非常感谢你来接我们.

史密斯: You are welcome. You must be exhausted after a long journey.

不用谢.各位远道而来.一定很累了.

吴先生: Oh, no. It was a pleasant trip and everything went smoothl

青春励志，希望对您有帮助！

喜欢老师是怎样的体验

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喜欢老师是怎样的体验 文/兰齐

高中的时候喜欢上了我的化学老师，他大我非常多，这段单恋成为了我青涩年纪有关爱情的所有回忆。到了大学之后寝室夜话谈到罗曼史我都假装睡着，我从未和朋友说起过。它的确非常苦涩，也难以启齿，可当我想到它时，会感觉到苦涩之外的一点温暖和能量。 高中的时候我算是个badgirl，可是在他的课上格外的认真听话，为了多上一节他的化学课，我还报名了化学奥赛班，因为学校安排他授课。

高一分文理科以后虽然我还是学理科，他却不教我在的班了。可是我怎么能忍受一天都看不见他呢，所以我就趁晚自习他不在的时候偷偷看了他的课表，记住他的课程，下课就跑到楼梯口假装等朋友，为了能和他“偶遇”，可是擦肩而过时又怂到连招呼都不敢打。 那时我的日记里每天都会记下遇见了他多少次，最多的一次是7次，距离最后一次统计，一共4679次。

为了多看到他，我申请了我们班化学老师的课代表，特别积极的跑办公室。

他很寡言，但即使他不讲话也不会让人觉得疏离，相反，他是个

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非常温柔的人。我有过敏性鼻炎，