实训作业个人报告总结

VBSE综合实训个人总结报告

姓名：李静

学号：101114

专业：会计

公司名称：北京慧聪童车制造有限公司

岗位名称：销售专员

实训周期：一周

1、通过本次工作你的收获有哪些？

本次我的工作岗位是销售专员。经过这一周时间的实训经验，对于销售业务已逐渐熟悉起来。

最大的收获是熟悉整个销售部的业务操作流程。同时在更多细节方面也收获了很多：（1）在起草购销合同过程中，了解到我们要与客户共同沟通一起完成这个合同，达成共识。而不是某一方自行规定。（2）还有在填制销售明细表过程中要正确地填写数量金额、客户名称、合同约定的时间等。这些缺一不可。（3）在填写销售发货计划表时要根据库存报表和车间产能报表才能准确填写数量。

让我真正理解到实践是检验真理的唯一标准，理论固然重要，但最重要的是把理论真正地运用到实践当中。

2、在工作中容易出现哪些问题？你是如何得到解决的？

不管是在学习还是工作中，总会很容易遇到这样那样的问题。在销售业务流程操作中还是遇到了一些问题：拿到销售发货计划

表的时候，不明白表中的数量数据以及交货日期、计划发货日期根据什么来填制。翻看了之前销售明细表，还是不太明白。后来去问我们的实训老师以及浏览了业务资料。原来是根据库存报表和车间产能报表填写出来的。根据公司库存的数

一、实训项目名称：新闻编辑实训 二、实训日期： 2012年12月3日至2012年12月7日 三、指导老师：谭潞

四、同组人：李珊珊 符妍妍 王雨 胡欣 张致君 钱斐斐 胡国琴 五、项目实训目的： 通过一周对新闻编辑的实训，我了解到了一定要好好学习专业知识，掌握装也技能，提高我们的工作效率，这可以方便我们的工作和学习等。所以我真诚的感谢老师对我们的教导，也希望以后能有更多的机会锻炼自己，对老师的辛勤付出我无以为报，我只能用我的实际行动来报答你们，我以后将会更加努力，把知识

【vbse实训总结报告】vbse实训工作总结

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百联集团仓储及安贞店长实训总结

记录人：(来自 )

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

跨专业综合实训个人总结

跨专业综合实训是一次怎么样的体验的呢，相信你也很少经历的。跨专业综合实训个人总结范文，欢迎大家阅读参考。

跨专业综合实训个人总结一： 跨专业综合实训课程 个人总结报告公司 职务

专业：会展 111 学号 姓名

日期：— 在这一次的短学期课程里，我们进行了一个名为跨专业综合实训的模拟课程。让我们 专业的同学模拟了一个公司的运营。一个公司分为 CEO，财务，销售，市场，采购部门。

还有外围机构，工商局，税务局和会计事务所来管理企业的各项经济和行政决策。办理各项 事务要去相关的部门，不可避免地造成了企业工作量的繁琐和困难。

前三天我们主要成立了企业。包括构想企业的名称，LOGO，宣传标语和服务宗旨设计 理念，然后注册了企业，在银行开了户，在工商局税务局登了记。导致还未正式经营我和我 的团队就已经忙的焦头烂额。在注册企业的时候，我们的办公桌上都看不到人影，员工们不 是在飞奔去各大机构的路上就是趴着填各式各样的表格。

当最后在工商局拿到企业的注册许 可证的时候，我们都知道这一天的努力没有白费。

在第四天，备受期待的平台实训终于开始了。由于老师在指导的时候着重说了第一季 度贴牌的重要性，所以即

经济系《仓储配送技术实务》课程实训报告表

入库反馈

反馈完成

仓库查询作业完成。

出库信息录入：进入订单系统 建立起订单货品 成计划 切换系统 出库货物调度

出库订单录入

填写订单信息 系统生

确认货品后选中该货

确认货物生成。 仓库系统 仓储管理出库作业

货物预处理

将库存货物选中 进行所需量的货

选中货物填写库存所需量 物来进行炼货 货物调度完成 完成 仓库查询作业完成。

炼货后进行其他出库信息填写 出库反馈 反馈

移库信息录入：进入移库系统 查询库存 信息

进入移库作业单

新增库房 保存

选中商品填写它的库存量 选中货物信息再提交

将货物进行预处理 将货物进

货物量进行调整与其它信息填写 行反馈 反馈完成。

流通加工信息录入：移库货物完成后 订单管理 写库存加工信息

切换系统到订单系统 订单录入 库存加工 填

填写后将生成的订单保存 再进行系统切

选中该订单进行计划生成 换到仓储管理系统

进入加工预处理 完成处理

填写加工预处理的货物信息 进行加工反馈 进行系统反馈

填写加工反馈的信息 反馈完成。

库存管理信息录入：库存查询：点击库存查询

点击所查询的仓库

进行货物查询。

ABC 分类法：点击进入 ABC 分类系统

填

写客户、分量范围、时间、百分比等信 息资料 填写后进行确认再确

定系统进行成功分

经济系《仓储配送技术实务》课程实训报告表

入库反馈

反馈完成

仓库查询作业完成。

出库信息录入：进入订单系统 建立起订单货品 成计划 切换系统 出库货物调度

出库订单录入

填写订单信息 系统生

确认货品后选中该货

确认货物生成。 仓库系统 仓储管理出库作业

货物预处理

将库存货物选中 进行所需量的货

选中货物填写库存所需量 物来进行炼货 货物调度完成 完成 仓库查询作业完成。

炼货后进行其他出库信息填写 出库反馈 反馈

移库信息录入：进入移库系统 查询库存 信息

进入移库作业单

新增库房 保存

选中商品填写它的库存量 选中货物信息再提交

将货物进行预处理 将货物进

货物量进行调整与其它信息填写 行反馈 反馈完成。

流通加工信息录入：移库货物完成后 订单管理 写库存加工信息

切换系统到订单系统 订单录入 库存加工 填

填写后将生成的订单保存 再进行系统切

选中该订单进行计划生成 换到仓储管理系统

进入加工预处理 完成处理

填写加工预处理的货物信息 进行加工反馈 进行系统反馈

填写加工反馈的信息 反馈完成。

库存管理信息录入：库存查询：点击库存查询

点击所查询的仓库

进行货物查询。

ABC 分类法：点击进入 ABC 分类系统

填

写客户、分量范围、时间、百分比等信 息资料 填写后进行确认再确

定系统进行成功分

.不 论 你 在 什 么 时 候 开 始，重 要 的 是 开 始 之 后 就 不 要 停 止

实 训 报

告

班级：11建筑302 姓名：黄会

学号：201160130225 老师：韩雪

重 庆 工 业 职 业 技 术 学

院

.不 论 你 在 什 么 时 候 开 始，重 要 的 是 开 始 之 后 就 不 要 停 止

一、工程概况 1.1 工程概况

M7路起点接平行于中横线的规划次干道M9路，道路往北与D线东延线、M4路平交，从光国水库东侧穿过，终点止于巴南区与南岸区的区界。设计范围K0+000～K2+125.827，是平行于中纵线的服务性次干道。

M7路全长2125.827m，双向四车道，路幅宽度为26m。

根据渝建发[2010]166号“关于进一步加强全市高切坡、深基坑和高填方项目勘察设计管理的意见”，本次设计的M7路全线填方边坡大于8m的段落长度为659m，面积为15739m2，最高填方高度为22.3m。全线挖方岩质边坡高度≥15米的段落长度为40m，面积为1416m2，最高挖方高度为16m。

根据重庆市建委文件，本次设计，挖方边坡（岩质边坡）高度大于等于15m的边坡划分为高边坡，M7路高边坡挖方分布段落见下表：本

重庆城市职业学院建筑系 施

工 实 训 报 告

姓名： 班级： 学号： 指导教师： 时间：月日

实训意义

实训就是在实习中加强岗位职业能力、提高专业素质的培训，它是我们对所学的兼职施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。

实训使我的知识水平有了显著提高。实训是一个让我们把书本上的理论知识运用于实践中的好机会。通过实训，我不仅加深了对已掌握知识的理解，还解决了困惑我许久的一些似懂非懂的知识。以前常感叹建筑的内容太难掌握，现在想来，其实一点都不难，关键在于理解，而实践则是帮助理解的最好老师。实训不仅提高了我的专业知识水平，还让我学到了很多书本上没有的东西。

实训课使我改变了传统学习思维，不仅注重理论知识的学习，还能在实训课中，体验职业技能要求同时，激发学习兴趣，启发学习思维，真正做到眼动、手动、脑动，从而让我转变为了学习过程中的主要角色，不再怀着为老师而学习、为考试而学习的心态。同时结合学校特色，能让我更多机会接触专业能力操作，感受职业学习的要领和重要性，培养了我的职业生涯规划和专业学习规划的意识。

任务一：参观实训

本人于2010年9月10日到学校附近建筑工地实习。实习一下午对工程时间学习

.不 论 你 在 什 么 时 候 开 始，重 要 的 是 开 始 之 后 就 不 要 停 止

实 训 报

告

班级：11建筑302 姓名：黄会

学号：201160130225 老师：韩雪

重 庆 工 业 职 业 技 术 学

院

.不 论 你 在 什 么 时 候 开 始，重 要 的 是 开 始 之 后 就 不 要 停 止

一、工程概况 1.1 工程概况

M7路起点接平行于中横线的规划次干道M9路，道路往北与D线东延线、M4路平交，从光国水库东侧穿过，终点止于巴南区与南岸区的区界。设计范围K0+000～K2+125.827，是平行于中纵线的服务性次干道。

M7路全长2125.827m，双向四车道，路幅宽度为26m。

根据渝建发[2010]166号“关于进一步加强全市高切坡、深基坑和高填方项目勘察设计管理的意见”，本次设计的M7路全线填方边坡大于8m的段落长度为659m，面积为15739m2，最高填方高度为22.3m。全线挖方岩质边坡高度≥15米的段落长度为40m，面积为1416m2，最高挖方高度为16m。

根据重庆市建委文件，本次设计，挖方边坡（岩质边坡）高度大于等于15m的边坡划分为高边坡，M7路高边坡挖方分布段落见下表：本

实训总结报告

学院名称：计算机学院 专业班级：网络工程x班 学号： xxxxxxx 学生姓名： xx

实训地点： xxxxx有限公司

实训日期： 2015 年 7 月 6 日 至 2015 年 7 月 18 日 一、实训目的

通过实习提高自己的对社会的认知能力，同时理论联系实际，让自己迅速适应社会，跟上IT前进的快速步伐。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。 二、实训时间

2015年7月6日至2015年7月18日 三、实训单位及岗位介绍 （一）实习单位简介

xxxx有限公司，成立于2014年9月13日。公司创立之初，即得到新老客户的支持和厚爱，专注中小企业信息化服务的经营理念得到了市场的认可，截至2014年11月份，向数十家企业、个人客户提供咨询、开发、维护服务百余次。公司以计算机软硬件开发、网络技术研发为核心服务内容，优化资源配置，大力拓展互联网时代背景下新型服务产品，推进中小企业信息化，给客户创造切实的价值。 （二）岗位介绍

软件测试岗位工