如何培养一个优秀的孩子

如何培养一个“像李一诺一样优秀”的孩子

题图：2005年我博士毕业和妈妈的合影。

这是奴隶社会的第653篇原创文章。欢迎转发分享，未经作者授权，不欢迎其他公众号转载。我的真朋友都知道我很自恋， 不过写这么个题目也算自恋到家了。

那就为自恋找个借口：起因是某大叔有天对我说， 我女儿长大要成你这样，我就心满意足了。后来在奴隶社会超级妈妈群里，讨论自己成长过程中的“Role Model”（榜样） 。我也仔细想了想我的“Role Model”，虽然经常不承认，但对我影响最大的，从价值观到思维方式，是我妈。

所以其实这就是个哗众取宠的题目，借这个题目写写我妈和我的成长，希望内容对大家有点用。（我还得说，我就是个一般人，来自一般家庭。我的很多经历和70年代出生的人差不多。虽然最近开公众号小有一点知名度，但在成长过程中见过无数比我优秀的人，直到今天，也天天看到各种牛逼闪闪的人生。）

我今年38岁。我妈38岁那年，和我爸离了婚，带着个12岁的女儿，成了单亲妈妈。那是1990 年，离婚远不像现在这样司空见惯。我回顾自己的成长，那是有“里程碑”意义的一年。应该是从那时候起，我有了现在的“我”的样子，走上

了一直延续到现在的人生轨道（这里埋个梗，看到最后你

　　在我们讨论如何培养出一个有教养的孩子之前，我想父母首先需要弄明白一些问题。孩子哪些行为对你来说是有教养?而什么行为又是你认为的没有教养?哪些方面是你希望孩子能够做到的?哪些又是父母自己可以做到的?

　　一个有教养的宝宝是在超市里不乱翻货架上的商品?还是无法控制自己在公共场合拉屎?一个有教养的孩子是排队的时候不见缝插针，还是不和小朋友们打架抢东西?

　　父母需要区别有些行为和教养无关，那是孩子的天性，成年人要明白我们都曾年幼过，也都曾控制不了自己的天性。 比如孩子在公交车上拉屎的新闻，这个和孩子的教养无关，年幼的孩子各方面发育尚未成熟，无法控制自己，这是天性。再有年老病弱的人过马路慢，红灯亮了也可能才走了一半，这个也和教养无关。遇到这些类似的现象，请父母和社会多一些体谅，少一些指责。

　　那么孩子那些行为可以被认为是需要改进的呢?不仅仅简单的体现在礼节这一方面，比如孩子的行为粗鲁暴力，脏话连篇，这个毋庸置疑肯定需要好好纠正。再比如孩子虽不暴力，却在语言上对其他人颇多攻击，像是喜欢踩低别人抬高自己，说话抓着别人的痛脚不放，言语之间常常讥笑讽刺他人，这也是一种没有教养的表现。还有就是孩子没有社会公德心，在公共场合乱扔垃圾，不守交通规则，乱涂乱画，毁坏

来自亲身管理总结

“如何打造一个优秀的团队”演讲篇

演讲人：肖正云

大家上午好！先自我价绍一下，我是从江西来至深圳威龙兴的一名中层管理，现任威龙兴ODM电源部的部门经理。我真名叫肖正云，很荣幸的站在这个演讲台上发表个人的一个管理言论。这首先要感谢公司的领导和各位在坐的同事给我这么一个展示的机会。在此表示深深的敬意。 我今天要讲的主题是：如何打造一个优秀的团队。主要体现的中心内容有：

1、团队用人的标准及要求？

2、如何建立部门核心？

3、成为部门核心领导的因素是什么？

4、团队方向是什么？

5、团队力量在哪里？

6、如何实现打造优秀团队的目标？

大家可以很清晰的看到这6点中心内容里就含有四个“团队”，可想而知它对我们是多么的重要，所以我们先要知道什么是团队？团队就是一种为了实现某种目标而相互协作的个体所形成的工作群体。它具备的三个特征是：1、共同的目标2、相互协作3、角色分工。

接下来我要讲的就是今天的主要内容：

一、威龙兴的团队用人的标准及要求。

1、人才标准：既会做人，又会做事；既要有才气，又要有虎气和义气。

2、用人原则：不管白猫黑猫，能抓老鼠的就是好猫；任人唯贤，唯才是贤；用人不疑，疑人不用；人无完人，用其所长。

3、对我们干部的要求是：A、位子多的是，要靠自己去

如何评价一个优秀的团队

目标管理法为整合三层次绩效评估，为企业绩效评估在组织层次维向上下贯通提供了基础框架。以此为基础平台，我们就可以很容易将绩效评估工作寓于企业战略管理过程，以主管与员工事先确定的目标及其实现程度作为依据和衡量标准，对员工个人绩效、团队绩效和总体绩效进行考核评价。其一般实施步骤如下：

明确整个组织下一工作周期的总战略目标和任务；

各部门与组织领导共同商定分部门的工作绩效目标；

部门主管与下属员工协商讨论，确定每个员工的个人工作目标，即为实现本部门目标任务自己须做出什么样的贡献；

根据既定的具体量化目标，在期末对员工个人的工作绩效进行考核评估；

召开定期绩效会议反馈信息，对每个员工和部门及团队的目标实现程度和进度及今后改进方向等提出指导意见。

基于目标管理的绩效评估框架有如下优越性：首先，它关注的不是工作行为而是工作成果，是员工、团队和部门为实现组织目标所做的个人贡献大小；其次，由于目标是员工与主管共同协商制定并认可的，利用此法进行评估，有利于建立员工的团队精神和主人翁意识，使之积极配合、主动参与，把自己与组织的命运紧密相连，大大提高组织的团队活力和整体绩效水平；同时，由于把绩效考

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如何成为一个优秀的策划

引言

都说“一千个人的眼中有一千个哈姆雷特”，我这里想说“一个人眼中也有一千个策划”：

有人说“策划就是个骗子，皮包公司，大忽悠”

有人说“策划就是帮老板把这点推广费花了就成。”

有人说“策划就是把这些推广费用合理的分配，实现利益最大化”

有人说“策划就是用最少的钱，赚最多的钱”

那究竟什么是策划呢？

上篇

忙了许久，近些天终于空了，看了满满的日程安排，的确也觉得有点累了，安心下，写点自己想写的东西。想起上周在外滩会馆的文化沙龙中，我提到了什么是策划，如何做好策划。以前在房策和新浪地产的时候，经常有人问我什么是策划，怎么做好一个策划人，自己常常也是长篇累牍一番废话。不过近来安静下来，总结了许久，其实发现策划很“简单”，策划也很“难”。

好的策划其实只有一个字——“策”

何为策？大家可以把“策”字拆开，上“竹”，中“市”，下“人”。

“竹”

“竹”-“竹简”代表的是“知识”，表示策划人需具备非常丰富的专业知识与理论基础。“知识”意味着作为策划必须掌握的基础内容，其种类也是包罗万象的。根据知识层面及策划内容的差异，我常习惯将策划分为三个递增的等级：“广告策划”、“营销策划”、“产品策划”。

第一层面：广告策划

由于广告策划的难度相对较小，入门

　　什么样的孩子最容易被欺负?

　　(1)在家被严格要求，但缺少关心、爱和尊重的孩子。我们有时候觉得，对孩子一定要严格，让孩子十分听话、顺从，这样才能更好的适应集体，适应社会。但这样，特别让孩子养成了向强权低头、选择顺从、不反抗的习惯，丢失掉了自我保护的能力。

　　(2)小时候的攻击性被过度压抑的孩子。攻击性是刻在每个人基因里的本能。你比如孩子小时候，有人和他抢玩具，他一定会抢回来。但我们大人对孩子这种行为，会认为孩子不懂事，有时候还会感觉到很羞愧，认为自己没有管教好。

　　严重的是不允许孩子出现任何攻击性的行为，孩子有攻击性的行为时，父母的第一反应不是了解为什么，无论孩子对错，都会采取责骂或惩罚的方式，让孩子加以改正。

　　(3)小时候被教育遇事就躲避、忍让的孩子。我们很怕孩子吃亏，经常教育孩子惹不起躲得起。这在一定程度上能够保护孩子，但是对有些事有些人并不是躲避就能解决问题的。有时候越忍让别人越觉得你好欺负，且不说孩子，我们成人是否有这样的经历?

　　那么怎样教育和培养孩子不被欺负?

　　(1)培养孩子勇敢的性格。教会孩子不主动去欺负别人，但面对别人的欺负和挑衅，要让孩子勇敢面对。能自己解决的自己解决，解决不了的，寻求老师和家长的帮助。

　　(2)让孩

美国教师克拉克从孩子的学习和生活细节着手,总结了55条基本规则,其实,做一个好孩子很容易!

优秀是教出来的--55条基本规则

罗恩·克拉克，出生在北卡罗来纳州，大学毕业后周游列国，23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得巨大的教育成功。他曾3次受美国总统及夫人邀请带学生作客白宫，2000年当选迪士尼年度教师，出版著作《55条基本规则》（中译本书名为《优秀是教出来的》）和《教育者的11项卓越品质》，并创办罗恩·克拉克学园。他被著名电视节目主持人奥普拉·温弗瑞称为“美国教师”，他的传奇故事被好莱坞拍成了电影，成为一名世界瞩目的美国明星教师。

细节1 回答大人的问话要有礼貌

就是让孩子回答问题时要用“是的，爸爸”，“是的，妈妈”，“是的，老师”。如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。作者认为：“假如你想让孩子尊敬你，你就必须让他们知道。”

细节2 用眼睛和他人沟通

就是别人对你说话时（和你对别人说话时），眼睛要注视着对方的眼睛，身体和脸要正对着他。

细节3 向表现出色的人表示祝贺

要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。

“一个

美国教师克拉克从孩子的学习和生活细节着手,总结了55条基本规则,其实,做一个好孩子很容易!

优秀是教出来的--55条基本规则

罗恩·克拉克，出生在北卡罗来纳州，大学毕业后周游列国，23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得巨大的教育成功。他曾3次受美国总统及夫人邀请带学生作客白宫，2000年当选迪士尼年度教师，出版著作《55条基本规则》（中译本书名为《优秀是教出来的》）和《教育者的11项卓越品质》，并创办罗恩·克拉克学园。他被著名电视节目主持人奥普拉·温弗瑞称为“美国教师”，他的传奇故事被好莱坞拍成了电影，成为一名世界瞩目的美国明星教师。

细节1 回答大人的问话要有礼貌

就是让孩子回答问题时要用“是的，爸爸”，“是的，妈妈”，“是的，老师”。如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。作者认为：“假如你想让孩子尊敬你，你就必须让他们知道。”

细节2 用眼睛和他人沟通

就是别人对你说话时（和你对别人说话时），眼睛要注视着对方的眼睛，身体和脸要正对着他。

细节3 向表现出色的人表示祝贺

要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。

“一个

一个优秀的孩子背后必定有优秀的父母（好文推荐）

编者按悠悠十八载，每位父母无不将殷殷期盼、拳拳热望，融入关怀的目光，注视着孩子的成长。回首昨日，那些用爱穿起的日子，如此熠熠生辉。

本文作者李佩新，孩子为山东东营胜利一中毕业生张潇，现就读于北京大学外国语学院。 仔仔细细阅读《初入燕园》这本书，看到“致新生家长的一封信”，心中不仅感慨不愧是北京大学，考完了学生还不忘给家长出一道“高考作文题”。

时光如水，带着悠悠的笑声流去。岁月匆匆，可无法模糊珍藏在心底的高中三年和儿子一起走过的日子。

——题记

写在你期中考试之后 (一)

亲爱的潇潇：

你好！11月14日至16日你经历了高一上学期的期中考试，18日各科成绩陆续下来了。这些天一直想和你谈谈，看你每天那么辛苦勤勉实在不忍心占用你大块的时间，只好提笔纸上和你聊聊了。

关于成绩

这次考试，你的总分是824.5分，这个成绩真的非常不错。这次考试离10月10日月考796.5分的成绩竟然提高了28分，太好了！我大体算了算，高中三年你们一共大约有15次大型考试（还没算每个月的月考），如果你每次考试都能有这样的提升，那么2014年的高考都有考上北大、清华的“危险”，就看你敢不敢挑战自己。

18日中午我们一起吃饭时

教育孩子有用哦

一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

四、刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

五、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

六、在孩子面前做表率。

七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。

八、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

九、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。

十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

如何培养一个有灵性的孩子：

一、模式教育，“让优等生”成了“问题生” 有这样一个女孩子，读小学时，老师在上面讲课，她在下面玩，为了这个，不知道被老师轰出教室多少回。可她倒好，老师把她轰出教室，她就正好看蚂蚁打仗。

别人问她为什么不听讲，她说：“咳，老师讲的那点东西，有的我一看书就会了，有的上课听听就会了，可老师呢?反反复复地讲呀