小学数学整体建构教学读书体会

《名人传》读书体会

　　这段时间，我再次认真阅读了《名人传》。这本书是由被称为法国著名小说家、剧作家、评论家罗曼·罗兰的巨著。

　　这本传记主要记述了贝多芬;托尔斯泰;米开朗基诺这三位伟大的人物苦难的一生，同时也赞颂了他们顽强拼搏的意志和坚韧不拔的性格。这本书的三个人一个是音乐家;一个是作家;一个是画家。虽然他们在各自不同的工作中，都取得了伟大的成就。但是，在成功的旅途中，他们的道路并不平坦。贝多芬出身贫寒，他很小就辍学，他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运做斗争。他孤独的活着，他唯一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他仍然保持着不屈不挠的斗争精神。任何时候他绝不向命运屈服。任何事情，不论是成功的喜悦还是身体健康带来的痛苦，都不能使他停止前进，放弃自己钟爱的事业。他是一个心灵伟大的音乐大师，他性格激昂，有着伟大的人格，待人接物彬彬有礼,对讨厌的人也能忍耐，对于音乐有着超常的天赋，能够捕捉音乐的灵感，他抓住了大自然的精髓。贝多芬的大部分传世之作都是在他耳聋之后创作的。贝多芬是一个不幸的人，世界不给予他欢乐，但他却创造了欢乐给予的世界。

　　与贝多芬不同的，米开朗基诺是一个极其矛盾的悲剧人物，他有英雄般的天才，在艺术上无与伦比，他以无穷

书，是一种让你很难真切而具体地描绘出你的感受的东西。有许多人都说读书特别好，比如：莎士比亚说：书是全世界的营养品”。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。”还有列夫·托尔斯泰说的：理想的书籍是智慧的钥匙”。

那么，我想说

书是一个百宝箱，在书中，你或许会发现，书里有许多对于你而言的一种宝贝；书是一座丰富的海岛，在岛上，你可以经历许多磨难，在不断地累积经验，不断升级；书是一片汪洋的大海，在海里，你会发现文字已经变成了一条条美丽的小鱼，让你感到有趣和快乐。因为，它是你的朋友。

假如，我的大脑是一张空空如也的白纸，那么书中的文字就是一支支五彩缤纷的画笔，一点点渲染我的人生；假如，我的大脑是一间宽敞的大房子，那么书中的词语就是一个个活泼可爱小精灵作文，住进里面，帮助我成长。

当然，我知道，对于书来说，其实就跟一个舞台差不多，一段段的文字就是一个个表演的演员，喜剧演员给你欢笑，哑剧演员让你天马行空，悲剧演员使你伤感落泪其实，这些最主要的是看你怎么想了。

书也能锻练你的想做力。就比如吧，有时候，我看见一面不规则图案的墙，我总能把它在脑子里演一出电影或童话故事。

在你炫丽多彩，千姿百态的人生里，总要有一个重要的人物&rdqu

篇一：读书心得200字35篇

1《一片树叶的奇迹》读书心得

我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。

书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片

片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：“当树叶落完，我也要

死了。”

一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片

树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。

我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面

临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会

在脚下延伸，直到成功的彼岸。

2读《永别了武器》有感

一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实

在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时

都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.

当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令

人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡

出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须

承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘

埃里开出虚拟

篇一：读书心得200字35篇

1《一片树叶的奇迹》读书心得

我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。

书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片

片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：“当树叶落完，我也要

死了。”

一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片

树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。

我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面

临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会

在脚下延伸，直到成功的彼岸。

2读《永别了武器》有感

一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实

在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时

都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.

当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令

人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡

出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须

承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘

埃里开出虚拟

一个风和日丽的下午，我们举行了交流会。

我有一本很好看的书叫《疯了！桂宝》想跟大家分享。前一天晚上，我跟妈妈一起准备了PPT。我的PPT分三部分讲，第一部分是整体介绍，第二部分是我最喜欢的角色，第三部分是我最喜欢的内容。

我最喜欢的里面的丑狗狗，它是一只会思想的狗，它告诉了我，狗的世界是黑白的，但是它的嗅觉要比人类的嗅觉灵敏40-10作文0倍。

通过这本书，我还知道了小时候不好好学拼音，口音就会不标准。比如说鞋子”会被有些人读作孩子”，然后就会闹笑话。

我还知道了馄饨在各种地区有不同的名称。比如说四川叫抄手，新疆叫曲曲，广东叫云吞，福建叫扁肉，江西叫清汤，武汉叫水饺，皖南叫包袱，重庆东北部叫包面。

今天有好多同学都进行了分享，可惜没有轮到我，希望下次有机会。

小学数学“单元整体自主建构”教学策略的研究

一、 课题研究的提出

我国数学教育历来重视基本知识和基本技能，与世界上其他国家相比，我国中小学生数学功底扎实得到了普遍的赞誉。我们比较注意通过规范化的严格训练，使学生尽可能透彻地理解和掌握数学知识、形成熟练的解题技能。但是，几次大规模的国际数学教育调查表明，我国中小学生运用数学知识解决实际问题的能力十分薄弱，几乎排在十几个被调查国家的最后，与排名榜首的我国中小学生的逻辑思维和运算能力相比，形成强烈的反差。我国学生善于解答常规性问题、智力型问题，却拙于解答开放性问题、应用型问题，更不用说自己主动去发现和探索现实中的数学问题了，这与现代社会对于人的数学素质的要求相距甚远！

现在的小学数学教学，应试现象已经有较大的改善，课堂教学也已有很大改进，各种先进的教学理念进入了数学教育。然而，受长期应试的影响，传统的“教师是知识的传授者，学生是知识的接受者”的旧观念至今影响着一部分教师，旧的教学习惯影响着课堂教学；以学生考分高低对教师的工作进行简单评价，也使得有些教师急功近利，追求教学的短期效果。“以学生发展为本”的教育理念还没被广大教师真正内化并变成自觉的教学行为。21世纪教

师的职责应从传统

我在寒假里最喜欢读的书是《马提与祖父》、《窗口飘来个肥皂泡》。

看《窗口飘来个肥皂泡》时，好像我正在经历故事中的事情。比如说，看到周善跑在马虎国”当了国王时，好像我自己亲眼看到了周善跑当国王了一样。还有，小晴天过生日的时候，好像我也被邀请参加了她的生日派对，我也在现场。我看着他们经历的一切，好像是我自己正在经历的。

这本书给我最大的印象是想象力非常丰富。比如小晴天变成猛鸟人；小晴天遇到讨火人；小晴天和她的妈妈吃生鸟蛋；还有小晴天和娃娃树、威风、威力一起度过的日子。这些想象力都非常丰富。但我相信，真正的世界没有这些。

《马提与祖父》中，马提的爷爷敢于面对现实，在自己快要离开这个世界时，却微笑着对马提说：我们作文去河对岸玩好吗？”他们经历了很多很多，比如穿越向日葵林的时候，马提的爷爷把自己的毛衣给拆了，走一点路就放一点毛线，就为了让马提快点走出这片向日葵林。马提走的时候只要一边捡毛线，一边把毛线卷成一个球。他们捉鱼的时候，把鞋子、袜子脱了，站在水里面，一条红色的小丑鱼游进了马提的裤子里，马提一把捂住裤子的洞，从洞里拿出那条小丑鱼。他爷爷抓到了一条金鱼，比小丑鱼还小。他们还找过宝藏。

会划拳的爷爷”这章写了爷爷划拳赢了一

谈教师读书的意义和我的读书体会

太和中学 武雪

教师读书是信息社会飞速发展对教师的需要，也是教师自身成长的内在需要，教师要想教好学生，个人读书多，素质高，才会成为学生发展的榜样，是学生学习的活教材。教师自己就是一面镜子，教师自己的进步，以自己高尚的人格和职业生涯中的实际行动为学生提供学习的楷模，如同春雨，润物无声。对学生会产生着潜移默化的作用，教师党员读书活动对基础教育课程改革的顺利推进，对学生的健康成长都具有重要的现实意义。基础教育课改是全面实施素质教育的有效举措，是当今社会对教育期望的关注焦点。教师作为教育的第一资源，是课程改革的主体，是决定教育改革成败的关键因素，这次县教育局开展的共读一本书活动具有战略眼光和深远意义。 1、观念要更新：终身学习的榜样

教师不单单是人梯，是为学生成长服务的，教师自身同样需要发展。教师应该成为创建学习型社会、创新型社会的先锋，成为终身学习的典范。为了胜任教育工作，为了提高自身的专业地位和声誉，职前的学习不可缺少，职后的专业发展尤其重要，这其中当然包括进修、培训，但是最方便、最有效的途径是在自己的教育岗位上自己多读书进行研修，通过读书研修，在自己特有的专业领地——教育实践中发现问题，解决问题

关于读书体会作文多篇文档

读书体会的作文篇1

古代思想家陈寿曾说过：一日无书，百事荒芜。这句话对于我来说，更是不可言喻。下面我就来谈谈我的读书体会吧！

记得有一次语文考试，作文的题目是《的春天》，那时，我心想：平时读书积累的描写春天的好词、好句、好段终于可以用上了，我立刻挥舞着手中的笔，毫不犹豫地写起来。结果果然不出我所料，我的作文得了满分，老师还让我在班上朗读了呢。那时，我心中一阵感慨：真是读书破万卷，下笔如有神啊！

还有一次班上举行童话作文比赛，内容自选，心想：这真是张飞吃豆腐——小菜一蝶。以前看的《查理九世》、《怪物大师》等书籍，又像教母似地发挥了作用。比赛时以前的故事都在我脑海里涌现。结果那次作文比赛我赢得了一等次。从那时起我开始赞叹书那神奇的威力。

随着自己慢慢长大，越来越觉得书对于我来说有多么重要：书若是大海，我愿作一艘无帆的小船，在海中畅游；

书若是沙漠，我愿作一颗顽强的仙人掌，吸取沙漠中的养分；

书若是巍峨的高山，我愿作一棵挺拔的苍松兀立山头；

书若是

读书让我满足；

读书让我充实；

读书让我感到无比的快乐

我爱读书。

读书体会的作文篇2

这个故事主要讲的是小妞妞在小花鹿的帮助下，提着小竹篮来到了山坡摘红果。一不小心，她滑到了，手上鲜血流。小花鹿很难过，

做一个幸福的教师读书体会

第一篇：做一个幸福的教师读书体会

信手翻阅陶老师的《做一个幸福的教师》，时时让我们感受到的是做一个教师真的很幸福，而这种幸福的感受从何而来，来源于那一种长期的修身养性，来源于精神上不断超越，超越自我，逐渐达到一种忘我的境界，不断打造幸福的人生，陶老师将这种高尚的追求化为一种行动就是不断地读书，读古人圣贤书，读经典的文本，在古人经典的思想里遨游。陶老师说，“在我的记忆里，就一直没有和书疏离过”“以书为伴，以读为乐”“让读书成为生活的必需，甚至成了审美追求，特别是高品位的阅读，甚至是背诵，几乎没有停止过。”陶老师特别注重了对孔子精神的研究，也正是因为数十年不断地对经典作品的广泛涉猎，潜心地钻研，陶老师才具有了温温尔雅的大师一样的儒家风范，除此之外，陶老师对自己所从事的编辑记者工作的热爱，更是养成了一种优秀的品格，宠辱不惊，泰然自若。

这本书是陶老师的讲演录，共分三部分，分别是《读书与教师生命成长》《打点幸福人生》《孔子的精神世界》。其中《打点幸福人生》主要是讲人的自身修养，《孔子的精

神世界》则主要是讲陶老师几十年研究《论语》的成果和心得。本文不作详细介绍。我重点向大家介绍第一部分《读书与教师生命成长》。这部分共分九讲，分别是：