2017.2大写

大写一到十怎么写数字一到十的大写怎么写(开票用的大写)

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数字大写转换_大写数字金额写法:

零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、

佰、仟、万、亿、

元、角、分、整。

一，阿拉伯数字 与 大、小写数字的对照表:

数字小写数字大写数字

0、O、零

1、一、壹

2、二、贰

3、三、叁

4、四、肆

5、五、伍

6、六、陆

7、七、柒

8、八、捌

9、九、玖

电脑输入方法:

如果要在电脑上面打出大写数字一到十怎么打呢? 我们只需要使用拼音输入法即可打出。 当然不要用到最标准的ABC智能拼音啦。一般用搜狗、QQ拼音都能打出大写的数字。 如下图!

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二、“￥”符号的来历

“￥”是人民币的符号。我国1948年12月1日开始发行妁人民币，是以“元”为单位，而“元”的汉语拼音为YuAN。取元的拼音的第一个字母，再添加两横，组成“￥”，规定为人民币的符号。

正确票据的书写。

银行、单位和个人填写的各种票据和结算凭证是办理支付结算和现金收付的重要依据，直接关系到支付结算的准确、及时和安全。票据和结算凭证是银行、单位和个人凭以记载账务的会计凭证，是记载经济业务和明确经济责任的一种书面证明。因此，填写票据和结算凭证，必须做到标准化、规

英语作文开头句型6大写法

1）对立法：先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题。

[1] When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently.

当被问及道......的话题，大多数人认为，但是我却持有一点反对意见。

[2] When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter.

一提到....一些人相信....然后另一部分人却不这么认为。这两种观点都有相对正确的地方，但我更倾向于前者（后者）

[3] Now, it is commonly/generally/widely believed/held/ackn

(六)点好题

作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段。即便是内容有些偏，但只要你点题点得好，也能达到一种扶正的效果。而一篇文章有一个好的结尾点题，也的确能让读者体会到那种照应之美，同时又能品味到言有尽而意无穷的韵味。

1.点题的时机

在一篇文章中如何点题，什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思，还要看行文的需要，更重要的是看作者本身的语言组织能力，能否将点题与文章的内容做到有机的结合，达到一种完美的统一。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好，相得益彰，点得不好，弄巧成拙。

1)开头点题。如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。”

从许许多多文章的开篇点题中，我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。

开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。

2)文中点题如《背影》

3)结尾点题《背影》结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”《济南的冬天》的结尾：“这就是济南的冬天。”

从上面的这些结尾点题中，我们

15大写作经典句型 迅速提高写作水平

1.Nothing is + 形容词比较级 than to + 动词原形 ；Nothing is + more +形容词+ than to + 动词原形

例句：Nothing is more important than to receive education. 没有比接受教育更重要的事。

2.…cannot emphasize the importance of …too much.(再怎么强调……的重要性也不为过。)

例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

3.There is no denying that + 主语 + 谓语……(不可否认的……)

例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.

不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。

4.It is universally acknowledged that 从句 (全世界都知道…

汉字大写数字书写规范

汉字大学数字书写规范

《规范》第五十二条具体规定：“汉字大写数字金额如零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等，一律用正楷或者行书体书写，不得用0、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等简化字代替，不得任意自造简化字。”在实际工作中，我们还可以发现一些不规范的简化大写数字，如以“另”代零；以“两”代贰；以“什”代贰拾等。

　　《规范》第五十二条还具体规定：“大写金额数字到元或者角为止的，在‘元’或者‘角’字之后应当写‘整’字或者‘正’字；大写金额数字有分的，分字后面不写‘整’字或者‘正’字。”例如，人民币35680元，大写金额数字应为，“人民币叁万伍仟陆佰捌拾元整”，或为，“人民币叁万伍仟陆佰捌拾元正”；又如，人民币471.90元，大写金额数字应为，“人民币肆佰柒拾壹元玖角整”，或为，“人民币肆佰柒拾壹元玖角正”；再如，人民币2308.66元，大写金额数字应为，“人民币贰仟叁佰零捌元陆角陆分”。

阿拉伯金额数字中间有“０”时，汉字大写金额要写“零”字，如¥１０１．５０，汉字大写金额应写成人民币壹佰零壹圆伍角整。阿拉伯金额数字中间连续有几个“０”时，汉字大写金额中可以只写一个“零”字，如¥

新安中学学习小组建设方案（试用）

（2017.2）

主要内容

第一部分：合作学习小组的编排 第二部分：学习小组文化建设 第三部分：各成员的职责 第四部分：学习小组的培训 第五部分：学习小组的考核评价

总 则

合作意识和能力，是现代人所应具备的基本素质，“小组合作学习”作为新课程倡导的一种学习方式，已经在新课堂中体现着重要的作用。只有解决如何将小组进行最优化组合、最优化分工，如何进行小组评价等问题，才能更好、更有效地开展好小组的合作学习，将合作小组建设成为一个有效学习的组织、有效管理的团队。专家及教育实践证明，只有做到“时刻有竞争、时刻有管理、时刻有目标，事事有控制、事事有评价，同时充满凝聚力和向心力的学习小。才能实现课堂的高效，才能有效推进课堂教学的改革。

本方案有不少重复、不一致的地方，特别是评价的尺度上和方向上各有不同，请大家根据班级实际取舍，编制适合自己班级或年级的相关手册。

第一部分 合作学习小组的编排

（一）编排的基本原则

合作学习小组划分应遵循“同质结对、异质编组、组间平行”的基本编组原则，对全班学生进行编组。在分组时，教师要充分考虑学生的知识基础、能力高低、心理素质、年龄性别等因素，将学生分为高、

1、自动生成金额大写公式：

=IF(ISERROR(SEARCH(".",C17))=TRUE,NUMBERSTRING(C17,2)&"元整",NUMBERSTRING(INT(C17),2)&"元"&NUMBERSTRING(MID(C17,SEARCH(".",C17)+1,1),2)&"角"&IF(ISERROR(NUMBERSTRING(MID(C17,SEARCH(".",C17)+2,1),2))=TRUE,"零分",NUMBERSTRING(MID(C17,SEARCH(".",C17)+2,1),2)&"分"))

=SUBSTITUTE(SUBSTITUTE(IF(-RMB(A1),TEXT(A1,";负")&TEXT(INT(ABS(A1)+0.5%),"[dbnum2]G/通用格式元;;")&TEXT(RIGHT(RMB(A1),2),"[dbnum2]0角0分;;整"),),"零角",IF(A1^2

EXCEL中数字转换中文大写公式

=IF(G6<0,\负\通用格式元\角\分\EXCEL中数字小写换大写方法一： 在单元格A2中输入小写数字123.12 B2处输入以下公式

=SUBSTITUTE(SUBSTITUTE(IF(A2<0,\负

\元

\),\角

%um2]\分\整\零元零\零元\EXCEL中数字小写换大写方法二：

在单元格A2中输入小写数字123.12 B2处输入以下公式

=IF((INT(A2*10)-INT(A2)*10)=0,TEXT(INT(A2),\通用格式\元\整\零

\通用格式\分\通用格式\元

\通用格式\角整\通用格式\角\通用格式\分\

EXCEL中数字小写换大写方法三：

=IF(A2-INT(A2)=0,TEXT(INT(A2),\通用格式\圆整\通用格式\圆\通用格式\角\通用格式\分\

EXCEL中数字小写换大写方法四：

=IF((A2-INT(A2))=0,TEXT(A2,\元整

\元\角整

\元\零\角\分\

看看结果是不是出现了你想要的?应该有你需要的大写金额了

公式的由来: 仟分位公式如下:

=TEXT(IF(LEN(INT($A1))>=4,MID($A1,LEN(INT($A1))-3,1),\佰分位公式如下:

=TEXT(IF(LEN(INT($A1))>=3,MID($A1,LEN(INT($A1))-2,1),\第一位小数的公式

篇一：人民币大写的正确写法

人民币大写的正确写法： 中文大写金额数字应用正楷或行书填写，如壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整(正)等字样，不得用一、二(两)、

三、四、五、六、七、八、九、十、毛、另(或0)填写，不得自造简化字。如果金额数字书写中使用繁体字，如贰、陆、亿、万、圆的，也应受理。

篇二：人民币大写的正确写法

人民币大写的正确写法

银行、单位和个人填写的各种票据和结算凭证是办理支付结算和现金收付的重要依据，直接关系到支付结算的准确、及时和安全。票据和结算凭证是银行、单位和个人凭以记载账务的会计凭证，是记载经济业务和明确经济责任的一种书面证明。因此，填写票据和结算凭证必须做到标准化、规范化、要素齐全、数字正确、字迹清晰、不错漏、不潦草、防止涂改。

中文大写金额数字应用正楷或行书填写，如壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整(正)等字样，不得用一、二(两)、三、四、五、

六、七、八、九、十、毛、另(或0)填写，不得自造简化字。如果金额数字书写中使用繁体字，如贰、陆、亿、万、圆的，也应受理。

人民币大写的正确写法还应注意以下几项：

一、中文大写金额数字到“元”为止的，在“元”之后、

语文组教研教学工作计划

2016--2017年第二学期

一、指导思想

积极落实瑞丽市教育局整体工作部署，以课堂改革创新为总抓手，转变方式，创新文化；以解决现实问题和需要为出发点，以校本研究为重点，以研究学情为核心，以全面育人为宗旨，坚持科学发展、特色发展、创新发展、和谐发展、内涵发展和可持续发展，努力为每个学生提供适合的教育。 二、工作目标

1、以三课创新（课程开发、课堂创新、课本内化）为主旋律，校本教研为侧重点，形成五大特色（特色学校、特色教师、特色学科、特色课程、特色社团），强力推进课堂教育整体改革提档升级。

2、全面实施课程改革实验。组织教师学习各科课程标准，在上级培训的基础上继续做好校本培训工作，确立新观念，落实课改精神;

3、继续强化教研常规管理，大力提高规范化教学。 4、着眼教师专业成长，着重青年教师和教研骨干的培养。 三、工作要点和策略

1、要继续抓好教师的教育理论学习。课程改革体现了全新的教育理念，组织教师进行教育理论学习，树立全新的教学理念，既是新课程改革有效实施的保证，又是提高教师素质的重要环节。

2、强化课堂改革整体推进，完善育人机制和人才培养模式。进一步推行“带着思想上课”做法。大力推行 “一案多解”、“同课异

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构”