七年级上册期中考试语文试卷

七年级上册期中考试语文答案

七年级语文期中考试答案

2、B3、C4、C5、C6、D7、B8、略9、略

10、1）播—拨 憾—撼

（2）示例：清清的河水需要我们的维护。

（3）结果：甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津。

原因：甜得舍不得卖"和"甜的舍不得卖"是两种不同的意思 。

第一句话暗示自己瓜甜，都不 舍得卖掉；

第二句话给人感觉是甜的他都不卖，不甜的才舍得卖，所以生意不好 。

11、春风、柳条、藤蔓、黄莺

12、这首诗表达了诗人对湖上亭依恋难舍的深厚感情。作者采用拟人化的表现手法，赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客易位，借柳条、藤蔓、黄莺对诗人的留恋表达自己的感情。

13、14略15是 故/ 学 /然 后 知 不 足

16、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

17、逻辑 埋葬虫

18、（1）埋葬动物的尸体，净化环境（2）亲手抚养自己的子女长大。

19、举例子 具体准确地说明了埋葬动物死尸也有着非常激烈的竞争。

20、围绕敬畏生命，保护地球的主题谈即可。

21、生动形象地说明了蘑菇西施的货物很畅销，从侧面表现了她的蘑菇物美价廉。

22、是一位富有却保持本真，坚守内心，朴素善良，勤劳能干，孝顺父母的中年妇女。

23、不能去掉，因为结

2011年下期七年级语文期中考试试卷

（全卷满分120分，考试时间100分钟）

卷首寄语：亲爱的同学,当你走进考场，你就是这里的的主人,只要你心境平静，细心、认真地阅读、思考，就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中。请相信自己，大胆地写下你的理解。

一、基础知识积累与运用（共18分，2分/题）

1．读准字音，找出加点字注音完全正确的一组（ ） A、猝不及防（chù） 瑟缩（shè） 酝酿? liáng? 宽恕（sù） ．

B、言简意赅（gāi） 论语(lùn) 乌桕（jiù） 戏谑（luè） C、擎天撼地（qí） 迸溅（bèng） 冗长（rǒng） 唱和（hé） D、忍俊不禁(jīn) 滑稽（jī） 陶冶（yě） 泯灭（mǐn） 2．写准字形，挑出有错别字的一项（ ）

A、举世无双 明查秋毫 一往情深 庞然大物 B、津津乐道 高不可攀 头晕目眩 出奇制胜 C、恍然大悟 萍水相逢 问心无愧 获益匪浅 D、瘦骨嶙峋 小心冀冀 怡然自得 心旷神怡 3．选出下列字词的解释有误的一项： （

人教版七年级语文下册期中考试试卷（1）

(满分120分 时间120分钟)

题号 得分 一 二 三 四 总分 一、积累与运用（20分）

1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在文后方格内。(4分)

千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀，千年民族梦想的yīn切．期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出，一下子汇聚．成为了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大téng飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。

2．根据提示用课文原句填空。（8分）

（1）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活及其艰辛的诗句是： ， 。我们要表示“事情错综复杂，不易看清底细”之意的时候，可以用来源于《木兰诗》的一个成语 来表达。

（2）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到笛声，不觉思念自己的家乡和亲人的两句是：

、

（3）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是： ，明写月映清

1

2016-2017-2西宁五一学校期中考试七年级生物试卷

一、你会选吗？（每小题2分，共50分）

1、人类气体交换的场所是？ （ ）

A ．肺

B ．气管

C ．肺泡

D ．支气管

2、下列哪项不是呼吸作用的结果? （ ） A ．放出二氧化碳 B ．产生氧气 C ．释放能量 D ．生成水

3、下列人类与类人猿的关系中，错误的是 （ ）

A ．类人猿与人类都起源于森林古猿

B ．类人猿与人类的亲缘关系最近

C ．类人猿是人类的祖先

D ．两者发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同 4、食物消化从什么地方开始 （ ）

A ．口腔

B ．食道

C ．胃

D ．小肠

5、关于青春期特点的叙述，不正确的是 （ ）

A ．出现性别差异

B ．生殖器官迅速发育

C ．身高突增

D ．出现遗精或月经

6、人体内的哪类物质不提供能量?

2017年下期期中考试试卷

初一 语文科

总分： 120 分 考试时间： 120 分钟

密 一、 基础题（24分，每小题3分）

名封 姓 号位座 装 级班 订 -级年线 1、请将“学而不思则罔”正确抄写在下面表格中。 学 而 不 思 则 罔 2、下列读音完全正确的一组是（C ） 哺育 陌生 喜爱 轻蔑

A. pǔ yù mò shēng xǐ ài qīng mèi B. pǔ yù mài shēng xǐ ài qīng mèi C. bǔ yù mò shēng xǐ'ài qīng miè D. bǔ yù bǎi shēng xǐ ài qīng miè 3、下列词语书写不正确的一组是（ D ） A、朗润 酝酿 窠臼 黄晕 B、发髻 响晴 绿萍 静谧 C、吝啬 花苞 菜畦 造访 D、婵蜕 锡

2016年七年级语文期中考试试卷分析

蒋益平整份试卷内容涉及学生的语言积累、语段理解与阅读，写作与综合探究，试题内容注重与学生的生活紧密联系，注重学生的人文精神的培养。试卷结构延续了上一年的期中考试试卷的形式，共有四个大题，分别是语言的积累与运用，现代文语段阅读、古诗文阅读、写作。能比较全面的考察学生的语言运用能力、阅读能力、写作能力。能较客观地反映出学生的语文素，体现了对学生的人文关怀。题型、题量适中，命题自创或使用成题：在试题的命制上，语言的积累与运用基本涵盖了学生的学习范围，现代文阅读能紧紧围绕“文章中心”来命制，这种考察学生的整体阅读能力、语句的筛选和概括能力，能从最基本阅读能力的建构上出题，这一点无疑是命题者的良苦用心，古诗文的考察注重积累与迁移，内容的整体理解，把握了考察的立足点，有利于发挥考试的导向功能。写作能从学生熟悉的课文内容入手引导学生关注生活，关心身边的点滴，便于学生动笔，利于学生的人文精神的培养。但命题中还存在不严谨的问题，如：选择题8语言模糊。答题情况分析

第一大题积累与运用：

题1：对教材注解的字的字音识记，但是部分学生的掌握不牢，似是而非，有失分现象。

题2：考查对字形的掌握，答题很好，学生掌握较牢固。

题3：考查学生对教

线 号 学 名封姓 级 班 校密学 座位号 1

2017~2018学年第一学期期中考试试卷

③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀的七年级生物

涂抹几下⑤滴加碘液染色 ⑥盖上盖玻片

A．①③④⑥⑤ Ｂ．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥ (总分：60分 时间：45分钟)

9.在设计对照实验时，下列描述正确的是( )

一、 单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每题1分，共

A．所有的变量都相同 B．所有的变量都不相同

20分。请将答案填入下列表格中。） C．除实验变量外，其他因素均不相同 D．除实验变量外，其他因素均相同

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10．在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（ ）。

答案 A．25 ℃和0 ℃ B．有

七年级语文期中考试备考材料—记叙文答题技巧

呼和浩特实验中学主校 王补平

【知识储备】

1．文章体裁？此文是一篇……。

诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文 2．记叙文六要素？

时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 3．找主题句?

找首段或尾段的议论抒情句。 4．文章内容？

方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。

答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5．材料组织特点？

紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。 6．记叙线索及作用？

线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感

作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 7．记叙顺序及作用？

（1）顺叙（按事情发展先后顺序）

作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）

作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

湘河镇白浪九年制学校七年级语文下册期中考试题

班级： 姓名： 得分：

一、积累与运用（16分）

1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A．元勋．(xūn) 含蓄．(xù) 调羹．(ɡēnɡ) 鲜．(xiǎn)为人知 B．筹．(chóu)划 哺．育（fǔ） 惩．罚（chéng） 懊．悔（ào） C．彷．(pánɡ)徨 署．(shǔ)名 绞．(jiǎo)肉 深恶．(è)痛绝 D．涉．(shè)猎 惨．白（chǎn） 污秽．（suì） 迥．(jiǒnɡ)乎不同 2、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A、彷徨 醒悟 晌午 锋芒毕露 B、谣言 糟糕 烦燥 铤而走险 C、斑阑 滞笨 头颅 当之无愧 D、草帅 取缔 荒僻 大庭广众 3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )

A、春暖花开，听说明天要去春游了，一些学生上课都心不在焉．．．．了。 B、闻一多

七年级英语期中考试试卷分析

一、试题特点

本次英语是由恒口片区联考的，试题是同一的，难易程度适中，测查的范围就是预备篇的三个单元到第四单元的知识，知识点考查详细，采用各种形式检测学生对英语基础知识的掌握程度及灵活综合运用语言的能力。 二、总体情况

两个班的两极分化非常严重，一班最高分是103分，二班最高分是112分，但是低分也非常低，可以低至十几分。 三、试卷分析 1、听力

此次考试给孩子们增加了听力题，目的是从一开始就要让孩子们重视听力，听说读写全面发展。孩子们的听力层次不齐，有的孩子可以拿满分，有的孩子低至10来分。以后还是要加强孩子们的听力训练。 2、单项选择

共10道题，广泛的考查了打招呼、询问东西、询问颜色和拼写单词的知识点，但是学生答题情况不佳。有部分学生的考试态度不端正，所以以后考试前应该给孩子讲解到位考试的重要性。 3完形填空

完形填空是考试的基本题型，孩子们都比较熟悉。比较

简单，但是答题情况并不理想。 4、阅读理解

两篇阅读理解，严格按照中考模式出题。A篇阅读是判断正误。B篇阅读重点考察第三单元的知识。两篇题都很简单，答题较为理想。 、考察字母

第八道题主要是考察字