时光匆匆的成语

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时光匆匆

标签:文库时间:2025-03-17
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篇一:时光匆匆

时光匆匆

光阴似箭,时光流逝,说的是时光匆匆,年华易逝,万物褪变,叹的也是时光匆匆。时光从指缝中流去,时光随流水而逝。

朱自清在《匆匆》里说:“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼前过去,我觉察他去的匆匆了??”时光总是匆匆,如生命的过客。它匆匆的从我们生活的点点滴滴中流过,它匆匆的从我们身旁飘过。所以我说,时光匆匆是生活点滴的见证。

记得那日,你还在呀呀学语,蹒跚学步,而今朝,你已是风光正茂,时光匆匆,你可否感受到,那逝去的如烟如缕的十多个年华,那走过的如虚如幻的十多个年头。猛然抬头,却发现不知不觉已从一个懵懂少年悄然长大。时光匆匆,如成长的记录本。它匆匆的带我们走过一个又一个缤纷的世界,它匆匆的陪我探索成长的历程。所以我说,时光匆匆是成长过程的伙伴。

那雨夜前的几日,校园的凤凰花开得那样骄艳,夺目而美丽,它怒放的匆匆,凋零的匆匆,正如毕业的日子来得匆匆,那样让人不舍,让人流恋。又一季的凤凰花匆匆飘过,伴随着又一届的莘莘学习离去。时光匆匆,如超越的信使,

它匆匆的在忙碌的日子里走过,它匆匆的从紧张的课堂里穿过。所以我说,时光匆匆是奔向太阳的追随者。

时光匆匆,从秒针转动中流去,它有时藏在茂叶里

时光匆匆日记

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  时间过得真快啊,20xx年过去了,辞旧迎新,等待我们的是新的一年,而新的一年将会绵里藏针什么样的挑战呢,真的好期待啊!

  小时候,总是以为时间过得特别慢,总是想着什么时候才能长大啊,可越是这样,时间就越是和我们作对。现在,长大了,心心念念的确是时间过得越慢越好,希望永远都不要长大,希望永远像小时候一样,依偎在妈妈的怀抱中,能够每天都开开心心的,没有烦恼,没有忧虑,做一个长不大的小女孩,可以为一点小事哈哈大笑,可以为一点小事哭泣,顺便洋溢着幸福的味道,但是,这个愿望还是没能实现。时光匆匆,几年时间转瞬即逝,回首过往,如梦似影。

  记得刚学朱自清的《匆匆》时,心里总是有些疑问,可是,当我真正的去理解这篇课文时,心里感慨万千,是啊,时间总是那么的无情,把我们的生活变成记忆中的一部分,把我们丢在漫漫的历史长河中自生自灭吗?我们真的只应该这样下去,继续碌碌无为吗?他写那篇文章的时候只有二十几岁,当时,他说时间如同针尖上的一滴水,时间如轻烟、如薄雾,他还如同一个小人儿,就这样,白白的流逝了……

时光匆匆作文450字

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时间,看不见、摸不着、听不见、闻不到。可就是这个时间,让小学六年生活飞快的节束了。

回想我刚踏入小学校门时,是多么的幼稚,那时,我听说大哥哥大姐姐毕业,总以为此事与我无关,六年级的毕业还远着呢。学校里的三颗柚子树上的柚子被摘下,时光又拿走了一年的小学生活。

转眼,我到了四年级,正式成为一名高段学生,学习忙碌了起来了。可不管怎样忙碌,我总会抽空和与我一起奋斗的同学们聊聊天,谈谈心,同学间的情谊深厚起来了。那时的我已经懂事了,知道再过两年就要和同学分别,就经常制作小礼物送给同学。

树叶黄了又绿了,树干里的年轮又增加了,好像只要刮过一阵风,就到了六年级。六年级众所周知的分别时刻。再过四个月除去所有节假日,能和同学相处的时间真的不多了。时光匆匆,正如朱自清先生的《匆匆》中所说:我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。”是啊,时光一去不返,四个月以后的一场毕业典礼就结束了我的小学生涯,就要和同学老师们离别了。每每想到这儿的时候,我的眼泪就在眼眶里打转了

哎,谁来告诉我,时光为什么那么匆匆呢? 

时光匆匆作文500字

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光阴似箭,日月如梭”转眼间我们可爱又让人珍惜的小学生活就快要结束了。

回望这六年的小学时光里,发生了许许多多的事情:那宽敞明亮、那载满了我们欢乐的教室;那春意盎然、那充满无限激情与活力的校园;那和蔼可亲、那呕心沥血的老师;那情同手足、那亲密无间的同学们。心中不免会产生种种难忘的情绪。

忘不了,学校的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光!忘不了,你们的谆谆教悔。是你们燃烧了自己,照亮了我们。在这六年中,经过老师的辛勤教导,我们遨游了知识的海洋,我们穿越了知识的大门,我们还要将一步步登上知识的巅峰。忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们的友谊,作文更忘不了我们一起欢乐、一起学习的时光。

还记得,每天清晨,同学们按时到校,进行早读;上课时,同学们认真听讲、积极举手发音的情景;早操时,同学们迅速站齐,依次下楼;下课后,同学们在操场上活跃的身影在一年一度的运动会更为精彩。比赛前为运动员精心准备的舞蹈;每场比赛上,选手们遵守规矩、坚持着友谊第一、比赛第二原则;场外的同学们震耳欲聋的加油声、欢呼声。这里充满着我的记忆,这里是我熟悉的校园生活。

但我们离小学时光还有一个多月的时间,我更要努力,为母校答上一份满意的答卷,用我们优异的成绩回报母校。感谢你母校,给

时光匆匆作文600字

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六年前,我们因为缘分被安排在一起;六年后,我们又因为友谊舍不得别离。恨,时光匆匆。

这个学期,我们经历了许许多多的最后一次。春游,男同学说:春游无聊死了,还不如在家打游戏!”女同学说:春游无聊死了,还不如约几个同学出去玩呢!”老师却说:同学们,六年了,这是我们最后一次春游了,希望你们都能来。”

这句话,让同学们都怔住了,是啊,不知不觉,六年过去了。最后一次春游,谁都没有理由拒绝。

上学期,最后一次运动会,每一个同学都说要参加。在赛场上,运动员们最后一次为班级荣誉去奔跑;在观众席上,同学们最后一次为他们加油呐喊。这一次,他们都拼尽全力,为班级而战,为班级加油!

离别之际,同学们倍加珍惜,开始留意同学,开始添置了同学录。同学录上,一个作文个熟悉的字迹,一段段暖心的留言,是多么感人。六年了,同学们都彼此了解。就算是作业本没写名字,也会准确无误地出现在课桌上。这些年,我们哭过、我们笑过、我们吵过,我们也闹过。六年,能让人改变自己,成为更好的自己。匆匆,充实丰富就在昨天。学神说:莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”老师说:乃内存知己,天涯若比邻。”开心果说:祝你们笑口常开,笑死活该!”

在最后

匆匆的小学时光作文600字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,为什么小学时光过得那么匆匆呢?我蓦然回首,那两千多个日子,许许多多的事情在我眼前闪过。

忘不了第一次踏进校门,遇见的第一位老师便是沈老师我的班主任,扎着马尾辫,戴着红框眼镜,一副知识渊博的样子。她摸着我的小脑袋,对我说:你是个聪明的孩子,你要自信一点。”在第一堂课上,大家做了简短的自我介绍,我觉得自己讲得非常不好,但她并没有批评我,反而鼓励我,说我以后会表现得更好。沈老师又对我们说了许多道理,这是给我们上了一节人生启蒙课。

忘不了五年级时第一次为小弟弟小妹妹系上了鲜艳的红领巾。当时,因为我是第一次为别人系红领巾,手不时地会颤抖。但看着小朋友们作文那天真无邪的笑容,又让我重拾了自信,我不慌不忙地像给自己系红领巾一样,为小弟弟系上了代表光荣的红领巾。

忘不了那次去烈士陵园时,大家怀着庄重严肃的心情去扫墓。大家都慷慨解囊,自掏腰包买了一束小白花放在了墓前。还记得系着的红领巾飘扬在胸前,大家在墓碑前举起了右手,敬了队礼,以表示对革命烈士的敬意。老师对我们说,红领巾是用革命烈士的鲜血染成的,我们现在的美好生活是用他们的鲜血换来的。这不仅仅是扫墓,而是一堂思想教育课。

小学

时光匆匆,转瞬即逝心情日记

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  时光匆匆,转瞬即逝,

  带走了2015一切美好,

  昔日那些欢乐的,陶醉的,

  沉醉在旧的时光不复返,

  唯有难舍的记忆忧在,

  步入新的时光,新的开始,

  回忆旧时里的人,往昔的风景,

  一切只是茫然……

  想尽力去挽留那些美好的光阴,

  然而,只是生命历程,

  走不回的是生命中重返的路,

  只有心向前方,将爱携带,

  珍惜此刻拥有,将爱共享,

  洒悦与天地间,渴望在来年,

  某时的,某一天,

  可以开出炫彩不谢的花儿,

  我期许,期许那一天,

  自己不是观花之人……

在匆匆的路上……

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  时光是轮,岁月是鞭,生活是一场快马飞奔,或轰轰烈烈或平平常常。

  回去的路很长,下一站仍是远方,生来葬往,我们始终在匆匆的路上。

  里程已装不下四分五裂的忙,青春在光阴的车辙下分秒成殇,夜里的梦,继续缝补褴褛的盼望。

  流浪的秋风沿途高唱,没有人过问别人的方向。车水川流的夹缝里,谁的童年失手了一尾红蜻蜓,落在半拍休止的眼前,透过心事如莲的倒影,浅浅的余光一眼,点水而去。

  喧嚣里的寂寞,在红尘迷雾中打坐,升腾的冥想,迎接一场漫天大雪,厚厚的覆盖了每一寸风景。贴着山坡洁白柔美的曲线,可否吻一朵胭红的绽放,在婆娑梅影的摇曳中,穿越冰清玉洁的素卷,阳光有些刺眼,山水早已茫茫…

  没有在最美的年华遇见你,却如重逢了失散已久的知己,收获了最好的彼此。生命旅程疲盹的片晌,凝固了一瞥策马回眸,定格了一行流云归雁,睡眼惺忪的呢喃,温暖窒息的拥抱,我们的快乐正摇响清脆的风铃。至此,不再彷徨,安心卸下梦的翅膀。

  每当黑夜老去,黎明的白马,披着发光的地平线向我们驶来,直到某一夜长睡不醒,来不及说再见,那匹黎明的白马,它会继续驶向别人的明天,明天的明天。

  每当夕阳离去,

  假如闪闪星光与你对望禅语,

  假如彻夜辗转你的梦还在飞翔,

  请允许自己想念一个你想念

朱自清的散文匆匆赏析

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  朱自清的散文不仅以描写见长,并且还在描写中达到情景交融的艺术境界。下面是小编为您带来的是朱自清的散文匆匆赏析相关内容,希望对您有所帮助。

  朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置。”(朱自清《给俞平伯的信》二二年十一月七日)因此,他要“一步一步踏在泥土上,打下深深的脚印”(朱自清《毁灭》)以求得“段落的满足”。全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉,这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪。

  《匆匆》是诗人的感兴之作。由眼前的春景,引动自己情绪的俄然激发,诗人借助想象把它表现出来。想象“使未知的事物成形而现,诗人的笔使它们形象完整,使空灵的乌有,得着它的居处,并有名儿可唤。”(莎士比亚《仲夏夜之梦》)诗人把空灵的时间,抽象的观念,通过现象来表示,而随着诗人情绪的线索,去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形,从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。

  “燕子去了

朱自清的散文匆匆朗读

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  《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。下面是小编整理的关于朱自清的散文匆匆朗读,欢迎阅读参考。

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时 候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他 们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢?

  我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只