我所在的集体作文

篇一：我所在的集体

我所在的集体

你有你的集体，我有我的集体，也许我们都生活在同一个集体呢！社会不就是我们大家共同生活的集体吗？当然，我们每个人又都有自己的小集体，现在我就谈一谈我所在的集体——乐乐幼儿园。

每天早晨七点钟，我就和同事们相继来到这里，我们走进各自的教室，开始了一天的工作。第一件事就是打开窗户，让教室通通风。虽然，前一天我们都曾做过教室整理工作，但是茶杯、毛巾的消毒，早餐前的准备都是要当天做的呀！不一会儿，就有小朋友陆续地来了。这些小朋友呀，一开始来的时候，大部分都是哭哭啼啼的，无论你跟他说什么，他只有一句话答你：“我要妈妈，呜呜呜，我要妈妈......”或者是：“我要奶奶，呜呜呜，我要奶奶......”到现在，学期中途已经适应环境了，每天早晨来还能甜甜地冲老师说：“老师早上好！”我也愉快地回应他们：“小朋友早上好！”

第一节课往往是小朋友精力最集中的时候。我们可以给孩子们上上各领域的课程——语言、数学、科学、社会、音乐、美术，也可以给他们讲讲故事，或者做做游戏。当然啰，小朋友最喜欢的就是讲故事和做游戏啦。其实，每一门课程都是受小朋友欢迎的，就看老师能不能激发他们的兴趣。第一节课后，就是小朋友的做操时间。说是做操，其实就是和着音乐的节拍

现在我已经四年级了，我有一个温暖的班集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过笑声，更享受过温馨和幸福。

就拿运动会来说吧！我还记得那一天我们班的王振宇上场比赛了，我们都上去为他加油，他也信心十足。随着发令枪砰”的一声响，比赛开始了。我们在旁边为他加油助威，我们的眼睛睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名的运动员，时间一分一秒地过去，马上就要到终点了，我的心砰砰直跳，赛场上每一个人都在加速，王振宇也不例外，但是作文很遗憾，王振宇最终获得了第四名，班里的同学没有一个责怪他，反而一个个上前安慰，我们班的团结友爱真令我感动。

还有一次元旦表演，时间很紧，我们一直都在练习，虽然很辛苦，但一想到成功的滋味，一想到能为班级争光，我们就觉得那些苦不算什么了。终于等到表演的那天，我们都非常紧张，我们把平时认认真

真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。终于付出还是有收获的，我们获得了二等奖，这都是大家团结友爱的结果。

我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更美好的未来！

　　冬将尽，佳节已过，京津大地万物回暖，可千里之外的黑土地上，还是雪舞冰封，遥远的故乡里亲爱的爸爸妈妈，你们可好？

　　一晃，已接近不惑，乡愁也随着年轮的增长而日渐丰盈。一晃，离家已经那么久，那么久了。。。

　　离家的日子，应该是我真正成长的开始。不知道谁说过一句话--------“世上千百种爱都是以聚合为目的，只有一种爱，得到是却是分离，这就是父母对孩子的爱。”年少时没有真正读懂那种炙热而深沉的感情，还记得当年离别的站台上，面对父母忧伤而不舍的目光，我只是洒脱的挥挥手，就拎起行囊，走上南下的列车。年少轻狂的岁月，不知愁为何物，不知分别之苦全在背后那两双含泪的眼眸之中，也没有想到，这一走就是一辈子。

　　人生的苦旅坎坷而艰辛，谁也不会想到下一个驿站会发生什么样的故事。离家时只想闯荡磨砺的梦想，变幻成在他乡落地生根的结局。在我结婚生子后才猝然惊觉，我和父母之间的距离定格在这几千里地的两端，很短又很漫长。

　　时间变得越来越不够用，老人孩子，柴米油盐，养家糊口的百般琐事忙得我焦头烂额。电话里对父母的问候，心底里对父母的牵挂，慢慢变得淡薄，淡薄的在每个午夜梦回让我无地自容。

　　几千里地的距离能牵绊住孩子的脚步，却阻挡不了老人的牵挂，不知从何时起，老父亲和老

　　冬将尽，佳节已过，京津大地万物回暖，可千里之外的黑土地上，还是雪舞冰封，遥远的故乡里亲爱的爸爸妈妈，你们可好？

　　一晃，已接近不惑，乡愁也随着年轮的增长而日渐丰盈。一晃，离家已经那么久，那么久了。。。

　　离家的日子，应该是我真正成长的开始。不知道谁说过一句话--------“世上千百种爱都是以聚合为目的，只有一种爱，得到是却是分离，这就是父母对孩子的爱。”年少时没有真正读懂那种炙热而深沉的感情，还记得当年离别的站台上，面对父母忧伤而不舍的目光，我只是洒脱的挥挥手，就拎起行囊，走上南下的列车。年少轻狂的岁月，不知愁为何物，不知分别之苦全在背后那两双含泪的眼眸之中，也没有想到，这一走就是一辈子。

　　人生的苦旅坎坷而艰辛，谁也不会想到下一个驿站会发生什么样的故事。离家时只想闯荡磨砺的梦想，变幻成在他乡落地生根的结局。在我结婚生子后才猝然惊觉，我和父母之间的距离定格在这几千里地的两端，很短又很漫长。

　　时间变得越来越不够用，老人孩子，柴米油盐，养家糊口的百般琐事忙得我焦头烂额。电话里对父母的问候，心底里对父母的牵挂，慢慢变得淡薄，淡薄的在每个午夜梦回让我无地自容。

　　几千里地的距离能牵绊住孩子的脚步，却阻挡不了老人的牵挂，不知从何时起，老父亲和老

集体备课1：

《走一步，再走一步》的教学设计

塔河五中 韩梅灵

设计想法：

本文是一篇记叙文，内容上又与学生的生活和体验有一定的联系，所以应该能够引起学生的学习兴趣。七年级学生还要打好基础，所以还要注重基础训练。在阅读中注意激起学生的学习兴趣，引导学生主动探究，锻炼理解表达能力，促进学生认识上的提高。 教学目标：

1．学会复述故事,了解记叙文的有关知识,并培养口语表达能力。

2．学会多种阅读方式,感知文章内容与主旨,并从中获取有益的人生启示。 3．展开多角度阅读,培养探究性阅读和创造性的能力。 学习重点：目标1、2 学习难点：目标3 学习安排：两课时

学习指导：本文是篇叙议结合的文章,宜从时间、地点、人物、事情的起因、经过、结局等方面去把握文章的故事,并结合议论的内容把握文章的主旨。另外,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。文章提倡多角度阅读,同学们可以从父亲、“我”、“杰利”等角度去想一想他们的做法能给我们什么启示。 教学过程:

一．预习·导学

1．读一读，写一写，掌握下列词语。

（1）查字典，给下列加点的字注上音，并把整个词语读几遍。 迂（ ）回 啜（ ）泣 纳罕（ ） 瘦骨嶙

善待你所在的单位

你不种地，但你有吃有喝；你不织布，但你衣着华丽；你不造车，但你以车代步；你不盖楼，但你家居安泰，你不是神仙，但许多人尊重你；你没有才华，但你仍然能够参与社会；你相貌平平，但你的爱人喜欢你；你能力一般，但你的儿女崇拜你。这是为什么呢？你是依靠什么去和他们进行交换？你是依靠什么获得你需要的生活物品？你是依靠什么赢得社会的尊重？答案就是单位。

　　如果你是小草，单位就是你的地。如果你是小鸟，单位就是你的天。如果你是一条鱼，单位就是你的海。如果你是一只狼，单位就是你跃马驰骋的战场。家庭离不了你，但你离不了单位。没有单位，你，什么也不是。

　　单位是你和社会之间和他人之间，进行交换的桥梁。单位是你显示自己存在的舞台。单位是你美好家庭的后台。单位是你的竞技场、练兵站、美容室、大学校！单位是你提升身价的增值器，单位是你安身立命的客栈，单位是你和你的另一半对峙的有力武器，单位是你在家庭和社会上的发言权。

在单位要学会珍惜

　　一是珍惜工作。工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。

感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压力的人，感谢给你平台的人。因为那是机会，是信任，是平台，是发言权。

　　二是珍惜关系。单位的各种关系一定要珍惜，宁可自己受委屈也尽

善待你所在的单位

你不种地，但你有吃有喝；你不织布，但你衣着华丽；你不造车，但你以车代步；你不盖楼，但你家居安泰，你不是神仙，但许多人尊重你；你没有才华，但你仍然能够参与社会；你相貌平平，但你的爱人喜欢你；你能力一般，但你的儿女崇拜你。这是为什么呢？你是依靠什么去和他们进行交换？你是依靠什么获得你需要的生活物品？你是依靠什么赢得社会的尊重？答案就是单位。

　　如果你是小草，单位就是你的地。如果你是小鸟，单位就是你的天。如果你是一条鱼，单位就是你的海。如果你是一只狼，单位就是你跃马驰骋的战场。家庭离不了你，但你离不了单位。没有单位，你，什么也不是。

　　单位是你和社会之间和他人之间，进行交换的桥梁。单位是你显示自己存在的舞台。单位是你美好家庭的后台。单位是你的竞技场、练兵站、美容室、大学校！单位是你提升身价的增值器，单位是你安身立命的客栈，单位是你和你的另一半对峙的有力武器，单位是你在家庭和社会上的发言权。

在单位要学会珍惜

　　一是珍惜工作。工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。

感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压力的人，感谢给你平台的人。因为那是机会，是信任，是平台，是发言权。

　　二是珍惜关系。单位的各种关系一定要珍惜，宁可自己受委屈也尽

集体是由你、我、他组成的大家庭。不管是班级、学校还是祖国，我都是其中的一员。我愿为我所在的集体奉献出自己的力量。

我是班集体的一员，亦是一班之长。我理所应当和同学们互帮互助、和睦相处，犹如新兄妹一般。一方面，我要起好带头作用，课上全神贯注地听讲，课后按时、认真地完成各项作业。另一方面，我要做好老师的小能手，积极配合老师工作，帮助老师管理好班级，力争把我班打造成品行兼优的班级。

我是学校不可缺少的一份子，还是学生会主席。我不但要遵守学校各项规章制度，而且要在学校起好带头作用。比如：主动捡拾地上垃圾，积极参加学校举行的各项活动作文等。我时刻以今天，我以学校为荣；明天，学校以我为荣”这句经典老话鞭策自己，让自己变得更优秀，为学校做更大的贡献。

我还是祖国的花朵，虽说我现在不能为祖国做出多么伟大的贡献，但我相信，只要我好好学习、热爱祖国，长大以后，一定会成为祖国的栋梁之才。

为集体奉献力量是我的职责，更是我的荣幸；是一件既光荣又让我倍感骄傲的事。从古至今，为集体做过贡献的人数不胜数：有为他人利益牺牲自己的好榜样雷锋；有制造青蒿素，获得诺贝尔奖的科学家屠呦呦他们是我学习的楷模。

从今以后，我要以实现集体利益为己任。因为，为集体做贡献，我乐意，我骄傲。

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

西班牙语的魅力所在

有人说，语言是看世界的眼睛，学会另一门语言，你就可以用另一种视角看世界。

学好它就要先爱上它

学好任何一门语言都不是一件容易的事。上帝让人类说不同的语言，就是为了阻止人与人之间的交流。正因为困难重重，一旦下决心学一门外语，就要全身心的投入，并且做到爱屋及乌。就西语学习而言，我们不妨主动的走进西语世界，发现它独特的魅力所在。要记住，兴趣是培养出来的。阅读一本构思精巧的西语小说中译本；出席一次超现实主义大师达利的画展；欣赏一段具有异域风情的弗拉门戈舞蹈；观看一场大汗淋漓的西甲足球赛，这些都将是您与西语世界亲密接触的良好契机。

明确学习动机，是通往成功第一步

对于西语爱好者和初学者而言，任何一个学习西语的动机都是值得鼓励和提倡的。也许你是为了出国，也许你是出于工作需要，也许你是为了陶冶情操，也许你就是爱好学习语言，这些都是美好的动机，是通往成功的第一步。

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---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

西语学习A、B、C与任何其它的语言一样，在西语学习的过程中，我们不可避免的遇到一些疑惑和障碍。在此，我们十分愿意与广大的西语爱好者一同分享学习心得和体验，以此共勉。

A.入门

西班牙语没有

我对集体备课的几点思考

在传统的教学中，教师负责教，学生负责学，教学就是教师对学生单向的培养活动，而关注人是新课程的核心理念——一切为了学生的发展，为了学生一切的发展，为了学生的一切。

在教学工作中，教师就必须不断改变传统的教学行为方式，改变学生的学习方式。我们已经进行了改革。从改革教师的备课方式着手，变单一的教师独立备课为集体备课，以充分实现资源的共享。在一段时间的实践中，我就集体备课，进行了深入的思考。

思考一：集体备课——不等于简单的加减法。

很多学校在实践中，往往认为集体备课就是简单的加减法——即过去是一

个人独立思考，亦或参考一些教学资料，备完整册的教学内容。而现在呢？是几个人合起来，共同来完成这一任务。从任务上看，就是把总数进行了平均分，似乎减轻了不少；从形式上看，认为几个局部相加等于总和；从质量来看，似乎有这样一个不成熟的认可：几个人的智力一定大于一个人的智力吧？

正是这样的出发点，大家认为：集体备课——老师们的任务变轻了，备课的形式丰富了，质量也就上去了。其实，我觉得事情并不这么简单。集体备课——更注重了教师个性化的劳动，对于老师的要求提高了。它要求教师从过去的泛泛而谈，空谈阔论，不分轻重缓急备整册教材，转变为现在集中精力，