铁路试题app

一、单项选择题

√客货运量的意义不包括 [B] A.客货运量是设计铁路能力的依据；

B. 客货运量是分布铁路沿线构造物的依据； C．客货运量是评价铁路经济效益的依据；

D．客货运量是影响线路方案取舍的重要因素。

√设计线的吸引范围按运量性质划分为： [A] A. 直通吸引范围和地方吸引范围 B. 直通吸引范围和区间吸引范围 C．直达吸引范围和地方吸引范围 D．直达吸引范围和区间吸引范围。

√直通吸引范围的划定原则是： [C] A．等运量原则 B．等间隔原则 C．等距离原则 D．等时效原则

地方运量不包括 [D] A.在本线运出的货物 B.在本线运入的货物 C.在本线装卸的货物 D.在本线直达的货物

√1．

《铁路客运组织试题》

一、选择题：

1．随同成人旅行的儿童身高1.1-1.4m时，可享受半价（ ）。

A. 客票 B. 加快票 C. 空调票 D. 客票、加快、空调票

2．（ ）人以上乘车日期、车次、到站、座别相同的旅客可作为团体旅客。

A. 15 B. 20 C. 25 D. 30

3．计算旅客票价，行李、包裹运价得起码里程为（ ）。

A. 客票10km、空调票20km、加快票100km、卧铺400km、行李20km、包裹100km B. 客票10km、空调票10km、加快票100km、卧铺400km、行李20km、包裹100 km

C. 客票10km、空调票10km、加快票200km、卧铺100km、行李20km、包裹100 km D. 客票20km、空调票20km、加快票100km、卧铺400km、行李20km、包裹100 km 4．下列哪所学校可以购买学生票（ ）。

A. 职工大学 B. 电视大学 C. 军事学院 D. 业余广播大学

5．车站要保证新老兵优先（ ）。 A. 购票 B. 进站、购票

C

工作中有做过手机App项目，前端和android或ios程序员配合完成整个项目的开发，开发过程中与ios程序配合基本没什么问题，而android各种机子和rom的问题很多，这也让我产生了学习android和ios程序开发的兴趣。于是凌晨一点睡不着写了第一个android程序HelloAndroid，po出来分享给其他也想学习android开发的朋友，这么傻瓜的Android开发入门文章，有一点开发基础的应该都能看懂。

一、准备工作

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首先，打开Android SDK Manager把Android 4.0以上版本的未安装的都打勾装上，根据你个人实际情况，如果你只打算用自己的手机测试，那就把你机子系统一样版本的SDK包装

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　　高考志愿填报的软件有阳光志愿、蝶变志愿、baidu智能志愿助手等。蝶变志愿累计为全国800多万考生供给专业的志愿填报办事，是考生家长承认的志愿填报平台。

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蝶变志愿功效介绍

　　1、查

　　蝶变志愿包括院校库，专业库，职业库信息查询。使用者可经由过程院校库查询全国2800多所黉舍的根本信息和招录信息。专业库内包括本科专业和专科专业合计1800多种，同时职业库收入了市场上900多种职业的就业环境和从业专业要求。使用者还可以在院校库的排名内查询校友会Us news和Qs武书连等大学排行榜。

　　2、推

　　蝶变志愿按照院校积年的登科分数线，位次以及积年的招生筹划等数据。分离考生的成果、方针

篇一：最受欢迎的四类APP

最受欢迎的四类APP

在移动互联网时代，各种类型APP早就占领了我们的手机。移动数据分析公司Flurry的数据显示，社交、媒体、娱乐、游戏和学习等应用继续获得消费者的青睐。其中，英语类APP在Google Play 和App Store的表现突出，在学习类应用下载次数最多。

在公交或地铁上，我们时常都可以看到这样的场景：人们拿着智能手机和平板电脑等移动终端，使用英语类应用看英语视频、英语新闻或背单词。那么，这些用户在数以千计的英语类应用中，究竟会使用哪几大类APP呢？

词典类APP代表产品：有道词典

2亿！这是2012年7月发布的用户量数据。可以毫不夸张地说，有道词典是目前中国市场占有率第一的词典翻译产品。

有道词典2007年上线，覆盖iPhone、Android等各个常见平台，支持中英文互译，超过千万句海量例句，是用户最为青睐的翻译软件之一。

口语类APP代表产品：SpeakingMax口语达人

学英语，最想提高的还是口语。这使得口语类应用成为用户的最爱，根据Flurry数据，SpeakingMax是2013年以来最受欢迎的自学口语APP。

SpeakingMax以其地道的发音和优秀的课程深得英语口语学习者的喜爱。它采用了全新的英

1.1 RTP 音频包的socket套接字如何获得。

函数调用关系：

handle_request_invite（） ->check_user_full() ->check_peer_ok()

->dialog_initialize_rtp() ->ast_rtp_instance_new()

->ast_rtp_new()

生成网络地址、绑定Socket套接字： 在ast_rtp_new() 中

create_new_socket（）//创建了一个新的网络地址 ast_bind(rtp->s, addr)//绑定了套接字

ast_rtp_instance_set_local_address(instance,addr)//存放在remote_address变量中 ast_rtp_instance_set_data(instance, rtp);//instance->data指向ast_rtp 变量

1.2 RTP read

音频包的读取，函数调用关系app dial（）

->wait_for_answer->ast_waitfor_n()->ast_waitfor_nandfds

->Ast_waitfor_na

篇一：角的度量

角的度量 教学分析：教材是在学生初步认识角会判断角的种类的基础上进一步学习角的度量，教材的编排注重了数学概念之间的内在联系，注重引导学生从直观到抽象逐步提升教学要求，突出学生从不同的学习角度认识角的度量，关注学生的自主体验，使学生在观察，操作，交流的过程中，使学生了解和掌握角的度量方法，帮助学生建立空间观念。逐步扩大了学生的知识面，加深对周围事物的认识，为进一步学习几何知识打好基础

学情分析： 学生对于角的大小已有初步的体验，知道角度的大小与两边叉开的大小有关.一部分学生已经对量角器有所了解，但对于大部分学生来说，几乎没有用量角器来测量角的体验，具体角的大小概念还没有形成，显得比较抽象。小学四年级的学生抽象思维虽然有一定的发展，但依然以形象具体思维为主，分析、综合、归纳、概括能力有待进一步培养。

教学目标：

1、认识量角器，掌握用量角器量角的方法，能正确测量角的度数。

2、使学生学会比较角的大小，并认识到角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。

3、使学生经过观察、操作、比较等数学活动，培养学生的观察能力、实践能力和抽象能力，进一步建立空间观念，丰富学生的形象思维。

4、通过实践活动，使学生获得成功的经验，建立自信心。通过生活的情境创

复习思考与练习作业

1.1 铁路客流组织

1简述旅客运输组织工作的特点。

2什么是客流?客流如何分类?客流分类的主要依据是什么? 3简述旅客列车的分类。

4什么叫客流调查?影响客流变化的主要因素是什么? 5客流调查有哪些不同的方法?调查内容有何区别? 6简述铁路旅客运输计划的分类及其内容。 7简述编制铁路旅客运输计划的主要依据。 8什么是客流斜表?客流斜表提供哪些客流信息? 9什么是客流密度图?客流密度图提供哪些客流信息?

10在编制旅客运输计划时,直通、管内和市郊客流区段是如何确定的? 11什么是旅客周转量?如何计算旅客周转量? 12什么是旅客平均运程?如何计算旅客平均运程?

1.2 铁路货流组织

１．简述铁路货物运输的意义和我国铁路货运发展的特点。 ２．简述国外铁路货物运输发展的主要趋势。

３．什么叫普通货物？什么叫特殊货物？按运输条件如何对特殊货物分类？ ４．简述我国整车、零担、集装箱运输的有关规定。 ５．简述铁路运输中“一批”货物的含义。

调度试题

1.CTCS等级划分为哪几个？

CTCS根据功能要求和设备配臵划分应用等级，分为0～4级。分别为：CTCS-0级、CTCS-1级、CTCS-2级、CTCS-3级。

2. 信号维规对影响营业线行车的维修作业有何规定？

答：凡影响营业线行车的维修作业，均应纳入天窗，不准利用列车间隔进行。天窗内无法完成的维修作业，必须纳入铁路局月度施工计划。

3．电务基本作业纪律中，“三不动”、“三不离”的内容是什么？ 答：三不动：

(1)未登记联系好不动；

(2)对设备性能、状态不清楚不动；

(3)正在使用中的设备（指已办理好进路或闭塞的设备）不动。 三不离：

(1)工作完了，不彻底试验良好不离；

(2)影响正常使用的设备缺点未修好前不离； (3)发现设备有异状时，未查清原因不离。 4.电务施工3条“高压线”的内容是什么？ 答：(1)严禁使用封连线。

(2)严禁点外作业。 (3)严禁联锁试验不彻底

5. 进站色灯信号机显示“黄闪/黄”灯光的含义是什么？

答：准许列车经过18号及以上道岔侧向位臵，进入站内越过次一架已经开放的信号机，且该信号机防护的进路，经道岔直向位臵或18号及以上道岔侧向位臵。

6.铁路线路安全保护区的范围如何规定？

答：铁路安保条例