高考文综错题如何分类

2014年高考文综历史分类汇编必修一 第一单元

1、（2014年广东卷）12. “宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“

象宫室屋宇之形，可能表示

A. 祖先牌位 B. 皇帝宝座 C. 青铜兵器 D. 铁制农具

2、（2014年全国大纲卷）17．明清时期，纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象。名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。这一现象反映出

A．宗族观念受到人口流动的冲击 B．宗族成为社会等级的表现形式 C．理学成为维系宗族的思想基础 D．先秦时期的宗法制度得以重建

3、（2014年新课标全国Ⅱ卷）24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的 A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东

4、（2014年新课标全国Ⅱ卷）25．秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时 A．养子亲子权利相同 B．血缘亲情逐渐淡化 C．宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强化）

5、（2014年全国新课标1）24．中国古

高考文综这样做错题集，成绩肯定能提高！

对于文综来讲，错题本和总结本实质上是可以综合的。这个本上你既可以写你易错而又不太懂的题，也可以写自己平时做题时遇到一些好题，当然，你自己总结的一些学习思路或者解题模板也可以写上去。

清楚你弄错题本的目的

文综错题本是为了方便你查阅自己知识的不足、不熟之处，而不仅仅是单纯的记录错题。所以你的错题或者总结一定要适当的简练一点，不要过于繁杂。题不在多，在精。总结不在多，在于是否具有一般性、代表性。

错题集要有几个要求

很多同学都是把所有的错题混乱的弄在一起，但是学习非常好的同学，错题集做的就像一本买来的资料书。基本上错题集要有几个要求：

(1)错题本要买厚本子，大本子。要多准备两个本子，不能三科挤在一个笔记本上。因为会有太多太多的题目要记录。

(2)每页要左右7、3对折，右边要留出空白，记下做这一题的教训。也可以补上和这一题比较相近的经典题。不要怕笔记本有空白。

(3)错题有条件就剪下来，省时间，重要的是纠错这部分。 (4)各个科目错题尽量分章节，分大类分小类，以后碰到

第 1 页

相近的题想查就查了。

(5)温故而知新，我和同学去食堂吃饭，学习好的同学有的就带着错题本。

(6)别怕脏，只要不混乱，各种笔都没问

如何抓好高考文综地理学科的复习

作者：柳玉山 文章来源：本站原创 点击数：2517 更新时间：

2007-11-6 9:42:58

3+小综的高考方案在广西的实行今年己进入第三年。2005年我担任高三年级的地理备课组长，通过全组老师齐心协力的辛勤教学以及师生的共同努力拼搏，当年高考我校以76.01分取得了地理平均分广西第一名的好成绩，我所教的学生韦康柯同学也以97分的成绩获得全区地理的最高分。这三年我都在毕业班教学，对于如何抓好高考文综地理科的复习，我有如下体会： 一、 转变观念 改进方法

如今的高考已经从知识立意转向了能力立意，所以在

组织复习中不能只停留在知识的传授上，要按照知识+方法+训练→进而形成能力的原则来组织教学，在日常的教学中，我会把自己对地理的爱，融入到教学活动中，使学生感受到地理就在身边，就在我们日常的生产生活中，地理是很有用的。比如在“月相”这节课的教学中，我利用教材中的两幅图，给学生讲清了月相的成因，并引导学生分析总结出“上上西西，下下东东”的八字月相规律后，还布置学生做两个课后作业：一是连续观察一个月的月相变化过程，要记下每次见到的是什么形状的月相，见到它时

是在几点钟，它大体在天空中什么方位；二

本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中．只有一项 是符合题目要求的。

由中国承建的帕德玛大桥是孟加拉跨越恒河的公路铁路两用桥。该桥在世界同类桥 梁中基础施工难度最大。桥梁基础部分将采用斜桩施工，每个钢桩重量达500吨，钢管 壁厚60毫米，共240根。为了把这幺重的钢桩倾斜打八120米深的地下，专门制造了世 界上最大的造价接近l亿的液压锤。帕德玛大桥主桥上部结构为跨度150米的钢桁梁—— 预应力混凝土桥面板组合结构连续渠.结合图1回答1-2题。

1．帕德玛大桥施工难度大，主要是由于该地 A基岩埋藏深 B．河面较为宽阔 C．河流水量大 D．全年高温酷暑

2．主桥上部结构设置为跨度150米的钢桁梁，主要考虑的是 A．防范洪涝 B．河海联运 C节省投资 D．防御飓风

读我国2003-2013年环境污染重心的转移路径示意图完成4—5题。

3．污染重心轨迹所在的省级行政区简称是 A．赣 B．陕 C豫 D蜀

4．据图推测．2011-2013年我国污染物排 放总量增速最快的区域最可能分布在 A．环勃海地区 B．长三角地区 C珠三角地区 D．陕甘宁地

高考文综这样做错题集，成绩肯定能提高！

对于文综来讲，错题本和总结本实质上是可以综合的。这个本上你既可以写你易错而又不太懂的题，也可以写自己平时做题时遇到一些好题，当然，你自己总结的一些学习思路或者解题模板也可以写上去。

清楚你弄错题本的目的

文综错题本是为了方便你查阅自己知识的不足、不熟之处，而不仅仅是单纯的记录错题。所以你的错题或者总结一定要适当的简练一点，不要过于繁杂。题不在多，在精。总结不在多，在于是否具有一般性、代表性。

错题集要有几个要求

很多同学都是把所有的错题混乱的弄在一起，但是学习非常好的同学，错题集做的就像一本买来的资料书。基本上错题集要有几个要求：

(1)错题本要买厚本子，大本子。要多准备两个本子，不能三科挤在一个笔记本上。因为会有太多太多的题目要记录。

(2)每页要左右7、3对折，右边要留出空白，记下做这一题的教训。也可以补上和这一题比较相近的经典题。不要怕笔记本有空白。

(3)错题有条件就剪下来，省时间，重要的是纠错这部分。 (4)各个科目错题尽量分章节，分大类分小类，以后碰到

第 1 页

相近的题想查就查了。

(5)温故而知新，我和同学去食堂吃饭，学习好的同学有的就带着错题本。

(6)别怕脏，只要不混乱，各种笔都没问

篇一：高考备考：高考语文应用文修改专项练习50例

高考备考：高考语文应用文修改专项练习50例 高考备考：高考语文应用文修改专项练习50例饶水知音

高中语文复习：修改应用文练习50例

1、阅读下面一则通告，完成相关问题。（5分）

我处 决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治 工作，发现此段内有私自搭建的房屋

建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清

2010年高考文综经济生活主观题分类整理

一、 经济发展方式

如果试题要求我们回答的是应该怎么做（如措施、对策、办法、建议等），考查的是探讨问题的能力（即解决问题的能力）。其答案来自与问题相对应(或相关联)的教材上的知识。在探讨问题时，即回答怎么样做的时候

一是要分清行为主体是谁。即是国家（党组织、中央或地主政府）？是企业（组织、团体）？还是个人（总理、省长、市长、企业经理）？

二是要针对问题的实质或该问题存在的原因，提出解决问题的方案、措施等。

1、济南二模文综：(25分)2009年以来，山东省深入贯彻落实科学发展明．，加快经济发展方式转变。

材料一 图：山东省2008—2009年季度累计生产总值及增长速度

注：2009年山东省实现生产总值(GDP)33805．3亿元，居全国第三位。 表：山东省与全国、广东省、江苏省产业结构和能耗对比

（1）揭示图表(含注)反映的经济信息。针对图表反映的问题，运用经济生活知识，请为山东省加快转变经济发展方式提出合理化建议。(9分)

①受金融危机影响，2008年山东省GDP增速逐季下降；积极应对金融危机冲击，2009年山东省经济企稳回升，经济总量居全国前列。但是，山东省经济

2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）

文科综合地理部分

一、选择题：本大题共35题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符

合题目要求的。

1．利用作物秸秆等农副产品发展农区畜牧业，有利于

A．改善局地气候 B．综合利用资源 C．防止水土流失 D．保护农田作物

2．我国甲、乙两地均位于29°N附近。读“1971～2000年甲、乙两地各月气温和降水分布图”，可知

A．甲地年平均气温较乙地低 B．乙地降水较甲地丰沛 C． 乙地是高原山地气候 D．甲地属温带季风气候

3．卫星遥感监测显示，1999～2008年青藏高原上的色林错湖面扩大了约20%，主要原因是

A．冰雪融水增加 B．冻土面积扩大 C．青藏高原抬升 D．湖面蒸发增加 4．下列关于河流的叙述，正确的是

A．河流右岸更容易遭受侵蚀 B．河流最深处位于河床中心 C．水面宽度一年中洪水期最大 D．自上游向下游流量逐渐增加 读“2006年我国水资源、人口、耕地和经济总量区域比重图”，回答5～6题。

5．人口数量最多、经济总量最大的区域是

A．西南区 B．西北区 C．南方区 6．水资源与人口、耕地、经济发展匹配较差的区域是

D．北方区

A．北方

2010年高考文综经济生活主观题分类整理

一、 经济发展方式

如果试题要求我们回答的是应该怎么做（如措施、对策、办法、建议等），考查的是探讨问题的能力（即解决问题的能力）。其答案来自与问题相对应(或相关联)的教材上的知识。在探讨问题时，即回答怎么样做的时候

一是要分清行为主体是谁。即是国家（党组织、中央或地主政府）？是企业（组织、团体）？还是个人（总理、省长、市长、企业经理）？

二是要针对问题的实质或该问题存在的原因，提出解决问题的方案、措施等。

1、济南二模文综：(25分)2009年以来，山东省深入贯彻落实科学发展明．，加快经济发展方式转变。

材料一 图：山东省2008—2009年季度累计生产总值及增长速度

注：2009年山东省实现生产总值(GDP)33805．3亿元，居全国第三位。 表：山东省与全国、广东省、江苏省产业结构和能耗对比

（1）揭示图表(含注)反映的经济信息。针对图表反映的问题，运用经济生活知识，请为山东省加快转变经济发展方式提出合理化建议。(9分)

①受金融危机影响，2008年山东省GDP增速逐季下降；积极应对金融危机冲击，2009年山东省经济企稳回升，经济总量居全国前列。但是，山东省经济

2010年高考文综经济生活主观题分类整理

一、 经济发展方式

如果试题要求我们回答的是应该怎么做（如措施、对策、办法、建议等），考查的是探讨问题的能力（即解决问题的能力）。其答案来自与问题相对应(或相关联)的教材上的知识。在探讨问题时，即回答怎么样做的时候

一是要分清行为主体是谁。即是国家（党组织、中央或地主政府）？是企业（组织、团体）？还是个人（总理、省长、市长、企业经理）？

二是要针对问题的实质或该问题存在的原因，提出解决问题的方案、措施等。

1、济南二模文综：(25分)2009年以来，山东省深入贯彻落实科学发展明．，加快经济发展方式转变。

材料一 图：山东省2008—2009年季度累计生产总值及增长速度

注：2009年山东省实现生产总值(GDP)33805．3亿元，居全国第三位。 表：山东省与全国、广东省、江苏省产业结构和能耗对比

（1）揭示图表(含注)反映的经济信息。针对图表反映的问题，运用经济生活知识，请为山东省加快转变经济发展方式提出合理化建议。(9分)

①受金融危机影响，2008年山东省GDP增速逐季下降；积极应对金融危机冲击，2009年山东省经济企稳回升，经济总量居全国前列。但是，山东省经济