课题研究第一阶段总结

宛城区卫生局“转方式正风气提效能”活动

第一阶段工作总结

根据区委关于在全区开展“转方式、正风气、提效能”活动的统一要求和部署，卫生局党委高度重视，卫生系统各医疗卫生单位党支部、局机关党支部紧密配合，已经按照既定的实施办法和安排意见保质保量地完成了第一阶段即学习动员阶段的工作任务。现将本阶段有关情况总结如下：

一、主要做法

（一）加强领导，健全机构，落实措施

全区动员大会后，卫生局党委结合卫生工作实际立即动员部署，于8月12日召开全区卫生系统“转方式、正风气、提效能”动员大会，制定并下发《宛城区卫生系统开展“转方式正风气提效能”活动实施意见》。会上，局领导向与会人员传达了区委有关“转方式正风气提效能”活动的文件精神，明确了卫生系统开展“转方式、正风气、提效能”活动的指导思想、目标任务和方法、步骤，要求各医疗卫生单位将抓好“转方式、正风气、提效能”作为促进工作的有效手段，确保完成各项既定目标任务。为了保证“转方式正风气提效能”活动的严肃性和实效性，局党委还成立了以局党委书记、局长张海钧为组长、局班子其他成员为副组长、各基层医疗卫生单位负责人及局机关各股（室）长为成员的“转方式、正风气、提效能”活动领导小组，下设办公室，负责日常工作。同时，要求各单位也要成

关于作风建设年

堕却乡坚持把作风建设年活动作为全年一项重要活动来抓，进一步加强领导，强化举措，扎实推进作风建设年活动，现将作风建设年活动第一阶段工作总结如下；

一、深入学习，广泛宣传。

2010年12月15日，召开了全乡作风建设年活动动员大会，进行广泛宣传发动，营造浓厚氛围。成立了作风建设年活动领导小组，并将目标任务进行分解，落实到各单位、各村，明确职责分工。组织广大党员干部深入学胡锦涛在中纪委七次全会上的讲话等，每名干部积极参加集中学习活动，并坚持及学习笔记，副科级领导干部撰写心得体会文章1篇，在深入学习的基础上，召开作风建设年学习讨论交流会，大家深入讨论开展作风建设年以来的体会、感受，深刻认识到开展作风建设年活动的极端重要性，充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识。

二、制定整改措施，解决实际问题。

在深入学习讨论的基础上，结合自身实际，乡党委政府深入查找了在领导班子建设、党员干部队伍在学习、工作、廉洁自律等方面存在的问题和不足，深入剖析了产生问题的根源，结合实际制定了整改方案，每位领导干部也结合实际制定了整改措施，进一步明确了今后努力方向，每位领导干部利用近十天时间深入自己联系点、基层单位走访群众130人，全乡共召开

2019年工作总结范文--德育课题第一阶段总结

按照县文明办开展“道德讲堂”活动的统一部署，今年以来，我局积极部署开展“道德讲堂”系列活动，成立了活动领导小组，制定了活动开展的实施方案，进一步推动了省级文明单位建设进程，提高了全体干部职工道德素质建设。

一、“道德讲堂”建设工作领导重视，组织健全。围绕“道德讲堂”活动目标，结合我局工作实际，把“道德讲堂”建设摆在突出位置，将“道德讲堂”建设和业务工作同部署、同落实、同考核。不断创新“道德讲堂”工作机制，拓宽建设渠道，丰富建设内容，延伸建设内涵，形成主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，职能部室具体抓，干部职工全参与的“道德讲堂”建设格局。我们成立了由局主要领导任组长，三位副职领导为副组长、各部室负责人为成员的“道德讲堂”领导小组;制定了“道德讲堂”管理制度。组建了由支部班子、科室负责人和基层干部组成的宣讲队伍，宣讲队伍结构合理，有专业宣讲员、道德践行先进人物和有讲述愿望的群众组成，并对宣讲员进行了理论和宣讲实践培训，提升了宣讲能力，宣讲时宣讲员全部挂牌上岗。

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二、“道德讲堂”活动主题明确，氛围浓厚。宣讲内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为进本范畴，并融入历史上以及身边

//2.编程序，从键盘输入正整数n，求出n与其反序数之和并输出。 //例如，输入2038，输出应为 2038+8302=10340。 #include using namespace std; int main() {

cout<<\请输入一个小于10000的正整数\int x,a,b,c,d,m,n; cin>>x; a=x; m=(x-a)/10; b=m; n=(m-b)/10; c=n; d=(n-c)/10;

if(x>1000) cout<100,x<=1000) cout<10,x

//4. 编程序，输入正整数m，它代表一个人民币钱数（元数）。

//求取这样一个方案，使用最少张数的人民币纸币，凑成上述的钱数m，并输出求取结果。 //注意，现在共有7种元以上面值的人民币纸币，分别为：100，50，20，10，5，2，1。 #include using namespace std; int main() {

int m,a,b,c,d,e,f,g;

cout<<\请输入钱数（为正整数）\cin>>m; a=m/100;

b=(m-a*100)/50;

c=(m-a*100-b*50)/20;

d=(m-a*100-b*50-c*20)/10; e=(m

2019年工作总结范文--德育课题第一阶段总结

按照县文明办开展“道德讲堂”活动的统一部署，今年以来，我局积极部署开展“道德讲堂”系列活动，成立了活动领导小组，制定了活动开展的实施方案，进一步推动了省级文明单位建设进程，提高了全体干部职工道德素质建设。

一、“道德讲堂”建设工作领导重视，组织健全。围绕“道德讲堂”活动目标，结合我局工作实际，把“道德讲堂”建设摆在突出位置，将“道德讲堂”建设和业务工作同部署、同落实、同考核。不断创新“道德讲堂”工作机制，拓宽建设渠道，丰富建设内容，延伸建设内涵，形成主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，职能部室具体抓，干部职工全参与的“道德讲堂”建设格局。我们成立了由局主要领导任组长，三位副职领导为副组长、各部室负责人为成员的“道德讲堂”领导小组;制定了“道德讲堂”管理制度。组建了由支部班子、科室负责人和基层干部组成的宣讲队伍，宣讲队伍结构合理，有专业宣讲员、道德践行先进人物和有讲述愿望的群众组成，并对宣讲员进行了理论和宣讲实践培训，提升了宣讲能力，宣讲时宣讲员全部挂牌上岗。

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二、“道德讲堂”活动主题明确，氛围浓厚。宣讲内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为进本范畴，并融入历史上以及身边

第一阶段考试复习

By：敬佳

目录

第一章 测试基础和缺陷管理 ......................................................................................................... 7

1、软件测试的定义和目的 ..................................................................................................... 7 2、软件测试观念的转变 ......................................................................................................... 7 3、测试的主要工作 ................................................................................................................. 7 4、测试用例 ...................

冷暴力分手第一阶段：

标志：他突然很忙。

他突然很忙，当你还沉浸在热恋的喜悦中的时候。

你的反应就是：我要乖一点/或者他怎么那么忙 你克制自己减少联系频率

而他不会一点也不理你 偶尔也给你发发短信 打打电话 可惜已经不会有象声词

比如原来的“我到家了噢！”变成“我到家了”

PS 拥抱接吻变少

冷暴力分手第二阶段: 你开始质问

当第一阶段持续一段时间的时候,你觉得你们没有以前那么热情了,终于你开始质问他

为什么最近都这样?

这个时候,这种人不会直面地告诉你"我其实没那么爱你"或者"我已经爱上别人了"

他们通常会说:"没有啊,最近比较累"或者"压力很大"然后还叮嘱你"不要乱想"

之后会有一端时间的缓和,你的感觉是他摸了摸你的头安慰你

冷暴力分手第三阶段: 你不主动联系 他不联系

当第二阶段出现一些改良迹象的时候,你们之间的冷的程度可能不会超过第一阶段

但是绝对不可能恢复到冷暴力前的时候,他突然不主动联系你了

这就是所谓的第三阶段出现的征兆

这个时候,你发过去的短信 他也回

你打过去的电话 他也接

但是若非必要,不会主动联系你了

你的抓狂又开始无休止了:到底他在想什么?他是不是不爱我了?

金属班第一阶段课程测验

注意事项：1.考试时间为150分钟；

2.试卷分为物化，物理，线代，电工四部分，各占五十分，总计200分； 3.请将答案写在答题纸上，交卷时只收答题纸.(H的相对原子质量为1) 姓名： 学号：

物理化学部分

一． 填空题：（每小题4分）

1. 在充满氧的绝热定容反应器中，石墨剧烈燃烧，以反应器及其所有物质为系统， Q 0，W 0，△U 0，△H 0。（填>,<,或=）

2.理想气体绝热节流膨胀，Q 0，W 0，△U 0，△H 0。（填>,<,或=） 3.273K及标准压力下，以冰和水为系统，Q 0，W 0，△U 0，△H 0。（填>,<,或=）

4.已知300K时氨气的(?Um)T=840J·m-3·mol-1，Cv，m=37.3 J·K-1?V·mo

**局“保先”教育第一阶段情况总结

我局保持共产党员先进性教育活动，从2017年1月24日开始，到现在已经一个半月时间，第一阶段学习动员的工作已基本结束。在这一阶段的工作中，我局领导班子和党支部高度重视，精心组织，全体党员干部积极参与，踊跃投身“先教”活动，整个学习动员工作进展顺利，发展态势良好，取得了比较明显的成效。回顾我局这一阶段的工作，主要有四个特点：

1、学习时间长。在一个半月的时间里，我局先后组织党员干部集中学习6天，开展讨论交流7次，其他时间包括春节放假期间在内都安排进行了自学，基本做到了每天学习时间不低于2小时，整个第一阶段人均学习时间达到70学时以上。

2、学习纪律严。集中学习开始前，我局就制定了“三必须三不准”的学习纪律，要求全体参学人员在集中学习过程中，必须认真听、必须认真记、必须认真参与讨论交流，不准迟到早退、不准中途溜号、非特殊情况不准请假。如因特殊情况耽误了学习的，要主动进行补课。2月中旬，我们又根据区委“先教办”的要求，将原有的学习制度进一步完善，制定了学习报告、学习补课、学习公示等十大学习制度。与此同时，我们以严格的考勤制度为保障，杜绝了迟到、早退、路途溜号的行为，真正做到了学习过程中不少一人、不缺一课。

3、学

Java第二周测试

一、选择题(10题每题2分共20分)

1、 在一个应用程序中定义了数组a：int[ ] a={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};，为了打印输

出数组a的最后一个数组元素，下面正确的代码是B A) System.out.println(a[10]); B) System.out.println(a[9]);

C) System.out.println(a[a.length]); D) System.out.println(a(8));

2、 下面关于数组定义语句不正确的是D

A)int[ ] a1,a2; B)int a0[ ]={11,2,30,84,5};

C)double[] d=new double[8]; D)float f[ ]=new {2.0f,3.5f,5.6f,7.8f};

3、 设有定义语句int a[ ]={3,9,-9,-2,8}; 则以下对此语句的叙述错误的是C

A) a数组有5个元素 B) 数组中的每个元素是整型 C) a的值为3

D) 对数组元素的引用a[a.length-1