东师管理日志

一、名词解释

1.教育科学研究：教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究，是研究者有目的地认识教育现象，分析所收集到的资料，从而得出合乎逻辑的结论的过程。从广义上讲，任何对教育现象的研究和探索都可以看作是教育科学研究。

2.小学教育研究：小学教育研究是以探索小学教育教学规律为目的的研究。它与一般的教育研究的主要区别就在于研究对象不同，它的研究对象是小学教育中存在的各种问题。 二、简答

1.小学教育研究应该以何种类型的研究为主？ （1）小学教育研究以应用研究为主 （2）小学教育研究以微观研究为主 （3）小学教育研究更多的是一种教学研究 （4）小学教育研究以行动研究为主 （5）小学教育研究是一种校本研究 2.小学教育研究应该坚持哪些原则？ （1）方向性与科学性相统一的原则 （2）理论与实践相结合的原则 （3）客观性与全面性相结合的原则 （4）继承与创造相结合的原则 3.小学教育研究常用的方法有哪些？

小学教育科学研究经常使用的方法有文献法、观察法、调查法、实验法、经验总结法、行动研究、质的研究等。 三、论述

小学教育研究的重要意义。 答案略。

一、名词解释

1.总体

一、名词解释

1.教育科学研究：教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究，是研究者有目的地认识教育现象，分析所收集到的资料，从而得出合乎逻辑的结论的过程。从广义上讲，任何对教育现象的研究和探索都可以看作是教育科学研究。

2.小学教育研究：小学教育研究是以探索小学教育教学规律为目的的研究。它与一般的教育研究的主要区别就在于研究对象不同，它的研究对象是小学教育中存在的各种问题。 二、简答

1.小学教育研究应该以何种类型的研究为主？ （1）小学教育研究以应用研究为主 （2）小学教育研究以微观研究为主 （3）小学教育研究更多的是一种教学研究 （4）小学教育研究以行动研究为主 （5）小学教育研究是一种校本研究 2.小学教育研究应该坚持哪些原则？ （1）方向性与科学性相统一的原则 （2）理论与实践相结合的原则 （3）客观性与全面性相结合的原则 （4）继承与创造相结合的原则 3.小学教育研究常用的方法有哪些？

小学教育科学研究经常使用的方法有文献法、观察法、调查法、实验法、经验总结法、行动研究、质的研究等。 三、论述

小学教育研究的重要意义。 答案略。

一、名词解释

1.总体

一、名词解释

1.教育科学研究：教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究，是研究者有目的地认识教育现象，分析所收集到的资料，从而得出合乎逻辑的结论的过程。从广义上讲，任何对教育现象的研究和探索都可以看作是教育科学研究。

2.小学教育研究：小学教育研究是以探索小学教育教学规律为目的的研究。它与一般的教育研究的主要区别就在于研究对象不同，它的研究对象是小学教育中存在的各种问题。 二、简答

1.小学教育研究应该以何种类型的研究为主？ （1）小学教育研究以应用研究为主 （2）小学教育研究以微观研究为主 （3）小学教育研究更多的是一种教学研究 （4）小学教育研究以行动研究为主 （5）小学教育研究是一种校本研究 2.小学教育研究应该坚持哪些原则？ （1）方向性与科学性相统一的原则 （2）理论与实践相结合的原则 （3）客观性与全面性相结合的原则 （4）继承与创造相结合的原则 3.小学教育研究常用的方法有哪些？

小学教育科学研究经常使用的方法有文献法、观察法、调查法、实验法、经验总结法、行动研究、质的研究等。 三、论述

小学教育研究的重要意义。 答案略。

一、名词解释

1.总体

一、名词解释

1.教育科学研究：教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究，是研究者有目的地认识教育现象，分析所收集到的资料，从而得出合乎逻辑的结论的过程。从广义上讲，任何对教育现象的研究和探索都可以看作是教育科学研究。

2.小学教育研究：小学教育研究是以探索小学教育教学规律为目的的研究。它与一般的教育研究的主要区别就在于研究对象不同，它的研究对象是小学教育中存在的各种问题。 二、简答

1.小学教育研究应该以何种类型的研究为主？ （1）小学教育研究以应用研究为主 （2）小学教育研究以微观研究为主 （3）小学教育研究更多的是一种教学研究 （4）小学教育研究以行动研究为主 （5）小学教育研究是一种校本研究 2.小学教育研究应该坚持哪些原则？ （1）方向性与科学性相统一的原则 （2）理论与实践相结合的原则 （3）客观性与全面性相结合的原则 （4）继承与创造相结合的原则 3.小学教育研究常用的方法有哪些？

小学教育科学研究经常使用的方法有文献法、观察法、调查法、实验法、经验总结法、行动研究、质的研究等。 三、论述

小学教育研究的重要意义。 答案略。

一、名词解释

1.总体

东北师范大学东师管理会计16秋在线作业1

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 责任会计的主体是()。 A. 责任中心 B. 产品成本 C. 生产部门 D. 管理部门 正确答案：

2. 下列各项中，属于管理会计定价决策分析范围的是()。 A. 垄断价格

B. 完全自由竞争价格 C. 企业可控制价格

D. 企业所有商品的价格 正确答案：

3. 科斯定理的核心问题是（）。 A. 契约问题 B. 制度问题 C. 产权问题 D. 利益问题 正确答案：

4. 每一类产品的生产和销售所需要的工作，使某种产品的每个单位都受益的作业是指下列哪项（）？

A. 单位层次作业 B. 批别层次作业 C. 产品层次作业 D. 能量层次作业 正确答案：

5. 在应用历史资料分析法进行成本性态分析时，必须首先确定a，然后才能计算出b的方法是()。

A. 直接分析法 B. 高低点法 C. 散布图法 D. 回归直线法 正确答案：

6. 已知企业只生产一种产品，单价5元，单位变动成本3元，固定成本总额600元，则保本销售量为()。 A. 400件

B. 300件 C. 200件 D. 120件 正确答案：

7. 编制经营预算与财务预算的

备课平台

东师理想备课平台是一套为中小学各学科教师的教学活动以及学生的学习活动提供全方位数字化支撑的系列教学软件，为教师利用信息化手段备课、授课、辅导与教研提供系统的支撑工具，为学生在课上及课后开展自主与协作学习、探究学习、研究性学习、训练与测试提供支撑工具。 1．中小学家校互动教育平台 （一）研发定位

东师理想中小学家校互动教育平台是一套为方便家长和学校沟通而研发的信息互动管理平台。本平台 利用移动通信技术、互联网技术以及现代通讯终端，帮助学校向家长传递学生日常学习、生活情况以及学校近期的计划和安排，同时通过家长反馈的信息及时了解学 生回家以后的生活、学习情况以及家长对学校的一些建议和意见，密切学校与家庭之间的联系，增进家长和老师之间的感情，完善学校的管理，为家长、老师、学校 以及教育管理部门之间搭建起一条沟通桥梁。另外，本平台还精心设计了在线学习模块，为学生提供了一个课后网上学习、训练、答疑的平台。 （二）功能描述

（1）平安信息传递功能：系统定期或不定期的向家长发送短信，传达各种教学安排、考试成绩、收费情况、会议通知等信息。

（2）学生日常信息互动：学校与家庭间以短信、网站留言、邮件等多种方式传递

办公协同软件

日志管理：员工通过日志管理功能，可以记录员工已执行的工作任务及完成情况、近期计划需要完成的工作任务；同时，员工可对自己的日志进行修改、查询、删除。支持部门经理对部门员工、项目经理对项目组成员、公司领导对高级职员、人资部对全体员工的日志查询

1) 个人日程管理

1. 可以将在左侧栏中定制的常用日程直接托拽到右侧日程表中.

2. 日程可以任意拖拽和改变时间长度, 按住Shift拖拽可以实现复制功能.接拖拽至右侧工作

3、同一项目组人员可以通过“其他参与人员”帮助完成同一工作的人员代填写工作日志。 分为月视图、周视图及日视图

月视图：显示当前选择月日程设置情况

周视图：显示当前选择周的日程设置情况（默认使用当前周日常）

日视图：显示当前选择日的日常设置情况

可以通过

针对当前页面的使用情况，起到翻月、周、日的作用。

快速定位至登陆日期日常设置界面。

对于未来时间的工作，系统支持邮件和短信提醒（其中普通员工只有邮件提醒）。 部门领导可以通过“查询其他人员日志”切换到“日常查询”页面查询部门内部其他人员的日志情况，也可直接打开“日常查询”页面查询（如下图）

2) 日程查询

输入查询条件及内容，个人查询本人的日常信息，部门领导查询本部门内部日程信息，公司领导查询各

东北师范大学东师教育管理案例分析16秋在线作业3

一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）

1. 下列选项中表述正确的是()。

A. 学生的法律地位是指学生以其权利能力和行为能力在具体法律关系中取得的一种主体资格

B. 学生的言行受到他们自己的生活世界极大影响，所以，教育者不应该过多的管理，要让学生家长对此进行管理

C. 完整的观念体系包括学生观、管理观、师生关系观等，其中管理观是核心

D. 人身权的保护主要包括：生命健康权的保护；人格尊严权的保护；隐私权的保护；名誉权、荣誉权的保护和受教育权的保护 正确答案：

2. 下列属于学校精神文化建设的是()。 A. 每个班级确定班训和座右铭 B. 健全学生奖励制度

C. 设计富于哲理的主题雕塑

D. 开办公益讲座，树立学校的公众形象 正确答案：

3. 学校管理理念的发展态势不包括()。 A. 从控制走向合作的学校管理理念 B. 从割裂走向融合的学校管理

C. 从相对权威走向绝对权威的学校管理理念 D. 从权力走向责任的学校管理理念 正确答案：

4. 下列属于学校与家长的沟通合作方式的是()。 A. 成立家长委员会 B. 召开家长会

C. 建立家校互访制度 D. 以上都是

www.vu8o.com

??------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

(单选题) 1: 市场营销调研划分为探测性调研、描述性调研和因果关系调研，其划分的标准是（）。 A: 调研时间 B: 调研范畴 C: 调研内容 D: 调研目的 正确答案:

(单选题) 2: 不同生活方式（）对产品和品牌有不同的需求。 A: 群体 B: 社会 C: 模型 D: 艺术 正确答案:

(单选题) 3: 在饮料市场上，处于领导地位的是（）。 A: 百事可乐公司 B: 乐百氏 C: 娃哈哈集团 D: 可口可乐 正确答案:

(单选题) 4: 整体战略是企业（）层次的战略。 A: 总体 B: 局部 C: 最高 D: 较强 正确答案:

(单选题) 5: 企业要制定正确的竞争战略和策略，就应深入地了解（） A: 技术创新 B: 消费需求 C: 竞争者 D: 自己的特长 正确答案:

东北师范大学网络教育 《管理会计》练习题一及答案

一、计算题

1.某企业采用变动成本法计算产品成本，产品总成本模型为y=1 5006x。该企业今年9月份的实际销售量为35000件，9月份的预计销售及相应的概率分别为： 销售量 概率 32 000 0.2 36 000 0.3 34 000 0.5 (共1.0) （1）采用指数平滑法预计10月份销售量（设a=0.3）。 （2）预测10月份的总成本。

2．假设某分部的经营资产为400，000元，经营净利润为120，000元。

要求（1）计算该分部的投资报酬率。

（2）如果最低利润率按14%计算，其剩余利润是多少？

（3）如果采用投资报酬来衡量其工作成果，预计对管理部门的行动有什么影响？ （4）如果采用剩余利润来衡量其工作成果，预计对管理部门的行动有什么影响？

3.某企业有一旧设备，工程技术人员提出更新要求，有关数据如下：

旧设备 新设备

原值 2 200 2 400 预计使用年限 10 10 已经使用年限40 最终残值 200 300 变现价值 600 2 400 年