作者原稿(之一): 今朝京城英雄多

降钙素原与IL-6在儿童感染性疾病诊断中的意义

宝鸡市中医医院检验科 721001 甄拴平、李莉萍、王华、高自颖、张树琪

*

[摘要]目的 探讨血清降钙素原（PCT）在新生儿感染性疾病诊断中的意义。方法 采用化学发光分析法，对临床诊断的638例儿童感染性疾病做PCT测定，按临床第一诊断将患儿分成上呼吸道感染、单纯性肺炎、肺炎伴其他感染、化脓性脑膜炎等8组，并与超敏C-反应蛋白（h-CRP）、白介素-6（IL-6）作对比研究。 结果 在呼吸道感染者中，上感组与单纯性肺炎组相比，差异无显著意义（t=0.7328,P>0.05），上感组与肺炎同时伴其它系统感染组相比差异有显著意义（t=6.9509,P<0.01）;单纯性肺炎组与肺炎同时伴其它系统感染组相比差异有显著意义（t=13.6527,P<0.01）；化脓性脑膜炎、败血症时PCT含量明显上升，且与疾病严重程度呈正相关。结论 PCT是较CRP和其他感染指标更敏感和特异的诊断指标，PCT检测数值的高低与病情严重程度呈正相关。血清PCT水平可以替代IL-6作为反映全身性感染患者炎症反应程度的指标，从而指导临床抗感染治疗。

[主题词] 降钙素原；化学发光分析法；白介素-6；儿童；感染 Procalcitonin and IL-6 in the diagnosis of infectious disease in children

Baoji City Chinese Medicine Hospital Laboratory, 721001 Zhen ShuanPing, Li Liping, Wang Hua,Gao ZiYing, Zhang Shuqi

[Abstr

摘 要

本文意在明确一题多解和多题一解与学生思维能力发展之间的关系，从而使教师在数学解题教学过程中更加重视解题方法对学生思维能力的培养。本文通过两种典型例题即一题多解型和多题一解型的讲解，阐述了通过不同的例题可以达到对学生思维能力的训练培养的目的。通过一题多解，可以开阔学生思路、发散学生思维，让学生学会多角度分析和解决问题；通过多题一解，能够加深学生的思维深度，分析事物时学会由表及里，抓住事物的本质，找出事物间内在的联系。与此同时，对一题多解和多题一解的运用，要注意相互结合，灵活运用，不可只求一技，失之偏颇。

关键词：一题多解 多题一解 思维能力

数学解题过程中一题多解与多题一解对学生思维能力的培养

引言

现代心理学认为，数学是人类思维的体操，在培养人的聪明才智方面起着巨大的作用。所以，数学教学实质上是数学思维活动的教学。也就是说，在数学教学中，除了要使学生掌握基础知识、基本技能外，还要注意培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是新课程改革的基本理念，也是数学教育的基本目标之一。“学生在学习数学和运用数学解决问题时，不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概况、符号表示、运算求解 、数据处理、演绎证明、反思与建构

病案

男性，56岁，有乙肝病史多年，双下肢水肿、腹胀、腹水、皮肤粘膜出血两月余。一周前出现夜间失眠，白天昏睡。昨天食鸡蛋后出现言语含糊，答非所问。体检：T36℃，P80次/分，R18次/分，Bp100/70mmHg，嗜睡，构音困难，对答不切题，注意力及计算力减退，定向力差。消瘦，慢性肝病面容，巩膜黄染，扑翼样震颤（+），腹壁可见静脉曲张，脾肋下2cm，腹部移动性浊音（+），双下肢可见淤斑。 实验室检查：肝功AST:71u/l、ALT: 92u/l、TBil：58.6umol/L 、DBil:36.3umol/L、A/G: 29/45g/L，血氨：150umol/L。脑电监测(EEG)示散在性慢波，偶有三相波。心电监测无异常。头颅CT无异常。B超示肝纤维化。 医嘱：一级护理，禁食蛋白饮食，静脉注射25％的葡萄糖溶液25ml；吸氧；冰帽头部降温；稀醋酸液灌肠，鼻饲25％硫酸镁30～60ml导泻；口服速尿片20mg3次/日，口服补达秀（氯化钾片剂）1.0 3次/日；口服培菲康2粒 3次/日；口服乳果糖20ml 3次/日；静滴20%甘露醇250ml 1次/日；静滴甲硝唑250ml 1次/日；静滴生理盐水250ml+鸟氨酸、谷氨酸钠、精氨酸；静

雅思写作增色句子之今朝有事今朝做

Work today,for you know not how much you may be hindered tomrrow. 今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。 相关例句：

1. I don't feel up to any more work today. 我觉得我今天不能再干更多的工作了. 2. Come what may, we must finish this work today. 不管怎么样, 反正我们今天必须完成这项工作. 3. I don't feel like work today. 我今天不想上班.

4. We haven't to go to work today. 今天我们不用去上班. 5. Mind you finish the work today. 注意,你今天要把工作干完.

6. We rely on his finishing the work today. 我们信赖他今天能完工.

7. Anyhow you must finish this work today. 你今天总要完成这项工作吧.

8.

正方： 新闻价值比人伦道德更重要 武汉大学(胜) 反方： 人伦道德比新闻价值更重要 中国政法大学

正方：

一辩：彭飞宇（对外汉语专业本科三年级） 二辩：郭彪（通信工程专业本科四年级） 三辩：陈铭（传播学专业研究生二年级） 反方：

一辩：陈典（法学专业本科生四年级） 二辩：吴琼（民商法专业研究生三年级） 三辩：肖磊（民商法专业研究生二年级）

立论陈词----双方各 1 分 30 秒

正方：（彭飞宇）

谢谢主席，大家好！

众所周知，记者也许是当今中国最尴尬的一个行业，因为执着追求真相往往会显得不那么善良。那么，当新闻工作者面对误解时，是应该坚持新闻报道本身的价值，还是应该更看重敦风化俗的效果呢？答案当然是本职工作为重，伦理教化为轻。

第一，以伦理为重心会损害新闻工作者的可信度。

新闻的生命是真实，真实的前提是公正，而公正就意味着不为情感所左右，而人伦道德恰恰是诉诸情感而非理性。面对公说公有理，婆说婆有理的人伦问题，只有坚持新闻价值本身做主，我们的记者才能在各方当事人的复杂关系中秉持公正。

第二，以伦理为重心会影响新闻工作者的判断力。

正如外科大夫不能给自

正方： 新闻价值比人伦道德更重要 武汉大学(胜) 反方： 人伦道德比新闻价值更重要 中国政法大学

正方：

一辩：彭飞宇（对外汉语专业本科三年级） 二辩：郭彪（通信工程专业本科四年级） 三辩：陈铭（传播学专业研究生二年级） 反方：

一辩：陈典（法学专业本科生四年级） 二辩：吴琼（民商法专业研究生三年级） 三辩：肖磊（民商法专业研究生二年级）

立论陈词----双方各 1 分 30 秒

正方：（彭飞宇）

谢谢主席，大家好！

众所周知，记者也许是当今中国最尴尬的一个行业，因为执着追求真相往往会显得不那么善良。那么，当新闻工作者面对误解时，是应该坚持新闻报道本身的价值，还是应该更看重敦风化俗的效果呢？答案当然是本职工作为重，伦理教化为轻。

第一，以伦理为重心会损害新闻工作者的可信度。

新闻的生命是真实，真实的前提是公正，而公正就意味着不为情感所左右，而人伦道德恰恰是诉诸情感而非理性。面对公说公有理，婆说婆有理的人伦问题，只有坚持新闻价值本身做主，我们的记者才能在各方当事人的复杂关系中秉持公正。

第二，以伦理为重心会影响新闻工作者的判断力。

正如外科大夫不能给自

木桐庄园

罗斯柴尔德家族

罗斯柴尔德家族发迹于19世纪初，其创始人是梅耶·罗斯柴尔德（Mayer Amschel Bauer）。他和他的5个儿子（即“罗氏五虎”）先后在法兰克福、伦敦、巴黎、维也纳、那不勒斯等欧洲著名城市开设银行，建立了当时世界上最大的金融王国。在19世纪的欧洲，罗斯柴尔德几乎成了金钱和财富的代名词。据估计，1850年左右，罗斯柴尔德家族总共积累了相当于60亿美元的财富。鼎盛时期，欧洲大部分国家的政府几乎都曾向他们家族贷款，到20世纪末时，世界上主要的黄金市场也是由他们家族所控制，其家族资产至少超过50亿美元。可以说，这个家族建立的金融帝国影响了整个欧洲，乃至整个世界历史的发展，同时罗斯柴尔德家族拥有拉菲堡和木桐堡。

木桐的由来

木桐庄园式波尔多左岸的波亚克（Auillac）村庄的三大名庄之一，即拉菲、拉图和木桐三大名庄。木桐位于拉菲庄园旁，其历史可以追溯到公园15世纪时期，那时的木桐还只是一个简单的葡萄种植园。直到1730年，宝尔美（Brame）家族成为木桐的主人后，在对其进行大规模的修建。1830年，堵赫（Thurt）家族花巨资购下了木桐庄园，后因经营不当，在1853年被大银行家纳达尔·德·罗斯柴尔德爵士（Baron

Python 入门之一王海峰

主要内容 介绍并总结Python语言中的数据类型 介绍并练习Python语言中的流程控制语句 的基本使用和实例 讨论一个完整实际问题的设计、编程。

数据类型 基本数据类型： 字符串，整数，浮点数，布尔型，复数 t = 7 # t 为数值型变量 t = “hello” # t 为字符串变量 t = 1+2j # t 为复数型变量 t = True # t 为布尔型变量

集合类型：list, tuple, dictionary 列表，元组，字典 t = [1,2,3,4,5] #t 为列表型变量 t = (1,2,3,4,5) # t 为元组型变量 t = { name :’Jack , age : 20}

问题1:既生list,何生tuple共同之处：两者都是装数据的容器，而且这 种容器不挑食，可以装各种类型的数据， 完全是个大杂烩！

问题1:既生list,何生tuple不共同之处：list可以排序，可能改变内容， 但是元组比较憨厚老实，不能随意改变。 例如： >>> t = [ 2,10,8,1,0,12,32] >>> t.sort() >>> t [0, 1, 2, 8, 10, 12

京城\十可笑\作者： 田莉

清人笔记《戴斗夜谈》记载京师十可笑：

光禄寺的茶汤，太医院的药方，神乐观的祈禳，武库司的刀枪，营缮司的作场，养济院的衣粮，教坊司的婆娘，都察院的宪纲，国子监的学堂，翰林院的文章。

这种说法明代已有，沈德符《万历野获编》卷二十四云：“京师向有谚语云：‘翰林院文章，武库司刀枪，光禄寺茶汤，太医院药方。’盖讥名实之不相称也。”

关于这一“谚语”，后来流传的不同版本甚多。陈康祺《郎潜纪闻初笔》卷六“京师谚”条说是：“翰林院文章，太医院药方，光禄寺茶汤，銮仪卫轿杠。”认为这是“各举其职守也”。何德刚《话梦集》卷上“京中噱语”条说是：“翰林院文章，銮舆卫刀枪，太医院药方，骡马市皮箱。”认为这是“谓虚有其表，不适于用也”。

章学诚《乙卯札记》则引《戴斗夜谈》：京师相传有“十可笑”,“光禄寺茶汤,太医院药方,神乐观祈禳,武库司刀枪,营缮司作场,养济院衣粮，教坊司婆娘，都察院宪纲，国子监学堂，翰林院文章。”盖当官则不免为文具少实济也。余更请益之，曰：“日讲官讲章，鸿胪寺排场，两衙门关防，大理寺法堂。”（两衙门，谓科道也）

这十可笑并非真笑话，只是讥讽那些名实不符的官署。如光禄寺本是出好茶汤的地方，翰林院

目 录

? 引 言 ............................................................... 错误！未定义书签。 ? 1 设计任务及概况 .............................................................................. 6 1.1 设计任务及依据 .............................................................................. 6 1.1.1 设计任务 .................................................................................... 6 1.1.2 设计依据及原则 ........................................................................ 6 1.1.3设计范围 ........................................................