公务员考试图形推理题技巧

一．笔画数相同或增减类

英文笔画数相同与中文笔画数相同与递增递减：当遇到有文字，或者字母的题出现以后，首先要检查他们的笔画数目，一般的凡是文字或者字母，都是以笔画为参照推理对象。不论笔画相同还是递增递减。从下面例题2 中也能跟据笔画的递增来推理第五个图形的选项。

例题1：2002年浙江真题

例题2：2005年中央乙类真题

答案： C

答案： A

复杂笔画数相同与递增递减：和上面所讲的英文和中文一样，都是以笔画为推理参照对象，只不过复杂笔画是一些比较抽象的图形： 例题1：2003年浙江真题

例题2：2002年浙江真题

答案： B

答案： C

二、交点个数相同或递增

此类型的图形推理是根据每个图形的线条交点个数为规律，一般都表现在相交露头的交点上，数目相同，或者增减。

例题1：2003年中央A类真题

图形推理1

例题2：2004年浙江真题

答案： B

答案： D

三、图形数增减 此类型的图形推理，

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图形推理典型题例解析（之一）

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第1道C

本题所有图形均为左右对称的

将左边的一半去掉，剩下的右半边依次为数字1234 据此，可知后面为5。

第2题A

解析：去异存同

前图为:第一个图形与第二个图形重合,相同部分余下. 第二套图也如此.

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第3题C

横着看三个图为一列

把外切小黑圆看成+，把内切小黑圆看成-

每一列都是图1和图2通过上面的算法和规律推出第3个图

第4题C

第一套图是逆时间转，每转90度加下面+一横

第二套图是从有小圆的90度扇形，开始逆时间旋转，每旋转一次，原有小圆的90度扇形+一个小圆，其它的90度扇形也加一个圆。

同理第3个图是：再图2的基础上再转90度，也是每转一次原有小圆扇形再+一个小圆，其它地方也同样加一个小圆。 根据以上的规律，能符合此规律的只有C项

第5题C

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2020公务员考试行测试题及答案：图形推理题

一、按题型认真复习图形考点

图形推理考查的知识点比较琐碎，因此考生在备考初始阶段一定要对考点进行系统的复习，基本的题型要从何入手都要做到心中有数。打好基础才能在解题时充分打开思路，而不是一旦在某个方面

找不到规律就束手无策。

1.数量类：

(1)五大要素：点、线、角、面、素

(2)数量规律：基本数列规律+运算规律

2.位置类：

(1)三大传统题型(动态位置类)：平移、翻转、旋转

(2)最新题型(静态位置类)：连接位置、方位关系(平行、垂直)

等

3.形状类：

(1)叠加(直接叠加、去同存异、去异存同、黑白叠加);(2)遍历

4.属性类：

(1)曲直性(2)对称性(3)封闭开放性

5.图形重构+立体图形：

(1)图形折叠(2)立体图形的截面问题、不同方位的视图

(3)平面图形组合+立体图形组合

备注：深圳公务员考试图形推理近几年都没有考察立体图形问题，因此考生朋友在备考时可以不作为重点，但是一定要进行了解，以

防万一。

二、认真研究近5年深圳公务员考试真题和最新公务员考试真题

历年深圳公务员考试其考点有90%以上都是基础性考点，题型也是常见的传统题目，因此考生朋友在备考时认真研究深圳公务员历年真题是非常有必要的。

另外，考生在备考阶段做国考题

国家公务员考试图形推理必考点：位置类

湖北华图 程春生

位置类，顾名思义指的是图形在位置变化上的内在规律。图形之间的位置变化规律大多表现在图形整体或者局部某些元素在位置变化上存在共性。位置类考查的不仅是考生分析问题解决问题的能力，这也涉及到考生的空间形象思维和整体与局部整体把握的思维能力。下面，我们通过今年的国考中出现的位置类考题予以分析。

【2015年-国考-76】从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性。

A B C D

【本题答案】D

【真题解读】题干一组图形均具备16方格的基础上出现圆圈和短线位置变化，分别给予分析发现，圆圈的变化规律是逆时针方向2个方格的恒等平移，短线的一个端点所在方格的位置变化上在顺时针一个方格周期运动，因此选择D选项。

【2014年-国考-76】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

【本题答案】D

【真题解读】题型判定：题干所给定图形组成元素相同，整体观察存在一定相似性，本

题考查位置类与图形叠加的考点组合。其存在的规律是第一幅图形逆时针换位与第二幅图形顺时针换位，然后进行叠加得第三幅图形，依次规律可知D选项符合要求。

【201

数字推理题725道详解

【1】7，9，-1，5，( )

A、4；

B、2；

C、-1；

D、-3

分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比

【2】3，2，5/3，3/2，( )

A、1/4；

B、7/5；

C、3/4；

D、2/5

分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5

【3】1，2，5，29，（）

A、34；

B、841；

C、866；

D、37

分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866

【4】2，12，30，（）

A、50；

B、65；

C、75；

D、56；

分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56

【5】2，1，2/3，1/2，（）

A、3/4；

B、1/4；

C、2/5；

D、5/6；

分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，

【6】4，2，2，3，6，（）

A、6；

B、8；

C、10；

D、15；

分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15

【7】1，7

公务员行测技巧之图形推理 图形推理作为国家公务员行测考试中的必考题型，需要广大考生给特殊关注。由于图形的特殊性，使得考生做题时候阅读题目花费的时间较短，可以说题干和选项一目了然，所以对于考生提高做题速度很有帮助。图形的规律变化在大多数的考生的认识里以数量变化为主，导致很多考生总是感觉图形准确率不高是因为不知道数什么，这是一个误区，除了数量上可以发生变化之外，形状上的变化是另一个考试重点。

“图形的形状不会无缘无故发生变化”，找到形状变化的规律，题目的答案呼之欲出。这里的变化规律主要指的是图形之间的运算，其中涉及到相加，相减，求同以及求异。求异作为题目中最有特点的运算，在国家公务员行测考试中出现的频率一直很高。求异的规则很明确，两个图形不同的部分组成新的图形。根据运算规则，题目中会出现一些相应的特点。

例1、

A B C D

答案：B 解析：这是一道非常简单的求异运算，此类题型，只需要考生从前面一组三个图形中发现是形状发生变化即可，快速准确得出答案，不过由于此类题目的难度比较有限，所以考试出现的可能性较低，仅作参考。 例2、

A B C D

答案：A 解析：这道题目的形式是九宫格题型，在难度上符合国家公务员考试的难度，出现的可能性比

数字推理技巧：

第一步：整体观察，若有线性趋势则走思路A，若没有线性趋势或线性趋势不明显则走思路B。

注：线性趋势是指数列总体上往一个方向发展，即数值越来越大，或越来越小，且直观上数值的大小变化跟项数本身有直接关联（别觉得太玄乎，其实大家做过一些题后都能有这个直觉）

第二步思路A：分析趋势

1， 增幅（包括减幅）一般做加减。

基本方法是做差，但如果做差超过三级仍找不到规律，立即转换思路，因为公考没有考过三级以上的等差数列及其变式。

例1：-8，15，39，65，94，128，170，（）

A．180 B.210 C. 225 D 256

解：观察呈线性规律，数值逐渐增大，且增幅一般，考虑做差，得出差

23,24,26,29,34,42，再度形成一个增幅很小的线性数列，再做差得出1，2，3，5，8，很明显的一个和递推数列，下一项是5+8=13，因而二级差数列的下一项是42+13=55，因此一级数列的下一项是170+55=225，选C。

总结：做差不会超过三级；一些典型的数列要熟记在心

2， 增幅较大做乘除

例2：0.25，0.25，0.5，2，16，（）

A．32 B. 64 C.128 D.256

解：观察呈线性规律，从0.25增到16，增幅较大考虑做乘除，后项除以前项

决胜公务员：行测图形推理题高分四大技巧

2007年08月21日11:49 [我来说两句] [字号：大 中 小]

作者：景山公务员

一、图形推理知识储备

图形推理是推理问题的一种，考查的是考生抽象推理的能力。景山专家认为由于图形推理不依赖于具体的事物，较少受知识和文化的影响，较少运用到专业知识和技能，更多是测试应试者的抽象思维能力，不需要引入外部不必要的信息，仅仅根据题中的已知条件运用归纳或演绎的推理方法得出结论，所以我们称之为“文化公平”测验。

图形推理与数字推理一样，要求考生从已经给图形数列中，找出图形排列的规律，根据这个规律推导符合规律的图形。从给出的图形中发现相同

和不同之处，归纳出一定的规律。

二、考点分析

图形推理的具体表现形式有很多种，在国家历年公务员考试中，考察图形推理能力的具体形式不外乎以下六种：图形类比推理，图形序列推理，图形坐标推理，图形平面组成和图形空间。这里面新增加的是平面图形的空间还原类题型，后来又出现了图形坐标推理和图形重组等两部分新题型，对考生的提出了更高的要求，考前应加强练习，掌握其中的规律。2007年这部分内容变化比较大，题量有所减少，图形推理这部分减少了5道题，全部为图形坐标推理。

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广东公务员考试行政职业能力测验

科学推理题

在广东公务员考试行测试卷中，有一类特殊题型——科学推理题。这类试题主要考查初高中阶段的物理化学和生物常识，其中考查最多的是物理常识。下面针对这种题型，提供部分高频考点的真题解读。

物理部分：

一、光学

1. 如下图所示，木框里面有两个平面镜相互垂直。一束入射光射入木框内，经两个平面镜反射出去，则入射光与出射光的位置关系是（ ）

A.平行关系 B.垂直关系 C.相交关系，交角为锐角 D.相交关系，交角为钝角

【解析】A。如图，因为∠1+∠4=90°，所以∠2+∠5=90°，所以∠2+∠3+∠5+∠6=180°，因为∠2+∠3与∠5+∠6=是同旁内角，因此入射光线与出射光线必然平行，因此A项当选。

2.两块完全相同的平面玻璃砖相互垂直放置（如图），一束单色光从左侧水平射入左边的玻璃砖，从右边的玻璃砖射出，则出射光线相对入射光线( ) A．向上偏折 B．向下偏折 C．在同一条直线上 D．平行

【解析】C。当光线从空气斜

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1.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

2.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A ①②④，③⑤⑥ B.①③⑥，②④⑤

C.①④⑥，②③⑤ C.①⑤⑥，②③④

3.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

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A ①②⑤，③④⑥ B.①③⑤，②④⑥

C.①④⑤，②③⑥ C.①⑤⑥，②③④

4.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A ①②③，④⑤⑥ B.①②⑤，③④⑥

C.①③⑥，②④⑤ C.