数据库原理触发器例题

石家庄经济学院

实 验 报 告

学 院: 信息工程学院 专 业: 网络工程

信息工程学院计算机实验中心制

学号 411109030110 姓名 马立杰 指导教师 实验日期 2014-4-28 张有华 设备编号 22 实验室 260实验室 实验内容 实验4 数据库索引、视图与触发器 一 实验题目 1．索引的建立和删除操作

2．视图的创建、修改、更新和查询操作

二 实验目的

1．掌握数据库索引建立与删除操作，掌握数据库索引的分类，并了解建立数据库索引的意义、作用。

2．掌握视图的创建和查询操作，理解视图的使用，理解实图在数据库安全性中的作用。

三 实验内容

1. 索引的建立和删除操作

(1) 在S表中，建立按照sno升序的惟一性索引snoIDX。

(2) 在SC表中，建立按照学号升序和课程号降序的唯一性索引scIDX。 (3) 在S表中，按照生日建立一个非聚簇索引birthdayIDX。

(4) 在C表中，建立一个按照课程名升序的聚簇索引cnameIDX。 (5) 删除索引cnameIDX。

2. 视图的创建、修改、更新和查询操作

(1) 建立一个关于所有女生信息的视图S_GIRL。

(2) 将各系学

数据库实验八：触发器及应用

一、实验目的与要求：

1．实验目的

（1）学习触发器的使用，加深对触发器功能和作用的理解。 （2）体会触发器执行的时机。 2．实验要求

建立如下的存储过程（基于前面实验建立的表和插入的数据，并为每个存储过程设计返回的状态值）：

（1）为选课表分别建立插入和更新触发器，如果当前学生累计不及格门数达到5则给出警示信息。

（2）为课程表分别建立插入和更新触发器来建立约束规则：“专业基础”课的教师必须为“教授”或“副教授”，如果不满足约束则拒绝操作，并给出错误信息。

（3）自行再分别设计2~3个触发器（在实验报告中要准确描述功能需求）。 （4）设计并执行相关的操作，体会DML触发器的效果和作用。

二、实验内容

1、实验原理 建立触发器的语句是：

CREATE TRIGGER [schema_name].trigger-name ON {table |view}

FOR {INSERT | UPDATE | DELETE } AS

[IF UPDATE (column) [{AND | OR} UPDATE (column)?]] sql-statement 2、实验步骤与结果

（1）调出SQL Server2005软

数据库实验八：触发器及应用

一、实验目的与要求：

1．实验目的

（1）学习触发器的使用，加深对触发器功能和作用的理解。 （2）体会触发器执行的时机。 2．实验要求

建立如下的存储过程（基于前面实验建立的表和插入的数据，并为每个存储过程设计返回的状态值）：

（1）为选课表分别建立插入和更新触发器，如果当前学生累计不及格门数达到5则给出警示信息。

（2）为课程表分别建立插入和更新触发器来建立约束规则：“专业基础”课的教师必须为“教授”或“副教授”，如果不满足约束则拒绝操作，并给出错误信息。

（3）自行再分别设计2~3个触发器（在实验报告中要准确描述功能需求）。 （4）设计并执行相关的操作，体会DML触发器的效果和作用。

二、实验内容

1、实验原理 建立触发器的语句是：

CREATE TRIGGER [schema_name].trigger-name ON {table |view}

FOR {INSERT | UPDATE | DELETE } AS

[IF UPDATE (column) [{AND | OR} UPDATE (column)?]] sql-statement 2、实验步骤与结果

（1）调出SQL Server2005软

2012级计算机专业 集美大学计算机工程学院 2013～2014年第一学期

《数据库原理》实验报告

题目：实验四 存储过程与触发器、函数 班级： 计算12 姓名：

学号： 日期：2014.05 指导老师：林颖贤 成 绩 一、实验目的：

1、掌握创建存储过程的方法和步骤； 2、掌握创建触发器的方法和步骤； 3、掌握用户自定义函数的类型及使用方法。

二、实验使用环境：

Windows 7 x64、SQL Server 2005

三、实验内容与完成情况：

1、增加一张库存表Inventoy,包括：商品编号、价格、库存数量、入库时间（默认值为系统时间）。

create table Inventory(

Goo_no char(8) not null, Inv_num int null, Inv_date datetime not null, primary key(Goo_no,Inv_date));

ALTER TABLE Inventory ADD CONSTRAINT

数据库技术及应用实验六 视图、存储过程、触发器 学号: 1351789 姓名: 徐云帆

1． 定义视图并在视图上完成数据的查询功能（查询给出截屏）。

建立“查询有选课记录的学生学号、姓名、课程号、课程名称、成绩信息”操作的视图。

CREATE VIEW sc_score AS

SELECT sc.snum,

sections.cnum, course.cname, sc.score FROM sc

join sections on sc.secnum=sections.secnum Join course on sections.cnum=course.cnum

对上述视图完成查询：查询有不及格成绩的学生信息。

SELECT cname

AS 所有学生都及格的课程名称

FROM S_score GROUP BY cname Having min(score)<60

在上述视图的基础上完成查询：查询所有学生都及格的课程名称。

SELECT cname

AS 所有学生都及格的课程名称 FROM S_score GROUP BY cname

Having min(sco

重庆文理学院软件工程学院

实 验 报 告 册

专 业：软件工程

班 级：___12级软件3班____ 学 号：___201258194017____ 姓 名： _ 郭奇灵 课程名称：oracle数据库 指导教师：李瑞

2014年12月31日

实验序号 实验地点

8 S-C1303

实验名称 实验日期

创建触发器，程序包，存储过程

2014年 12 月 31 日

1. 创建数据表test(id、name、salary、age),插入3条记录；创建事件记录表test_log（log_id，log_table ,log_dml，log_date, log_username）,建立一个触发器test_log_trigger，通过触发器实现当在数据表test中执行

实 验 内 容

DML语句更新数据表时,在事件记录表test_log中自动记录相关的信息。

2. 创建包package1，在scott用户的emp表中分别实现两个过程，过程1在emp表中插入一条记录；过程2根据提供的雇员姓名（作为过程的参数），将该雇员的工资改为2000。

3. 创建存储过程，过程名可自定义，请在scott用户的emp表上

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专 业：软件工程

班 级：___12级软件3班____ 学 号：___201258194017____ 姓 名： _ 郭奇灵 课程名称：oracle数据库 指导教师：李瑞

2014年12月31日

实验序号 实验地点

8 S-C1303

实验名称 实验日期

创建触发器，程序包，存储过程

2014年 12 月 31 日

1. 创建数据表test(id、name、salary、age),插入3条记录；创建事件记录表test_log（log_id，log_table ,log_dml，log_date, log_username）,建立一个触发器test_log_trigger，通过触发器实现当在数据表test中执行

实 验 内 容

DML语句更新数据表时,在事件记录表test_log中自动记录相关的信息。

2. 创建包package1，在scott用户的emp表中分别实现两个过程，过程1在emp表中插入一条记录；过程2根据提供的雇员姓名（作为过程的参数），将该雇员的工资改为2000。

3. 创建存储过程，过程名可自定义，请在scott用户的emp表上

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专 业：软件工程

班 级：___12级软件3班____ 学 号：___201258194017____ 姓 名： _ 郭奇灵 课程名称：oracle数据库 指导教师：李瑞

2014年12月31日

实验序号 实验地点

8 S-C1303

实验名称 实验日期

创建触发器，程序包，存储过程

2014年 12 月 31 日

1. 创建数据表test(id、name、salary、age),插入3条记录；创建事件记录表test_log（log_id，log_table ,log_dml，log_date, log_username）,建立一个触发器test_log_trigger，通过触发器实现当在数据表test中执行

实 验 内 容

DML语句更新数据表时,在事件记录表test_log中自动记录相关的信息。

2. 创建包package1，在scott用户的emp表中分别实现两个过程，过程1在emp表中插入一条记录；过程2根据提供的雇员姓名（作为过程的参数），将该雇员的工资改为2000。

3. 创建存储过程，过程名可自定义，请在scott用户的emp表上

20.2 基本RS触发器 20.2.1 电路的构成

20.2.2 两个稳态 20.2.3 触发翻转 20.2.4 真值表 20.2.5 基本RS触发器的翻转时间 20.2.6 状态转换图

基本RS触发器是由两个与非门，按正反馈方式 闭合而成，也可以用两个或非门按正反馈方式闭合 20.2.1 电路的构成 而成。图(a)是习惯画法，图(b)是另外一种画 法。基本 RS 触发器也称为闩锁( Latch )触发器。 基本 RS 触发器电路如图04. 01 所示。

Q&

0A B

1&

Q

Rd Sd

& A

Q Sd(b)

& B

Q

1

0

Rd(a)

图 20.1基本 RS 触发器电路图

Q&A B

Q&

Rd

Sd

定义一个与非门的输出端为基本 RS 触发 器的输出端Q ,图中为B门的输出端。另一 个与非门的输出端为 Q 端，因Q 端和 Q 端为 同一个与非门的输入端和输出端(另一输入 端为高电平),所以这两个端头的状态应该 相反。定义A门的另一个输入端为 R 端，称 d 为 直接置“0”端，或直接复位端 ( Reset ) ;B门的另一个输入端为 Sd 端，称为直接置 “1”端，或直接置位端(Set)。

数据库技术

典型及综合例题分析

一、单选题类

【例1】下面关于数据库管理系统（DBMS）的描述中，正确的是【 】。

A. 数据库管理系统是用户与应用程序的接口。

B. 应用程序只有通过数据库管理系统才能和数据库联系。 C. 数据库管理系统用DML来定义三级模式。

D. 数据库管理系统用DDL来实现对数据库的各种操作。

分析: 做单项选择题应该注意一些技巧。一种方法是“一步定位法”，即看准了哪个答案是对的，就选择那个；另一种方法是“排除法”，即将错误的答案一一排除，剩下最后一个是对的；如果实在吃不准是哪个，还可以使用“范围缩小加猜”的方法（当然这是万不得已的办法）。所以希望考生在学习时一定要对基本概念和基本理论把握准确，这是提高单选题分数的唯一有效途径。在平时做练习时，要做到“不仅知其然，还要知其所以然”。

数据库管理系统应该是用户和数据库之间的接口，用户所有的操作都必须要通过DBMS来完成。故A是错误的，DML是DBMS中的数据操纵语言，负责完成数据的查询、更新（增、删、改）操作，DDL是数据库管理系统中的数据定义语言，所以选项C、D都是错误的。

另外，要特别注意题目的问法，要仔细审题，然后再考虑正确答案。如有时题目中这样叙述：“以下关于?