江苏开放大学行政伦理学第三次作业

电大-行政伦理学(教学考一体化平台)-第一次作业 (题后附答案),网考试时可作为题库查找搜索答案!!

单项选择题（每小题1分，30小题，共30分）（总分30.00）

1.在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（）（1.00分）

A.服务价值

B.效率观念

C.法治观念

D.协调理念

2.求真务实最后的落脚点是：（）（1.00分）

A.要真心实意

B.要有真才实学

C.要以效率为本

D.真抓实干

3.明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为（）（1.00分）

A.《杂法》

B.《大诰》

C.《官刑》

D.《吕刑》

4.行政管理实践选择了（），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。（1.00分）

A.无限责任制

B.无责任制

C.有限责任制

D.半责任制

5.探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员（）本质的追寻。（1.00分）

A.法律

B.社会

C.道德

D.自然

6.工具人格体现的社会关系是（）（1.00分）

A.以物的依赖性为基础的人的独立性

B.以上都不对

C.人对人之间的人身依赖关系

D.人对物的依赖关系

7.公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（）（1.00分）

A.独立人格

B.依附人格

C.行政人格

D.社会人

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110063

课程名称 公文写作与处理 评阅教师

第 三次 任务 共 四次 任务

江苏开放大学

任务内容：

一、简答题（每小题10分，共40分）

1、通告的特征有哪些？ 2、通报与通知的区别在哪里 ？ 3. 公告的用途是什么？ 4. 公报的特点有哪些？

二、纠错题（媒体15分，共30分）

指出下面的“通报”存在的问题并修改。 第一题：

关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报

局属各单位：

七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。事情的经过是这样的。

七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。老计意识到定是窃贼在作案。他立即起床，但整个教学大楼一片漆黑，原来电源已被窃贼切断。他摸黑上了三楼，发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开，储藏室门口有一人影，正欲爬进储藏室去。老计想到储藏室内放有录音机、照相机、

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110063

课程名称 公文写作与处理 评阅教师

第 三次 任务 共 四次 任务

江苏开放大学

任务内容：

一、简答题（每小题10分，共40分）

1、通告的特征有哪些？ 2、通报与通知的区别在哪里 ？ 3. 公告的用途是什么？ 4. 公报的特点有哪些？

二、纠错题（媒体15分，共30分）

指出下面的“通报”存在的问题并修改。 第一题：

关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报

局属各单位：

七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。事情的经过是这样的。

七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。老计意识到定是窃贼在作案。他立即起床，但整个教学大楼一片漆黑，原来电源已被窃贼切断。他摸黑上了三楼，发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开，储藏室门口有一人影，正欲爬进储藏室去。老计想到储藏室内放有录音机、照相机、

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110063

课程名称 公文写作与处理 评阅教师

第 三次 任务 共 四次 任务

江苏开放大学

任务内容：

一、简答题（每小题10分，共40分）

1、通告的特征有哪些？ 2、通报与通知的区别在哪里 ？ 3. 公告的用途是什么？ 4. 公报的特点有哪些？

二、纠错题（媒体15分，共30分）

指出下面的“通报”存在的问题并修改。 第一题：

关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报

局属各单位：

七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。事情的经过是这样的。

七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。老计意识到定是窃贼在作案。他立即起床，但整个教学大楼一片漆黑，原来电源已被窃贼切断。他摸黑上了三楼，发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开，储藏室门口有一人影，正欲爬进储藏室去。老计想到储藏室内放有录音机、照相机、

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江苏开放大学

形成性考核作业

学号2017020400168

姓名张婷婷

课程代码110059

课程名称政治学基础

评阅教师

第三次任务

共四次任务

江苏开放大学

平时作业三( 第六至第七章)

1、政治合法性的核心观念是人们对（ C ）的理解。

A 政治妥协

B 政治治理

C 政治合作

D 竞争

2、（ C ）观念意味着政府在治理过程中不是一个权威的身份参与治理，而是与其他团体、公民平等的身份去参与，与它们协商合作，共同治理。

A 善治

B 服务

C 契约

D 平等

3、善治提倡有效率的治理，具体而言包括（ABCD ）。

A 责任性

B 制度效率

C 回应性

D 管理效率

4、从总体上而言，善治在精神上仍有相统一之处，这种精神就是（AC ）。

A 效率精神

B 民主精神

C 契约观念

D 法治观念

5、善治的实质在于建立在对（CD ）认同之上的合作。

A 法律

B 平等

C 公共利益

D 市场原则

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6、在现代社会中，（ B ）制度已成为调整国家权力活动的基本途径。

A 弹劾

B 选举

C 监督

D 罢免

7、从政治参与的本质上看，政治参与是公民对于国家的（ABD ）关系。

A 义务

B 责任C权力 D 权利

8、虽然解决矛盾或危机的方法很多，但在民主政治制度

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2017020400168 姓 名 张婷婷

课程代码: 110010 课程名称: 网络学习工具及应用（专） 评阅教师:

第 3 次任务（书面作业） 共 4 次任务（书面作业）

110010网络学习工具及应用（专） 第三次形成性考核作业（占形考20%）

作业说明：

1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。

2.学习完第五、六单元内容之后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的20%。

作业内容：

一、不定项选择题，请将正确选项填入括号中，最后再填入以下表格（每题3分，共48分，1-8为第五单元内容、9-16为第六单元内容。） 题号 答案 题号 答案 1 ABCDE 9 B 2 CD 10 ABCDE 3 ABCDE 11 E 4 BC 12 ABCDE 5 D 13 A 6 ABCD 14 ABCDE 7

江苏开放大学 形成性考核作业

学 姓

课程

课程

评阅

号 2015020300100 名 周汶钰 代码 110066 名称公共关系原理与实务（专） 教师 第 三 次任务 共 四 次任务

江苏开放大学

公共关系原理与实务（专）形考作业三#第1页（共4页）

任务内容：

题号 分数 得分

评卷人 一、单项选择题（请将正确答案的字母序号填表格内，每题2分，共20分）

一 二 三 总分 题号 答案

1 B 2 A 3 C 4 C 5 B 6 B 7 C 8 A 9 D 10 A 1. 针对性强的大众传播媒介是（ B ）。

A.报纸 B.杂志 C.广播 D.电视

2. 把重点事实和主要结论放在文章的最前边，然后按事实的重要性排列事件是（ A ）。

A.倒金字塔结构 B.并列结构 C.顺时结构 D.金字塔结构

3. 组织以自身的名义，在社会上率先发起某种活动，提倡某种有进步意义的新思想是（ C ）。

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2017020400168 姓 名 张婷婷

课程代码 110058

课程名称

行政管理学

评阅教师

第 一 次任务 共 五 次任务

1

江苏开放大学

任务内容：

一、名词解释（每题5分，共10分） 1、行政学 2、行政权力 3、行政责任

二、单选题（每题2分，共12分）

1、伍德罗·威尔逊于1887年发表了( )，标志着行政管理学作为一个独立的领域加以研究。 A《行政学之研究》

B《政治与行政》古德诺，美国，1900

C《行政学导论》怀特，美国，1926，首套行政学教材，确立了行政学学科体系 D《行政学原理》魏毕劳，美国，1927

2、1937年美国行政学家（ ）提出了著名的“POSDCORB”，即“计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算”七职能说。 A.伍德罗·威尔逊 B.古利克 C.孟德斯鸠 D.L.D.怀特

3、行政学作为一门独立的科学，产生于19世纪末20世纪初，缘起于（ ）。 A.美国 B.英国 C.法国 D.德国

4、被称为“科学管理之父”的是（ ）。

A.亨利·法约尔 B.泰罗

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2017020400168 姓 名 张婷婷

课程代码 110058

课程名称

行政管理学

评阅教师

第 一 次任务 共 五 次任务

1

江苏开放大学

任务内容：

一、名词解释（每题5分，共10分） 1、行政学 2、行政权力 3、行政责任

二、单选题（每题2分，共12分）

1、伍德罗·威尔逊于1887年发表了( )，标志着行政管理学作为一个独立的领域加以研究。 A《行政学之研究》

B《政治与行政》古德诺，美国，1900

C《行政学导论》怀特，美国，1926，首套行政学教材，确立了行政学学科体系 D《行政学原理》魏毕劳，美国，1927

2、1937年美国行政学家（ ）提出了著名的“POSDCORB”，即“计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算”七职能说。 A.伍德罗·威尔逊 B.古利克 C.孟德斯鸠 D.L.D.怀特

3、行政学作为一门独立的科学，产生于19世纪末20世纪初，缘起于（ ）。 A.美国 B.英国 C.法国 D.德国

4、被称为“科学管理之父”的是（ ）。

A.亨利·法约尔 B.泰罗

本次作业是本门课程本学期的第3次作业，注释如下：大学英语II 第3单元 作业题 一、单项选择题(只有一个选项正确，共40道小题) 1. –What time is it? –____________________. (A) My watch keeps good time (B) My watch is five minutes fast (C) My watch says three o’clock (D) I say three o’clock

你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：C

解答参考：[第三单元] 本题问句是“现在几点钟”，C项“我的表是三点钟”。A项“我的表 走时准确”， B项“我的表快五分钟”，D项“我说是三点钟”都不符合习惯表达法。

2. –Could you tell me the time, please? –____________________. (A) Yes, I can (B) No, I can’t (C) It’s four thirty (D) It’s Friday

你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：C

解答参考：[第三单元]C 本题仍是问时