激发农村创新创业活力

围绕用好用活人才 激发创新创造活力 贯彻落实中央、省、市人才发展规划，发挥各类人才在试验区建设中的带动、引领、助推作用，就要围绕用好用活各类人才，激发创新创造活力，不断推进改革创新，以思想观念的更新、体制机制的突破、活动载体的创新来推进人才工作实现新突破、大发展。

在思想观念上求转变。要以科学发展观为指导，进一步解放思想，转变观念，坚持与时俱进，与时代合拍，与潮流并进，与发展同步，根据形势、任务和环境的变化，创造性地开展工作，善于在继承的基础上创新，改变落后的阻碍发展进步的思想观念、思维方式和工作方法，把思想认识从不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从不符合科学发展的思维定势中解放出来，以思想解放带动人才工作观念更新，以观念更新带动人才工作实践创新，以实践创新带动人才工作体制机制创新，切实把人才资源转化为发展资源，把人才优势转化为发展优势。

在体制机制上求突破。要坚持着眼于体制机制创新和突破，探索和遵循人才工作内在规律，加快建立和完善与新形势新任务相适应的、充满活力的人才工作新机制，建立健全以市场为主导的人才配置机制，健全灵活务实、开放有效的人才和智力引进机制，建立经济利益与社会价值双重承认的激励机制，建立多元化的人才开发投入机制，做

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激发农村学校发展活力

作者：曾宪波 黄立明 周宝

来源：《湖北教育·综合资讯》2014年第01期

吴本华是一位有教育情结的局长。20多年间，他辗转于广水市一中、广水市委组织部、广水市委办等单位，但他最钟情的还是教育。2012年，吴本华在担任广水市一中校长13年后，走马上任广水市教育局局长。

2011年初，广水市人民政府与省教育厅签订了《关于推进义务教育均衡发展的备忘录》。在吴本华看来，有效激发农村学校发展活力，是广水市推进义务教育均衡发展的重中之重。2013年11月28日，广水市以97.5分通过省义务教育均衡发展督导评估验收。 实施标准化建设工程，补齐农村学校办学条件短板

吴本华认为，推进义务教育均衡发展，对广水市而言，一是城区学校扩容，二是补齐农村学校发展短板。所以，他把推进义务教育均衡发展的着力点放在了科学规划中小学布局和促进农村学校发展上。

3年来，广水市教育局贯彻落实《广水市中小学布局调整规划（2011-2020年）》（广政发[2011]18号）文件精神，一是稳定现有小学布局，叫停农村小学撤点并校

1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)

1.(本题分值:2)

模仿创新具有跟随性，并因而具有( )。 A.被动型 B.客观性 C.主动性 D.主观性

用户答案: A 2.(本题分值:2)

技术创新的研究经历了一个从线性范式到( )的转变 A.国家状态 B.区域状态 C.网络范式 D.线性范式

用户答案: C 3.(本题分值:2)

鼓励就业和再就业，对军队转业干部从事个体经营，其雇工7人(含7人)以下的，自领取税务登记证之日起( )内免征营业税和个人所得税。 A.1年 B.2年 C.3年 D.4年

用户答案: C 4.(本题分值:2)

创新人才开发资金采取( )的方式，对在武汉市高新技术领域及新兴产业、支柱产业内拥有自主知识产权并开展创新活动的高层次领军人才和团队进行资助。 A.无偿资助，择优支持 B.适度补偿，适度资助 C.有偿补偿，择优支持 D.无偿资助，适度支持

用户答案: C 5.(本题分值:2)

对为在孵企业提供融资服务、开业指导、跟踪扶持以及提供创业培训、职业技能开发等综合服务的，每成功孵化一家企业，并落户武汉、投资规模20万元以上、吸纳就业

创新活动载体 激发党建活力

软件学院学生第二党支部

认识创新

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。党在创新中实现了马克思主义与中国实际的有机结合，在创新中找到了治国强国之道，在创新中克服了前进道路上遇到的困难，在创新中取得了改革开放以来举世瞩目的伟大成就。建设创新型国家，要求执政的中国共产党人通过学习，对于为什么要创新、什么叫创新、为谁创新、靠谁创新、怎样创新等基本问题形成共识，并自觉地付诸行动。今天党内在发展和改革问题上出现的各种不同认识告诉我们，要使全党能够统一思想和行动，建设创新型国家，并不是一件容易的事。为此更要努力建设学习型政党、创新型政党。而党支部作为党的基层组织的战斗堡，更应该加强其创新型建设，为推动科学发展、促进社会和谐发挥重要作用。

党支部是党的最基层的党组织，是党在基层组织的政治核心，是按照民主集中制的原则把党员组成的领导和被领导的结合体，是党联系群众的桥梁和纽带。

党支部作用：一是保证监督党和国家方针、政策在本单位的贯彻执行，保证本单位生产、工作任务的完成；二是支

持行政领导依法行使职

1公司创业收获的价值是指：（ ）。A、技术B、经验C、人才D、以上都是我的答案：D 2关于团队中的认知冲突的说法正确的是：（ ）。A、有可能是好事B、对事不对人C、几乎所有团队都存在认知冲突D、以上选项都正确我的答案：D

3细分市场可以按照哪些因素划分？（ ）。A、顾客类型B、产品类型C、价格水平D、以上都是我的答案：D

4关于移动互联网的说法正确的是：（ ）。A、将颠覆传统行业B、带来了新的商业机会C、改变了人们的生活习惯D、以上都是我的答案：D

5天使投资发源于（ ）。A、纽约百老汇B、纽约华尔街C、上海D、伦敦我的答案：A 6商业计划书的使用方式上，下列描述正确的是：( )。A、先撰写完整的商业计划书再开始创业B、企业做到一定规模才有撰写商业计划书的必要C、应一边撰写一边行动D、行动本身是不能能验证计划我的答案：C

7第一波创业浪潮始于1984年，最重要的标志是：（ ）。A、《关于经济体制改革的决定》B、大学生走入社会C、人民币利率下降D、宽松货币政策我的答案：A

8创业者的主要创业动机说法正确的是：（ ）。A、创业者难以和他人相处B、创业者难以接受领导权威C、创业者实现自我创意D、创业者讨厌朝九晚五我的答案：C

9创业资源不包括：（

? ? ?

1

第1部分 总题数:5

【单选题】(1分)

大学生创新创业的核心主体（ ）

A. 大学生自己

B. 指导教师

C. 学校

D. 社会 正确

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2

本题总得分：1分

【单选题】(1分)

现在的创业模式应该是个（ ）

A. 线性的

B. 非线性

C. 离散的

D. 序贯的 正确

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3

本题总得分：1分

【单选题】(1分)

（ ）个创意才能孵化出一个创业项目。

A. 20

B. 30

C. 40

D. 50 正确

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4

本题总得分：1分

【单选题】(1分)

创新创业课程的学习需要做到（ ）

A. 体验式学习

B. 研究型学习

C. 验证式学习

D. 设计性学习 正确

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?

5

本题总得分：1分

【单选题】(1分) 最好的创业学习是（ ）

A. 创业模拟

B. 创业研究

C. 创业实践

D. 创业预测 正确

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1

本题总得分：1分 第1部分 总题数:5

【单选题】(1分)

从企业管理的角度，技术创新就是一种新的思想的产生，到研究、发展、试制、生产制造到首次（ ）的过程

单选 什么类型的项目不适合寻求风险投资？

A. 资金充足的项目

B. 自盈利且运转良好的项目 C. 前景光明的项目

D. 团队成员足够多的项目 2

多选 成功创业者的共同特质： A. 前瞻性 B. 意志力 C. 凝聚力

D. 理性思考的能力 3

多选 没经验的创业者提高成功率的方法有： A. 选择创新模式 B. 准备充足的资金 C. 不怕失败

D. 与有经验者合作 4

多选 理性应对失败应该做到： A. 调整好心态

B. 对未来做好充分的心理准备 C. 一个人躲起来发泄 D. 面对失败时理性从容 5

多选 正确的创业心态首先要做到： A. 认清自己是否适合创业

B. 对自身进行冷静理性的评估

C. 对心态、性格、志趣、能力等方面要有超强的准备和训练 D. 倾家荡产也要创业

多选

产品初期吸引精准用户的基本手段包括

A. 借助大平台

B. 使用具有创意的推广方式

C. 针对目标用户选择有效的沟通方式 D. 花钱买用户 2

多选 企业的不同阶段需要设定的不同目标包括 A. 战术目标 B. 经济目标 C. 愿景目标 D. 战略目标

期权有投票权吗？ A. 有 B. 没有 2

单选 根

激发创新活力 活跃基层党建

――党组织书记讲党课讲稿

同志们：

按照区委组织部工作安排，今天，由我给大家上党课。今天来听党课的是各社区书记主任和街道包社区党员干部，可以说，大家都是街道和社区建设工作中的“领头雁”，大家工作思路直接影响到街道和社区的发展方向，大家的工作水平和工作举措直接影响到街道和社区的整体工作水平。所以，今天我讲党课的题目是“激发创新活力 活跃基层党建”，希望通过这次党课能够使大家在工作思路和工作举措方面有一定的收获。

同志们，中国共产党从诞生到现在，已经走过了91年不平凡的历程。回首近一个世纪的光辉历程，自诞生之日起，我们党就勇敢担当起历史使命，带领中国人民走出一条强国富民之路，从根本上改变了国家和民族的命运。91年来，我们党团结和带领全国各族人民，艰苦奋斗，不懈努力，开创了中华民族亘古未有的宏图伟业，谱写下了彪炳千秋的光辉篇章：推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国和社会主义制度，实现了民族独立和人民解放；成功开创了中国特色社会主义道路，经受住了东欧剧变、苏联解体等国际风波的考验；妥善处理了国内一系列重大问题，恢复了对香港、澳门行使主权；牢牢抓住发展这一要务，坚持改革开放，实现了国民经济平稳较快发展。在突入其来的非典疫

1

学习创新创业课程的目的不包括：（ ）。 A、获得物质收获 B、培养创业意识 C、激发创业精神

D、训练创新思维 正确答案：A 2

创业活动广泛存在于哪些领域？（ ）。 A、 生活 B、 工作 C、 娱乐 D、

学习 正确答案： ABCD 3

创新创业课程只是针对于有志创业的同学。 正确答案：× 1

福特生产T型车开创了流水线生产，这体现了哪方面创新？（ ）。 A、 产品 B、 技术 C、 营销 D、

社会结构 正确答案： B 2

福特T型车的成功说明了成功的创业活动需要一系列创新配合，包括下列哪些方面?（ ）。、 A

产品 B、 营销 C、 技术 D、

社会结构 正确答案： ABCD 3

创业活动是突破现有的资源约束，利用机会创造价值的过程。（ ） 正确答案：√ 1

下列哪一项不属于福特汽车成功案例带来的社会影响？（ ）。

A、 创造了就业 B、 带动了上下游发展 C、 推动了社会进步 D、 福特创始人名扬天下 正确答案： D 2

福特的成功带动了相关行业的发展，包括：（ ）。 A、 上游钢铁厂商 B、 下游运输服务 C、 广告商 D、 修理维护 正确答案： AB

高校创新创业资料全

佳木斯大学

创业模式

创业实践

发展历程

2010年，佳木斯大学kab创业俱乐部成立，

2011年9月佳木斯大学KAB创业俱乐部代表团队“翼翔团队”在“中国移动杯”首届黑龙江省

大学生创业大凭借“高楼逃生器”项目夺得了本次创业大赛的冠军，由副省长程幼东亲自颁奖

并获得了15万元的创业种子资金。

2012年6月在第八届K—工具“挑战杯”黑龙江省大学生创业计划竞赛中由佳木大学KAB创业

俱乐部选送的《尚美乐履带爬行自行车》获大赛铜奖。由佳木斯大学KAB创业俱乐部选送，

由俱乐部指导老师邢传波指导的作品《普通温室大棚的智能化改造》获得大赛银奖，并代表

黑龙江省参加全国“挑战杯”大赛。

2012年8月由佳木斯市政府和佳木斯大学共同投资建立的佳木斯大学大学生就业创业创新

服务中心正式建成投入使用——现代化的设施，整洁优雅的环境为有创业梦想的同学提供了

更广阔的施展空间和实战平台。

2013年3月佳木斯大学KAB创业俱乐部参加“杭州第三届全国大学生创业大赛”在包括港澳

台地区共两千四百多个项目中，分别获得双百强项目，四百强项目各一项。

2013年6月佳木斯大学KAB创业俱乐部选送两支队伍参加“青年恒好”第三届大学生公益大

赛。其中织爱团队在一百多所高校中脱颖而出获得“全国