儿童科学文艺作品

儿童科学文艺

一、什么是科学文艺

科学文艺是指用文学艺术手法来反映科学及其相关内容的一类文学作品总称。 含有科学内容是科学文艺区别于其他文学作品的主要特征。如果失去科学作为基础，科学文艺也就失去了独立存在的价值。

科学文艺中的科学是广义的科学，包括科学的内容，科学的精神、科学的方法以及通过这些方法所得到的认识世界改造自然的成果。 探索科学精神《鬼魂出没的世界》（美卡尔·萨根） 探索科学方法《科学发现纵横谈》（王梓坤）

展现科学发现和技术创新成果《阿西莫夫科学导游》（美阿西莫夫） 二、儿童科学文艺的特征 （一）科学性和文学性相统一 （二）客观性与幻想性相结合 （三）教育性与趣味性相交融 三、儿童科学文艺的类别 （一）科学童话 《小蚂蚁历险记》（比安基） （二）科学幻想小说 《失踪的哥哥》（于止） （三）科学诗

《我们的土壤妈妈》《原子的火焰》（高士其） （四）科学故事 《在你周围的事物》（伊林） （五）科学小品 《灰尘旅行记》（高士其）《雪里的吃奶娃娃》 （2）童话环境与科学知识的结合 （3）童话情节和科学知识的融合

《莲子宝宝》的情节

莲蓬渐渐膨胀--逐渐长大—发育得更好—长得圆滚滚的，生成一层厚厚的硬皮，象古代的将军披着一套盔甲一样—经历

第十一节 儿童科学文艺

教学目的与要求：了解少年科学文艺的概念，源流与发展，特征与体裁。

教学重难点：科学文艺的概念与特征。 课时安排： 教学过程：

一、概念

儿童科学文艺是儿童文学的一种形式，是为了帮助和教育儿童从小爱科学、学科学、用科学，并丰富他们的科学知识，运用文艺创作的艺术手法去表达科学、反映科学，将科学知识溶于文学艺术形式之中。

二、源流与发展

（一）外国儿童科学文艺的兴起和繁荣

科学文艺作为一种独立的体裁出现，虽然为时不长，但是把科学和文学结合起来却有久远的历史。在古代，许多科学家就是文学家，文学家也是科学家，科学和文学没有明显的界限。相传著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》为古希腊盲诗人荷马（约公元前9至8世纪）所作。读了这两本书，可以得知荷马时代全部的科学发展情况，科学和文学好像一对姊妹老早就并排走着了。有人认为《旧约圣经》中，《以西结书》讲到的公元前6世纪犹太先知以西结所谈空中飞轮的故事，是人类最早的关于飞碟的传说。罗马著名诗人卢克莱修（公元前99？～公元前55？），将诗、哲学、科学融为一体，写出了长诗《物性论》6卷，这是一部规模宏伟的哲理诗，用朴素的唯物主义观点和生动的比喻，描述宇宙万物和人类的起源，用字

篇一：佳县一中八年级上第一单元学案参考答案

参考答案

第一课（1）

一、1、kuìjiāndūwúqiāndìzhì sài 2．B 3、D

二、4．消息 西路军渡江的情况 5． ”一方面??” “另一方面??” 突出我军所遇抵抗甚为微弱的原因 6. 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战??

B、D 7．泄气 厌战 8．B、C、D 9、毛主席的批语用了比喻的修辞，先规距的学习模仿别人的楷书，才能自由的写好草书。很显然赞成A派意见。

（2）1、略2、人物：中原我军 地点：南阳 时间：1948年11月4日下午 事件发生的原因：蒋军因全局败坏，被迫将百万兵力集中于徐州、汉口。在我强大的野战军及地方军配合打击之下，南阳蒋军弃城南逃。

经过与结果：自去年七月，南阳人民解放军开始向敌后进军大量歼敌。扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底歼灭敌人、南阳守敌。结果敌军弃城南逃，我军占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我军解放。

3、第一层，即导语，概述中原我军解放南阳的胜利，指出南阳守敌弃城南逃的背景、时间。 第二层：用史料说明南阳自古以来在军事上具有重要的战略地位。 第三层：回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指出国民党军队 全军溃败

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中共黑龙江省农垦总局纪律检查委员会 中共黑龙江省农垦总局委员会宣传部 黑龙江省农垦总局文化委员会

文件

黑垦纪联发 [2011] 11号

关于开展垦区“清风净土”廉政

文艺作品征集评选活动的通知

各管理局纪委、宣传部、文化委，八一农大，北大荒集团总公司，北大荒农业股份有限公司，总局各直属单位，总局机关党委：

为庆祝建国六十二周年，深入开展反腐倡廉“清风净土”工程，促进垦区廉政文化建设，总局定于“十〃一”前后开展垦区“清风净土”廉政文艺作品征集评选活动，现将有关事项通知如下。

一、活动目的及意义

此次活动围绕“清风净土”廉政教育主题，检验垦区党风廉政宣教工作效果，展示垦区廉政文化建设成就，检阅垦区廉政文艺创作队伍，调动垦区广大党员干部群众投身廉政文化建设的积极性、主动性和创造性，把反腐倡廉的严肃政治命题与弘扬主旋律、提倡多样化的文艺载体有机结合起来，不断创新

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廉政文化形式，不断丰富廉政文化内涵，不断推出廉政文化精品，充分发挥文艺作品特有的形象思维功能、美学艺术功能、行为引导功能和思想教化功能，使广大干部群众在观赏高雅艺术的愉悦中，接受廉政思想教育，接受廉政理念熏陶，寓教于乐，寓教于美，加强党员领导干部作风建设和廉洁自律道德修养，努

宜都市第三十七届少儿文艺作品

评奖活动通报

各乡、镇、街道办事处党政综合办公室，文体服务中心、各中心学校，市直各学校：

为进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强未成年人思想道德建设，积极引导中小学生及幼儿开展健康有益的课外艺术教育活动，坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。市委宣传部、市文体新闻出版广电旅游局、市教育局联合举办了“第三十七届宜都市中小学生少儿文学、美术、书法、摄影作品评奖”活动。

本次活动得到了各乡镇（处）党委、政府的大力支持，得到了各乡镇（处）文化、教育管理机构的全力配合。各级各类学校积极行动，踊跃参赛，在乡镇文化服务中心与学校组织初评后，送到活动评委会的各类参赛作品共有337件。经过评奖委员会认真审查评选，组委会最后审定，共评出等次奖作品91件，其中一等奖11件，二等奖30件,三等奖50件。同时还评出优秀奖246件，园丁奖35个。

希望在本次评选中获奖的单位和个人，珍惜荣誉，再接再厉；希望各乡镇（处）文体服务中心和各学校向先进学习，不断充实和完善自身，合力推进我市少儿我市少儿文艺创作水平再上新台阶。

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特此通报。

附：宜都市第三十七届少儿文艺作品评奖获奖名单

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2017年11月29

　　摘要我国网络发展迅速，网络文化也应运而生，网络文艺创作占据了我国文艺市场上很大一部分份额。然而，我国网络文艺创作缺乏相关的约束和保护，文化市场虽然繁荣但不规范，抄袭之风盛行，网络作者的权利得不到有效保障，对网络文化市场的后续长期发展十分不利。

　　关键词著作权网络文艺作品

　　在当代社会生活中，网络已经成为人们生活的重要部分。随着自媒体的发展，许多的文艺作品创作者选择网络这一便捷的方式发布自己的作品。受到著作权保护的诸多作品种类均在此列。2017年，微博月活跃用户共3.76亿，截至2017年11月，微博全站头部用户达41.8万;微信月活跃公众号达350万，月活跃粉丝数达7.97亿。许多互联网平台上发布信息，作品的“大v”，答主，头条号写作者，网红，主播，音乐博主等都借此获利，快手网上的头部用户平台月均收入可高达1100万人民币。网络作品发表便捷，门槛极低。只要符合一定的法律要求，几乎所有人都可以在网络平台发表自己的作品。因此许多人选择将自己的文艺作品发表在网络上以获取关注。但是正是由于网络作品的发表不需经过编辑审查，其著作权问题也受到极大挑战。许多自媒体经营者将发布在网络平台上的

【开场白】

初一晚会主持词

杨：尊敬的各位领导、各位来宾 明：亲爱的老师们、同学们 合：大家晚上好！

杨：秋风送爽无言语，花枝招展满校园。

明：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第 届校园艺体周。 菲：告别童年，让我们用曲艺演绎生活的多彩，用舞步旋转成长的欢欣。 亮：走入青春，让我们用器乐敲击深秋的节奏，用歌声吟唱收获的甜美； 雯：我们荡起心儿的双桨，欢庆在金秋的花海中， 玲：我们摇响心儿的铃铛，欢聚在今晚的月色下。 杨：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。 明：我们将用梦幻与彩虹，编织出憧憬的花篮。

菲：敞开你的胸怀，抒发你的情怀！扬起你的风帆，展现你的风采！ 亮：让我们共同期待着，我们如火的青春在今晚飞扬！ 雯：让我们以热烈的掌声预祝今晚的文艺晚会取得圆满成功 玲：老师们，同学们，吉首四中校园艺体周，初一年级文艺汇演 合：现在开始！ 【串词】

明：进入初中，我们每天都会遇见新鲜的人、事、物，在遇见中熟悉，在遇见中成长着。 杨：是啊，生活中每一个美好的遇见都能成为我们生命进行曲中的美妙音符。下面就让我们一起来听听同学们都遇见了些什么吧！

明：请欣赏由217班张礼节等3位同学带来的歌曲—

篇一：2015“六一”文艺汇演活动方案

学校示范性活动实施方案

(“六一”儿童节文艺汇演)

小学

2015.5.14

学校示范性活动实施方案

(“六一”儿童节文艺汇演)

一、活动目的：

为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。

二、活动主题：

红领巾相约“中国梦”

三、活动时间：

6月1日上午（注：受天气影响，若调整的学校将作临时通知。）

四、活动地点：在楼前广场

五、“六一”活动筹备工作领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

六、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求：

1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健

美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

4、以班级为单位参赛，每个单位出1－2个节目，参赛

篇一：关于六一儿童节文艺汇演的通知

关于筹备六一儿童节文艺汇演的通知

全镇各中小学、幼儿园：

"六一"儿童节即将来临,为激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,反映全镇各校近几年取得的素质教育成果,展示全镇教育工作取得的新成就，倡树安庄教育良好社会形象，经向镇党委政府汇报，决定举办2015年庆六一全镇中小学生文艺汇演活动，现将有关事宜通知如下：

一、 节目主题

拟定为“幸福教育 快乐成长”

二、节目要求

1、要与当前的社会主义核心价值观教育紧密结合，树立创新意识与精品意识，确保节目质量，鼓励原创优秀节目参赛。

2、节目形式：舞蹈、歌伴舞、小品、相声、歌曲联唱、配乐诗朗诵、快板、器乐演奏等形式不限，欢迎综合类群体节目，以学生节目为主。

3、节目时间：歌舞、声乐、器乐类每个节目时长一般不超过6分钟；小品、相声类每个节目时长不超过15分钟。

4、演出人员服装要穿着演出服，必须是本校学生。

5、节目分配：安庄中学、马埠中学、中心小学各至少3个（其中安庄中学准备1个合唱节目）；马埠小学、张安小学、坡庄小学至少2个；其他小学每校至少1个；中心幼儿园、安庄村幼儿园、马埠幼儿

园、新世纪幼儿园各2个，其他幼儿园各1个。

6、2015年已参加教师节文艺汇演

《小老鼠无字书》

图画书画面的衔接大都靠主人公的动态来表现，如莫妮克·弗利克斯的《小老鼠无字书》先画了一个小老鼠趴在书的一角，眨着蓝蓝的眼睛，托腮凝想；接着，它开始咬纸；翻过一页，小老鼠从咬破的纸窟窿里探出头来，看到打开的本子放在书桌上，旁边还有水彩盒和水彩笔；再下一页，小老鼠翻开了颜料盒；它抱着红色的颜料管使劲地挤，吃惊地看到挤出了红颜料；它拿笔蘸了红色在白纸上画着；它又抱着蓝颜料挤着；下一页就跳跃到它已经画了一道蓝色，正拿着笔画着黄色呢；它又把黄和红一起挤在调色板上；下一页就跳跃到它画好了绿色和橙色，正搅拌着红和黄色；它有点儿累了，用尾巴搅着红和蓝色；他蹲到了涮笔缸里，洗个澡，白纸上是它画好的黄、红、蓝、绿、橙、紫； 下一页是小老鼠从它咬的洞中向书桌上调皮地张望，它弄翻了涮笔缸，一溜小脚印留在白纸上；最后，是它尾巴上沾着五彩的颜色，得意地笑着走着。故事在描绘小老鼠的淘气和好奇冒险中， 只是在书桌上笔和颜料盒与白色的本子这几个有限的物体间展开，读者聚精会神地跟着小老鼠的动作，被稳定地连续地引导着理解了故事。

正如心理学家陈鹏分析的那样，读这样的故事，不仅可以享受有趣的故事、美丽的图画，还可以学会知识、方法、窍门，进而培养生活情趣和想象