薏米和什么一起煮去湿气最好

篇一：玩不玩无人机都要懂一点行业术语

玩不玩无人机都要懂一点行业术语 懂不懂无人机，看你能不能听懂

无人机行话，在无人机圈里面，一起“约飞”，一起“定钉子”，一起“爽飞”，就要懂得下列这些行话。

约飞

约上三五机友，带上自己的无人机，一起去飞无人机，组个饭局，交流经验。有的朋友会在论坛上、社交平台上发起无人机聚会，通过互动认识更多志同道合的人，俗称“约飞”。

爽飞

在一次放飞无人机时，“爽飞”一般指在飞行期间没有任何意外，飞行地非常顺利，玩得很爽，每一天都能够安全又玩得爽是所有无人机友最希望的事情。

定钉子

主要是指无人机定点很稳，像钉好的钉子一样稳定不动，说明GPS性能不错。一般情况下GPS精度高，信号好，飞行环境好，无风。

一键放生

一般指在操控无人机的时候，超视距飞行，无人机信号与遥控信号中断了，无人机无法回家，或者“一键返航”时无人机飞丢。放生的原因可能是无人机飞到了山后或高楼的后方信号被遮挡、磁罗盘受到干扰或者GPS失去信号。一键放生在许多飞友中还会被指是不想再玩无人机了，要脱离圈子了，就去“一键放生”。

提控回家

“提控回家”一般是指无人机飞丢后，遍寻机子无果，心里滴血，无奈只能拎着遥控器回家。

炸鸡

“炸鸡”即是指无人机坠毁，摔机，由于各种原因非正常坠落，

篇一：这几类人群不宜吃海鲜

这几类人群不宜吃海鲜

虽然海鲜美味，但也不是适合每个人。有关专家介绍，以下几种人群不宜食用海鲜：

一是过敏体质者。海鲜食物如海带、虾、鱼等富含组氨酸，这类异性蛋白进入人体后，会引起一系列过敏反应。轻者表现为皮肤风团（荨麻疹），有剧烈的痒感或烧灼感；重者出现过敏性哮喘、过敏性紫癜等。因此，平素有过敏症状的人应慎食海鲜。

二是不孕症患者。研究表明，男子过量食海鲜会削弱生育能力。鱼体中汞含量高于水中汞含量，汞进入人体，会影响生殖细胞的功能。所以，海鲜虽味美，广大育龄男青年也应该节制食用。

三是痛风病人。海鲜食品富含嘌呤，而嘌呤可以使人体代谢紊乱，导致痛风病的发生。所以痛风病人应慎食海鲜食物，以免诱发或加重痛风症状。

四是凝血功能障碍者。海鲜含有较多不饱和脂肪酸，其代谢的前列腺环素具有抑制血小板凝血和止血的作用。所以，患有血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、遗传性纤维蛋白原缺乏症及血友病的人，应少吃脂肪含量多的海鱼，更不宜服鱼油等制品。

自古以来，我们就用“山珍海味”来形容美味而珍贵的食物。其中的“海味”，就是指海鲜。海鲜是出产于海里的可食用的动物性或

者植物性原料，它们富含蛋白质和各种人类需要的元素，因此广为人们所喜爱。但是，胃肠科专家指出，

平时，爸爸工作很忙，很少陪我玩，我一直很希望爸爸能陪我一起玩。机会终于来了，父亲节那天，小记者团组织去广东茂名浪漫海岸度假区旅游，爸爸和我报名参加了这次活动，我的愿望终于可以实现了。

经过几个小时的无聊车程，下午5点左右，我们来到了浪漫海岸。一下车，大家就像潮水一样争先恐后的奔去海边。只见蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，大海在明媚的阳光下一闪闪的，一望无际，海浪一下一下涌上沙滩，已经有很多人在海水里游泳了。我换好泳装，迫不急待想冲下海，可老爸说他不下去了，让我和其他小记者一起玩。虽然我心中有些失落，但还是开心地下海了。

一下海，呀！脚为何那么痒呢？不行了，上岸去。可为什么上岸又不痒了呢？一下海，又痒了起来。哎呀，痒死人了”，我一边大声叫，一边把脚抬起。喔，是一只虾在抓我脚底呀。我把虾扔了之后，开始游向小记者多的地方。可我不该游到这作文的，他们正在用水枪打水仗，我一过来，他们就一起射我，我手中又没有水枪，只好落荒而逃，躲到旁边，看他们打水仗。正当我感到失落时，说不下海的爸爸却不知什么时候来了，手中还拿着一把新买的水枪，笑着递给我，说：去玩吧”。我惊喜地接过水枪，大声说了声：谢谢爸爸”，转身马上冲向战场”，

活动名称：中班阅读活动《一起去郊游》 天津市河北区少年宫艺术幼儿园 吴琼

活动目标：

1、能看懂图书主要内容并学会能用书面语言进行表达。 2、能够理解并运用反义词进行讲述。 3、喜欢阅读图书并懂得爱护图书。 重点:能理解图书主要内容并大胆表述。 难点：能正确运用书面语言进行讲述。 活动形式：分组

活动准备：物质准备：大书、小书、课件、活动书架

经验准备：会说反义词，学习《看图书》儿歌，了解阅读

要求。

活动过程：

1、 游戏：说相反【此游戏的设立为幼儿独立阅读指引方向】 师：“小朋友们咱们一起来玩说相反的游戏…..” 2、 导入所学，提出阅读要求，激发阅读兴趣

师：“现在到了看书的时间了，小朋友应该这样看书？”师幼一起朗读儿歌《看图书》。

看图书 看图书 要安静， 书放桌上身体直， 一页一页翻书看，

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爱护图书不撕书。

小朋友在看书时按照儿歌里说的方法去做，你就是最棒的好宝宝！” 3、师：“今天和老师一起看书，名字叫做《一起去郊游》【出示大书封面】

在阅读之前老师提问：“书上讲的是什么事？”【教师播放轻音乐幼儿自由阅读】在阅读的过程中进行个别指导。幼儿就刚才的提问，进行回答。【了解幼儿自由阅读的水平】 4、

教师通过提问

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走,我们一起去“轰趴”

那个周末，我约朋友夏雪去商场买衣服，为结束产假重新上班做准备。我试穿了许多衣服后颇为沮丧，因为生孩子休假一年，体型变胖，只能买肥大的衣服。我对夏雪说自己要减肥，之后就可以穿着漂亮的礼服去参加聚会。夏雪笑说，现在流行大家去“轰趴”。“轰趴？”我一脸疑惑。看来，在家的我真的落伍了。夏雪介绍说：“‘轰趴’是英文‘Home Party’的译音，指的就是小型家庭派对。组织者叫‘趴主’，参与者叫‘趴客’。明天，我就带你去体验一下吧。”

“趴”出经典与时尚，出人意料

周六，夏雪打电话通知我，要带我去参加“轰趴”。我忙问需要怎样的穿衣打扮，她说，根本不必精心打扮，随意就好，但要带上最经典、最有纪念意义的老照片。晚上，夏雪带我来到“趴主”家时，“轰趴”已经开始，大家纷http://www.zuwo.info/纷拿出老照片，回忆上学工作时的美好时光。没有想到，多年前的老照片勾起了大家的美好回忆。最后，所有人不约而同地高唱《昨日重现》。
流行物语：“轰趴”可以以任何形式为主题，经典的、时尚的、出人意料的。生日趴、孔子趴、书画趴、制服趴??只要“趴主”有组织

他们的脚步声惊动了林子的鸟，黑压压地四散开来。远远地还能听见野兽的嚎叫声。玛雅不自觉地抓住了罗杰的手。

　　1

　　罗杰第一次看见玛雅，是在上岛的那天。他清楚地记得那天的天气晴空万里，空气浸着海水，满是咸腥的气味。他抬起被晒得黝黑的手臂遮挡已然发白的日光。

　　小岛在萨恭河的入海口处，盛产玻璃及各种精致的手工玻璃制品。大概是为了应景，岛上两三层高的小屋也大都粉刷得五彩斑斓。家家窗前都种着淡紫色的勿忘我，门前绿色的邮箱上挂着金黄色的铜制铃铛儿。有风吹过，岛上就响起此起彼伏的铜铃声，如同一首当地特有的民谣。

　　几只海鸟停在码头的桅杆上，罗杰走过去，它们也并没有要飞走的意思。他掂了掂肩上的背包，才一会儿的工夫，头发已被空气浸的湿漉漉的。这是罗杰离开家乡的第三个年头，他的父亲是个农场主，而他却一直想成为一名作家。三年前父亲去世，他把农场交给表兄照料，开始四处游历。

　　罗杰决定在小岛上住下来，眼前安逸的景色无疑也羁绊住了他不安定的脚步。他隐隐地觉得这座小岛将带给他前所未有的经历。

　　“这里的一切都让我目眩，无论是大自然赋予它的还是人赋予它的，真是神奇。”他在自己的日记里写道，“我从未见过蓝得如此透彻的天空，好像连阳光也比别

天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春回大地，万物复苏，在这个万分期待的春天，最适合的当然是去踏青咯！

我们到了桃花岭，那排排翠绿的士兵”映入眼帘，小草在地下探出头来，充分吮吸着大自然的养分池塘里，朵朵荷花在睡梦中醒来，感受着春天大自然。柳树抽出枝芽，长山了一头翠绿的秀发，与大自然拥抱着。春天来了！

进入大门，绕过桥洞，我们来到了桃花园内，那粉红色的，娇小的小公主，对人们绽开了一张娇羞的小脸。像是在迎接游客的到来，一簇簇，作文一丛丛，到处是粉色的花海，让人忍不住沉醉在仙镜之中。

走出桃园，迎着公路盘曲而上，我们坐在游览车上，那火红火红的簇簇花朵，像生生不息的花火，像山涧清泉的一缕红艳一点都不差于盆栽的花朵。

到了山上溪流声脆悦耳，犹如一支美妙的奏乐曲。我看过桂林的漓江水，玩赏过西湖的水，但却从不见一条溪流有这样的水，它清似一块透明无瑕的水晶，它绿似一条细飘逸的丝带，也静似一块洁秀玉石桃花岭处处都是美颜秀景，希望你们也能去欣赏它的自然之美。

周末，阳光灿烂，万里无云，是个好天气。老师手拿红旗带着同学们一起去春游。

老师带着同学们到了草原，同学们看见一大片绿油油的小草，小花盛开了，五颜六色的小花点缀在草地上，像夜间的星星一样。美丽的蝴蝶，可爱的小鸟，勤劳的蜜蜂都来参加赏花大会。

同学们告诉老师想去玩，老师说：不能离开老师的视线，要注意安全！”

同学们有的玩丢手绢，丢手绢的规则是：先找一个小朋友丢手绢，手绢掉在哪个小朋友后面，那个小朋友就要去抓丢手绢的小朋友，没抓到就表演一个节目。

时间过得真快啊！该回家了！同学们本来不想回家的，老师说：没关系，以后你们能够好好学习，我还带大家一起游玩。”听了老师的话后，同学们就和老师一起高高兴兴地回家了。

篇一：人教版二年级下册造句练习

二年级语文下册造句练习

非常： 1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。

帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。

惊奇： 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

奇怪： 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

各种各样：花园里开满了各种各样的花。

??像??： 弯弯的月亮像小船。

发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

已经： 我已经长大了。

得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。 那么??那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

之所以??是因为??：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

1、用“连??都??”造句。

例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然??但是”造句。

例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习

蒲公英和什么一起泡水喝最好蒲公英泡水四类人必喝

蒲公英和什么一起泡水喝最好

1、蒲公英和玫瑰花泡水

做法：取蒲公英10g、玫瑰花10g，洗净后放入杯中，冲入沸水，加盖焖泡15分钟，即可代茶饮用。

功效：蒲公英能清热解毒，玫瑰花茶可以活血化瘀、调节内分泌，两者一起食用，适合内分泌失调和容易上火的人群。

2、蒲公英和甜菊叶泡水

做法：取蒲公英，甜菊叶各15克，洗净后放入杯中，冲入沸水，加盖焖泡15分钟，即可代茶饮用。

功效：甜菊叶作为甜味调剂品，可以缓和蒲公英水苦涩的味道，次方用于治疗急性乳腺炎，痤疮，扁桃体炎，腮腺炎，急性咽喉炎，急性器官炎，急性结膜炎，尿路感染等症。

3、蒲公英和麦冬泡水

做法：取蒲公英10克，麦冬，甘草各6克，将三者洗净，一起加水煎煮后滤渣取汁饮用。

蒲公英能清热解毒，抗菌消炎，利尿缓泻，主治感冒发热，扁桃体炎，咽喉炎，支气管炎，目赤肿痛，乳腺炎等症;麦冬可滋阴生津，润肺止咳，清心除烦，主治热病伤津，心烦口渴，咽干咳嗽等症，次方可清热消炎，生津止渴，保养咽喉，缓解阴虚内热引起的咽喉肿痛，干渴，热咳等症，事宜热性体质，易上火者日常保健。

4、蒲公英和枸杞泡水

做法：取蒲公英10g，枸杞子十粒左右，洗净后放入杯中，用沸腾后80度左右的水泡。加盖焖泡10