初一语文文言文阅读题及答案
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高一语文文言文阅读
专题4 文言文阅读
1.下列句子中加点词的意义,与现代汉语相同的一项是( )
A.阡陌交通,鸡犬相闻
B.存者且偷生,死者长已矣
C.处分适兄意,那得自任专
D.颜色憔悴,形容枯槁
【答案】 B(A彼此相通/各种运输和邮电事业的总称;C安排/对犯错者的处理;D面容、脸色/红黄等色彩)
2.下列各句加点的词语中,与现代汉语相同的一项是( )
A.而从六国破亡之故事,是又在六国下矣
B.樊将军以穷困来归丹
C.明智而忠信,宽厚而爱人
D.余稍为修葺,使不上漏
【答案】 D(其他三项的古义分别为A:旧例;B:窘迫,走投无路;C:英明睿智)
3.下列各句加点的词与“卒廷见相如”中加点的词用法不同的一项是( )
A.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎
B.有狼当道,人立而啼
C.失时不雨,民且狼顾
D.诡踪迹,草行露宿
【答案】 C(“雨”为名词作动词用,其他的词都是名词作状语)
4.下列句子加点词的含义相同的一组是( )
A.荆轲逐秦王,秦王还柱而走居十日,扁鹊望桓侯而还走
B.同心一意,共治曹操治平至百余年,可谓久矣
C.至若春和景明,波澜不惊日出夭而耀景,露下地而腾文
D.触草木,尽死;以啮人,无御之者木直中绳,车柔以为轮,其曲中规
【答案】 C(日光;A:环绕/掉头。B:对付/太平;D
高一语文文言文阅读练习题及答案
1.下列句子中加点词的意义,与现代汉语相同的一项是( ) A.阡陌交通,鸡犬相闻 B.存者且偷生,死者长已矣 C.处分适兄意,那得自任专 D.颜色憔悴,形容枯槁
2.下列各句加点的词语中,与现代汉语相同的一项是( ) A.而从六国破亡之故事,是又在六国下矣 B.樊将军以穷困来归丹
C.明智而忠信,宽厚而爱人 D.余稍为修葺,使不上漏
3.下列各句加点的词与“卒廷见相如”中加点的词用法不同的一项是( ) A.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎 B.有狼当道,人立而啼 C.失时不雨,民且狼顾 D.诡踪迹,草行露宿
4.下列句子加点词的含义相同的一组是( )
A.荆轲逐秦王,秦王还柱而走居十日,扁鹊望桓侯而还走 B.同心一意,共治曹操治平至百余年,可谓久矣
C.至若春和景明,波澜不惊日出夭而耀景,露下地而腾文
D.触草木,尽死;以啮人,无御之者木直中绳,车柔以为轮,其曲中规 5.下列句中加点的词,意义和用法相同的一项是( )
A.①且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下②至邺,矫魏王令代晋鄙 B.①予本非文人画士,甘受诟厉②今人乃以俭相诟病 C.①用实者成实时采②诸越则桃李冬实
D.①以约失之者鲜矣②芳草鲜美,落英缤纷
6.下列句子中加点词的意义,与
高一语文文言文阅读练习题及答案
高一语文文言文阅读练习题及答案
1.下列句子中加点词的意义,与现代汉语相同的一项是( )
A.阡陌交通,鸡犬相闻
B.存者且偷生,死者长已矣
C.处分适兄意,那得自任专
D.颜色憔悴,形容枯槁
【答案】 B(A彼此相通/各种运输和邮电事业的总称;C安排/对犯错者的处理;D面容、脸色/红黄等色彩)
2.下列各句加点的词语中,与现代汉语相同的一项是( )
A.而从六国破亡之故事,是又在六国下矣
B.樊将军以穷困来归丹
C.明智而忠信,宽厚而爱人
D.余稍为修葺,使不上漏
【答案】 D(其他三项的古义分别为A:旧例;B:窘迫,走投无路;C:英明睿智)
3.下列各句加点的词与“卒廷见相如”中加点的词用法不同的一项是( )
A.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎
B.有狼当道,人立而啼
C.失时不雨,民且狼顾
D.诡踪迹,草行露宿
【答案】 C(“雨”为名词作动词用,其他的词都是名词作状语)
4.下列句子加点词的含义相同的一组是( )
A.荆轲逐秦王,秦王还柱而走居十日,扁鹊望桓侯而还走
B.同心一意,共治曹操治平至百余年,可谓久矣
C.至若春和景明,波澜不惊日出夭而耀景,露下地而腾文
D.触草木,尽死;以啮人,无御之者木直中绳,车柔以为轮,其曲中规
【答案】 C(日光;A:环绕/掉头。B:对
高一语文文言文阅读练习题及答案
1.下列句子中加点词的意义,与现代汉语相同的一项是( ) A.阡陌交通,鸡犬相闻 B.存者且偷生,死者长已矣 C.处分适兄意,那得自任专 D.颜色憔悴,形容枯槁
【答案】 B(A彼此相通/各种运输和邮电事业的总称;C安排/对犯错者的处理;D面容、脸色/红黄等色彩)
2.下列各句加点的词语中,与现代汉语相同的一项是( ) A.而从六国破亡之故事,是又在六国下矣 B.樊将军以穷困来归丹
C.明智而忠信,宽厚而爱人 D.余稍为修葺,使不上漏
【答案】 D(其他三项的古义分别为A:旧例;B:窘迫,走投无路;C:英明睿智) 3.下列各句加点的词与“卒廷见相如”中加点的词用法不同的一项是( ) A.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎 B.有狼当道,人立而啼 C.失时不雨,民且狼顾 D.诡踪迹,草行露宿
【答案】 C(“雨”为名词作动词用,其他的词都是名词作状语) 4.下列句子加点词的含义相同的一组是( )
A.荆轲逐秦王,秦王还柱而走居十日,扁鹊望桓侯而还走 B.同心一意,共治曹操治平至百余年,可谓久矣
C.至若春和景明,波澜不惊日出夭而耀景,露下地而腾文
D.触草木,尽死;以啮人,无御之者木直中绳,车柔以为轮,其曲中规 【答案】 C(日光;A:环
高一语文文言文阅读练习题及答案
1.下列句子中加点词的意义,与现代汉语相同的一项是( ) A.阡陌交通,鸡犬相闻 B.存者且偷生,死者长已矣 C.处分适兄意,那得自任专 D.颜色憔悴,形容枯槁
2.下列各句加点的词语中,与现代汉语相同的一项是( ) A.而从六国破亡之故事,是又在六国下矣 B.樊将军以穷困来归丹
C.明智而忠信,宽厚而爱人 D.余稍为修葺,使不上漏
3.下列各句加点的词与“卒廷见相如”中加点的词用法不同的一项是( ) A.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎 B.有狼当道,人立而啼 C.失时不雨,民且狼顾 D.诡踪迹,草行露宿
4.下列句子加点词的含义相同的一组是( )
A.荆轲逐秦王,秦王还柱而走居十日,扁鹊望桓侯而还走 B.同心一意,共治曹操治平至百余年,可谓久矣
C.至若春和景明,波澜不惊日出夭而耀景,露下地而腾文
D.触草木,尽死;以啮人,无御之者木直中绳,车柔以为轮,其曲中规 5.下列句中加点的词,意义和用法相同的一项是( )
A.①且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下②至邺,矫魏王令代晋鄙 B.①予本非文人画士,甘受诟厉②今人乃以俭相诟病 C.①用实者成实时采②诸越则桃李冬实
D.①以约失之者鲜矣②芳草鲜美,落英缤纷
6.下列句子中加点词的意义,与
高一语文文言文知识归纳
篇一:高一语文必修一文言文知识点总结
语文课内文言文知识点梳理
一、通假字
1.今老矣,无能为也已 (已,通“矣”,语气词,了。)
2.共其乏困 (共,通“供”,供给。)
3.夫晋,何厌之有 (厌,通“餍”,满足。)
4.秦伯说,与郑人盟 (说,通“悦”,高兴。)
5.失其所与,不知 (知,通“智”,明智。)
二、古今异义词
1.若舍郑以为东道主 古:东方道路上的主人; 今:泛指设宴请客的主人。
2.行李之往来,共其乏困 古:使者,出使的人; 今:指外出之人随身携带的物品。
3.微夫人之力不及此 古:那个人;今:尊称一般人的妻子。
4.亦去之古:离开; 今 :与来相对,离开所在地方到别处 三、词类活用
(一)名词活用
①夜缒而出(表时间,在晚上)
②朝济而夕设版焉(表时间,在早上,在晚上)
③既东封郑,又令人欲肆其西封 (表处所,在东边,在西边)
①晋军函陵 / 秦军汜南(名词用作动词,驻扎)
②与郑人盟 (名词作动词,结盟、订立同盟)
①既东封郑(封:边界。名作意动,把……当作边界)
②越国以鄙远(鄙:边邑。名词作意动,把……当作边邑
1
(二)动词的活用
且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)
①若不阙秦(使动用法,使……削减) ②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)
初一上册语文文言文及古诗
《童趣》
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
①余:我。忆:回忆。稚:幼小。
②张目:张大眼睛。对:面向,对着。
③明察秋毫:明,视力。察,看清。本来形容目光敏捷,连最微小的东西也看得清,后来形容人洞察事理,不受蒙蔽。秋毫,鸟类到了秋天,重新生出来的非常纤细的羽毛,后用来比喻最细微的事物。
④藐:小。之:的。细:仔细。纹理:条纹。 ⑤故:所以。物外:这里指超出事物本身。 ⑥成:发出。
⑦私拟:暗自比作。拟,比。于:在。 ⑧则:那么,就。或:有时。 ⑨果:果真。
⑩项为之强(jiān
中考语文文言文阅读练习及答案
2019年中考语文文言文阅读练习及答案
文言文阅读练习 一、许允妇临事不惊
许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲①
收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔所知’②,臣之乡人,臣所知也。陛下检校,为称职与不?如不称职,臣受其罪。”既检校,皆官得其人,于是乃释。允衣服败坏,诏赐新衣。初,允被收,举家号哭。其妇自若,云:“勿忧,寻还。”作粟粥待。顷之,允至。
许允为晋景王所诛,门生走入告其妇。妇正在机中,神色不变,曰:“早知尔耳!”门人欲藏其儿,妇:“无预诸儿事。”后徙居墓所,景王遣钟会看之,若才流③及父,当收。儿以咨母,母曰:“汝等虽佳,才具④不多,率胸怀与语,便无所忧;不须极哀,会止便止⑤;不可少问朝事。”儿从之。会反,以状对,卒免。
(选自南朝?刘义庆《世说新语?贤媛》) 【注释】
①虎贲(bēn):官名,负责侍卫君主和保卫王宫。②举尔所知:语出《论语?子路》,意思是“提拔你所了解的人”。③才流:指才能品级。④才具:才能,才干。⑤会止便止:古人按礼节慰问死者家属时当哭泣。
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【练习】
1.解释下列句中加点字: (1)为称职与不 ( ) (2)皆官得其人 ( )
小升初语文文言文
小升初语文常考十篇短篇文言文
1.酒以成礼 【原文】
钟毓(yù)兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒。其父时觉,且托寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”
(选自南朝·宋·刘义庆《世说新语》)
【注释】
①托:假装。②酒以成礼:酒是用来完成礼仪的。③寝:睡觉。④因:趁机。⑤时:当时。⑥何以:为什么。⑦觉:醒。⑧值:当......时。⑨且:尚且,暂且。 【文言知识】
释“觉” 上文“其父时觉”中的“觉”,不是指“发觉”,而是指“醒”,句意为当时他们的父亲醒过来了。又,文言文中的“睡觉”,指睡后醒来。又,“盗半夜入室,主人未觉”,意为小偷半夜入室,而主人为醒。 【参考译文】
钟毓兄弟小时候,正赶上父亲午睡时,趁机一起偷喝药酒。他们的父亲当时睡后醒来,姑且装睡看看他们要干什么。钟毓行礼后喝酒,钟会喝酒不行礼。随后父亲问钟毓为什么要行礼,钟毓说:“酒是完成礼仪的,不敢不行礼。”又问钟会为什么不行礼,钟会说:“偷本来就不是礼仪,所以不行礼。”
【阅读训练】1.解释:①寝:睡觉。 ②因:趁机。 ③时:当时。 ④何以:为什么
2.翻译:①且托寐以观之。
译文:父亲姑且假装
初一语文暑假作业:文言文专练
初一语文暑假作业:文言文专练
学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。编辑了初一语文暑假作业:文言文专练,希望对您有所帮助!
一、《〈论语〉十二章》 (一).理解填空
1、《论语》中认为能保持君子风格的一句__________________
2、 谈学与思辨证关系的句子__________________ 3、 唐太宗有一句名言,以人为鉴,可以知得失。由此可以联想到《论语》中孔子的话 。
4、 在中学生夏令营会场开营仪式上,主持人说:孔子说过__________________ !对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来!
5、孔子认为认识事物的正确态度是__________________. 6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子__________________
7、《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子__________________
8、论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是__________________新 课 标 第 一 网
9、曾子鼓励门人要一生为实现仁的理想而奋斗的句子是
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