回归分析课程设计报告与原始数据

应用回归分析

课程设计指导书

一、 课程设计的目的

（1）巩固应用回归分析的理论知识，掌握其思想精髓；

（2）运用回归分析研究方法，加强解决实际问题的能力； （3）熟练使用spss软件对数据进行回归分析。

二、

设计名称：研究货运总量y（万吨）与工业总产值x1（亿元）、农业总

产值x2(亿元)、居民非商品支出x3（亿元）的关系

三、 设计要求

（1）正确运用spss软件对数据进行处理

（2）正确分析数据，尝试选择不同的模型拟合数据

（3）课程设计中，遇到问题要翻阅课本去努力解决问题 （4）要有耐心，对于模型的显著性和回归系数都要进行检验 （5）认真并独立完成

四、 设计过程

（1）思考课程设计的目的，寻找来源真实的数据 （2）上网搜集并整理数据资料 （3）根据数据确定研究对象

（4）应用统计软件来处理数据信息 （5）选择通过各种检验的线性模型

（6）写出相应的实验报告，并对结果进行分析

五、设计细则

（1）搜集数据阶段，数据不能过于繁杂，也不能太少；

（2）做课程设计前，认真看书和笔记，及平时的实验报告，掌握丰富的理论； （3）有耐心，不紧不慢；要细

sas多元统计分析实验原始数据

《多元统计分析实验》原始数据

项目1 sas入门

1.4 实验过程

【例1-1】表1-2为某班级16位学生的身高数据，现对其进行观察值摘要分析。

表1-2 某班16位学生的身高数据

【例1-3】已知A、B、C三个子公司1—6月的销售数据见表1-3，请比较各子公司半年的销售业绩，试将文件进行转置，将月份作为命名变量，公司名称业绩作为样品。

表1-3 A、B、C三个子公司1—6月的销售数据（单位：万元）

【例1-5】将表1-3“ABC公司销售数据”与表1-4“ABC公司（7-9）销售数据”文件进行合并。

表1-4 ABC公司（7-9）销售数据（单位：万元） 月份 7 8 9

A公司 40 49 35

B公司 30 32 34

C公司 32 36 27

sas多元统计分析实验原始数据

【例1-6】将表1-3“ABC公司销售数据文件”与表1-5“DE公司销售数据”文件进行合并。

表1-5 D、E公司1-6月销售数据

1.5 实验练习

1.调查收集某本班35名同学的身高、体重、年龄数据如表1-6所示，请建立建立SPSS数据文件，并完成以下操作：

（1）请将数据文件按学生编号，以升序排序； （2）以性别为分组变量，将数据文件分组；

（3）分别统计

《统计学基础实验》原始数据

项目1 数据文件的建立与管理

1.3 实验数据

表1.1中给出的是从某学校统计学专业抽取20个学生的2008年秋季学期的各科学习成绩。

表1.1 学生成绩表

国民统计学号 姓名 性别 学 核算 200801 徐 庆 200802 张小明 200803 钟 林 200804 蔡 伟 200805 李 维 200806 孟 林 200807 王 君 200808 崔玉新 200809 正义峰 200810 高 峰 200811 赵 微 200812 肖 敏 200813 李心新 200814 唐 毅 200815 周 雪 200816 陈 俊 200817 郑 锡 200818 马 明 女 女 女 男 男 女 女 男 男 男 女 男 女 男 女 男 男 男 89 85 87 82 78 69 90 89 68 59 67 56 83 39 95 97 69 79 80 84 93 85 86 79 80 80 76 80 71 60 88 82 93 90 71 61 87 45 65 61 48 89 54 84 54 91 56 48 46 65 84 89 95 51 84 87

γ辐射剂量率原始数据记录

项目名称、编号： 测量日期： 年 月 日

测量地点： 海拔高度： m 仪器名称：

仪器编号： 刻度因子： 对宇宙射线的影响值D宇： 单位：nGy/h（nSv/h） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 测量点描述 仪器表头读数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值X 校正值 备注

关于居民家庭人均可支配收入与消费支出的一元回归分析

【摘要】实行改革开放的三十多年里，全国经济发展迅速，经济的发展也带动着人民生活的提高，居民家庭人均可支配收入逐年提高，人民生活环境不断优化。与此同时，人民生活水平的提高也反作用于经济的发展，人均可支配收入的增加也拉动国内的商品消费，促进经济的发展。为了进一步深入了解居民家庭人均可支配收入与消费支出的关系，本文选择通过一元回归分析的方法，在已有数据的基础上挖掘居民家庭人均可支配收入与消费支出的明确关系。

一、问题提出:

改革开放三十多年里，随着经济的发展，居民家庭人均可支配收入不断提高，而居民家庭人均可支配收入的提高又反作用于商品消费，不断促进着国内商品消费的发展，拉动国家经济的发展。由此可见在居民家庭人均可支配收入与消费支出之间必然存在着一定的联系，我们将尝试通过已有的数据，进行分析总结，挖掘出二者之间的数学关系。

二、数据分析：

数据样本与数据来源

全国各地区城市居民家庭人均可支配收入与消费支出，数据均选自“国家统计局网”中2000—2005年的统计数据（见表1）。

全国各地区居民家庭人均可支配收入与消费支出(2000-2005)

2005年人均收入人均消费2004年2003年人均收入

γ辐射剂量率原始数据记录

项目名称、编号： 测量日期： 年 月 日

测量地点： 海拔高度： m 仪器名称：

仪器编号： 刻度因子： 对宇宙射线的影响值D宇： 单位：nGy/h（nSv/h） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 测量点描述 仪器表头读数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值X 校正值 备注

湖南理工学院课程论文

课程名称 数据结构与算法设计 姓 名 学 号

专业班级 年 级 2014级

学 院 计算机学院 日 期 2015年6月25日

课程论文评价标准

评价等级（分值） 指标 评价内容 A 选题 选题是否新颖；是否有意义；是否与本门课程相关。 论文题目 0-1背包问题的设计与实现

得分 B C D 5-0 20-16 15-11 10-6 思路是否清晰；逻辑是否严密；结构论证 是否严谨；研究方法是否得当；论证是否充分。 20-16 15-11 10-6 5-0 文献 文献资料是否翔实；是否具有代表性。 20-16 15-11 10-6 规范 能力 文字表达是否准确、流畅；是否符合学术道德规范。 是否运用了本门课程的有关理论知识；是否体现了科学研究能力。 20-16 15-11 10-6 20-16 15-11 10-6 总分： 5-0 5-0 5-0 评阅教师签名： 年

湖南理工学院课程论文

课程名称 数据结构与算法设计 姓 名 学 号

专业班级 年 级 2014级

学 院 计算机学院 日 期 2015年6月25日

课程论文评价标准

评价等级（分值） 指标 评价内容 A 选题 选题是否新颖；是否有意义；是否与本门课程相关。 论文题目 0-1背包问题的设计与实现

得分 B C D 5-0 20-16 15-11 10-6 思路是否清晰；逻辑是否严密；结构论证 是否严谨；研究方法是否得当；论证是否充分。 20-16 15-11 10-6 5-0 文献 文献资料是否翔实；是否具有代表性。 20-16 15-11 10-6 规范 能力 文字表达是否准确、流畅；是否符合学术道德规范。 是否运用了本门课程的有关理论知识；是否体现了科学研究能力。 20-16 15-11 10-6 20-16 15-11 10-6 总分： 5-0 5-0 5-0 评阅教师签名： 年

广东第二师范学院实验预习报告

院（系）名称 物理系） 专业名称 物理学（师范) 实验课程名称 实验项目名称 一、实验目的： 班别 姓名 学号 近代物理实验 光电效应 内容包含：实验目的、实验原理简述、实验中注意事项、实验（预习）要求 1、 通过光电效应实验了解光的量子性； 2、 测量光电管的弱电流特性，找出不同光频率下的截止电压； 3、 验证爱因斯坦方程，并由此求出普朗克常数。 二、实验原理简述： 光电效应的实验原理如图1所示。入射光照射到光电管阴极K上，产生的光电子在电场的作用下向阳极A迁移构成光电流，改变外加电压错误！未找到引用源。，测量出光电流I的大小，即可得出光电管的伏安特性曲线。 光电效应的基本实验事实如下： （1）对应于某一频率,光电效应的I-错误！未找到引用源。 关系如图2所示。从图中可见，对一定的频率，有一电压U0,当错误！未找到引用源。≦错误！未找到引用源。时，电流为零，这个相对于阴极的负值的阳极电压U0，被称为截止电压。 (2)当错误！未找到引用源。≧错误！未找到引用源。后，I迅速增加，然后趋于饱和，饱和光电流IM的大小与入射光的强度P成正比。 (3)对于不同频率的光，其截止电压的值不同，如图3所示。 (4)

GATK使用方法详解（原始数据的处理）

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1. 对原始下机fastq文件进行过滤和比对（mapping） 2. 对sam文件进行进行重新排序（reorder）

3. 将sam文件转换成bam文件（bam是二进制文件，运算速度快） 4. 对bam文件进行sort排序处理 5. 对bam文件进行加头（head）处理 6. Merge

7. Duplicates Marking

8. 要对上一步得到的结果生成索引文件 9.Local realignment around indels 10.Base quality score recalibration 11. 分析和评估BQSR结果 ?12.Reduce bam file

1. 对原始下机fastq文件进行过滤和比对（mapping）

对于Illumina下机数据推荐使用bwa进行mapping。 Bwa比对步骤大致如下： （1）对参考基因组构建索引：

例子：bwa index -a bwtsw hg19.fa。最后生成文件：hg19.fa.amb、hg19.fa.ann、hg19.fa.bwt、hg19.fa.pac和hg19.fa.sa。

构建索