善待每一颗心短文讲了哪三件事

春节是我最喜欢的节日，在春节期间发生了很多有趣的事，下面由我娓娓道来吧。

第一件贴过门钱

大年三十上午，我和爸爸还有叔叔一起贴过门钱。我负责在下面打下手，我先把浆子端出来，然后拿把小刷子蘸上一点浆子，再把刷子递给爸爸，只见爸爸一手拿着过门钱，一手拿着刷子先在墙上刷几下，把过门钱往墙上一按，再好好整理一下就好了。然后再同样的方式给叔叔服务。经过我们三个齐心协力的劳动，不一会就把过门钱贴完了。我回头看一眼那鲜艳的过门钱，有红的，有绿的，有蓝的，有黄的，好看极了，好像一面面迎风飘扬的小彩旗。

第二件包饺子

我很喜欢吃水饺，当然也喜欢和奶奶还有妈妈一起包饺子。包饺作文子时，我奶奶主要负责和面。我呢，则要把面切成一小块一小块，然后再把它压成扁扁的。妈妈把我压好的面团擀成面皮。然后，我们一起把菜馅放在擀好的面皮上轻轻捏好，这样一个水饺就包好了。我们包完所有饺子后，放进锅里煮熟后，一家人就乐呵呵地吃年夜饭了。吃着自己参与加工的水饺，心里特别高兴。

第三件放鞭炮

过年的时候肯定少不了鞭炮，我很喜欢放鞭炮。每次我有鞭炮了就会把弟弟叫过来，每人分几个。然后再问奶奶要两柱香，给弟弟一柱，我自己留一柱。点燃香后，再去引燃鞭炮，这样安全一些。你看，我那两个鞭炮被我绑成双胞胎&rd

备战前请我告诉你三件事，这个很重要。 1 问问自己为什么考研？

我在大一的春天，3月底漫步在华中科技大学的校园里。在校园的路边，我看见有一张牌子上面写着：“研究生复试请往这边走”。我当时心情澎湃，我回想起在高中的梦想，在高一军训时，有个南京大学的学长给我们做讲座。我那时立下考大学要考象南京大学这样名校的梦想。而时隔4年，06年的春天，我的脑海里，就下定决心，考华科，一次不行，两次。直到考上为止。我喜欢华科毛主席象后面的南一楼，那里3楼就是计算机学院的实验室，在各个实验室的门口，总有XX国家重点实验室的字样，我“五一”在华科的“东九楼”上自习。后来，就是这份梦想，这份执着，在一年的考研路上，我没有犹豫，没有彷徨，没有懈怠，每天就像是上足了发条似的，为了梦想拼命的努力。

一个人的精神动力的力量，是你难以想象的，所以请问问自己：“为什么考研”，这个问题解决了，那你的心才算真正是在考研。 2 考研值得吗？

考研很值，我一个考过研的人，可以很明确的在这里，在这个时间告诉你，考研很值的。我在大一的春天，认识陈新汉（我校06年毕业，考上华科计算机学院的学生），他经过一年的努力，于06年从这个学校考上了华中科技大学，他于08年6月毕业，现在在迅雷公司。迅雷一

　　生活的琐事，红尘的烦忧。折磨着一颗脆弱之心，凄凉的现实。残缺的人生。让人心灰意冷。痛不欲生。残酷的岁月，坎坷的凡尘。泪水凄然而下。憔悴了我的身。时刻的惆怅迷茫着无奈的前程。伤痛之心何时方能淡然，凄凉之心何处才能开心。生命的历程中留下的只是无尽的遗憾。无奈的经历中珍藏的只是万般的愁绪。世间中还有什么值得留恋？生活中还有什么值得珍惜？伤痛的心还将如何去承受万般的悲哀？

　　我多次的问自己。为什么总是不开心？有什么理由让我陷入忧伤之中？文字可以抒写一份心情。但是无法描述太多的伤痛。心灵的创伤，曾经的伤痛。难言的苦衷。有时真的很难抒写的。生活本就是充满着无奈。荆棘人生之中，没有完美无缺。也许是自己自作清高。或者是自己在寻找完美。所以自己总是不满足于现状。追寻着一份崇高的理想。当理想破碎时。却发觉自己被伤得体无完肤。伤痛后的失落击打着我的心扉。令人苦不堪言。

　　人生到底追求的什么？一个幸福的家庭，一双可爱的儿女。不需要拥有太多的财富，只要家庭和蔼。夫妻恩爱就足够了。人生没有十全十美。总是在剥夺着属于自己的幸福。很多人和事物都不是由自己所定。似乎一切都是冥冥之中的安排。上帝也许对任何人都很公平。不会让生活都充满完美，总有太多的不理想。没有一帆风顺的人生

篇一：藏起脆弱的心

藏起脆弱的心

小鸟拥有再美的羽毛，羽毛始终会脱落，但新羽毛又会长出来；花儿拥有再多的美丽，花朵始终会凋谢，但来年它会再次绽放；白天拥有再多的光明，黑夜始终会到来，但黑夜过后会是白天。

世界是多么吝啬啊！它永远不会十全十美地呈现在你面前，当你一直活在世界看似美好的一角，可有一天那些丑陋又可怕的现实突兀地跑到你面前，如此赤裸裸地刺激你的双眼，硬生生地刺痛你的心灵，该怎么办？你该怎么办？于是心一点点变得柔软，似棉花糖，让别人轻轻一咬就碎了。是的，心就这样变得脆弱，眼泪那么不争气地不知被谁唆使一滴一滴往眼眶外面挤，一点一点把心泡得越来越软，或者说，越来越脆弱。结果，无谓的退缩被伤害你的人看见了，他们更肆意地伤害着你。

还要继续让那颗脆弱的心露出来吗？以为会有任何人来怜悯你吗？你的眼泪只换来别人的嘲笑，你的示弱只变成别人的妄为，任何消极的思想与行为只把自己推入无底的黑暗深渊。当你在笑，全世界都在笑；当你在哭全世界只有你一人在哭。不能改变什么，不讲理的还是不讲理，针对你的还是针对你，原来你站在空旷的荒漠中，没有谁会来关心你，没有谁会来解救你，生活还在继续，地球不会因你一个人而停止转动，只有一颗脆弱的心在陪伴着自己。轻轻拉起窗帘，最无私的阳光直

　　与人交往之前，要先学会看清别人。

　　点上方绿标可收听洞见主播涂山朗读音频

　　古语说：画虎画皮难画骨，知人知面不知心。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

　　想要看清一个人并不是一件容易的事情，但是我们在与别人交往的过程中，可以通过以下的三件事情，看清他的庐山真面目。

　　01

　　还钱时的反应。

　　人是一种趋利的动物。在赤裸裸的利益面前，人们往往都会卸下伪装。

　　每个人都会遇到经济困难的时候，需要向他人借钱周转，也就是在这个时候，通过他的反应，来看清一个人的人品。

　　有一种人，他们根本没有“欠债还钱，天经地义”的观念，反正钱已经在自己手里了，那就是自己的，钱是你自愿给的，怎么还能问我要呢？

　　遇到这种人，越早远离越好！

　　因为一旦跟他产生利益冲突，你一定会受到伤害。

　　钱不是万能的，但是钱往往可以反映出一个人的品格优劣，一个连钱都不还的人，怎么可能回馈别人给予的情分。

　　有一种借钱，不叫借钱，而叫欺骗、敷衍、人欺人、心负心。

　　你借出的不是钱，是一颗真心，但有可能换回来死心。

　　在帮助别人之前要提前了解这样做会不会伤害到自己，不要因为借给别人钱而耽误了自己。

　　归根到底，一个人的人品好不好，还要看他还钱时的反应，如果很不幸遇到那种不看重情分的“朋

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。 拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。

拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。

拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快的长大，我们就能够拥有一个美好未来。

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界将会一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。尤其是我们的青少年一代。他们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。他们总认为许多事情都是理所当然应该拥有的，包括父母无微不至的照顾、老师呕心沥血的教导、旁人义不容辞的帮助……

“怀抱一颗感恩的心，争做一个成功的人。”

感恩倡议书

生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感

篇一：初中生感恩节作文500字：拥有一颗感恩的心

初中生感恩节作文500字：拥有一颗感恩的心

摘要：猛然之间，才发现自己已把那十五只蜡烛吹灭，已经进入了那十五岁的花季，五彩斑斓的花季.我托着下巴，傻傻的笑着，走进那个属于自己的电影院，追寻着昔日里生命中最珍贵的感动……

拥有一颗感恩的心

寂寞的梧桐树落下岁末的最后一片叶子，岁月为它套上一圈年轮.那宽的，是我的喜悦与感动；那窄的，是我的悲伤与遗憾.每一圈年轮都在告诉我：我又长大了一岁.

猛然之间，才发现自己已把那十五只蜡烛吹灭，已经进入了那十五岁的花季，五彩斑斓的花季.我托着下巴，傻傻的笑着，走进那个属于自己的电影院，追寻着昔日里生命中最珍贵的感动.

第一幕

爸爸妈妈忙碌的身影穿梭在拥挤的医院中，我，躺在病床上.不知爸爸妈妈脸

上那颗颗晶莹剔透的水珠是泪水还是汗滴，他们两鬓的银丝没有经历世事沧桑的痕迹，只有对我的忧虑和期望.

第二幕

我坐在明亮的教室里，头上扎着羊角辫，幼稚的脸上写满了我对大千世界的无知和渴望.老师则无私的把他的满腹经纶奉献给我们，教我们如何做人，教我们好好学习，天天向上，将来报效祖国.

第三幕

我和同学们一起在十分钟的课间里做游戏一起探讨问题，一起快乐的成长.我一天天的长大，一天天的在爸爸妈妈，老师和

第一篇：保持一颗平常心

最近读了一本书《保持一颗平常心》感觉受益匪浅，有了很多感悟，我感觉想要每天快乐生活、快乐学习、快乐工作。首先要有一颗平常心，这对人、对人生非常重要，人的一生要想幸福都不能离开一颗平常心。

在工作中我们常常会抱怨工作离家远，收入不高等等，这是因为我们没有保持一颗平常心。当我们放弃抱怨，心怀感恩，用一颗平常的心投入工作时，你会发现你所期待的一切又已水到渠成，过多的抱怨不仅不能解决问题，只能让你心情更加不好，学会用一颗平常心去看待问题，心情会比较开朗也会有更多的能量去面对生活中的各种难题。

一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余，舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。美好的生活应该是时时拥有一颗轻松自在的平常心，不管外界如何变化，自己都能有一片清静的天地。清静不在热闹繁杂中，更不在一颗所求太多的心中。放下持碍、开阔心胸、心里自然清静无忧。我们转身面向阳光时，就不可能陷身在阴影里。

自古，人们就明白祸福相互转化的道理，“祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏。”既如此，我们又何必唯恐避之而不及，更何必忧忧不可终日呢？既然该来的一定会来，该去的也无法挽留，那就让它顺其自然，来去

篇一：守住一颗宁静的心

守住一颗宁静的心

《数学课程标准》的颁布为小学数学课堂带来了生机与活力,我们的孩子在辩论争鸣、在合作探索;一言堂变成了群言堂,多了动感、鲜活,还时有孩子的真知灼见,语惊四座。课堂热热闹闹,同学们的小手举得高高的,看似什么都会了。但思考让我们清醒,“黑色的眼睛”让我看到了热闹、自主背后透露出的放任、随意与浮躁,也折射出一些值得深思的问题。我们会感到:该讲的未讲清楚,该听的未听清楚,纪律难以控制,教学任务难以完成;课堂上,学生一会儿忙这,一会儿忙那,教室里乱糟糟、闹哄哄,为活动而活动;学生不会深入讨论与思考,一做题就会出错……。那么,问题出在哪里?笔者认为,当前我们的课堂存在几大误区。

误区一:一味追求热烈的课堂气氛,认为课堂氛围越热烈越好。

为追求热烈的课堂气氛,有不少教师利用讲故事、做游戏、比赛等形式,把一节课的氛围搞得轰轰烈烈,一个高潮胜过一个高潮。甚至常常看到“学生争着上台,教师欣然下台”的场面。还有些教师设计大量的浅显易答的或容易让学生高兴、激动的问题,以其让更多的学生对课堂教学作出反应,美其名日:活跃课堂气氛。尽管表面热闹,但往往偏离创造良好课堂教学氛围这一主题。

对策:创造良好的课堂氛围,追求静中求“活”。

所谓“静中求