同济大学设计院和同济大学的关系

72同济大学设计院笔试题

同济院2010笔试题；

1、在抗震设防区高层建筑结构应把握哪些结构设计概；高层建筑结构应注重概念设计，重视结构的选型和平面；

2、抗震设计理论和方法的发展经历哪些阶段，并简单；a）建筑抗震静力理论阶段；静力理论是指估计地震作用时，不考虑地震和结构的动；b）反应谱理论阶段；反应谱是指将地震作用在单质点体系上，求得位移、速；c）动力理论阶段；动力法把地震作为一个时间

同济院2010笔试题

1、 在抗震设防区高层建筑结构应把握哪些结构设计概念？

高层建筑结构应注重概念设计，重视结构的选型和平面、立面布置的规则性，加强构造措施，择优选用抗震和抗风性能好且经济合理的结构体系。在抗震设计时，应保证结构的整体抗震性能，使整体结构具有必要的承载力、刚度和延性。

2、 抗震设计理论和方法的发展经历哪些阶段，并简单阐述各阶段的基本

方法？

a） 建筑抗震静力理论阶段。

静力理论是指估计地震作用时，不考虑地震和结构的动力特性和结构的动力性质（变形和阻尼）假定结构为刚性，地震水平作用于结构或构件的质量中心处，其大小相当

于结构的重量乘以一个比例常数

b） 反应谱理论阶段。

反应谱是指将地震作用在单质点体系上，求得位移、速度或加速度等响应的最大

同济大学双语教学团队、全英语课程及课程包建设项目资助管理办法

(试行) 第一章 总 则

第一条

为落实同济大学“十二五”人才培养规划，实施“卓越工程师教

育培养计划”、“卓越医师教育培养计划”和“卓越律师教育培养计划”，全面提高本科和研究生的教学质量和人才培养质量，提升我校国际化水平和综合实力。学校决定开展双语教学团队、全英语课程及课程包等项目建设工作。为确保此项工作的顺利进行，特制定本办法。

第二章 资助范围与资助额度

第二条

资助范围包括我校所有授予硕士、学士学位的学科、专业。其中，

优先资助参与“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医师教育培养计划”和“卓越律师教育培养计划”的专业；优先资助主干课程；优先资助参加“模块化”教学专业的课程；鼓励院系配套资助。

第三条

双语普通教学团队（不少于2门课程），每门课程资助3倍课时

津贴（含正常课时津贴，下同）和1万元团队课程建设经费；双语高级教学团队（不少于4门课程），每门课程资助3倍课时津贴和3万元团队课程建设经费。

第四条

全英语课程项目，每门课程资助3倍课时津贴和1.5-2.5万元课

程建设经费，具体建设经费将根据该门课程的已有建设水平确定。

第五条

全英语课程包项目（不少于8门课程），每

第一章 绪论 习题

1、公路工程技术标准中什么是最重要的指标，为什么？

2、公路设计中因设计交通量不同，在同一地形分区内分段采用不同公路等级时，相邻设计路段的计算行车速度之差不宜超过 km/h。

3、城市道路是如何分类的，与公路的分类分级有何不同？ 4、设计通行能力与服务水平有什么关系？

第二章 汽车行驶理论 习题

1、 汽车的行驶阻力有那些？汽车行驶的充分必要条件是什么？ 2、 什么叫汽车的动力因数，它反映了汽车的什么性能？

3、已知某条道路的滚动阻力系数为0.015，如果东风EQ140型载重车装载90%时，挂1V档以30km/h的速度等速行驶，试求（1）H=0，（2）H=1500m海拔高度上所能克服的最大坡度。

4、己知?=0.8，f=1%，若东风EQ-140型载重车以80km/h的速度开始在3%的坡道上爬坡，当该坡道长为600m时，求到达坡顶的车速。 5、假定某弯道的最大横向力系数为0.10，则

（1）当R=500m，

ih=5%时，允许最大车速为多少？

ih=-2%（反超高）时，平曲线半径至少应为多大？

（2）当V=80km/h，

6、设某条道路规定的最大纵坡为5%，当汽车以80km/h的速度在半径为250m、

2015年同济大学考研经验

同济大学公共管理专业考研经验分享

距离考研结束已经有一段时间了，回忆考研这段艰辛而又漫长的日子，我只想说梦想是不会一直让人失望的。首先说说我的个人情况吧，我是2015年考上同济公管专业的研究生，总分379，复试综合成绩排名第二。

第一，考研时间规划。我是三月份开学后正式准备考研的。早上七点半左右开始一天的复习，晚上十点这样回寝室，就这样坚持到考研的最后，当然偶尔也有例外，心情不好看不下书什么的也是正常的，学会调节心情，适当的放松一下也是必要的，不得不说，当时每次听天道酬勤的yy语音里，特别是学长的打鸡血时刻，都让我备受激励！考研路长漫漫，大家一定要合理的安排作息时间，熬夜什么的就真心不要了。

第二，复习过程和体会。

三月到七月，我一直在看数学和英语。数学主要是课本教材，同济版的高数和现代，浙大版的概率统计。教材看完一遍后就开始看复习全书了，一遍看全书，一遍看汤家凤的视频，就这样全部结束后，我就放暑假了。英语背了一个月的单词，然后就开始做张剑的阅读基础版和黄皮书基础版。

七月到九月，暑假。我是记得我当时很纠结要不要回家，想想每年回家带回去的书基本也没怎么看过，最后还是决定不回去了。暑假期间，数学又做了一遍全书，结合汤家凤提高班的

2006-2007学年第一学期《课名》期终考试试卷--1

同济大学课程考核试卷（A卷）

2007—2008学年第二学期

命题教师签名： 审核教师签名：

课号： 课名：数学物理方程 考试考查：考试

此卷选为：期中考试( )、期终考试(? )、重考( )试卷

5. 由数学模型

?????u???2u?2u?,???x???,t?0?t2?x2?u1?0,?,???x???t?0t?02?t1?x确定的弦振动位移在特征线

x?t?0上的位移值为 ( )

A. 0.5arctan2t; B. arctan2t; C.

?4; D. 0.

t?1??]? ( ) ?变换为F[f(t)]?F(?) 则F[f? 6. 已知f(t)的Fourier年级 专业 学号 姓名 任课教师 题号 一 二 三 四 五 六 总分

陈慧

姓 名 - 陈慧 职 称 - 教授

性 别 - 男 行政职务 -

出生年月 - 1964 年6月 导师类型 - 博导

研究方向 - 汽车底盘电子控制系统技术、智能汽车技术 电子邮箱 - hui-chen@tongji.edu.cn

办公电话 - 021-69589112

通讯地址 - 上海市嘉定区曹安公路 4800号同济大学汽车学院，邮编：201804

1985年毕业于中国纺织大学（现东华大学）自动化系本科，1988年获该大学自动化硕士学位后留校任助教。 1993年赴日本横滨国立大学攻读博士学位，1996年获横滨国立大学电子与信息工程博士学位。

1996年进入日本精工株式会社（NSK），任电动助力转向系统(EPS)事业部研究开发中心副主务(Assistant Manager)。 2002年回国任同济大学教授、底盘电子控制系统研究室主任。2005年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。2010年创建“同济大学汽车学院-捷太格特汽车主动安全技术联合实验室”并任实验室负责人。

中国汽车工程学会理事、汽车智能交通分会秘书长、转向技术分会委员，全国汽车标准化技术委员会转向系统分技术委员会委员，SAE、JSAE、IEEE

机械原理各部分要求绪论 平面机构结构分析 平面机构运动分析 机械的平衡 机器的运转及其速度波动的调节 平面连杆机构及其设计 凸轮机构及其设计 齿轮机构及其设计 轮系及其设计 其它常用机构 考试安排 综合练习1 综合练习1 综合练习2 综合练习2

通知考试带直尺、圆规、 考试带直尺、圆规、量角 器等作图工具和计算器

讲课结束， 讲课结束，谢谢大家

绪论

理解以下概念 1.机械: 机器和机构的总称。 1.机械: 机器和机构的总称。 机械 2.机构: 由构件组成， 2.机构: 由构件组成，且各构件之间具有确定的 机构相对运动。 相对运动。

3.构件: 由零件组成,它是运动的单元体. 3.构件: 由零件组成,它是运动的单元体. 构件

平面机构结构分析 1、理解运动副、高副、低副概念， 、理解运动副、高副、低副概念， 能够画出简单机构运动简图。 能够画出简单机构运动简图。 2、掌握平面机构自由度的计算 、

F = 3n 2 PL PH注意：局部自由度、复合铰链、 注意：局部自由度、复合铰链、虚约 束 例：。 3、理解机构具有确定运动的条件 、理解机构具有确定运动的条件: 原动件数目等于机构自由度数目。 原动件数目等于机构自由度数目。 4、掌握机构高副低代和结

化学反应的基本规律

1 在下列哪种情况时，真实气体的性质与理想气体相近？

(A)低温和高压 (B) 高温和低压 (C) 低温和低压 (D) 高温和高压 2 对于一个确定的化学反应来说，下列说法中正确的是： (A) ?rGm?越负，反应速率越快 (B) ?rSm?越正，反应速率越快 (C) ?rHm?越负，反应速率越快 (D) 活化能越小， 反应速率越快

3 在什么条件下CO2在水中的溶解度最大？

(A) 高压和低温 (B) 高压和高温 (C) 低压和低温 (D) 低压和高温 (E) 往溶液中加HCl

1–4 当KNO3是按下式溶解于一烧杯水中时：

KNO3 → K+ + NO3? ?rHm? = 3.55 kJ?mol?1 其结果是：

(A) 离子比KNO3分子具有的能量少 (B) 水变暖 (C) 1摩尔KNO3电离时将放出3.55千焦热量

(D) 烧杯变冷 (E) 烧杯的温度保持不变

5 下述诸平衡反应中，如反应物和生成物都是气体，增加压力时，不受影响的反应是：

(A) N2

毕业设计(论文)开题报告

（适用于工科类、理科类专业）

课题名称

副 标 题

学院（系） 土木工程学院（桥梁工程系）

专 业 土木工程（桥梁工程课群组） 学生姓名

学号

年 月 日

一、毕业设计（论文）课题背景（含文献综述）

1．课题背景

本课题为结合实际工程的真题习作，是以江阴长江公路大桥为背景，该桥主桥为双索面地锚式悬索桥。悬索桥是当代桥梁中跨越能力最大的桥梁，千米级桥梁的主要形式之一。学生通过方案比选、钢箱梁设计、缆索设计及主塔设计等，掌握结构整体受力分析、悬索桥主塔、缆索以及钢箱梁的设计等桥梁设计的主要环节，巩固和应用了所学桥梁知识，为日后设计、研究工作作铺垫。

江阴大桥位于江苏省中部，是同江到三亚沿海高速公路和京沪高速公路两条国家主干线共线后的越江工程。它是双向六车道高速公路桥，桥面净宽29.5米。长江下游的航运十分繁忙，而所选的桥位正好是该段河流最窄处，江面仅仅1.4km。为了防止船舶撞击桥墩，南塔布设在岸边，北塔设在最大水深3米的浅滩上，通航净高为50米保证了五万吨级海轮的通航。

2． 项目资料

2.1项目概述

江阴长江公路大桥位于江苏省江阴市西山与

网页上的导师中95%是学院的老师，都可以选择，另有少数教师是外聘兼职教师，不参与带MBA学生，到选择导师时，推出的老师都是学院教师。

至于研究方向，可点击老师的姓名进行查看，（附件中的是归纳出来的研究方向，较宽泛）。

resource from: http://sem.tongji.edu.cn/index/index/prof_by_job.jsp 专 业 方 向 方向1： 王效俐 方向2、3： 尤建新、 霍佳震、 王 霞、 张建同、 邱灿华、 王继平、 蔡三发、 1.管理科学 管理科学与工2.管理理论与工业工程 程 3.现代物流与供应链管理 5.建设工程管理 代码 1201 4.信息管理与信息系统 程国萍、 刘光富、 杜学美、 段永瑞、 周文泳、 赵海峰、 马卫民、 郑惠强、 陈 强、 苏 强、 朱岩梅 方向4： 杨德华、 林 杰、 徐德华、 王洪伟、 吴 冰 方向5： 江景波、 韩传峰、 黄如宝、 陈建国、 乐 云、 王广斌、 曹吉鸣、 胡文发、 高 欣、 孙继德、 何清华、 贾广社、 曲 丹、 施 骞、 杨卫东、 陈小龙、 高显义、 马国丰、 李佳川 导 师 1.会计理论与方法 会计学 2.国际会计 4.会计信息化 1.