班队活动记录表

篇一：班级活动记录

讲故事

活动目的: 丰富学生视野；

增强学生的阅读和朗读的能力；

丰富学生的校园生活。

活动要求：1.做好活动准备，积极参与。

2.语言生动、流畅，表情丰富，动作自然。

3.普通话标准。

活动流程：1.将班级学生分为两组，表演组和点评组。定好时间，提前一星期做准备。

2.表演组上台讲故事与大家分享。

3.点评组学生进行点评。

4.教室总结，并给予鼓励。

欣赏我自己

一、活动目标

1、通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏，培养自信心，发展个性。

2、教导学生学会欣赏他人的能力和个性，在班集体中营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。

二、活动提示 鼓励学生赏识自己，培养自信心，形成积极的自我心理。

三、活动过程

1、七彩剧场

（1）活动前，要求学生根据日常生活中的自卑现象（如：因不满意自己的长相而感到自卑，因学习成绩不理想而感到自卑，因没有出众的才艺而感到自卑，等等），以小组为单位自选情境，排练情境剧《我不行》。活动开始时进行表演。

(2)看了这些情境后，学生自由发言，畅谈感想。

（3）教师小结：每个人都有自己的长处。我们要学会认识自己，欣赏自己，以乐观的心态面对生活，走向成功。

2、缤纷舞台

学生向老师和同学展示自己的长处。展示的内容和形式力求丰富多彩，但是并不要

篇一：六年级班队活动记录表[1]

五家巷小学六年级班队活动记录表

篇二：小学主题班队会活动记录

班 队 活 动 记 录班级 五年级

班 队 活 动 记 录班级五（2）班

篇三：四年级班队会活动记录

第三小学班队会活动记录

第三小学班队会活动记录

第三小学班队会活动记录

第三小学班队会活动记录

第三小学班队会活动记录

三年级班队活动记录

一．成长的故事

一、活动目的：

通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。

二、活动过程：

1、童年的回忆

2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演

3、收获的喜悦讨论这几年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵）

肖俊豪：我学到了很多知识

胡昕秀：我交到了很多朋友

刘桂香：我学会了独立

。。。。。。

4、美好的憧憬主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后

的我们可能是什么样？（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）

5、班主任小结：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好

憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。

二．一路书香伴我行

活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动过程：

一、导入

二、明确读书重要性

1、小黑板出示学习（关于读书的谚语。）。

2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。

三、了解该读什么书

1、阅读大

篇一：班队活动教案

＿＿年＿＿月＿＿日第＿＿周星期＿＿ 总学时：＿＿节

做个有责任心的人

学习目标：

1、知识与技能：知道认真负责是一个人必备的素质。无论做什么事都应尽心尽力去做。

2、过程与方法：品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。

3、情感态度价值观：品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。

学习重点:做个做事有责任心的人。

学习难点: 做个做事有责任心的人。

学习准备：

学习过程：

教学后记：

爱护公共财物

学习目标：

1、知识与技能：通过培养学生爱护学校公共财物的好品德。

2、过程与方法：同学之间互相交流、互相监督，达成共识。

学习重点：学生一定要规范自己的行为。

学习难点:从小事做起，从我做起。

学习准备：

学习过程：

教学后记：

纸屑扔废物箱（纸篓里）

学习目标：

1、知识与技能：教育学生从小注意讲究公共卫生，不乱扔。

2、过程与方法：知道在公共场所如何处理废纸屑。

3、情感态度价值观：让学生懂得时时事事都要讲卫生。

学习重点： 教育学生讲卫生。

学习难点: 从小事做起，从我做起。

学习准备：

学习过程：

教学后记：

篇二：班队活动方案(传统) (2)

篇三：三年级班队活动方案(共4篇)

篇一：《小学生安全教育》主题班队会活动方案 3

《小学生安全教育》主题班队会活动方案

活动主题：珍惜生命、提高意识、

精神病患者帮扶活动记录表帮扶单位：西乡社区卫生服务中心 被帮扶人 陈成 帮扶内容： 一、精神病家庭护理 1、精神病护理的误区 2、精神病患者的护理技巧 3、在照顾患者过程中，家属所应具备的职责 二、用药 药名、用药剂量、用药时间、注意事项 三、享受686项目免费服药 患者家属签字： 家庭住址 调味品公司院内 监护人(与患者的关系) 李**(母亲) 联系电话 139****3225 时间：2014年7月 目前诊断 精神分裂症

精神病患者帮扶活动记录表

盱眙技师学院机电工程系

书 法 社 团

活动记录表

课题：写字姿势和执笔方法

课时：1课时 教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。

教学重、难点：坐姿和执笔方法。 教具准备：书写用具、 挂图等。 教学过程：

一、 `组织教学 、稳定情绪、巡视用具摆放位置。

二、 用几分钟时间讲一个 书法家学习的小故事，教师出示坐姿挂图，让学生观察。

三、 讲授新课 通过挂图，老师和同学一起总结出坐姿，先板书课题：第一课：写字姿势（其它内容待挂图出示后再补上）。坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽（请同学们说出与写硬笔字坐姿的区别：左手放的位置不同）。老师巡视行间，纠正坐姿。 老师出示站姿挂图，和同学们一起总结出要领：头正、身直（稍前倾）、肩平、臂开、左手伏案、脚放平与肩同宽。老师出示执笔挂图，同时补课题：执笔方法。 老师和同学一起总结执笔方法：

（一） 捏：大拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形）。 （二） 勾：中指勾住笔管，紧贴食指。

（三） 顶：用无名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外顶住笔管。 （四） 靠：小拇指靠着无名指，不接触笔管。

（五） 指要实在地握住笔管，掌心空

班级：一年 主持人：李颖

9月主题：遵守纪律 目的要求

1、适应新学期开学的校园生活

2、牢记校园一日常规、作息、文明礼貌等 活动形式

配图、解说、故事等 活动准备

1、校园活动图组幻灯片 2、歌曲伴奏 3、黑板布置 活动过程

1、宣布班会主题

2、看图说一说，我们在学校应该怎样做？

（1）早上到校见到老师要问好 （2）晚上放学说再见 （3）上课铃响回站排回教室 （4）课件在操场做正当游戏 3、小合唱《课间10分钟》

4、针对性地学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》 （1）上学不迟到、不早退 （2）课间做正当游戏 （3）尊敬老师、孝敬父母 5、歌伴舞《友谊歌》 6、学生表决心 7、辅导员做总结 活动效果

通过这次班会，学生再次了解了学校生活的规则和纪律，明确了活动的目的和方向。为新学期更好地开展工作打下了良好的基础。

班级：一年 主持人：李颖

10月主题:“十要、十不要” 目的要求

1、了解“十要、十不要” 2、在学习生活中，我们应该怎样做 活动形式

配图、解说、故事等 活动准备 宣传板、动画 活动过程

1、宣布班会主题 2、宣读《中小学生十要》

（1）会说文明用语 （2）不贪图私利 （3）守信

班级：一年 主持人：李颖

9月主题：遵守纪律 目的要求

1、适应新学期开学的校园生活

2、牢记校园一日常规、作息、文明礼貌等 活动形式

配图、解说、故事等 活动准备

1、校园活动图组幻灯片 2、歌曲伴奏 3、黑板布置 活动过程

1、宣布班会主题

2、看图说一说，我们在学校应该怎样做？

（1）早上到校见到老师要问好 （2）晚上放学说再见 （3）上课铃响回站排回教室 （4）课件在操场做正当游戏 3、小合唱《课间10分钟》

4、针对性地学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》 （1）上学不迟到、不早退 （2）课间做正当游戏 （3）尊敬老师、孝敬父母 5、歌伴舞《友谊歌》 6、学生表决心 7、辅导员做总结 活动效果

通过这次班会，学生再次了解了学校生活的规则和纪律，明确了活动的目的和方向。为新学期更好地开展工作打下了良好的基础。

班级：一年 主持人：李颖

10月主题:“十要、十不要” 目的要求

1、了解“十要、十不要” 2、在学习生活中，我们应该怎样做 活动形式

配图、解说、故事等 活动准备 宣传板、动画 活动过程

1、宣布班会主题 2、宣读《中小学生十要》

（1）会说文明用语 （2）不贪图私利 （3）守信

班级 活动时间 活动主题 四年级 第一周 班主任 地点 胡静 教室 参加人数 主持人 39 杨然 开学安全主题教育 活动准备： 1、准备道路交通标志图。 2、收集有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。 活 动 内 容 3、准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。 活动过程: 1、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。 2、请三位学生表演一则小品，题目是《上马路》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，另外一位学生扮演正在过马路的行人，过马路者被小汽车撞倒并滚得很远，还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演，将学生们带入一场讨论当中。在街道上面，在过马路时如何防止自己被汽车碰到？对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸？如果出了意外我们应该怎样办？使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？经历过讨论后，再引导学生说说除了以上遇到的问题外，还有那些比较危险的情况。 3、教师叙说有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件的认识；认识强调安全防患意识的重要性；教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛

少先队室活动记录表

时间 2014年10月13

地点 大队室 翟慧波 五年级参加人员 一年级、 部分少先队员 辅导员 老师 10月13日 上午，迎宾小学举行了少先队入队仪式。部分一年级小朋友，怀着激动的心 情，光荣的加入了中国先锋队，戴上了鲜艳的红领巾。 仪式上，大队辅导员宣布了新队员名单，五活动内容 年级的大哥哥大姐姐们为新队员戴上了鲜艳的 红领巾,并手把手地教他们敬队礼。新队员个个神采奕奕，当鲜艳的红领巾佩带在他们的胸前时，新队员的脸上都洋溢着激动自豪的微笑。

使新队员们进一步提高了对中国少年先锋队的认识，也对自己未来所肩负的历史责任有了新的认识，同时也受到了一次深刻学校少先队组织，激发了同学们积极向上，努力学习的热情，在同学们幼小的心灵里播下了“爱”的种子，必将绽放出美丽的花朵。 活动效果 的爱国主义教育。 本次活动，进一步壮大了

少先队室活动记录表

时间 2015．7.2

地点 少先队室 翟慧波、李哲 参加人员 四、 五年级少