等青春散场

篇一：青春散场

青春散场

所有走过来的路都有不得不这样去走的理由，所有要走下去的路都有不得不沿着走下去的方向。我站在20岁的尾巴上，冷眼的看着我的还来不及展开的青春就这么寂寂的合上，如一本发黄的线装书，还来不及翻开便被束之高阁，与现实再无牵涉。而我，也可以从此，按照自己的方式，恣意的生活。

我们感叹天意弄人——在人生最绚丽的18岁，我们被束缚在书桌上，清心寡欲，守着一堆堆的课本、教参，一摞摞的改错笔记，一张张如颜色不纯但来势绝对迅猛的雪花般的模拟卷，一句句叮咛、担忧、嘱托、鼓励，还有一个坚不可摧得信念。日子被浸泡在一汪咸水里。汗水和泪水，顺着无血的面颊，沿着还略显稚嫩的胛骨，就那么流着。不敢抬头望，害怕前面依旧是那篇让人窒息的白，因为害怕会看不到尽头，因为害怕希望的曙光还不曾升起；亦不敢向后，那条被咸水浸渍的路，那看再去回首？于是重新埋头栽进去，有时觉得心都在颤抖颤抖。认为坚持一下，在坚持一下，就到了。最终，终于到达了对面的人，是那些曾一边哭一边跑的人，去不是所有曾付出努力的人。有人笑着闲庭漫步，有人哭着向前疾奔。

我的20岁，消耗在手指在手机上来回上下摁的过程里，小号在三五成堆谈论八卦新闻的日子里，消耗在茫然失落发

呆的一天天里，被我彻底丢弃在冬天的

篇一：青春散场

当蝉鸣 在树上唱起欢乐的歌 我知道 三年的时光已匆匆流过 而岁月 不曾理会寂寞的你我 只有情 我们都会深深记着 我的心 像干枯的落叶 我的泪 比梅子黄时雨还多 每当我 走过那寂寞的街头 又是这 飘零的紫色枫叶 安慰我说 青春的季节 你曾来过

篇二：青春散场

青春散场，归宿在远方

酿一杯雕阑酒，捧一轮扬舟月，在三秋桂子里看世事无常，在十里荷香畔品悲欢离合。醉倒在水月花下，把梦轻盈揉碎了一回。那些，亦是一杯五味俱全的酒，当我们共同举杯时都已沧桑，我们却依然年轻着、鲜活着。

篇三：青春散场

青春的我们回忆起当初在走廊中朗朗上口的歌曲，翻阅着我们写下的五十一的动人诗篇。大概若干年后，街头的素颜会成为五十一种向往，天空再也不会发出那种独的信仰。日落前的风景，会是整个天空最美的画面。

如果再坐在那个熟悉的位置，摘掉不可或缺的眼镜，也许天空会变得更蓝、更耀眼。祝你们

自从来到这个学校时，我就从没后悔过。六年的一场会，散尽了！

依稀记得，六年前的开端，我是厌倦校园的。在六年的初阳中，慢慢蒸融了那座高墙。现在阳光快散了，而我们也将奔向更远的地方。

初旬时，春季的病毒扩散着，我们渐渐地被病毒侵噬着。终于，在中午时，倍感不适的我吐了。老师，是您慈祥地看着我，帮我倒了无数杯暖心的清茶，我的体力才慢慢地恢复。一小段的故事，渲染着离别的心情！

而同学们更是成为了离别的锁链。在体育课时，我们踢着足球，但，一个意外发生了，足球重重地砸在我的腿上，血液放肆地往外流着，我挣扎着想要站起来。小覃看见了，把我扶到了校医室，并给我贴上作文了创可贴。血停了，我和小覃互相搀扶地回到了教室。因为活动不便，林子帮我倒了一杯水，小心地端过来。水在杯子里摇晃着，仿佛在为我们的友谊跳舞。那一张创可贴小心地趴在受伤的地方听我诉说。我的伤是直到下课才有所好转，而她们也陪着我到下课。那时，是她们给我了一颗学会对待他人的心！

在临近最后一场小学考试时，一张张同学录，写下了一张张回忆，和这六年的甘苦。我的小学终于在考试后渐行渐远了，只留下一叠厚厚的故事，认真的字迹在小学中开出了花。我不知道，这六年，除了回忆，我还剩下些什么！

毕业了，我的小学跟我挥手告别，第一场会，

　　我们相聚几年，欢声笑语总不断止；结业我们别离，交情将我们心相系；空间将我们隔绝，祝福让我们不孤寂；顿时各奔工具，等待未来畴昔重逢，祝你出息似锦！

结业不散场的句子
　　

　　1、结业了，带不走的工具都卖了，可那些轻飘飘的回想却挥散不去。

　　2、我真心的认为你是我们班最标致的小妞，我赌咒决不合错误第二小我私家说同样的话。假如你岁还没嫁出去，请和我接洽。

　　3、好女人是一所黉舍，好汉子结业了可留校任教。

　　4、再深情望一眼，曾经充溢回想的教室。

　　5、当我们觉察想要去抓住它时，它曾经消隐无踪。“月有阴晴圆缺，人有离合悲欢。”我们行将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。

　　6、敬爱的同学们，在这行将结业的时刻，让我们铭记此刻的喜怒哀乐，铭记此时的交情。一言半语表达不了我内心的感触感染，只能道一声：同学，保重！

　　7、我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墙上面前目今一张脸，一张微笑着、哀伤着，凝望我的脸，我们微笑着说我们逗留在光阴的原处，其实，早已被大水无声地卷走。

　　8、六月天空晴朗，结业钟声敲响；不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，道别熟悉面庞。迈向成功殿堂，踏着行进的曙光，欢迎明日的灿烂。

　　9、用聪慧描绘生命的画板，用勤奋书写

　　我们都一样，年轻又彷徨，匆匆那年，我因年轻恋上了你。

　　即使时光的风吹回逝去的青春，我愿在彷徨一次，也不愿，只做你的过客。

　　风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影...

　　青春，是一首动听的歌曲。在青春里，我们唱着春天一样美丽的歌曲，我们将友谊歌颂，将亲情梵唱，将爱情朗诵，将梦想吟唱。青春，是音律美妙的五线谱，下面是小编分享的青春散文：青春之弦，深情颂歌，欢迎阅读。

　　曾几何时，我们变得不再无拘无束的玩闹，不再为一些毫无笑点的事而傻乐很久，慢慢的学会了聆听，聆听这时光流逝的嘀嗒声。那些青涩纯真的岁月，亦如这一季纷飞落叶，再如何挽留都于指尖滑落，慢慢的飘进记忆的长廊，为岁月收藏，谱写成一曲跌宕起伏、激情伴随着彷徨的歌，在偶然轻触间深情颂歌，述说着那些充满青涩岁月。

　　犹记昔年，匆忙的过着高中岁月，说着那些年青春所特有的豪言壮语。虽然每一天都觉得是那么的倦累，但，因为不甘落于人后，所以会在挫折中一次又一次的努力着站起，而我继续找到了一个可以支撑自己的理由，继续走下去。放期望每一次被现实碾压破碎之后，都会有深深的失落，但是，我还没有到达既定的目的地，所以，没有什么理由可以让我放弃。

　　在那些青葱岁月里，喜欢一个人静静的倚靠在窗前，看那楼外仓促而过的学子;看那耀眼阳光之下的苍翠群山;看那遥远的地平线……这样我就会知道我将要前行的方向在哪里!不敢懈怠不前，不能彷徨无措，因为会迷失方向，劳碌一生而无所得。

　　那三年的得

　　青春，是一首动听的歌曲。在青春里，我们唱着春天一样美丽的歌曲，我们将友谊歌颂，将亲情梵唱，将爱情朗诵，将梦想吟唱。青春，是音律美妙的五线谱，下面是小编分享的青春散文：青春之弦，深情颂歌，欢迎阅读。

　　曾几何时，我们变得不再无拘无束的玩闹，不再为一些毫无笑点的事而傻乐很久，慢慢的学会了聆听，聆听这时光流逝的嘀嗒声。那些青涩纯真的岁月，亦如这一季纷飞落叶，再如何挽留都于指尖滑落，慢慢的飘进记忆的长廊，为岁月收藏，谱写成一曲跌宕起伏、激情伴随着彷徨的歌，在偶然轻触间深情颂歌，述说着那些充满青涩岁月。

　　犹记昔年，匆忙的过着高中岁月，说着那些年青春所特有的豪言壮语。虽然每一天都觉得是那么的倦累，但，因为不甘落于人后，所以会在挫折中一次又一次的努力着站起，而我继续找到了一个可以支撑自己的理由，继续走下去。放期望每一次被现实碾压破碎之后，都会有深深的失落，但是，我还没有到达既定的目的地，所以，没有什么理由可以让我放弃。

　　在那些青葱岁月里，喜欢一个人静静的倚靠在窗前，看那楼外仓促而过的学子;看那耀眼阳光之下的苍翠群山;看那遥远的地平线……这样我就会知道我将要前行的方向在哪里!不敢懈怠不前，不能彷徨无措，因为会迷失方向，劳碌一生而无所得。

　　那三年的得

时光如梭，我们在时间的激流中跌宕，冲撞，在青春的画卷里轻舞，飞扬，与岁月一道各自描摹着时而宁静，时而疯狂的欢喜和忧伤，静看时光匆匆的流转于生命的长河中，将那些婉约的悲喜，小心的捧于鼓掌之间，转身，却已从记忆的指缝溜走。在懵懂的金色年华里，我们与那年的记忆为伴，在意气风发的日子里，想起走过的匆匆时光。那时的一缕清风，一片草地，都可以成为内心澎湃的梦想！一句凄美的诗词，足以让那些年的我们伤心彷徨，时间总是仓促的，时光不断流转，记忆的碎片在流年里不知疲倦的流淌，单薄的少年情怀在凛冽的风中诠释着青春的渴望。

流年冲洗着青春的田野，回忆经过洗礼，或泛白，亦或更加清晰。当破土的春芽冲破了冬日的包围，当和煦的春风温柔的拂过充满梦的脸庞，我们又一次走进了这个以后可以称为回忆的夏天，迎来了毕业季，临近毕业，思绪将我拉进回忆的长河中，校园生活，已经在匆忙中走过了十年，记忆中的校园小道，操场鹅黄的杨柳嫩叶，纷飞的柳絮，清晨的国歌声，鲜艳的红领巾，老师同学的身影......在这个恰似我们年华的季节里追忆似水流年的童年与青春。

都说青春是一场没有轮回的曼妙舞蹈，回顾满载记忆的青春，有时我们高歌，我们呐喊，我们狂欢，有时候又宁可一个人，来一场只有自己才能欣赏出特色的独舞

篇一：寄语青春

青春寄语大全

1、青春如此短暂，光阴飞逝如箭，抓住它，它就是机会，描绘它，它就是彩虹。青春如流星，虽转瞬即逝，也要划破黑暗，光照人间。

2、青春是人生中最美 丽的时候。如果，你好好把握，那前途将是一片光明：如果你浪费了它，那你将后悔莫及。

3、青春充满希望 和阳光，青春充满 快乐和甜蜜，青春需要你用热 情和勤奋的灌溉青春不会常在，希望 你能珍惜 。

4、在我小小的心里，种着一个名字，像悠悠岁月里，一颗永不变的树悄悄地生长着思念，悄悄地生长着深情，我们的友情，是生活的结晶，比宝还要纯净，比黄金还要珍贵。愿 我们的友谊如太阳与大地结合一样自然，一样自由，一样充满生机。

5、青春是一首小诗，我相信我们的前程将开满鲜花，散发出最迷人的气息。

6、青春是我们生命中最灿烂的时期。

7、善良者，最快乐，最幸福，最富有。

8、有行动，一切皆有可能。

9、昨天，我还是一名天真幼稚的小学生，岁月的流逝，在激情飞扬的青春怎能不努力创造美好的未来呢?

10、不是因为有些事情难以做到而失去自信，而是因为失去自信，有些事情才难以做到。自信的价值无法估计。

11、把握青春，抓住时机就等于创造财富。

12、海到天边天作岸，山登绝顶我为峰。让我们一起高唱青春的壮歌，敞开尘封已久的心扉，

篇一：儿童社会性发展与教育(答案)

《儿童社会性发展与教育》作业答案

客观题部分：

一、选择题（每题1分，共15题）

参考答案：

1、艾里克森认为，个体在青春期面临的主要心理危机是（ C）

A 信任对不信任 B 勤奋对自卑 C同一性对角色混乱 D 亲密对孤独

2、皮亚杰采用哪种方法研究儿童的道德发展？（ A）

A临床法 B访谈法 C 实验法 D 问卷法

3、习性学家把个体发展过程的最佳学习时间称为（ B）

A 最近发展区B关键期 C 印刻期 D 潜伏期

4、哈吐普把儿童的攻击行为分为（ B）

A 身体攻击和言语攻击B工具性攻击和敌意性攻击

C 情感性攻击和工具性攻击D 社会攻击和关系攻击

5、儿童形成客体我的标志是（ C）

A 把自身和物体分开B 对镜中的自己做出反应

C 用第一人称称呼自己 D 能够使用自己的名字

6、儿童认为判断一种行为是否道德，除了看行为的结果以外，同时还要考虑行为发出者的动机。有些情况下，违背规则的行为是可以原谅的。这是处于道德发展的哪个阶段？（ C ）

A 前道德阶段 B 自律道德阶段 C他律道德阶段 D 后道德阶段

7、根据韦纳的成就归因理论观点，一个高成就动机者归因方式有什么特点？（ A）

A 把成功归因为稳定因素 B 把成功归因为