意义与机械识记实验报告

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意义识记和机械记忆的实验报告

标签:文库时间:2025-01-19
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关于意义识记和机械识记的实验报告

摘要:该实验分为机械识记和意义识记两个子实验,在实验中分别向

被试呈现不同的识记材料,即机械识记的词组和意义识记的词组各30对,每对词语呈现3秒,将30对词组呈现完之后,再呈现给被试30对中某一对的其中一个词语,每个词语将呈现3秒,间隔5秒呈现下一个词语,要求被试在记录纸上写出看到的词语对应的另一个词,分别统计出回忆出的机械材料和意义材料的正确再现率,从而比较机械识记和意义识记的异同。 关键词:机械记忆、意义记忆、记忆保持量 1、 引言:

记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。记忆的基本过程是由识记、保存、再现和回忆几个环节组成的。运用信息加工的术语讲,就是大脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。识记是记忆的第一环节,识记分为意义识记和机械识记。

机械识记是指人根据材料的外在联系,在不理解材料意义的情况下,采取多次机械重复的方法进行的识记。由于材料无内在联系或无意义,只得根据外在的时空顺序去强记,即使材料有意义,由于学习者不解其意,也只得采用机械识记。机械识记的基本条件是重复和强化,它的优点是保证记忆的准确性,缺点是花费的时间较多,消耗的精力大,对材料的加工很少,机械识记的效果不如意义识记。但由于

机械基础实验报告

标签:文库时间:2025-01-19
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哈哈

机构现场认识实验报告

一、平面连杆机构

1.根据机构中移动副数目的不同,平面四杆机构可分为 、 、 三种类型。

2.根据连架杆是否能整周转动,平面铰链四杆机可分为 、 、 。

3.在平面四杆机构中,由主动件的转动转换为从动件的移动的机构有 、 。

二、凸轮机构

1.凸轮机构是由 、 、 三个基本构件组成的高副机构。

2.凸轮机构按其从动件的基本形式可分为 、 、 。

3.凸轮机构按凸轮外形可分

为 、 、 、 。

4.凸轮机构按凸轮与从动件保持高副接触的方式

机械原理实验报告

标签:文库时间:2025-01-19
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机械原理实验指导报告书

机械原理实验指导 实验一 机构运动简图的测绘

一、 实验目的

1.掌握根据各种机构实物或模型绘制机构运动简图的方法; 2.验证机构自由度的计算公式; 3.分析某些四杆机构的演化过程。

二、 实验设备和工具

1.各类机构的模型和实物; 2.钢板尺、量角器、内外卡钳等;

3.三角尺、铅笔、橡皮、草稿纸等(自备)。

三、 实验原理

由于机构的运动仅与机构中构件的数目和构件所组成的运动副数目、类型和相对位置有关。因此,可以撇开构件的实际外形和运动副的具体构造,用简单的线条来表示构件,用规定的或惯用的符号来表示运动副,并按一定的比例画出运动副的相对位置,这种简单的图形即为机构运动简图。

四、 实验步骤

1.使被测机构缓慢运动,从原动件开始,循着传动路线观察机构的运动,分清各个运动单元,确定组成机构的构件数目;

2.根据直接相联接两构件的接触情况及相对运动性质,确定运动副的种类; 3.选择能清楚表达各构件相互关系的投影面,从原动件开始,按传动路线用规定的符号,以目测的比例画出机构运动示意图,再仔细测量与机构有关的尺寸,按确定的比例再画出机构运动简图,用数字1、2、3 分别标注各构件,用字母A、B、C 分别标注各运动副;

比例尺 L

构件实际长度

机械手实验报告

标签:文库时间:2025-01-19
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信息系统工程硬件基础综合实验报告

机械手群控系统设计

2010年8月1日

第一章 信息系统工程硬件基础综合实验的目的意义 ................................. 3 1.1 实验目的..................................................................................................... 3 1.2 课程在教学计划中的地位和作用............................................................ 3 第二章 机械手群控系统软硬件设计任务 ..................................................... 4 2.1 设计内容及要求........................................................................................ 4 2.2 课程设计的要求............................................

《机械优化设计》实验报告

标签:文库时间:2025-01-19
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《机械优化设计》实验报告

班级: 姓名: 学号:

时间:2012-11-7

机械优化设计

一、 实验目的

机械优化设计方法在现代设计方法中占有重要地位,且实践性较强。学生通过

上机计算达到以下目的:

1、加深对常用机械优化设计方法的基本理论和算法步骤的理解,在掌握原理的基础上熟练运用此方法解决问题。

2、学会利用计算机语言编写程序来辅助解决数学问题; 3、培养学生独立编制、调试计算机程序的能力。

4、培养学生灵活运用优化设计方法解决工程实际问题的能力,力求达到理论与实践的相统一。

5、编写规范的实验报告。

二、 黄金分割法程序考核题

minF(x)?x2?10x?36

三、 优化方法的基本原理简述:

黄金分割律是公元前六世纪,希腊的大数学家毕达哥拉斯发现的:如果把一条线段分成两部分,长段和短段的长度之比是1:0.618,整条线段和长段的比也是1:0.618时,才是和黄金一样最完美的分割,进行分割的这个点就叫黄金分割点。

黄金分割法适用于[a,b]区间上的任何单谷函数求极小值问题。对函数除要求“单谷”外不作其他要求,甚至可以不连续。因此,这种方法的适应面相当广。

黄金分割法也是建立在区间消去法原理基础上的试探方法。

在搜索

机械原理实验报告(2013)

标签:文库时间:2025-01-19
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梧 州 学 院

机械原理实验报告

系 别 专 业 班 级 学 号 姓 名

实验一 机械认知实验

一、实验设备:

二、实验目的:

三、实验内容:

四、实验记录

1、所观察到的陈列柜名称及内容

2、用简图符号将所观察到的常见运动副类型表示出来。

三、思考填空题:

1、观察实物模型和机构,认识到机器是由 或 按照一定运动要求组合而成的。因此掌握各种机构的运动特性,有利于研究任何机器的特性。

2、在机械原理中,运动副是以 的直接接触形式的可动联接及运动特征来命名的。如:高副、 、转动副、 等。

实验二 机构运动简图绘制与分析实验

一、实验目的:

二、实验设备和工具

三、实验内容

四、实验原理

五、测绘方法与步骤

六、实验数据及结果分析 (一) 机构运动简图

3.机构名称: 比例尺:m1=

4.机构名称: 比例尺:m1=

F=3n-2P

机械原理实验报告(2013)

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梧 州 学 院

机械原理实验报告

系 别 专 业 班 级 学 号 姓 名

实验一 机械认知实验

一、实验设备:

二、实验目的:

三、实验内容:

四、实验记录

1、所观察到的陈列柜名称及内容

2、用简图符号将所观察到的常见运动副类型表示出来。

三、思考填空题:

1、观察实物模型和机构,认识到机器是由 或 按照一定运动要求组合而成的。因此掌握各种机构的运动特性,有利于研究任何机器的特性。

2、在机械原理中,运动副是以 的直接接触形式的可动联接及运动特征来命名的。如:高副、 、转动副、 等。

实验二 机构运动简图绘制与分析实验

一、实验目的:

二、实验设备和工具

三、实验内容

四、实验原理

五、测绘方法与步骤

六、实验数据及结果分析 (一) 机构运动简图

3.机构名称: 比例尺:m1=

4.机构名称: 比例尺:m1=

F=3n-2P

机械设计实验报告

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实验一 机械零件认识实验

一、实验目的

机械零件现场教学是“机械设计”课程教学中的重要实践环节,通过现场观察现场陈列的各种典型的机械零件、部件,结合文字注释,并参照教科书有关内容,通过讨论,回答填空、思考题的过程,达到增加对课程研究对象的感性认识,加深对研究问题的理解的目的,为学好“机械设计”课程打下良好的基础。

二、认知实验内容

在机械零件陈列室内,共陈列了十四柜(约450件)典型的机械零件、部件以及二十几台各种减速器,几乎包括了“机械设计”课程研究的全部内容,它实际上是一部直观的实物教材,陈列内容有:

1、 标准紧固件:各种螺栓、螺钉、螺母、垫圈、销钉、柳钉等共87种。

2、 联接:各种平键、半圆键、花键、推销、过盈配合以及键联接方式、花键联接方式、

无键联接方式以及带的受力分析图等。

3、 带传动:陈列出带了传动的类型、常见带的类型、带轮的结构、带的张紧方式以及

带的受力分析图等。

4、 键传动:陈列出了链传动的类型、链传动的运动特性分析图、链轮的结构、链传动

的张紧方式等。

5、 蜗轮蜗杆传动:陈列出了蜗杆传动的类型、蜗杆的结构和蜗轮的结构等。 6、 齿轮传动:陈列出了齿轮传动的基本类型、齿轮的结构和齿轮的失效形式及受力分

析等。

7、 轴的

《机械优化设计》实验报告

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《机械优化设计》实验报告

班级: 姓名: 学号:

时间:2012-11-7

机械优化设计

一、 实验目的

机械优化设计方法在现代设计方法中占有重要地位,且实践性较强。学生通过

上机计算达到以下目的:

1、加深对常用机械优化设计方法的基本理论和算法步骤的理解,在掌握原理的基础上熟练运用此方法解决问题。

2、学会利用计算机语言编写程序来辅助解决数学问题; 3、培养学生独立编制、调试计算机程序的能力。

4、培养学生灵活运用优化设计方法解决工程实际问题的能力,力求达到理论与实践的相统一。

5、编写规范的实验报告。

二、 黄金分割法程序考核题

minF(x)?x2?10x?36

三、 优化方法的基本原理简述:

黄金分割律是公元前六世纪,希腊的大数学家毕达哥拉斯发现的:如果把一条线段分成两部分,长段和短段的长度之比是1:0.618,整条线段和长段的比也是1:0.618时,才是和黄金一样最完美的分割,进行分割的这个点就叫黄金分割点。

黄金分割法适用于[a,b]区间上的任何单谷函数求极小值问题。对函数除要求“单谷”外不作其他要求,甚至可以不连续。因此,这种方法的适应面相当广。

黄金分割法也是建立在区间消去法原理基础上的试探方法。

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机械制图实验报告

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机械制图实验报告

球阀

西安交通大学

XIAN JIAOTONG UNIVERSITY

第23组 组员:

张克捷 机械48 2140702029 齐德鑫 机械46 2141804022 张猛威 机械48 2140903040

指导老师: 续丹 时间:2016年5月2日

目录 1.说明书 2

1.1 球阀简介 2 1.2 工作原理 2 1.3 零件构成

3

1.3.1 阀体 3 1.3.2 密封圈 4 1.3.3 密封垫 4 1.3.4 前端盖 5

1.3.5 球体 5 1.3.6 上轴 6 1.3.7 套筒 6 1.3.8 旋转杆

7 1.4 装配结构特点 8 1.5 遇到的问题及解决方案1.5 心得体会

9

2.工程图样 9 3.PPT演示 15 4.参考资料 17

8

1

1 说明书

1.1

球阀简介

球阀,如图1,它的启闭件是带有圆形通道的球体,绕垂直于通道的轴线旋转,球体随阀杆转动从而达到开启关闭通道的目的。

球阀(ball valve ),标准GB/T21465-2008《阀门术语》中定义为:启闭件(球体)由阀杆带动,并绕球阀轴线作旋转运动的阀门。亦可用于流体的调节

图 1 流量最大时的工作状态图 2 球阀

与控制,其中