汉源梨花节2022

梨花节知识题

1、著名的汉源花椒原产地是我县哪两个乡镇？（清溪镇、建黎乡）

2、旅游的六要素是什么？（吃、住、行、游、购、娱） 3、汉源湖水域面积是多少平方公里？（84平方公里） 4、汉源县幅员面积是多少平方公里？（2388平方公里） 5、汉源全县目前常住人口是多少万？（32万） 6、汉源有多少个民族？（17个） 7、汉源最著名的水果是哪一种？（梨） 8、清溪盛产的哪种水果最为出名？（大樱桃） 9、九襄哪种农副产品最出名？（蒜台）

10、说出清溪二种最出名的土特产（花椒、盐菜） 11、我县皇木镇哪种肉制品最出名？（皇木腊肉） 12、雅泸高速在汉源境内有哪几个出口？（九襄、汉源北、汉源南）

13、榨榨面是用什么材料制成的？（荞麦）

14、汉源唯一的一家三星级宾馆叫什么名字？（桂园酒店） 15、汉源与梨花有关的两家宾馆在什么地方？分别叫什么？（九襄镇 花海果都大酒店 梨都大酒店）

16、雅安市唯一的一家五星级农家乐在汉源，请你说出它的名称？（华新苑）

17、请说出汉源老“八景”中的三景？（邛崃霁雪、大渡晴

波、风洞涛声、汉源春色、鸡冠朝艳、玉渊灵泉、龙池夜月、海棠书灯）

18、汉源有哪三个古镇？（清溪、九襄、宜东）

19、雅安市境内保存最完好的古

春意嫣然，万物复苏，我们在回忆，回忆那过去，在冬天的北风里，路初春的生机，在春天美好时光里，我们慢慢说着过去，微风吹走冬的寒意，到处都散发着春的神秘。

我们眼里的春天，有一种神奇的美丽。一切的一切都有了春的活力。路边的小草，像海浪退去留下的贝壳，隐约中显得数目众多，咋一看，像是梦的眼睛，在窥探着春天，春天真的来了吗？躲在草堆里诉说着冬的故事。

不敢相信啊！大地回春的神力，顷刻间，草长莺飞，蜂拥蝶舞，春花绚烂！

看！春天是花的海洋。百花竞赛呢！金黄的水仙，娇嫩的迎春花，粉红的桃花，情人心脾的樱花，灿烂多姿，清香宜人的榆叶梅，还有很多很多不知名的花朵，点燃了春天的激情！

梨花风起正清明，雪白的梨花，在这清明时节，又一年开满了万里镇的梨花村，众里寻他千百度，千树万树梨花开！

那白雪皑皑般的梨花，真是芳草照流雪”，正是雪白的梨花，造就了这历史悠久，人间最美的千年梨花节”。

步入梨园，那白色进入了我的血液，置身于纯洁的世界，那一株株梨树，像是地下涌出的清泉，而那梨花像是白色的浪花，在春风的吹拂下，在春阳的艳照下，跳动着，涌向前来观光的人潮。

看！游客们都围观这一棵很有名气的树仙女树”，啊！一听树名，就知道名后面肯定有个美作文丽的故

篇一：郑州梨花雨整形王保健院长

郑州梨花雨整形

王保健

王保健，男，副主任医师、副教授，毕业于河南医科大，进修于青岛海军401医院显微手外科及上海二医大附属第九人民医院整形外科。

中文名称

王保健

国 籍

中国

民 族

汉族

出生地

中国 河南

出生日期

1963.03

职 业

整形外科医师

毕业院校

河南医科大

临床职称

副主任医师

教学职称

副教授

执业地点

王保健，郑州市整形科副主任医师。中原地区早开展面部五官整形的专家之一，比如就鼻部整形来说，在王保健眼里鼻部美学，并不仅仅是单一的鼻部缺陷问题，它还是强调整体的五官协调性、面部轮廓的流畅度等都是影响鼻部塑美的因素，其善于从身体的整体出发，根据个人不同问题进行美学设计，精通纯韩的精细化技术，弥补鼻部缺陷。

个人荣誉：

河南省中西医结合整形美容专业委员会委员

郑州市整形美容协会理事

河南省整形外科学会委员

《中华显微外科杂志》编委

中国医师协会美容与整形医师分会会员

擅长项目

重睑术、韩式双眼皮、微创双眼皮、双眼皮修复、祛眼袋、大小眼、肉眼泡、鼻梁塌、鼻尖形态不佳、鼻头鼻翼肥大、鼻修复、全鼻整形、以及鞍鼻、歪鼻、鹰钩鼻、驼峰鼻、鼻小柱过短、垫下巴、改脸型等各种面部五官整形。

从医理念

正所谓"天然去雕饰，清水出芙蓉"，古往今来的美，无不以"自然"为高境界

篇一：百花园里百花开(高清图片)

2012-10-05 19:45 百花园里百花开 百花园里百花开

风信子 香雪球

香石竹

龙胆花

勿忘我

篇二：观赏凤梨的养殖方法

观赏凤梨养护要点

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观赏凤梨是一种十分美丽既可观花又能赏叶的室内盆栽花卉。它以基特有的莲座状株型，鲜艳的穗状花序，较长的花期逐渐成为年宵花市场上的“宠儿”。市场上品种很多，主要有丹尼斯、吉利红星、莺歌、火炬、松果等。

凤梨科植物在日常管护中应置于半阴通风处，取散射光照莳养。强光易使叶片受灼，出现杂斑；但注意不要长久放在过阴处，叶片美丽的色泽常因之变浅变淡，造成观赏上的遗憾。 在气候干旱，闷热，温度低的情况下，凤梨的叶缘及叶尖极易出现焦枯现象，因此要保持盆土湿润，每日可向叶面喷洒清水1次至2次，叶座中央杯状部位可注满清水。

观赏凤梨基部的叶腋会不断长出小芽，待其长出5片至6片叶时，可切下扦插繁殖，约1个月左右就能生出根须。

观赏凤梨奇特美丽，可放置在有散射光的北窗台、花架、茶几、餐桌、书桌上，观赏期较长。

浇水：

观赏凤梨喜潮湿的土壤和较高空气湿度。生长旺季及花期应保持盆土的潮湿，同时每天均应向其叶片和四周喷雾洒水数次以增加空气湿度。空气湿度不足，叶片易卷曲，失去光泽，影响生长和观赏。

由于观赏凤梨的水分

梨花_作文

　　人间四月天，春暖花开时，我去赏梨花。刚靠近山坡边，就闻到一阵阵淡淡的清香，我迫不急待地向梨花林冲去。

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。梨花已经开得差不多了。一簇簇梨花挨挨挤挤的，就像一个个雪白的水晶球。在太阳照耀下，显得娇艳欲滴、楚楚动人。球的朵朵花之间已经冒出星星点点的绿，大有燎原之势。花中间伸出一条条柔嫩的花蕊，像一只缩蜷成球形的刺猬，防范敌人的进攻。你知道它们最喜欢的访客是谁吗?当然是蜜蜂和蝴蝶啦!一朵梨花，七片花瓣，香味不浓烈，但一大片梨花簇拥在一起的时候，发出来的芬芳是那么得让人如痴如醉的。

　　从高处眺望梨花林，茫茫的梨花林就像银白色的海洋，又像银装素裹的冰雪世界，美不胜收，就是一幅活灵活现的画。

　　我徘徊在梨花的海洋中，只见在弯弯曲曲的梨树枝条上，洁白的梨花静静地开放着。有的低垂着脸颊，羞涩地藏起盛开的花朵;有的挺直了花枝直对着你，骄傲地冲着你微笑;有的却像调皮的孩子，躲在新长出的嫩芽后面，偷窥着你。

　　走着走着，我忽然觉得自己仿佛就是一位花仙子，穿着用雪白的落花瓣做的裙子。在微风吹拂下，我坐在秋千上，轻轻地荡来荡去。满眼的梨花让我陶醉。闭上眼睛，我仿佛看到那一树树的梨花已经变成了满山金灿灿的黄金梨。

　　过了好一会

驿路梨花

同学们，我们今天啊先来看一幅图，看看这幅图上是什么花？

今天我们将一边欣赏美丽迷人的驿路梨花，一边来研读课文。在我们探究课文之前，我们先把课本拿出来，我们先来解决本课的生字词。

露（lù）宿 喷（pèn）香 菌（jùn）子 麂( jǐ)子 修葺（qì） 晶莹（yíng） 驿(yì)路 竹篾(miè)

在解决完生字词之后我们先略读一下课文（2~3min）在略读的时候可以圈圈划划，做点记号，看完课文之后也可以再看看课后的几个小问题。在默读的同时我们一起把这个问题先解决了：全文是围绕什么问题展开的呢？

好的，现在同学们已经看完了文章，现在老师想知道有哪位同学演绎风向一下自己的答案呢？

明确：谁是小茅屋的主人

好的，这位同学说的很对。现在我们就一起当个小侦探，来破破这一桩谜题。 首先小茅屋的主人有哪些预备人选呢？（全文出现了那些人物） 课文中写的人物及其出场顺序是：“我”和老余、瑶族老人、一群哈尼小姑娘、（解放军）、（梨花）。

神秘的小茅屋，热心的人们，悬念层叠的误会，构成了我们这个曲折离奇的故事。闹了半天，你们认为到底谁是小茅屋的主人呢？为什么呢？（小组讨论

《驿路梨花》教学设计

教学目标：

知识与技能

把握文章主要内容，理解梨花的深刻含义。 过程与方法

掌握基本的快速阅读法，弄清文章巧妙的构思。 情感、态度与价值观

感悟以梨花为代表的青年一代的优秀品质，弘扬助人为乐的雷锋精神。 教学重点：文章的写人技法。

教学难点：对小屋主人和文章中心的理解。 教学方法：朗读法、品析法、合作交流法。 教学准备：多媒体课件。 课时安排：1课时 教学过程：

一、导入新课

春天一到，万物复苏，百花竞放。不必说鲜艳如火的桃花，也不必说粉红似霞的杏花，单是那洁白胜雪的梨花，就能引起人们的无边遐思。古往今来，多少文人墨客倾其笔力，大绘春花，曾留下许多不朽的篇章。今天，我们就来一起学习当代著名作家彭荆风的——《驿路梨花》。 二、简介作者

彭荆风，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的生活和斗争为题材。作品有《边塞烽火》《芦笙恋歌》《鹿衔草》等。 三、释题导思

1.文章的题目出自哪里？

出自陆游的诗句“悬知寒食昭陵使，驿路梨花处处开” 2.什么是“驿路”？文中指什么？

古时专为传递政府文书而开辟的交通大道，沿途设有换马或休息的驿站。文中指高山之中过往行人所走的道路。 四、默读课文，整体感知

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（一）在哀

教材依据：教育部2106审定 人教版 语文七年级下册第四单元

《驿路梨花》 一、 设计思路：

《新课标》指出：指导学生通过语文基本实践逐渐加深认识学习语文与生活的关系，是贯穿于整个初中语文教学的主线。七年级要求学生认识学习语文与生活的关系，并着重培养阅读记叙文的能力。本单元重点学习略读，略读就是观其大略，粗知文章的大意。本课则是学习记叙文的写作顺序及作者的巧妙构思的重要课文。本篇不是从解放军盖起小屋，梨花姑娘照料小屋写起，顺叙出十多年的时间跨度，直接描写解放军和梨花姑娘。而是集中在一个夜晚和早晨，按“我们”宿在小屋解饥疲和见闻为顺序，组织材料，结构篇章，间接描写解放军和梨花姑娘；其中两段具有插叙作用的人物语言，表明小屋的建造者和照料者，并在叙写所见所闻当中，先设置出一个悬念，穿插两个误会，步步深化悬念，最后彻底解开悬念；从而体现出了作者构思谋篇的匠心，构成了波澜起伏的故事情节和回环递进的结构形式，有力地表达了赞美青年一代学习雷锋、心灵纯美的主题。引导学生体会这种艺术形式的表现力量，是本节课的教学重点。本文的故事性强，适宜复述，这也是本文的一个重点。 本篇以“驿路梨花”为题，一语双关，譬喻恰切，形象鲜明，具有深刻的象征意义。引导学

春天这个美丽的季节，有各种各样、五颜六色的花儿。有金黄色的油菜花，有粉红色的桃花，有鲜红的映山红，有但我最喜欢的是洁白的梨花。

梨花花朵的形状圆圆的，颜色洁白。听着春风＂沙沙沙＂的琴声，花瓣跳着优美的舞蹈。即使淋着春雨，花朵也会慢慢地绽开来。散发着一股淡淡的清香，芬芳馥郁。

洁白，那是多么圣洁的颜色！它迎风起舞，好像是一群穿着白色的裙子的姑娘，作文在春风中轻轻地跳呀跳。它不像其它花儿鲜艳，但它似一只白天鹅。即使旁边是枯败的苇秆、发臭的沼泽也不能将它的美破坏掉，而且更加显示她的高洁。

圣洁的美是独一无二的，洁白的梨花彻彻底底绽开时，小蜜蜂飞了过来，在它黄色的花蕊里采着花蜜；蝴蝶飞了过来，围着梨花一圈一圈地跳着舞，梨花也抖着花瓣，随着它们跳优美的舞。

我爱这白白的梨花！这个颜色圣洁高雅，与众不同！

驿路梨花教学实录

时间：一课时

上课，师生问好。

师：同学们，假如你正走在望不到尽关的深山老林里，此时，你已精疲力竭，干渴难熬。 要是能有水喝该多好呀！就在这时——你突然发现前硕不无这处不一口井，于是甩掉包裹，不顾一切的奔了过去。——哇，一竹筒清凉的甘泉就放在井边。正当你低关喝水时。却发现旁边写有这样几句话：“这是一筒引水，请将它放在汲水器里，打上水后再渴。别忘了留下引水再离去，否则，后面垢人就喝不到水了。”

一边是解渴的清泉，一边是为了后人的方便，此时此刻，筋疲力尽的你会怎么选择？

生：我选择后者，因为做人不能只想自己。

（其他学生也踊跃发言表示要选择后者）

师：说的真好。从这几个同学垢发言中，我看到了咱班同学朴实、美好的心灵。老师很感动，因为大家懂得做从之本。今天，我们来学习一个故事，题目是《驿路梨花》，是当代作家彭荆风写的。我们来看一下这是一个什么故？故事中的人们是怎么做的。

（板书：驿路梨花 一个故事）

师：首先请大家明确两个学习重点：1、学习本文精巧的构思；2、学习文中主人公助人为乐的优秀品质。

（板忆：1、精巧构思；2、助人为乐）

师：请同学们听老师朗读课文，整体感知后用自己的话把课文里的故事概述下来。（师配乐背诵全文）

（一生