其中有6处错误

在数学课堂教学中 有效利用错误资源的实践研究

城北小学 南丽峰

【摘要】错误是学生学习过程中的相伴产物，是一种具有特殊教育作用的学习资源,是一种宝贵的教学资源。笔者在教学过程中，对学生的错误宽容对待，并且善加利用，正确巧妙地引导，有效地提高了教学的效率，促进了学生的全面发展。同时，让“错误”因此美丽起来，让课堂因此更加精彩。

【关键词】 错误 转变观念 巧思妙用

在许多课堂里，我们老师往往满足于学生的一路凯歌，陶醉于学生的尽善尽美，而视学生的差错为洪水猛兽，因而也常常容易忽略另一种精彩：“教与学的错误”，从而也就这样被我们许多教师不知不觉地无情地“挥霍’了。

在学生眼里，“差错”意味着失败，意味着耻辱。很多学生把错误和耻辱联系在一起，值得注意的认为差错是种耻辱的学生随着年龄的增加而增加。正因为如此，学生非常担心出错，甚至有学生会产生一种恐惧感很多学生担忧会出错会受到同学歧视，因而不敢在课堂上发言。而在一些教师眼中，也往往会认为学生的差错，是自己教学的不成功。

在新课程的大背景下，新课堂呼唤学生的“自主、合作、探究”，而真探究必然伴随大量差错的生成，课堂本来就是学生出错的地方，

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出错是学生的权利。华罗庚说过：“天下

篇一：牟其中的狱中生活

牟其中的狱中生活：关心十八大 想出狱后办互联网大学

牟其中和第二任妻子夏宗琼。

原标题：牟其中活着

他是商界传奇人物，开口必谈国家与天下。有人说他不断碰撞体制才招来了三次牢狱之灾，也有人为他那些天马行空的商业计划流产而惋惜。年轻一辈的企业家已鲜有人提及他的名字：牟其中

稿源：南方人物周刊 作者：本刊记者王燕青发自北京、武汉 2013年1月9日

年关将至。

入冬了，6点未到，天还是灰蒙蒙的。湖北武汉汤逊湖边，死一般的寂静。牟其中已经在这里坐监13年，平生第三次入狱。 今年是龙年，他72岁本命年。最近一段时间，他常恍惚入梦，辗转反侧，醒来不知所梦何境。他唯一坚信的是，他很快就会获得自由。

“莫言获得诺贝尔文学奖”这个消息振奋了牟其中。他的心中有一个梦：钻研出一套实用的经济理论并获得诺贝尔经济学奖。 从35岁到72岁，37年间他前后三次入狱，狱中时间超过20年。这20年，也是他认为“人生中最美好的壮年阶段”。这让他觉得“非常之悲哀”。

这“最美好的时代”，也是中国经济高速发展期，前世界银行首席经济学家林毅夫曾用“中国奇迹”来概括。曾经追随过牟其中的冯仑、王功权等纷纷自立门户，成为知名企业家。

前部下取得的成绩，让牟觉得很欣慰。对于后辈，他又

今天无聊，写了几条用SW6计算换热器常见的错误。希望扔出块砖头引出玉来！ 1. 平均温度问题;

如果工艺没有给出,很多人都用算数平均数.如果不是精确计算可以用对数平均数计算有效平均温差,再计算.

2. 隔板槽面积问题.

很多设计人员都用槽长×槽宽;或者即使采用了GB151的计算方法但是计算的是开槽的部分,分了前后管板计算开槽面积,输入数值大者.实际上应该输入布管区未被加强的面积不论是否开槽(例如四管程:十字行布管,应输入整个十字部分未被加强的面积;前二后一布管,应输入三个隔板部分未被加强的面积).

3.壳程侧开槽深度问题

单壳程时很多人都在壳程侧开槽深度输0;未考虑焊接结构开槽的问题. 4. 管板兼做法兰不输入管板和法兰差值和不计算筒体法兰的问题

5. 换热管受压失稳当量长度输入问题,很多人经常输入两个支撑点之间的最大值。正确的见

GB151的59页

6. 开孔补强时,在富裕量不大的时.不计入接管负偏差的问题. 7. 釜式换热器,偏心锥壳部分计算不合格.不进行加强计算的问题. 因为对浮头式换热器等不熟悉就不乱写了

先说第一个，因为企业规模小，可能接触到的单位技术力量也不大，所以

在数学课堂教学中 有效利用错误资源的实践研究

城北小学 南丽峰

【摘要】错误是学生学习过程中的相伴产物，是一种具有特殊教育作用的学习资源,是一种宝贵的教学资源。笔者在教学过程中，对学生的错误宽容对待，并且善加利用，正确巧妙地引导，有效地提高了教学的效率，促进了学生的全面发展。同时，让“错误”因此美丽起来，让课堂因此更加精彩。

【关键词】 错误 转变观念 巧思妙用

在许多课堂里，我们老师往往满足于学生的一路凯歌，陶醉于学生的尽善尽美，而视学生的差错为洪水猛兽，因而也常常容易忽略另一种精彩：“教与学的错误”，从而也就这样被我们许多教师不知不觉地无情地“挥霍’了。

在学生眼里，“差错”意味着失败，意味着耻辱。很多学生把错误和耻辱联系在一起，值得注意的认为差错是种耻辱的学生随着年龄的增加而增加。正因为如此，学生非常担心出错，甚至有学生会产生一种恐惧感很多学生担忧会出错会受到同学歧视，因而不敢在课堂上发言。而在一些教师眼中，也往往会认为学生的差错，是自己教学的不成功。

在新课程的大背景下，新课堂呼唤学生的“自主、合作、探究”，而真探究必然伴随大量差错的生成，课堂本来就是学生出错的地方，

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出错是学生的权利。华罗庚说过：“天下

篇一：乐在其中【中考优秀作文】

乐在其中

“乐”是对生活的一种态度，更是一种智慧。我每每乐在读书，乐在交友，乐在思考，因快乐而醉乎其中。

一乐在读书

做为一个新时代的青少年，你可以泛舟书海，徜徉于知识的海洋中。你可以领悟迁客骚人的忧国情怀，你可以感受平民百姓的酸甜苦辣，常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”可见读书是多么重要。当然，我们读书决不是为了功名利禄、权势、地位，而是把它当做一种乐趣，在快乐中领悟读书的美好。一本书是一位作者的心灵和智慧，我们只有带着一颗真诚而快乐的心情去品味，它才能向我们展示最美妙的一面。所以，亲爱的，让我们一起乐在其中吧！

二乐在交友

“有朋自远方来，不亦乐乎。”孔老夫子的一句话，呼吁着炎黄子孙们要热情好客。本人生来就乐于交谈与交友，听大人说我是先学会说话，几个月之后才学会走路的。我想这大概是我人缘这么好的原因吧。从小学到初中，我的同学，老师，亲戚，就连扫地的阿婆都愿与我交谈，和我做朋友。我自是很高兴，因为从他们身上可以知道好多有趣的事。比如我小学同桌装生病躲上学，老师小时候偷喝酒，阿婆把盐当成糖泡茶给客人喝……真是十分有趣呢。乐在交友，我有收获。

三乐在思考

我是个喜欢仰望星空的孩子，深蓝的夜空总是能带给我生活的力量和静静

《建筑材料》期中测试题参考答案

（第2、4、5、6章）

一、单项选择题（每小题仅有一个正确答案，将正确答案的序号填入括号内，每小题2分，共计40分）

1、B 2、C 3、D 4、A 5、D 6、C 7、A 8、B 9、D 10、C 11、A 12、B 13、B 14、B 15、B 16、B 17、B 18、C 19、B 20、C 二、判断题（每小题2分，共计24分。将判断结果填入括弧内，以√表示正确，以×表示错误）

21、× 22、∨ 23、∨ 24、× 25、∨ 26、∨ 27、∨ 28、∨ 29、∨ 30、∨ 31、∨ 32、∨

三、简答题（每小题5分，共计20分）

33、什么是材料的吸水性，影响材料吸水性的主要因素有哪些？ 答： （1）材料的吸水性是指材料在水中吸收水分达饱和的能力。

（2）影响材料的吸水性的主要因素有材料本身的化学组成、结构和构造状况，尤其是孔隙状况。一般来说，材料的亲水性越强，孔隙率越大，连通的毛细孔隙越多，其吸水率越大。

34、什么是水玻璃硅酸盐模数？与水玻璃的性质有何关系？

答：水玻璃的模数表示水玻璃中SiO2与碱金属氧化物物质的量之间的比。 水玻璃的模

开心其中,快乐写作

在以往的作文教学中，我们常常忽视作文的主体是学生自我，而对他们的写作内容和写作方法又限制得过于死板。这样，作文教学走入了一种毫无活力的僵化的训练模式。由此，作文教学陷入一种恶性循环的怪圈：我们的作文教学脱离了学生的实际，造成了学生自己真正想说的话找不到语言来表达，不想说的却能说得出来的怪现象。因此，学生说出来的、写出来的往往是空话、套话、假话。如此，作文成了不是自己所需要的东西，而成了蒙蔽自己的帷幕。学生对作文自然兴味索然了。为此，我对作文教学作过种种尝试。一年以来，我注意回避上述作文教学中的“死胡同”，尊重学生的自我，通过创设特别的情境，学生找到了自己所需要表达的内容，然后有了一种强烈的要说出来的感觉，于是写出自己所必须要说出来的内容。这种作文教学模式，我暂且称它为“快乐作文”。 1、自主写作,激情燃烧

在作文教学中，学生更多的是遵命写作，是一项任务，是训练系列中的一个环节。教师为了应试有很强硬的理由，学生则有太多的无奈，写作也不是一种内在需要。要改变这种状况，必需交还学生作文的自主权，让他们真正喜欢作文，自由地“以我手写我心”，要我写变成我要写，从作文中体会写作的乐趣与快感。自主性首先是写作时间和作文形式的自由。每个人

眼中有世界，心中有他人

小学德育生活化、社会化、实践化的研究 结题报告

由我校组织实施的立项课题“眼中有世界，心中有他人，小学德育走生活化、社会化、实践化的研究”，自立项后，课题组成员围绕课题的研究目标，勤奋工作，刻苦钻研，大胆实践，充分联系学生的思想、生活实际，以“生活化、社会化、实践化”的学校德育对学生施加积极的影响，引导他们在生活实践中形成良好的行为习惯；充分联系学生的学校、家庭、社会生活各个方面，发展学生的评判能力、自我教育能力，提高他们道德认识的水平和道德修养，为学生形成正确的世界观打下基础；努力培养发展学生的道德智慧，即能根据具体的情境、场合和对象选择和创造灵活的、个性化的言行方式去实践伦理道德规范，表现出相应的道德行为。经过本课题组全体人员的探索和实践，我们圆满完成了该课题研究方案所确立的研究目标和内容，并取得了阶段性成果。现将课题基本情况和初步成果报告如下： 一、课题研究的背景：

人类社会悄然迈入21世纪，变化多元的时代冲击着我们的生活，“竞争、合作、发展”是时代的主旋律，所有的竞争归根到底是人才的竞争。“思想政治素质”是人最重要的素质。这已成为共识，德育工作在学校工作中也一直是首位工作。但实际效果并不

哈哈哈！”教室里传来了一阵阵欢笑声，那是老师带着我们玩画鼻子游戏呢！

上课了，老师笑眯眯地对大家说：今天，我们来玩一个画鼻子游戏！”说完，她就在黑板上画了一个非常可爱的大头娃娃。她有弯弯的眉毛、大大都眼睛、小巧的耳朵、笑呵呵的嘴，唯独没有鼻子。老师转过身，对我们说：我先请一位同学上来，把他的眼睛蒙上，在原地转三圈后自己向前走，确定了位置，就可以在黑板上画鼻子了。”

游戏开始了，我第一个被老师叫了上去。她用红领巾把我的眼睛蒙住，在脑后轻轻打了个结，又把粉笔塞在我的手心里。我在原地转了三圈，就摸索着向前走去。当我摸作文到黑板时，定了定神，大概确定了一下位置，抬起手刚要画，教室里就响起了同学们的声音：往上一点！”下来一些！”向左！”向左！”向右！”顿时，我在七嘴八舌中凌乱了。忽然，我听到坐在第一排的好朋友强强的喊声：靓靓，向上一点！再向右点儿！好！画！”他的指令给了我十足的信心，毫不犹豫地画了一个圈。霎时，教室里响起了热烈的掌声。好！棒极了！”在同学们的一片叫好声中，我一把摘下了红领巾，定睛一看：画得正正好好！耶我感激地朝强强望去，他

一个春天的中午，爸爸妈妈带我去湿地公园玩。一下车，我就像一只快乐的小鸟，在公园里自由的奔跑着。顿时一阵花香钻进了我的身体之中，让我神清气爽！

啊，湿地公园真美呀！小花们为我跳舞，柳树姑娘梳理着自己的秀发。看，那满池塘的荷花像一片花海，旁边的湖水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，小青蛙在舞台上唱着呱呱之歌”。小鱼儿不停的在潭中打水漂，我不禁跟着小鱼展开了双手，拥抱自然。这么美的地方，假如天上的仙女下凡，也一定会认为这里是后宫的花园吧！

这人在画中游的感觉，是多么享受，让人如痴如醉，仿佛进入了梦境。突然，传来一阵恶臭，把我拉回了现实。我快窒息了，感觉春姑娘顿时间抛弃了我，我加快步伐寻找春姑娘的足迹。

咔嚓咔嚓”咦！这是什么声音呀，难道是春姑娘在前面和我玩捉迷藏吗？我迫不及待地跑了上去，原来是一对夫妇正在拍照呢！阿姨穿着一套米黄色的作文连衣裙，一头卷发，还穿了一双很时尚的高跟鞋，真是迷人啊！原来风景美，其中人更美呢！阿姨手叉着腰，抱着一棵大树，比着婀娜多姿的造型，旁边那位头戴鸭舌帽，身穿花格子的衬衫的叔叔拿着照相机不停地拍。美丽的阿姨甜甜地说道：亲爱的，一定要把我拍得美一点哦！”没问题，一定把你拍得美美的，让你发朋友圈炫