一年级数学看图列式题
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一年级数学看图列式练习题
一年级上册数学画图、看图列式练习
班级: 姓名:
一、 按要求画一画
1、 画□,比△多2个。 2、画△,比□少3个。
△△△△△ □□□□□□□□
3、画☆,比△多1个。 △ △ △ △ 5、画♂,比☆多4个。 ☆☆☆☆☆
7、、画☆和
一样多。
二、 数一数,填一填。
1、 ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ☆☆☆☆ ⊙比☆多( )个。 = 3 、
□ □□□□□□□
( )比( )多( )个。
4、画⊙,比□少4个。
□□□□□□□
6、画⊙,比
少
2个。
8、
、画□
,比
⊙
少5
个。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
2 4、 △△△△△
( )个。 =
5、 6、 △ △△△△ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ □□□□□□□ □□□□□
( )比( )多( )个。 ( )比 ( )少( )个。
=
=
三、 看图写算术。
1、
2
、
?
一年级上册数学看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
青岛版五四制一年级上册看图列式
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青岛版五四制一年级上册看图列式
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小学一年级数学上册看图列式习题
?只
?只
?辆
10只
?个
1、从左边起涂颜色。
涂 2 个: ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
涂第2个: ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 2、请你试一试。
( )个正方形 3、
.
4. 看图列式计算.
□○□=□
( )个三角形 ( )个正方体
.
□○□=□
□○□=□ □○□=□
□○□=□
□○□=□ □○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
6、把5个气球分成2把,有几种分法?
7、
6+□=□ □+□=□
8○□=□
8-2=□
□-□=□
□○□=□
□○□=□ □○□=□
一年级上册数学画图、看图列式练习
班级: 姓名:
一、 按要求画一画
1、 画□,比△多2个。 2、画△,比□少3个。
△△△△△ □□□□□□□□
3、画☆,比△多1个。 △ △ △ △ 5、画♂,比☆多4个。 ☆☆☆☆☆
7、、画☆和
一样多。
二、 数一数,填一填。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
小学一年级数学上册看图列式计算训练
小学一年级数学上册看图列式计算训练
一、我会算。(共 24 分)
1.细心算,别粗心哦!(每题 2 分,共 16 分)
9+3= 16-2=
8+8= 5+8-10=
14+2= 7+7+3=
15-10+6= 7+8+2=
2.在
里填上“>”“<”或“=”。(每题 2 分,共 8 分)
二、我会看图列式计算。(每题 6 分,共 54 分) 1.
2. 3.
4. 5.
. 6
7.
8.
9.
三、我会解决有趣的生活问题。(1 题 10 分,2 题 12 分,共 22 分) 1 .
红红一共吹了多少个泡泡?
2.看图列出两道不同的加法算式。
3.原来有多少条鱼? 4 .
一共有多少棵白菜?
=
(棵)
5
小学一年级数学上册看图列式计算训练
小学一年级数学上册看图列式计算训练
一、我会算。(共 24 分)
1.细心算,别粗心哦!(每题 2 分,共 16 分)
9+3= 16-2=
8+8= 5+8-10=
14+2= 7+7+3=
15-10+6= 7+8+2=
2.在
里填上“>”“<”或“=”。(每题 2 分,共 8 分)
二、我会看图列式计算。(每题 6 分,共 54 分) 1.
2. 3.
4. 5.
. 6
7.
8.
9.
三、我会解决有趣的生活问题。(1 题 10 分,2 题 12 分,共 22 分) 1 .
红红一共吹了多少个泡泡?
2.看图列出两道不同的加法算式。
3.原来有多少条鱼? 4 .
一共有多少棵白菜?
=
(棵)
5
一年级数学看图列式(比一比画一画)
数学画图、看图列式练习
班级: 姓名:
一、 按要求画一画
1、 画□,比△多2个。 2、画△,比□少3个。
△△△△△ 3、 画☆,比△多1个。 △ △ △ △ 5、画♂,比☆多4个。 ☆☆☆☆☆ 7、 画☆和 一样多。 二、数一数,填一填。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ☆ ☆☆☆ ⊙比☆多( )个。 ☆比⊙少( )个 =
一年级数学上册看图列式专项练习题(附解析)
解决问题各种类型专题指南
看图列式专题学习
一、如何做“看图列式”?
= (本)
解题顺序:
(1) 首先是找出问号“?”在哪里?(求未知条件)和找出已知条件(数清楚).
(2)列式计算(带单位). (3)检查算式的得数是否与“
?”的关系是一致(一样).
解上面那题:
这题是求左边的部分数(求差),已经知道的数量有总数和右边的部分数. 那么就是用 总数 - 右边的部分数 = 左边的部分数 12 - 5 = 7 (本)
有同学可能做:
(1)5+7=12(本),这题总数已知,不用再求.(这样做是错的) (2)12-7=5(本),这是错的,因为题目要求出书包里的书本数量, 而最后的得数5本,是已知条件,无须再求. 换句话说,算式的最后得数要与“?”的相一致,才是正确的,其他都是错的.
(1)这题“?”号在大括号的下面是求总数.(求和). (2) 列式是: 左边部分数 + 右边部分数 = 总数 7 + 5 = 12(本) 记得带单位 (3)检查:得数是12,与我们要求出的“?”,关系是一样的.
二、一图四式:
北师大版小学一年级数学上册看图列式练习1
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北师大版小学一年级数学上册看图列式练习2
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一年级看图列式计算和应用题复习资料
一年级上册
一、 看图列式计算。
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= (块)
= (只)
3 4
=
= 5 6
=
=
二、解决问题。
二、解决问题。
= (棵)
= (朵)
3、原来有
,小明吃了4个后,还剩几个?
= (个)
4、丽丽家有8只小羊,又买了5只,现在有几只?
= (只)
5、小明栽了6棵树,小方栽了4棵树,两人一共栽了几棵树?
= (棵)
6、今天老师布置了10个生字,圆圆已经写了5个字,圆圆还要写多少个字?
= (个)
7、小丽得了5颗星星,小明得的星星和小丽同样多,他们共得了几颗星星?
= (颗)
8、公交车上有10个