民风憨厚
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民风憨厚日记
昨日刚到基地,我们就遇到暴雨,停水,停电,遇到种种不如意,晚上睡觉也是在打地铺,有挺多虫子的。但是有当地人的热情和淳朴让我们多少减少抱怨。昨晚我们去当地租冰箱,有个阿姨挺热情的,马上说她家里有一个大冰箱没用可以租给我们,并且帮我们免费送到学校。有了这个冰箱,我们后勤组能减轻很多负担,我们的伙食也能得到改善。今早停水,我们出去寻求当地人的帮助。当地人都挺热情的,主动帮我们联系会修水泵、修电路的人;得知我们没有水喝,他们就向我们介绍当地卖桶装水的地方。卖水的阿姨还自动给我们降价,免费帮我们送水。还有一个很让我感动的一件事就是,我们在村子里遇到了一位在乘凉休息的老奶奶,她见到我们主动跟我们打招呼,还问我们有没有鸡蛋。她家母鸡下了十几个,她眼睛不好,不能吃鸡蛋,想送给我们吃。当是的感受,挺惊讶,也挺感动的……
在“外面”的社会处处充彻着冷漠,虚假;在这里仿佛与世隔绝,今天我的一个同学就感叹了,挺像陶渊明所写的归园田居的世界。我们想要也需要这样的一个生活环境。
家风正则民风正,民风正则政风清
家风正则民风正,民风正则政风清
中国是世界上历史最悠久的国家,也有着世界上传承最悠久的家族,比如孔子家族,至今已传承两千五百多年了,可以说是世界上第一家族。这样的国,这样的家,必是文化深厚德行敦厚,并因此而承传绵久。这样的家,一定是有“家风”的。家风历来是中国传统文化的重要组成,历史上许多名人都将治家与修身、平天下并重。清代曾国藩曾在《家书》中敦敦教诲家人:“君子之道,莫大乎与人为善。”、“富贵功名皆人世浮荣,惟胸次浩大乃是真正受用。”给后人留下了勤奋、俭朴、求学、务实的家训家风,影响深远。在现代社会,尽管大多数家庭都没有成文的家规,但家家都有家风,大都推崇正直、守法、勤俭、淳朴、孝顺、诚信、友善,求学、上进等,清正的家风同样向社会道德注入了正能量。风成于上,俗行于下。于社会而言,一家虽小,但正如一句歌词:“家是一个国,国是千万家。”千家万户的家风汇聚一起就是社风民风、进而影响党风政风。家风正则民风醇,民风醇则政风清;家风乱则民风劣,民风劣则政风浊。
什么是“家风”? 家风是一种潜在的、无形的力量,是一种无言的教诲、无字的经典、无穷的力量,其影响是全方位的,也是非常深刻的,每一位家庭成员的理想追求、道德素养、性格特性、生活习惯及行事作
家风正则民风正,民风正则政风清
家风正则民风正,民风正则政风清
中国是世界上历史最悠久的国家,也有着世界上传承最悠久的家族,比如孔子家族,至今已传承两千五百多年了,可以说是世界上第一家族。这样的国,这样的家,必是文化深厚德行敦厚,并因此而承传绵久。这样的家,一定是有“家风”的。家风历来是中国传统文化的重要组成,历史上许多名人都将治家与修身、平天下并重。清代曾国藩曾在《家书》中敦敦教诲家人:“君子之道,莫大乎与人为善。”、“富贵功名皆人世浮荣,惟胸次浩大乃是真正受用。”给后人留下了勤奋、俭朴、求学、务实的家训家风,影响深远。在现代社会,尽管大多数家庭都没有成文的家规,但家家都有家风,大都推崇正直、守法、勤俭、淳朴、孝顺、诚信、友善,求学、上进等,清正的家风同样向社会道德注入了正能量。风成于上,俗行于下。于社会而言,一家虽小,但正如一句歌词:“家是一个国,国是千万家。”千家万户的家风汇聚一起就是社风民风、进而影响党风政风。家风正则民风醇,民风醇则政风清;家风乱则民风劣,民风劣则政风浊。
什么是“家风”? 家风是一种潜在的、无形的力量,是一种无言的教诲、无字的经典、无穷的力量,其影响是全方位的,也是非常深刻的,每一位家庭成员的理想追求、道德素养、性格特性、生活习惯及行事作
家风正则民风正,民风正则政风清
家风正则民风正,民风正则政风清
中国是世界上历史最悠久的国家,也有着世界上传承最悠久的家族,比如孔子家族,至今已传承两千五百多年了,可以说是世界上第一家族。这样的国,这样的家,必是文化深厚德行敦厚,并因此而承传绵久。这样的家,一定是有“家风”的。家风历来是中国传统文化的重要组成,历史上许多名人都将治家与修身、平天下并重。清代曾国藩曾在《家书》中敦敦教诲家人:“君子之道,莫大乎与人为善。”、“富贵功名皆人世浮荣,惟胸次浩大乃是真正受用。”给后人留下了勤奋、俭朴、求学、务实的家训家风,影响深远。在现代社会,尽管大多数家庭都没有成文的家规,但家家都有家风,大都推崇正直、守法、勤俭、淳朴、孝顺、诚信、友善,求学、上进等,清正的家风同样向社会道德注入了正能量。风成于上,俗行于下。于社会而言,一家虽小,但正如一句歌词:“家是一个国,国是千万家。”千家万户的家风汇聚一起就是社风民风、进而影响党风政风。家风正则民风醇,民风醇则政风清;家风乱则民风劣,民风劣则政风浊。
什么是“家风”? 家风是一种潜在的、无形的力量,是一种无言的教诲、无字的经典、无穷的力量,其影响是全方位的,也是非常深刻的,每一位家庭成员的理想追求、道德素养、性格特性、生活习惯及行事作
山西民风民俗
山西民风民俗
衣食住行是一个地区主要的民俗形式,亦是形成地方生活习惯和人性特征的重要因素。其中衣饰和行旅的变异性较大,而饮食则不同,比如,晋东南人连吃三日白面,就想吃小米饭,而吃惯白馍的晋南人,恐怕连一顿高粱面也吃不惯。晋中人爱吃面食,醋总是离不开的桌上佳品。再比如民居,山西民居的特色就非常明显。现在拣极有典型性衣食住行风俗作一介绍。
山西人的衣食往行--莜面擦鱼鱼 民间艺术 >> 民间艺术 >> 民间剪纸、民间面塑、民间炕围画 民间玩具、民间雕刻、民间木版画 太原曲艺、山西戏曲、唱票
山西民间刺绣:绣荷包、绣衣、童帽、耳套、肚兜、马甲、童鞋、绣鞋、鞋垫、围嘴、钱袋面、腰包、窑帘、信插 山西民间年画:福寿图、献寿图、福寿中堂、麻姑献寿、连年有余、吉庆有余、祖国花朵、木版年画、戏曲年画、门神年画、春节门画、春联、窗花
山西民间社火:闹花灯、闹红火、放烟火、高跷、跑旱船、跑竹马、小车舞、挑椅舞、狮子舞、龙舞、龙舟舞、中黄高台、倒悬花鼓、铁棍与背棍、渔翁戏海蚌、沈老爷坐轿、晋南血社火
黄河灯会、太原社火
怀仁旺火、平定塔火、南庄架火 威风锣鼓、绛州鼓乐 正月十五闹红火图片集 清
长兴的民风民俗
1、白岘十番锣鼓 :“十番锣鼓”起源于唐代,由当时的庙会音乐结合傩文化整合而成,是出庙会时的重要节目,广泛流传于我县白岘一带,深受当地百姓喜爱。“十番锣鼓”俗称“十番头”其乐器分大小件两组。大件组有大鼓1只、铙2幅、大锣2面、头1支,小件组有板鼓1只、京锣1面、中钹1幅、小锣1面、叫锣1面、京鼓1只、尺板及木鱼各1件,15人各执乐器一齐演奏,声势浩大,气氛热烈。
2、泗安旱船:旱船是一项富有特色的民间文化艺术,在我县许多乡镇都有流传,尤其以泗安镇更为突出。农历春节期间,旱船调演活动频繁,意在祈求来年风调雨顺、五谷丰登。旱船表演时,“船娘子”立于船中,一人手拿“连响”站在船边,或敲连响或唱词,还有些地方加入一位“小丑”,一手拿蒲扇,一手摇桨,在旱船周围来回走动,增加了旱船调演的乐趣,其伴奏乐器一般为锣、鼓、镲等,演员根据伴奏的变化进行表演。
3、小浦马灯:马灯”是长兴东部地区所流传的民间艺术形式。“马灯”历时久远,早在南北朝时期,陈武帝打仗时,身骑白马,继而击败北齐进攻,屡战屡捷,当地农民为纪念其功绩,扎白马逢节活动。马灯有自己的曲调,其采用民间韵味浓厚的正阳腔、反阳腔、紫竹调、美佳人等曲调,“马灯”舞蹈部分分成带马、走灯、收马三部分,具有
民风民俗作文
篇一:家乡的民风习俗作文
家乡的民风民俗作文
1.我的家乡——宁乡,这个小县城坐落在湖南省长沙市的西部,这里虽然一切都很平凡,毫不出众,但家乡的闪光点常吸引人们的关注。其中,祖祖辈辈传下来的民间传统习俗就是其中的亮点之一。
节日的气氛最能体现出传统习俗的魅力。
我们这儿的第一节日是春节。春节还没到,家家户户进入腊月后会陆续杀猪,特别是在农村里,杀猪后会请村里人大吃一顿。我的家乡除夕定会吃鸡、鱼 、肉这三样菜,鸡必须是雄鸡,将它整只清炖,出锅装盘时要让头昂起,不仅喻义“步步高升”,而且清爽可口,令人不吃都想咽口水。
春节后的又一轮高潮无疑就是元宵节了。元宵节吃元宵,当然是必不可少的了。软软的白面里裹着一团又香又可口的夹心,咬一口,香甜的黑芝麻糊流入嘴中,在嘴里慢慢融化开来……元宵节时,什么事都围绕着“圆”,那么自然就离不开灯了,家乡有一个持续了好多年的习俗——灯会。每到正月十四、十五夜晚,步行街、行政中心总会亮起“彻夜不眠”的红灯笼,为家乡增添了一道亮丽的风景线,正是因为这样,每次灯会,现场都挤满了人,真可谓是人山人海!所以,后到的我无奈极了。
……
我的家乡虽是个小县,但却有着几千年浓厚的文化底蕴,承载了祖先流传下来的民风习俗,为中国增添了一份世界上独一无
民风民俗单元说课稿
尊敬的各位领导,老师们,大家好!
今天,我研说教材的内容是人教版小学语文六年级下册第二单元《民风民俗》,题目是《读课标,研教材,感受民俗风情的魅力》。
我的研说流程是先说课标,再说教材,最后说建议。从专题目标和内容标准两方面来说课标,从编写特点、编写体例、知识和技能的立体式整合来说教材,从教学建议、评价建议和课程资源的开发和利用来说建议。
说课标 专题目标:
语文课程标准在总目标之下,按1-2年级,3-4年级,5-6年级,7-9年级四个学段分别提出了阶段目标。其中第三学段有一下三个维度目标。 知识与技能
1、学习本单元生字新词。
2、理解课文内容,体会文章表达的思想感情。 3、体会文章的写作方法。 4、有感情的朗读课文。 过程与方法
1、教学中积极拓展课程资源,加强学科整合,加强教学内容整合。把课文学习与口语交际、习作、交流平台、日积月累和趣味语文有机整合起来,统筹设计教学过程,避免把语
文课上成品德与社会课或艺术课。
2、对于课文中涉及宗教、建筑艺术、戏剧艺术等知识,在语文课上不宜做过多过深的探究,应把教学的着眼点放在理解语言文字所表达的思想内容和表达方法 情感态度与价值观
了解一些传统的民风民俗,吸收民族文化智慧,感受这些独具魅力的民俗风情
民风民俗作文400字
篇一:节日风俗作文400字
节日风俗作文400字
节日风俗作文400字(一)
上海中秋节风俗,有祭月和烧香斗等。祭月时,当月亮升起,于露天设案,供以月饼、瓜果、毛豆、芋艿和藕等食物,还供有执着捣药杵站立的玉兔月宫符画。旧以月属阴,祭月时由妇女先拜,男子后拜,也有说是“男人不拜月”的,祭月完毕,一家吃团圆酒、赏月饭等。妇女回娘家暂住的,中秋夜必须返回夫家,因为这是团圆节的缘故。中秋夜出游赏月,上海人叫做“走月亮”。妇女们结伴夜游,称为“踏月”。上海小东门外的陆家石桥,桥下面水中荡漾的皎月倒影,与天空中的皓月形成美妙对照。因此中秋夜游人如织,争相观赏。这“石梁夜月”在上海很有名气,被称作“沪城八景”之一。
上海民间还有烧香斗的风俗。所谓香斗,也有称为斗香的,是由纸扎店制作的,形状四方,上大下小,大的四周各宽约有二尺多。香斗四周糊着纱绢,绘有月宫楼台亭阁等图画,也有的香斗用线香编绕而成,斗中插有纸扎的龙门魁星以及彩色旗旌等装饰。上海中秋节烧香斗的场面,向以南园为最盛。此外,城里城外许多大桥的桥堍都点燃有特制的大型香斗。
节日风俗作文400字(二)
元宵节是我国传统佳节,也是过年的最后一天,正月十五闹花灯,每到这一天,人们都会以吃元宵、逛花市、赏花灯、观礼花、猜
民风民俗作文500字
民风民俗作文500字
篇一:民风民俗作文500字
“56个民族,56朵花”。每个民族都有不同的风俗习惯,都有不同的特色民居,特色饮食,这就应了一句话“百里不同风,千里不同俗”。
而满族,就是这56 朵花中艳丽的一朵,满族的服饰特别有特色,下面,我就来简单的介绍一下。
满族妇女不缠脚,所有鞋子绣有漂亮的花饰,鞋底中央垫有10公分高的木质鞋跟。满族妇女穿着这样的鞋走起路来,可保持昂首挺胸的身姿和腰肢摇曳的步态。
旗袍是满族妇女的传统服饰。她们喜欢穿长及脚面的旗袍,或外罩坎肩。旗袍的特点是立领 . 右大襟 . 紧腰身 . 下摆开衩。古旗袍有琵琶襟 . 如意襟 . 斜襟 . 滚边或镶边等。二十世纪二十年代后,经改进,腰身宽松,袖口宽大,长度适中,便于行走。已成为中国妇女较通行的服装。三十年代初受西方短裙的影响,长度缩短,几近膝盖,袖口缩小三十年代中又加长,两边高衩。四十年代缩短,出现短袖或无袖旗袍,外为流线型。继后,衣片前后分离,有肩缝和装袖式旗袍裙等。旗袍具有东方色彩,能充分显示依态雍容文雅,被认为是表现女性美的 典型民族服装。称誉世界。
妇女旗袍的装饰性比男性旗袍更强。领子 . 前襟和袖口都绣花装饰。镶嵌几道花纹或彩牙儿,俗称“画道儿”或“狗牙儿”。
满族妇女