流行文化对青少年的影响

青少年流行文化深深地渗透到当代青少年日常生活中的每个方面,对青少年的成长有着不可低估的影响,尤其对其思想有着重要的影响。本文从青少年流行文化的表现及其特征入手,深入分析流行文化对青少年思想多方面的影响,并在此基础上提出加强对青少年流行文化的引导及其相应的对策。

第2 2卷第 7期20 0 9年 7月

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●思想政治教育●

青少年流行文化对青少年思想的影响及对策何英摘

黄宏伟

(中师范大学政法学院，湖北武汉 4 0 7 )华 309

要：青少年流行文化深深地渗透到当代青少年日常生活中的每个方面，对青少年的成长有着不

可低估的影响，尤其对其思想有着重要的影响。本文从青少年流行文化的表现及其特征入手，深入分析流

行文化对青少年思想多方面的影响，并在此基础上提出加强对青少年流行文化的引导及其相应的对策。关键词：青少年流行文化；思想影响；德育工作

中图分类号： G 2 61

文献

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

“囧”文化对当代青少年的影响

作者：张高杰

来源：《理论与创新》2018年第16期

摘 要：在信息化时代迅速发展的今天，各种网络流行文化随之产生，青少年在流行文化的传播中起到推动作用。“囧文化”便是许多流行文化河流中的其中之一。因此，本文针对“囧文化”产生及流行的原因，以及对青少年日常生活中产生的影响，对“囧文化”相关的产品消费现状进行探索。

关键词：囧文化；青少年；流行文化 1 探究“囧”字和“囧文化”流行的原因

王希杰[1]先生说：“借用德国唯心论哲学代表人物之一的黑格尔曾经说过：‘凡存在的必然是合理的’。而这里的‘合理’即为原因。”

1.1 与我国传统的类比思维方式和视觉直观感受

在人视知觉的体系中，人们观察事物往往凭借直观思维和以往经验，通过外在形象来认知事物的感知力，因此中国人对象形字有别样的体会。把“囧”类比成了人的脸部特征，“八”为下垂的眉毛，“口”便很自然的形象为人的嘴，这也正好契合了我国传统意识形态中的类比思维方式与直观感受。象形字为“囧”字流行提供了基础，中国传统文化的

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“囧”文化对当代青少年的影响

作者：张高杰

来源：《理论与创新》2018年第16期

摘 要：在信息化时代迅速发展的今天，各种网络流行文化随之产生，青少年在流行文化的传播中起到推动作用。“囧文化”便是许多流行文化河流中的其中之一。因此，本文针对“囧文化”产生及流行的原因，以及对青少年日常生活中产生的影响，对“囧文化”相关的产品消费现状进行探索。

关键词：囧文化；青少年；流行文化 1 探究“囧”字和“囧文化”流行的原因

王希杰[1]先生说：“借用德国唯心论哲学代表人物之一的黑格尔曾经说过：‘凡存在的必然是合理的’。而这里的‘合理’即为原因。”

1.1 与我国传统的类比思维方式和视觉直观感受

在人视知觉的体系中，人们观察事物往往凭借直观思维和以往经验，通过外在形象来认知事物的感知力，因此中国人对象形字有别样的体会。把“囧”类比成了人的脸部特征，“八”为下垂的眉毛，“口”便很自然的形象为人的嘴，这也正好契合了我国传统意识形态中的类比思维方式与直观感受。象形字为“囧”字流行提供了基础，中国传统文化的

服饰——谢玲 张新 龚波

服饰文化服饰文化是人类文化的重要组成部分。 人类服饰从它诞生之日起，不仅具有反映 人类社会的物质文明和精神文明的多层内 涵功能，而且随着时代的进步和社会的发 展不断丰富。

1978~1988 衣同装年代

服 饰 的 发 展

1988~1999着装开始多样化

2000~2008 个性化、民族风

2009~~

社会背景：70 年代末到80年代初，封闭的大门被打开，别人 的生活方式使中国女性开始以审视和怀疑的目光打量自己的穿 戴，随着对文革及左倾思想的深入与扩大，中国人开始认同这 样一个真理：美是没有阶级性的，穿衣戴帽不一定与意识形态 的健康与否必然相连。

第一阶段：1978-1981 第二阶段：1982-1984 第三阶段：1985-1988

范思哲 劳力士 来自意大利的范思哲 成为进入中国的第一 个外国服装名牌。同 一年,劳力士手表出现 在少数中国人的腕上。

绿军装 军装在改革开放的头 两年仍然十分流行， 基本上是人手一件。 那时候最流行的穿法 是要在军装口袋上别 个五角星。

“鸡窝”头 这个发型在年轻女孩 中非常流行。很多理 发店的门前半夜就排 起长龙，排队的都是 等着烫发的年轻女孩。

的确良

的确良硬领、色彩艳 丽，穿在身上真的“的 确凉”

服饰——谢玲 张新 龚波

服饰文化服饰文化是人类文化的重要组成部分。 人类服饰从它诞生之日起，不仅具有反映 人类社会的物质文明和精神文明的多层内 涵功能，而且随着时代的进步和社会的发 展不断丰富。

1978~1988 衣同装年代

服 饰 的 发 展

1988~1999着装开始多样化

2000~2008 个性化、民族风

2009~~

社会背景：70 年代末到80年代初，封闭的大门被打开，别人 的生活方式使中国女性开始以审视和怀疑的目光打量自己的穿 戴，随着对文革及左倾思想的深入与扩大，中国人开始认同这 样一个真理：美是没有阶级性的，穿衣戴帽不一定与意识形态 的健康与否必然相连。

第一阶段：1978-1981 第二阶段：1982-1984 第三阶段：1985-1988

范思哲 劳力士 来自意大利的范思哲 成为进入中国的第一 个外国服装名牌。同 一年,劳力士手表出现 在少数中国人的腕上。

绿军装 军装在改革开放的头 两年仍然十分流行， 基本上是人手一件。 那时候最流行的穿法 是要在军装口袋上别 个五角星。

“鸡窝”头 这个发型在年轻女孩 中非常流行。很多理 发店的门前半夜就排 起长龙，排队的都是 等着烫发的年轻女孩。

的确良

的确良硬领、色彩艳 丽，穿在身上真的“的 确凉”

网络文化对青少年成长的影响与思考

网络文化对青少年的成长与发展影响 摘 要:围绕网络文化与青少年的思考,本文探究了网络文化的特征及对青少年的不利影响提出了一些应对的措施。希望在网络文化环境下能对青少年的健康成长有所帮助。

关键词:网络文化,青少年,影响

一、网络文化的特征

(一)体系的全球开放共享性。这是国际互联网的根本特征,也是网络文化的最大特征。国际互联网本身就是网络之间的连接,既无开端也无终点,各种文化能够得到充分的展现和有效的交流。这种交流一方面可能形成所谓“文化入侵”,但另一方面也使网络文化融合了不同国家和民族的文化特征,体现出独特的性质。人类的文化融合将在网络中最终得以实现。全球的开放共享性,保证了网络文化的新陈代谢,使网络文化有了无限的生机和活力。

(二)形式的虚拟结构性。网络文化在基于物质层的基础上,虽是全世界互连,其实质是虚拟的。主要分为三个层次:认知层,这是网络文化的最深层结构,主要指基于网络的时空观、价值观、世界观等思想态度及信仰;规范层,包括对各种协议的认可、对使用规则的遵守。如在网络中不允许随意访问他人计算机系统;表意层,指外化于人们行为的包括语言、朋友关系、行为方式等对已存在价值的表意象征。这是网络文化的表层结构。

(三)内容

目录

引言 ........................................................ 2 一、网络文化的特征 .......................................... 2 （一）开放性与虚拟性 .......................................... 2 （二）自由与个性化 ........................................... 3 （三）交互性与跨文化性 ........................................ 3 （四）弱规范性和价值多元性 .................................... 3 二、网络文化对青少年的影响 .................................. 3 （一）网络文化对青少年的积极影响 .............................. 3 （二）网络文化对青少年的负面影响 .............................. 4 三、网络文化背景下青少年犯罪的特点 ....................

目录

引言 ........................................................ 2 一、网络文化的特征 .......................................... 2 （一）开放性与虚拟性 .......................................... 2 （二）自由与个性化 ........................................... 3 （三）交互性与跨文化性 ........................................ 3 （四）弱规范性和价值多元性 .................................... 3 二、网络文化对青少年的影响 .................................. 3 （一）网络文化对青少年的积极影响 .............................. 3 （二）网络文化对青少年的负面影响 .............................. 4 三、网络文化背景下青少年犯罪的特点 ....................

家庭对青少年心理发展的影响

摘要：近年来，青少年的心理健康令人堪忧，越来越多的青少年有不同程度的心理疾病，原因也有很多。家庭是对青少年成长有着非常重要的影响作用，本文主要论述家庭对青少年心理发展的影响，其中从亲子关系、教养方式和家庭的阶层地位三个方面进行分析，希望可以改善家庭环境，发挥家庭在青少年心理发展过程中的积极作用。

关键字 亲子关系 教养方式 阶层地位 青少年 心理健康

近年来，许多学者进行了大量的随机抽样调查，其结果表明，中学生的心理健康状况令人担忧。有关的调查表明：“初中有4.5%的人有严重的心理健康问题，20.5%的人有较明显的心理健康问题。初中生的主要心理健康问题表现在驱体化、强迫症状、忧郁、焦虑和敌对五个方面。”国内近年的众多调查发现：“存在明显心理问题的学生，小学占10%，初中占15%，高中占20%”。家庭是构成社会的基本单位，是一个人最早接触的，并且终生密切联系的重要环境，而父母则是他们所有接触的人中最主要的重要他人。本文探究的家庭对青少年心理发展的影响，家庭包括亲子关系、父母的教养方式、和家庭的阶层地位。下面分别从这几个方面进行阐述家庭对青少年心理发展的影响。

1.亲子关系对青少年心理发展的影响

亲子关系原为遗传

家庭因素对青少年犯罪的影响

引言：

近年来随着科技的进步和周围社会环境的变化,青少年犯罪呈现出犯罪成员的低龄化、犯罪方式团伙化、犯罪类型多元化和犯罪手段成人化等特点。由于青少年处在一个复杂的相互影响的社会系统网络之中，一般认为青少年犯罪是个体、家庭、学校和社会多方面因素共同作用的结果。而家庭是子女社会化的主要场所, 也是社会化的最先执行者和基本执行者。家庭的各种因素都会直接或间接影响子女社会化的进程。良好的家庭环境会孕育一个人健康的心理和健全的人格, 会为其健康成长提供必要的条件。相反,，不良的家庭环境则会导致人格缺陷和行为偏差,往往是造成违法犯罪的重要因素。

一、青少年犯罪行为的界定

狭义的青少年犯罪是指达到承担刑事责任年龄的少年实施的危害社会的、触犯刑律的、依法应受处罚的行为，各国法律对少年犯罪的年龄规定不尽相同 按照我国的刑法规定，已满 14 岁至未满18 岁的个体的犯罪为未成年人犯罪或少年犯罪，刑事责任年龄是已满 14 岁。

广义的青少年犯罪是社会学、犯罪学、犯罪心理学等学科广泛使用的概念,而不是严格的法律概念 一般指 18 岁以下的青少年实施的危害他人和社会的问题行为，既包括严重的违法行为，也包括没有达到触犯法律的严重程度，但对自己