c语言编程题经典100例题

经典C语言编程100例(1-30) 【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： main() {

int i,j,k;

printf(\

for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) {

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf(\ } }

============================================================== 【程序2】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高 于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提 成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？

1 经典Ｃ源程序100例 【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： main() {

int i,j,k; printf(\

for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) {

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf(\ } }

============================================================== 【程序2】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高

于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提

成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于

40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于

100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入

C/C++语言经典、实用、趣味程序设计编程百例精解

1.绘制余弦曲线

在屏幕上用―*‖显示0~360度的余弦函数cos(x)曲线 *问题分析与算法设计

如果在程序中使用数组，这个问题十分简单。但若规定不能使用数组，问题就变得不容易了。 关键在于余弦曲线在0~360度的区间内，一行中要显示两个点，而对一般的显示器来说，只能按行输出，即：输出第一行信息后，只能向下一行输出，不能再返回到上一行。为了获得本文要求的图形就必须在一行中一次输出两个―*‖。

为了同时得到余弦函数cos(x)图形在一行上的两个点，考虑利用cos(x)的左右对称性。将屏幕的行方向定义为x，列方向定义为y，则0~180度的图形与180~360度的图形是左右对称的，若定义图形的总宽度为62列，计算出x行0~180度时y点的坐标m，那么在同一行与之对称的180~360度的y点的坐标就 应为62-m。程序中利用反余弦函数acos计算坐标(x,y)的对应关系。

使用这种方法编出的程序短小精炼，体现了一定的技巧。 *程序说明与注释 #include #include int main() {

double y; int x,m;

for(y=1;y>=-1;y-=0.1) /*y

Problem A: 求字符串的长度(编程题) Description

编写一个求字符串长度的函数，其原型如下： int strlen(char str[]);

其中str[]表示待求长度的字符串，返回值是str[]的长度。

注意：主函数已经给出，只需提交strlen()函数及必要的头文件包含命令。

Input

输入为多行。第一行N>0表示有N个测试用例，后面有N行，每行包含一个字符串（不超过1000个字符）。

Output

输出为多行，每行对应于一个测试用例。每行的格式为： case i:lenght=j.

其中i表示测试用例编号（从1开始），j表示相应的字符串长度。

Sample Input

4

I love China!

Do you want to pass this examination? You will succeed finially! Wish you succeed!

Sample Output

case 1:length=13. case 2:length=37. case 3:length=26. case 4:length=17.

Problem B: 一维数组的逆序(编程题)

Description

编程，实现对

本学期《程序设计基础》课程实行上机考核，现将考核有关事项通知如下： （1） 考核时间：本学期最后一次上机时间为机试。

（2） 考核内容：主要是算法设计与实现。考题来自本学期布置的作业、例题

及一些补充的题目。

（3） 考试形式：机试前进入机房时，每人随机抽取一道题（同一个组的同学

保证不抽到同一题），然后上机编程，调试通过后报告监考人员审核，审核通过后将源程序拷贝到监考人员U盘上，然后可以离开机房。源程序文件明必须是“学号姓名.cpp”，如“2012216827王梓丞.cpp”。 （4） 考试要求：机试时考试规则同课堂考试一致，不允许带书、纸张等。不

能携带任何可用计算机处理的软件或数据(不允许任何私人携带的U盘、磁盘或计算器) ，不能携带任何类型的通讯工具，包括无线电接收器、移动电话。

（5） 考试成绩：本次机试成绩将在《程序设计基础》课程成绩中占25%的比

重。

（6） 其它有关事项由主考教师和监考人员负责处理。 附：考试题集

1. 学校曾经组织一次“程序设计大奖赛”，规定本学期“程序设计”课程的成绩可以因为在大奖赛上获奖而加5分，总分不超过100分。编程序，输入某同学的考试成绩，回答是否在竞赛中获奖，计算并输出该某同学的程序设计课成绩 。

2008年高职升本计算机基础复习材料—C语言精编100题

C语言精编100题

一、单选题

1. 由C语言编写的代码程序( )

A. 可直接执行 B. 是一个源程序 C. 经过编译即可执行 D. 经过编译解释才能执行 2. 按照C语言规定的用户标识符命名规则，不能出现在标识符中的是( )

A. 大写字母 B. 中划线 3. 下列选项中，不能用作标识符的是( )

 A. _1234_ B. _1_2 4. 以下选项中合法的用户标识符是( )

A. long B. _2Test 5. 以下不能定义为用户标识符的是( )

A. Main B. _0 6. 下列定义变量的语句错误的是( )

A. int _int; B. double int_; 7. 在C语言中,合法的实型常数是( )

A. 5E2.0 B. E-3 8. 在C语言中,合法的实型常数是( )

A. 1.2E0.5 B. 3.14159E 9. 以下选项中,不能作为合法常量的是( )

A. 1.234e04 B. 1.234e0.4 10. 以下不合法的

第三章习题与思考题

1．89c2051单片机能提供几个中断源、几个中断优先级？各个中断源的优先级怎样确定？在同一优先级中，各个中断源的优先顺序怎样确定？试通过修改IP寄存器，使串行口中断优先级最高，定时器T1的中断优先级最低，其余中断优先顺序不变。

2．89c2051单片机外部中断源有负电平触发和下边沿触发两种触发方式，这两种触发方式所产生的中断过程有何不同？怎样设定？

3．在一个应用系统中，时钟频率为12MHz，一个外部中断请求信号的宽度为300ns的负脉冲，应该采样哪种触发方式？如何实现？

4．89c2051单片机响应中断请求后，哪些中断请求标志位不能自动清除？CPU在什么时候查询中断请求标志位？满足什么条件才响应？

5．如果某一中断服务程序中没有改写工作寄存器R0～R7的指令，则进入中断服务程后，是否需要切换工作寄存器区？简述原因。

6．用89c2051的P1口接8个LED发光二极管，由INT0接一消抖开关，开始P1.0的LED亮，以后每中断一次，下一个LED亮，顺序下移，且每次只有一个LED亮，周而复始，画出电路并编写程序。

7．在上题电路的基础上，要求8个LED同时亮或同时灭，每中断一次，变反一次，编写程序。

习题解答

1．答：

100个经典c语言例题（带答案）

经典Ｃ源程序100例- -1 经典Ｃ源程序100例 【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。 2.程序源代码：m...

C语言经典程序100例 2009-02-26 19:44 | (分类:默认分类) 经典Ｃ源程序100例- - 1 经典Ｃ源程序100例 【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： main() {

int i,j,k; printf(\

for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) {

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf(\ } }

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实验一：简单的C程序设计(2学时)

一、实验方式：

一人一机

二、实验目的：

1、了解C语言程序的编译环境和编写过程。

2、掌握C语言程序在Visual C++ 6.0环境下的调试过程。 3、初步了解C语言程序的特点。 4、掌握C语言的数据类型。

三、实验内容：

1、计算两个数x和y的和。(教材P5【例1-2】)

2、从键盘输入华氏温度h，输出摄氏温度c（摄氏温度=5/9*(华氏温度-32)）。(实验教材P18)

3、给定圆环，输入内圆环半径r1、外圆环半径r2，求出圆环的面积。(实验教材P27) 4、从键盘上输入两个整数x、y，实现两个数的交换，并求出最大值、最小值和两个数的平均值。(实验教材P21)

5、输入并运行以下程序，分析运行结果。(实验教材P27) #include void main( ) {

int i,j; i=8; j=10;

printf(“%d,%d\\n”,++i,++j); i=8; j=10;

printf(“%d,%d\\n”,i++,j++); i=8; j=10;

printf(“%d,%d\\n”

5与

C语言编程题精选

1、 编程实现对键盘输入的英文名句子进行加密。用加密方法为，当内容为英文字母时其在26字母中的其后三个字母代替该字母，若为其它字符时不变。

2、 编程实现将任意的十进制整数转换成R进制数（R在2-16之间）。

3、 从键盘输入一指定金额（以元为单位，如345.78），然后显示支付该金额的各种面额人民币数量，要求显示100元、50元、10元、5元、2元、1元、5角、1角、5分、1分各多少张。 （输出面额最大值：比如345.78=100*3+10*4+5*1+0.5*1+0.1*2+0.01*8）

4、 随机产生20个[10，50]的正整数存放到数组中，并求数组中的所有元素最大值、最小值、平均值及各元素之和。

5、 编程在一个已知的字符串中查找最长单词，假定字符串中只含字母和空格，空格用来分隔不同单词

6、 模拟n个人参加选举的过程，并输出选举结果：假设候选人有四人，分别用A、B、C、D表示，当选某候选人时直接输入其编号(编号由计算机随机产生)，若输入的不是A、B、

C、D则视为无效票，选举结束后按得票数从高到低输出候选人编号和所得票数。

7、任何一个自然数m的立方均可写成m个连续奇数之和。例如：

1^3=1

2^3=3+5

3^3=7+9+11