狐狸和羊的故事

篇一：狐狸与乌鸦的故事

狐狸和乌鸦

森林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。狐狸馋涎欲滴，很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃。它眼珠一转说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，就差远了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧？“乌鸦听了非常得意：说我嗓子好，爱听我唱歌的惟独只有你狐狸，就高兴地唱了起来。刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了，只留下乌鸦在那里“歌唱”。

小狐狸和小乌鸦

那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年受骗上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏的阴谋诡计。小乌鸦点点头说：“知道了。”

有一天，小乌鸦衔着一片肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，保准不会上当。”

巧得很，这时一只小狐狸走了过来，看见了小乌鸦，随即嘻皮笑脸地走到树跟前，甜言

　　老乌鸦正在向她的女儿——小乌鸦讲述自己当年被老狐狸欺骗的经过。小乌鸦一边听一边想：我可要吸取妈妈的教训，不再上狐狸的当。

　　真是无巧不成书，一个风和日丽的早晨，小乌鸦和小狐狸这对冤家在一棵高大的树下见面了。小乌鸦发现一块肉，就把肉叼在嘴里飞上了树梢，两只乌黑的眼睛死死地盯着狐狸。小乌鸦并不着急把肉吃下去，她想：我倒要看看你这狐狸有什么花招，能把我嘴里的肉抢走。小狐狸看着那块肉，口水流了三尺长。它恨自己慢了一步，没有抢到肉。但它也不灰心，灵机一动，心想：我何不用爸爸当年骗老乌鸦的办法来骗小乌鸦呢？对，就这么办。

　　于是，狐狸走到树下，笑着对乌鸦说：“乌鸦小姐，您的歌声在百鸟中是最美妙的、最动听的，今天我有幸见到您，您能为我唱一首动听的歌曲吗？”小乌鸦只是摇头，但并不张嘴。狐狸一看小乌鸦并不上当受骗，马上就变了脸，厉声喊：“乌鸦真不知好歹，看你长的又黑又丑，简直像块木炭，你的声音还比不上青蛙叫呢！”乌鸦听了很气愤，跳起来张嘴大声喊道：“狐狸才是最坏的动物，又狡猾又丑陋！”说话间，肉已掉在了地上，狐狸连忙把肉吞了下去，抹着油光光的嘴巴得意地说：“这次你们乌鸦家族又要接受一个什么样的教训呢？”小乌鸦愣住了，后悔莫及。

　　这个故事告诉我们，遇到像狐

篇一：羊吃草的故事

羊吃草的故事

我家后面有一片绿草茵茵的坡地，好就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大园脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了，瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上在没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着??几只羊吃过了草，在习习的晚风中趟下来“翻草”。胃里尚末消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次，第三次??咀嚼。

羊吃草 实在有趣 要是每个孩子都能从中吸取教益 那该多好啊 我们的学校 不正是这一片绿草如茵的坡地吗 同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？

我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？

1．文章中的第二自然段有五个错别字，找出并改正它

篇一：故事里的狐狸

附件二：

“故事中的狐狸”教学设计

联系电话：xxxxxxxxxx邮箱：xxxxxxxxxx

工作单位：xxxxxxxxxx 通讯地址：xxxxxxxxxx

（参赛者可以根据教学需要灵活变动）

篇二：格林童话 安徒生的故事伊索寓言

《格林童話》:

1.青蛙王子 2.猫和老鼠合伙 3.圣母的孩子 4.傻小子学害怕 5.狼和七只小山羊

6.忠实的约翰 7.好交易8.令人叫绝的乐师 9.十二兄弟 10.一群二流子

11.小弟弟和小姐姐 12.莴苣姑娘 13.森林中的三个小矮人14.三个纺纱女

15.汉赛尔与格莱特16.三片蛇叶17.麦草、煤块和豆子 18.白蛇 19.渔夫和他的妻子

20.勇敢的小裁缝 21.灰姑娘 22.谜语 23.老鼠、小鸟和香肠 24.霍勒大妈 25.七只乌鸦

26.小红帽 27.当音乐家去 28.会唱歌的白骨 29.魔鬼的三根金发 30.虱子和跳蚤

31.没有手的姑娘 32.称心如意的汉斯 33.三种语言 34.走进天堂的裁缝

35.聪明的爱尔莎 36.桌子、金驴和棍子 37.大拇指汤姆 38.狐狸太太的婚事

39.十二个懒汉 40.强盗新郎 41.海尔·柯贝斯 42.教父 43.特鲁得太太 44.死神教父

45.费切

篇一：小猪当家记_童话作文

小猪当家记_童话作文

自从小猪差点被狐狸骗去，它就再也不受骗了，它渐渐变成了动物村里最聪明的猪了。

有一天，可恶的狼和狐狸又有了新的阴谋。今天，小猪自己在家，其它的动物都去旅游了，狼和狐狸又要去打它的主意了。

小猪心里想：我是天下最聪明的猪，没人能跟我斗智慧。狐狸眼珠子骨碌一转，跟狼说：“我们只要能装成其它动物的声音，就能骗到这个可恶的猪。”狼高兴的说：“你真是太聪明了！”狐狸高兴的说：“不要迷恋哥，哥只是个传

说。”狼一听，一脚把它踹上了天，生气得毛都竖起来了，说：“谁迷恋你了，到底你是老大，还是我是老大？”狐狸在天上高兴的说：“啊！我终于会飞了！”

小猪在屋里看得清清楚楚，说：“你俩真是自己打自己人，哈哈。”狼生气地说：“小猪，你别得意，一会儿看我们怎么吃你。”小猪镇定地说：“老虎，看你的了。”狼和狐狸惊慌地说：“老虎来了。”它们跑到半路上，狐狸生气地说：“糟了，我们被骗了。”狼恐惧地说：“你看看后面。”狐狸往后面一看，大叫一声，说：“啊，老虎。”老虎一下把它们打上了天，它们高兴地说：“我们又会飞了！”

结果，小猪被评为“新动物村最有智慧的人”，小猪真是快乐极了！

篇二：童话故事作文300字 (精选范文)

童话故事作文300字

在森林的一个早上，一直饥饿的狼正在寻找食物，一不小心掉进掉进了猎人布置的陷阱里。它大吼一声：救命啊，谁来救救我啊！”这时一只羊经过听到了狼的叫声，它停下脚步，往井口望去问：你怎么了？”狡猾的狼使劲从眼眶里挤出眼泪说：我妈妈生病了，我急着去看它，没注意掉进了猎人布置的陷阱里，我想猎人已经在附近赶来了，你快帮帮我，如果我被抓到，我就不能去作文看我妈妈了。”

天真的小羊根本看不出狼的诡计，它已经上了狼的当。我先去找根树藤，你先等一下。”小羊说着过了一会儿，嘴里叼着一根树藤回来了，它把树藤缠在洞口的一棵树上，将绳尾扔向洞口，狼顺着树藤爬上来了。

就在这时，饥饿的老狼张开可怕的大嘴巴，一口咬住了小羊，绝望的小羊这才知道自己上了狼的当，可惜太晚了，小羊就这样被狼给吃掉了。

一天，狐狸又几天没吃饭了，他突然想到：要是乌鸦那儿还有肉的话那肯定是要我光临的。”于是狐狸来到了乌鸦的树底下。

他说：哎呦，乌鸦兄弟，上回你的歌没唱完整，请你把剩下的歌唱完吧。”乌鸦没作声，狐狸又说：乌鸦，行行好吧，你就把肉给我分一点吧！”乌鸦想：狐狸真是的，又用老套的花招！”

这时，狐狸大声的说：乌鸦，你的孩子被猎人抢走啦！”啊！”乌鸦吓的把肉掉在了地上，他赶快回头一看，还好他的孩子还在，当作文他往下看时，狐狸已经叼着他的肉回洞了。

乌鸦想：哎！我又被骗了。”之后乌鸦叼着巢，伤心的离开了那颗树。

第二次，乌鸦在第二棵树上生出了几只小乌鸦，当他拿着肉回家的时候，又看见了狐狸，狐狸又用花言巧语来骗乌鸦的肉，于是乌鸦先把肉放在旁边，然后他说：你走吧，我不会把肉给你的。”说完，他叼起那块儿肉吞了下去。狐狸看了，沮丧的转身就走了。

从这件事中让我懂了我们不要相信别人的花言巧语，一定要看清事情的真相。

自从上次被骗之后，乌鸦提高了警惕，发誓以后不能上狡猾的狐狸的当了。

这一天，狡猾的狐狸又看见乌鸦叼着一块肉，狐狸试探地问乌鸦：您能帮我吗？”你身体那么健康，怎么能需要我的帮助？”狐狸哭哭啼啼地说：因为森林大王老虎饿了，要吃我，他说如果我一个小时不找到食物，他就会吃了我。”乌鸦说：又不关我的事。”狐狸说：我上有老，下有小，甚至没有娶媳妇呢！”那你的小是什么？”隔壁孤儿院领的小乌龟。”好吧！那你给我跳支舞。”狐狸跳起舞，看着入迷的乌鸦，狐狸猛的扑上去把乌鸦全家扑了下去，把乌鸦一家吃了。狐狸恶狠狠地说：别以为你不给我就没有办法了。”

这个寓言故事告诉我们不要轻信别人的话，要自己学会思考。

【篇一：骆驼和羊的故事续写100字】

然后骆驼和羊谁也不肯认输。

可是有一天，羊看到一条河，河对岸长满了青草，羊特别想吃，但是河对它来说有点深，于是它就去找了骆驼说：你能帮我过河去吃青草吗？”骆驼说：可以啊，但是你得帮我拿些草吃。”然后它们就这么做了起来，最后它们就成了好朋友。

【篇二：骆驼和羊的故事续写100字】

骆驼和羊吵来吵去谁也不认输，突然有匹马经过问：你怎么了？”骆驼说：你觉得高好吗？”小马说：好啊！”羊跑过来说：那你觉得矮好吗？”也好啊”小马解释道：你们不要去争吵高好还是矮好，它们都有自己的特点和长处。骆驼和羊听后就不再争吵了。

【篇三：骆驼和羊的故事续写100字】

他们最后想让其它的动物来评理。它们走哇走，看到牛伯伯在吃草，他们就说：骆驼觉得长得高好，可以吃到高大树木上的树叶。但是羊觉得长得矮好，可以走过又窄又矮的门。”牛伯伯听完后说：你们要知道，尺有所短，寸有所长，不要拿自己长处去跟别人的短处去比，要取长补短，明白了吗？”骆驼和羊听了惭愧地低下了头。

【篇四：骆驼和羊的故事续写100字】

它们又找来了一只小花猫，只见那只小花猫跳上跳下的

群文阅读：故事中的狐狸

【设计理念】

以“群文阅读”策略为指导，激发孩子们的阅读兴趣，拓宽视野，提高阅读理解能力，积累语言。 【教学内容】

与狐狸有关的文章四篇：《蝉与狐狸》、《列那狐偷鱼》、《会做贸易的狐狸》、《狐狸“疤脸”》 【教学重点】

1．让学生运用课堂上学到的阅读方法走进文本，感知故事内容，培养阅读理解能力。 2．启发学生与文本中的所写对象进行对话，并通过揣摩、品味作者对主人

公语言、行动及外貌描写等词句，感受所写对象的特点，学会从不同的角度看同一事物，体会作者的表达方式。 3．积累语言。 【教学步骤】 一、谈话导入

同学们，我们以前学习课文都是一节课学一篇，或者两三节课才学一篇，今天我们要用一种新的方式来上一堂阅读课，这节课上我们要一起学习一组文章，这种新的方式叫群文阅读。

请看大屏，同学们认识吗？对啦，今天我们要学的这一组文章都是写的狐狸的故事。 二、狐狸印象

1．我们从小到大看了听了许多与狐狸有关的故事，大家来说说你眼中的狐狸是什么样的？（板书： 的狐狸）

2、现在我们来看看在作家高洪波的眼里，狐狸又是怎样的呢？出示高洪波的《我喜欢你，