汉字的故事作文400字

汉字，是一种常见的事物，我们写作文，写作业时，都离不开它，如果，我们写字时，少了一笔，或多了一笔，那都可能变成别的字或不是字。今天就借写作文的时间，给大家讲讲我和汉字的故事吧！

记得三年级听写时，就因为一个字而让我与优加擦肩而过。上课铃响了，老师严肃地走进来，对我们说：今天，我们要听写，同学们都复习了吗？”大部份都是说：复习了”。

我也信心十足地回答。我们拿出本子开始听写。老师首先读的是诗句欲把西湖比西子、作文淡妆浓抹总相宜。”听写完之后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三节课，老师把听写的本子改完了，当念到我的名字时，一种声音触进我的心底，我彻底让我绝望：李雅欣，优”。我拿回我的本子，仔仔细细地看了一遍，原来，我在写欲把西湖比西子”时，把西子”写成了酉”。我真恨当时没有好好检查，要不然就能得一个优加了。

从那次以后，我领悟到，我们中国汉字一定不要写错，否则就变成另一个字了，要多检查检查自己的作业里有没有错别字！

篇一：有趣的汉字作文

有趣的汉字作文

有趣的汉字

桐乡市实验小学教育集团北港小学504班俞倍根

说起汉字，我一点兴趣也没有，从小学一年级开始，我读了将近五年的书，识了两千多个字。这些方块字有些让我头痛，有些让我难堪，有些也让我闹笑话。说“头痛”，有些字真难记，一不小心要搞错，就说简单的“卡”字吧，上面变成一点是“卞”了，我仍读“卡”，就挨批评了；说“难堪”吧，有的字有繁体字，有简化字，就是一个“雞”字，我怎么也不认得，后来一问老师，原来是“鸡”，连低年级同学的也取笑我；说“搞笑”吧，有一次我把“皑皑白雪”读成“凯凯白雪”，大家哄堂大笑，真让我羞得恨不得一个地洞钻了下去。

但是，随着学问的递增，我渐渐地对汉字有了兴趣。汉字在几千年的历史中，先从殷商时代的甲骨文，到秦朝的钟鼓文，到汉朝的隶书，最后到如今的汉字，人们不但离不开它，而且别有一番情趣。

汉字很有趣，有的是象形字：如“石、火、水、日”，它们都是独体字，十分与本体相像。有的是会意字：如“尖、尘、好、旦”，小的土就是灰“尘”。还有的字可以读半边，如“瑶和摇、伶和玲”等。啊，中国的汉字真是生动形象，传播文明，盖世无双。

学了汉字，我觉得很自豪，它是中华文化的精锐。一是日本、韩国、朝鲜的文字大多数仿照汉字而来

我喜欢汉字，因为它教给我们做人的道理；我喜欢汉字，因为它能教给我们渊博的知识；我喜欢汉字，因为它能让我们的生活变得更加丰富多彩汉字是我们中华文化的结晶，充满了无限的魅力，有很多的神奇之处。

汉字是很有趣的。有的汉字加一笔就变成了另一个字。比如日”字再加一横就变成了目”字；如果加一竖不就变成了田”字！记得有一回学校举行期中模拟测试，我在做汉字组词这一道题时，不小心把战士”写成了战土”，结果闹了大笑话。所以写汉字的时候一定作文要非常仔细、认真。

每个汉字都有不同的结构，汉字的每个部分都表示不同的含义。比如脸、腿、脚”都是月肉旁，所以他们表示身体的一部分。还有信”字，左边是单立人，右边是言，就表示人要言而有信。这样既记住了字的写法又理解了其含义，多么的有趣呀！

我爱汉字，因为汉字博大精深。她是我们中华民族的魂，是我们中华民族的宝贵财富。保护汉字、弘扬汉字文化、学习汉字是我们炎黄子孙的历史责任。希望每一个人都能够好好的学习汉字，把我们的汉字文化传承下去。

有一天，自习课的时候，语文老师写家长签字”的时候，把长”写成了長”。全班就像苍蝇一样挑出了王老师的错误：王老师，您写错了，这个字我们都不认识，而且这字完全不念‘长’！”

可是我们班的学霸王x说：不不不，这个字就念‘长’，不过是繁体字而已啊。”

我们都惊讶地张大嘴吃惊地望着她。有一位同学叫了一声，就抬起桌上的钢笔，在语文书上留下了長”字。

站在讲台上的王老师回过作文头来对我们说：对，这个字是从远古传下来的，想不想听我给大家讲讲它的来历？”

好啊，太棒了！”我们大家开心地大声喝彩，竟然还有人嘘”了一声。

可是，不巧的很，打起了下课铃叮铃铃！叮铃铃”

嗯看起来今天没法讲了”王老师失望地对我们说。

啊好可惜啊。”我们难过地感叹。

不过，自从这节课起。長”和长”都深深地烙在我的心里，从此，我又认识了一个繁体字！

中国的汉字历史悠久，源远流长，我是中国人，我喜爱汉字。

每一个汉字都蕴含着一个故事。汉字是怎样发明的呢？我想：那么多的象形字，一定是人们在实际生活中摸索出来的吧。因为有了汉字，我们有了书本、语言，也让我们人与人之间有了亲切的沟通，我们天天都和汉字生活在一起，汉字为我们记录着这个美丽的世界，为我们讲述着一个个动人的故事。学习汉字，让我们了解了中华民族的历史，是汉字教会我们学习，把我们带到了一个汉字创造的奇妙中。

汉字与我们天天相伴，它的意义深厚，奇妙有趣。在我小的时候，因为认字也发生了很多有趣的故事，有一天和妈妈上街，我把商行的行，念成了商行（xing二声），妈妈说：这念行（hang二声）。”还有一次在银行门口，我说：爸爸，我认识这一行字，它们念中国工商很行，对不对？”爸爸一下子就笑了起来说：那念银行。”我说：哦，我记住了。”从那以后我知道作文行”是一个多音字。也知道了很和银的偏旁是不同的，中国字原来这么复杂，变一个偏旁，它的字义孑然不同。

在我成长和学习的过程中，我对汉字的兴趣也越来越浓厚，遇到不认识的字就爱问，有一次，我看到一个餐厅的名字叫犇羴鱻”，我就问爸爸，爸爸告诉我那字

汉字，是中国文化笔墨的结晶；汉字，是中国独特的象征；汉字，是我们中国人的骄傲。中华上下5000年，汉字便屹立在文化史的顶端，它结构不一、形态各异、内涵丰富。快跟上我的步伐，一起追寻我与汉字的故事吧！

幼儿园毕业时，我画了一幅画，为了使我的名字更均匀的分布在画面上，我就把叶昊坤”三个字平均分在画的每一个角上，可万万没想到我居然把坤”分家写成两个字，结果写成了叶昊土申”。当时我便觉得，汉字真是有趣，加加减减、拆拆分分便能形成另外一个字，表达另外一种意思，汉字的神奇，让我自幼就对汉字有着极大的兴趣。

上了学前班，老师讲给我们了一个小故事：一个猎人上山捕到三只鹿，回到家中，十分激动，又十分为难，这么多肉我要怎么吃呢？他灵机一动，想要告诉远方的朋友，便写信给他说今天我捕到了麤！邀请你一起共享！”猎人朋友收到信后十分疑惑，百思不得其解，最后从附近的路人那里打听到远处有人捕到了三只鹿，便回信道是三只鹿吗？那你就要写完整嘛！不要叠起来呢？以后不要光顾着打猎，也要多学习汉字呀！”通过这个小故事，我对汉字的热爱程度更加高了，想要研究更多奇妙的文字！我认识了越来越多的结合字体：例如一个火字是火”，

中国的汉字历史悠久，源远流长，我是中国人，我喜爱汉字。

每一个汉字都蕴含着一个故事。汉字是怎样发明的呢？我想：那么多的象形字，一定是人们在实际生活中摸索出来的吧。因为有了汉字，我们有了书本、语言，也让我们人与人之间有了亲切的沟通，我们天天都和汉字生活在一起，汉字为我们记录着这个美丽的世界，为我们讲述着一个个动人的故事。学习汉字，让我们了解了中华民族的历史，是汉字教会我们学习，把我们带到了一个汉字创造的奇妙中。

汉字与我们天天相伴，它的意义深厚，奇妙有趣。在我小的时候，因为认字也发生了很多有趣的故事，有一天和妈妈上街，我把商行的行，念成了商行（xing二声），妈妈说：这念行（hang二声）。”还有一次在银行门口，我说：爸爸，我认识这一行字，它们念中国工商很行，对不对作文？”爸爸一下子就笑了起来说：那念银行。”我说：哦，我记住了。”从那以后我知道行”是一个多音字。也知道了很和银的偏旁是不同的，中国字原来这么复杂，变一个偏旁，它的字义孑然不同。

在我成长和学习的过程中，我对汉字的兴趣也越来越浓厚，遇到不认识的字就爱问，有一次，我看到一个餐厅的名字叫犇羴鱻”，我就问爸爸，爸爸告诉我那字

汉字是什么：汉字是我们中华人民一手打造的瑰宝，是我们中华人民的心血！不管在哪，中国人民眼中都有汉字，它们这些活泼可爱又优美的小精灵”就像奇珍异宝，离不开人们的眼睛！

书法课是汉字的家”，当老师提起粉笔，在黑板上写汉字”这两个字时，我情不自禁地想站起来把这两个奇珍异宝”给放走，让它们重获自由，尽管我每节课都这样想，但还是一如既往，真的是外甥打灯笼照舅（旧）啊！

多么美妙的生字！当我考试时看到汉字时有许多的感受：例如温暖”让人在冬天不再寒冷；饥饿”让人看了后哪怕在吃饱喝足后还是想吃。每当我在考试做了一半时看到优美的汉字不由自主的就入了迷，完全忘了自己在考试，大家见我在那目不转睛看着字不动，时不时提醒我：发什么呆啊，在考试呢！”即便这样，我还是死心不改，等到老师说：收试卷！”我才发觉已经跟这个生字玩”了这么久，但我毫不在意。可发试卷时，我的字和作文却受到了表扬，别人一定会说：上鞋不用锥子针（真）好！”但这一切事实上都是我的努力换来的！

我们中华的汉字，我们一定要写好它，让它成为比所有国家的选手”更棒，让它们体会到中国的强大！

中国汉字是世界上最古老的文字之一。古老的汉字承载着中华文明久远深奥的历史。他们像一片大海，处处蕴藏着无数的知识。

汉字是我国发明的第五大发明。汉字之多可论知识王国，让我们在这个美丽的国家遨游吧！

汉字的形体有很多。他们是从甲骨文一直演变成金文、小篆、隶书，最后演变成楷书。它的历史十分悠久，大约产生于四千多年前，是一门独特的艺术。

汉字十分有趣，它们像一位魔术师，随时都可以变出相似的多胞胎。比如。木”字可以变成玲子。林”字又可以变成森”字。日”字又可以变成昌”字。口”字还可以变成品”字。多么生动，多么有趣！

春”字让我感受到了春天的生生机勃勃，万物峥嵘，芳草如茵。夏”字让我感受到了夏天的绿树成荫，秋”字让我感受到了秋天的五谷丰登，叠翠流金瓜果飘香，冬”字让我感受到了冬天的白雪皑皑，瑞雪丰年、粉妆玉砌。

汉字这文字精灵，在世界语言学上是独一无二的。作为中华儿女，怎能不为他自豪呢！

今天，老师宣布要在语文课上举行一场猜字谜的活动，目的是让我们更好地理解汉字，同学们听到这个消息，都不知道有多开心了。

猜字谜活动的时间总算到了，老师说：这次的猜字谜和以前不同，要每一大组送出一位选手上场，每个选手有3次求助机会，答对一题加10分，答错一题倒扣5分，”。

我们第三组经过讨论选出杨超语作为出战队员，第一大组是张艺馨，第二大组是黄诗瑜。大家准备好以后，老师就开始出题了：第一大组请听题：手提包”。张艺馨抓耳挠腮半天也说不作文出，只好求助，同学提醒她是抱”字，她才避免开局就得负分的尴尬。

班上第二大组听题，一口要掉牛尾巴”，老师又出题。这个就简单多了，黄诗瑜一下子就回答出来了，乐得她手舞足蹈。现在马上就轮到我们组答题了，我们都好激动，守门员”老师说。只见杨超宇微微一笑，缓缓站起来说：答案是闪，因为门里面有一个人就是闪”。我们都为他的精彩表现鼓掌。

比赛还在激烈地继续着

虽然最后我们小组得了第二名，但我收获了许多汉字方面的知识，我觉得受益匪浅。