确认灯点亮

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

点亮心灯 光耀未来

作者：罗延涛

来源：《文理导航》2015年第34期

学生的学习是一个摄取知识的过程，在这个过程中，被动地接受和主动地探究，其效果是有很大差别的。现在高中的教学尤其强调学生的主体地位，强调应以培养学生的学习能力为主。在新的课程改革浪潮高涨的大背景下，我在语文教学方面也做了一些积极的尝试和探索，我期待我可以点燃学生积极学习的热情火花，点亮他们求知路上的心灯，光耀他们美好的未来。

一、培养学习兴趣，上好高中第一课

“兴趣是最好的老师”，学生学习语文，如果没有兴趣很难学好。现实的情况不容乐观，现在的高中生对语文的兴趣并不浓厚。“生活的世界就是教育的世界，生活的范围就是课程的范围”。如果说课堂教学生活化给学生带来活力，那么考试内容生活化则给学生带来动力。为了培养学生的学习兴趣，提高教学效率，我采取了多项措施，取得了较好的效果。

在教学中，我把培养学生的学习兴趣放在了首位。在上第一节语文课时，我没有按常规去讲要求，布置任务，也没有直接去讲新课。我在备课的时候，收集了许多关于培养学习语文兴趣的资料，并结合具体的实际

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

点亮心灯 光耀未来

作者：罗延涛

来源：《文理导航》2015年第34期

学生的学习是一个摄取知识的过程，在这个过程中，被动地接受和主动地探究，其效果是有很大差别的。现在高中的教学尤其强调学生的主体地位，强调应以培养学生的学习能力为主。在新的课程改革浪潮高涨的大背景下，我在语文教学方面也做了一些积极的尝试和探索，我期待我可以点燃学生积极学习的热情火花，点亮他们求知路上的心灯，光耀他们美好的未来。

一、培养学习兴趣，上好高中第一课

“兴趣是最好的老师”，学生学习语文，如果没有兴趣很难学好。现实的情况不容乐观，现在的高中生对语文的兴趣并不浓厚。“生活的世界就是教育的世界，生活的范围就是课程的范围”。如果说课堂教学生活化给学生带来活力，那么考试内容生活化则给学生带来动力。为了培养学生的学习兴趣，提高教学效率，我采取了多项措施，取得了较好的效果。

在教学中，我把培养学生的学习兴趣放在了首位。在上第一节语文课时，我没有按常规去讲要求，布置任务，也没有直接去讲新课。我在备课的时候，收集了许多关于培养学习语文兴趣的资料，并结合具体的实际

也许黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”深深吸引了我的眼球；也许西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”是我如痴如醉；抑或春江潮水连海平，海上明月共潮生”让我神魂颠倒但是，那盏点亮心灵的灯，却被刻在记忆的深处，无法抹去。

依我的话来讲，妈妈读英语就是卖布不带尺子瞎扯”。每次的英语听写作业，妈妈品读英语单词，这时可并不比唐僧念紧箍咒时逊色，我听了直抱头喊头痛”。这一轮回的折腾，这作业也没办法完成。我心急如焚，妈妈却像是下定了一个决心似的，沉默着。

突然发现，再又一次的英语任务，妈妈的发音却是标准了许多，让我惊叹不已，却也没放在心上直至那一束光的出现，让我重现回忆。

在那个漆黑的夜晚，我从睡梦中突然惊醒，竟发现在这个伸手不见五指的黑暗中，书房散发着一丝微弱的光。我蹑手蹑脚地靠近书房，透过窗户看到了那作文让我终生难忘的一幕

妈妈在那盏破旧的台灯之下吃力地拼读着英语，在这万籁俱寂的黑暗中！我回想起了英语听力作业和妈妈进步的发音，让我恍然大悟：原来，妈妈为了我的学习，偷偷地在夜深人静时自学英语，从而不让我背负着累赘！这束微弱的光似乎刺痛了我的眼睛，触动了我的心灵。这光似一片曙光，把妈妈的心灵照的一览无余。

这时的眼

篇一：中考满分作文600字：点亮心灵的灯

在这繁花似锦的青春中,我相信每个人都绝望过,都放弃过吧。但又是什么是你站起来了呢?我想是人生的一个介质,这个介质可以是亲密朋友的安慰,也可以是一句名言,甚至可以是一个动作

那是一个阴雨连绵的雨天,她像往常一样坐在家门口等着父亲的归来。直到夜深了,巷子里静得可以听见那密密的雨在空中划过的声音。

突然在深巷的尽头有一个身影朝这里奔跑,她把所有的希望都负之那个身影。可期望越大失望也越大。那是她家邻居老李。他不知怎么了心怦怦直跳!果不其然,老李一边跑一边喊:“不好了,丫头,你爸在回家的路上让车撞了。”

天哪!他几乎晕倒了,他自幼丧母,从小便和父亲生活在一起,这次,父亲出了车祸,犹如天塌下来般。从此她和奶奶生活在一起。

从小品学兼优的她,一落千丈,犹如丧家之犬般。整天精神恍惚,不务正业。以前在老师眼里犹如神童般,可现在,是一个人人避之的坏学生。

那天清晨,她像往常一样,一脸无所谓的样子来到学校。可不同的是,学校喇叭里响起了一阵歌声:

“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”

她的心顿了一下,那首歌钻进她的耳朵,透过她的脑袋,穿过她的心,在她的心上留下了一道深深的疤痕。

上课,他仍没有听课,但她在抚摸那道疤痕,悄悄地,她哭

篇一：点亮心中不灭的灯(800字)作文

精选作文:点亮心中不灭的灯(800字)作文 花儿有自己的灵魂，有自己心中的灯，将灯点亮，它就会快乐地绽放；溪水有自己的轨道，有自己心中的灯，将灯点亮，它便会泛起几点浪花，勇敢地向前奔流；石头有自己的身躯，有自己心中的灯，将灯点亮，它便会直立起身子，抬头面对一切困难。点亮自己心中的灯它会指引你正确的道路，给你希望，给你勇气。人生的道路，到底是平坦的少，崎岖的多。在平坦的路上，携手同行的时候，周围有温暖的春风，头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的‘琴瑟和鸣’的音乐。在坎坷的路上，扶掖而行的时候，要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荆棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。但是，要做到这一切只要点亮自己心中的灯。海伦·凯勒（1880-1968）美国着名的聋盲女作家、教育家。她出生后十九从此双目失明，并有聋哑之疾，但以惊人毅力学完小学到大学全部课程。她通晓英、法、德、拉丁、希腊等5种语言，出版了《乐观》、《走向光明》、《我的生活》等14部着作。有的被译成50余种文字，风靡5大洲。1965年，当她85岁高龄时又被选为世界十大女性之一.这是一件多么不可思议的事啊，海伦&midd

用爱点亮学生的心灯

李丽

教师应最能爱人，用微笑传达爱，用赏识表达爱，用严格升华爱。拨亮一盏盏智慧之灯，开启一扇扇封闭的心扉，点燃一把把热情之火，陶冶一颗颗纯洁的心灵，只有当真挚、美好的“爱”之情感像春天的雨露般滋润着学生的心头时，教育才会显现出其强大的生命力来。

2009年刚接初一时，我就已听说杨小亮的大名，他是付佐小学的“知名人士”几乎无人不知，无人不晓。真正见到杨小亮，我还是感到意外，尽管在这之前，我已作了最坏的考虑，但在我面前的这个孩子，实在让人心痛，两手插在裤袋里，两只脚不停地抖动着，那背显出“弓”形，两只眼睛不老实地东张西望?? 我似乎打了一个寒颤，分班抽签时，其他教师慎重其事地告诉我，这个学生很顽皮，而其他班的班主任则为没抽到他而欣喜若狂。当时，我的心情真有点不好受，怪自己运气差，怪把这么一个大名鼎鼎的“活宝”抽到自己班。 大概刚到一个新的环境吧，他老实本份了一星期后终于露出了庐山真面目：上课跟你捣蛋，课间活动找不到他的人影，作业要么不按时完成，要么“龙飞凤舞”，还时常跟同学打架，并不时找借口迟到、旷课，总是以一个“流浪儿”的样子出现在我的眼前。我实在是忍无可忍，于是，经常性的体罚便再所难免，要么把他“流

感恩的心，感谢有你”生活中，总会有那么几件事，会让人感到无比地温暖。有时甚至是一件普通不过的事情，也会带给你很深的感受。过几天便是感恩节了，让我们勇敢地说出节日快乐，谢谢你”吧！

在学校，先不说老师，身边的同学有没有帮助过你呢？像我，在学校难免也是会闯祸的。这时候，总有同学挺身而出，帮助我解决困难。说实话，有一次我竟然粗心到把整个文具盒放在家里了！我只好向前后左右的同学借笔：哎，真倒霉。我把文具盒放家里了，借我一支，好不好嘛！”坐在我前面的美美缓缓地转过头，说道：行啊，不过下次不要再那么丢三落四了！”知道了，你对我最好了。爱你！”我也回应了一句。终于，借助美美那支笔，倒霉”的一天过去了。这就是纯洁的友情吧！

在学校，你是否有一位严厉的老师？我们的语文老师袁老师就非常严厉。早在上四年级的时候，她就让我们全班同学背诵过《弟子规》。我记得原文里有这样的话：弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”她不仅传授给我们文化知识，还教导我们先要能做到孝悌、谨信、爱众、亲仁”，剩下的时间我们就要尽量多学习各种知识和经典，学习科学知识和劳动技能，

篇一：中考满分作文600字：点亮心灵的灯

在这繁花似锦的青春中,我相信每个人都绝望过,都放弃过吧。但又是什么是你站起来了呢?我想是人生的一个介质,这个介质可以是亲密朋友的安慰,也可以是一句名言,甚至可以是一个动作

那是一个阴雨连绵的雨天,她像往常一样坐在家门口等着父亲的归来。直到夜深了,巷子里静得可以听见那密密的雨在空中划过的声音。

突然在深巷的尽头有一个身影朝这里奔跑,她把所有的希望都负之那个身影。可期望越大失望也越大。那是她家邻居老李。他不知怎么了心怦怦直跳!果不其然,老李一边跑一边喊:“不好了,丫头,你爸在回家的路上让车撞了。”

天哪!他几乎晕倒了,他自幼丧母,从小便和父亲生活在一起,这次,父亲出了车祸,犹如天塌下来般。从此她和奶奶生活在一起。

从小品学兼优的她,一落千丈,犹如丧家之犬般。整天精神恍惚,不务正业。以前在老师眼里犹如神童般,可现在,是一个人人避之的坏学生。

那天清晨,她像往常一样,一脸无所谓的样子来到学校。可不同的是,学校喇叭里响起了一阵歌声:

“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”

她的心顿了一下,那首歌钻进她的耳朵,透过她的脑袋,穿过她的心,在她的心上留下了一道深深的疤痕。

上课,他仍没有听课,但她在抚摸那道疤痕,悄悄地,她哭

每当感到迷茫的时候，我们总是需要一盏明灯照亮我们前行，那一盏灯承载了无数人的希望，将我们从黑暗的深渊领到光明的圣殿。

有一次，我语文考试只考了70分，我失望极了。回家后，我本以为会被教训一顿。可是，妈妈却用温和的语气来与我交流，鼓励我自信点，那一次，妈妈为我点亮了心中的希望之灯。

说到这里，我想到一个小故事，一个乞丐，他落魄于街头。有一天，一个老人从他身边经过，给了他一个苹果，这个乞丐便把这个苹果卖了。几年以后，这个乞丐竟成为了这条街上最富有的人。他说，他的成功是因为一个老人为他点亮了希望之灯，使他对生活充满了自信，才有了他的现在。

事实上作文，点亮希望之灯的也许不是别人，而是你自己。比尔盖茨相信大家都听说过吧，现在我们用的互联网基本上都是他的Windows系统，那是什么点亮了他的希望之灯呢？是书本，是图画！比尔盖茨的爸爸有一个大书房，小时候他经常去爸爸的书房偷看爸爸的书。上了中学，他又对电脑有了浓厚的兴趣，是他的勤奋好为自己点亮了希望之灯。

在人生的十字路口，人们常常难以抉择自己的方向，这时，唯有希望之灯可以照亮我们前行，而点灯之人或许就是你身边的人，也有可能是你自己，是希望之灯领你前行。朋友，燃起你的勇气，点亮你的希望之灯，在人生的道路上照亮一片

《点亮小橘灯》阅读测试题

《点亮小橘灯》，是我国著名儿童文学作家，诗人 -------的作品。 选一选

1、初春时，孩子们经常玩的一种游戏是（ ） A、石头人 B、泥泥狗 C、陀螺

2、它守候在那儿，知道一定会有苍蝇飞来晒太阳，它便可以捕食了。它是（ ）

A、蜘蛛 B、蝇虎 C、蛇

3、它已经她已经记不清自己的年龄，他只记得当年那些蹦蹦跳跳，跨过（ ）去上学的孩子，如今已是拄着拐杖走路的老爷爷老奶奶了。

A、门槛 B、石桥 C、小石墩

4、他知道土地这样期望着它，因此才用肥沃湿润的土壤拥抱着它的根。它知道云朵这样期望着它，因此才给它筛落甜蜜的雨滴。它是（ ）

A、红苹果 B、花蜜 C、小麦， 猜一猜

1、 它是妈妈留下的唯一遗物。每当我拿起它，就想起小时候看着妈妈给我缝衣物。

它是（）

2、 老头儿老头儿你下来，这里的老头儿长得真像个老头儿模样，白胡子、白头发，脸色红

里透白、白里透红。这里的“老头儿”是（ ）

3、它承担过不可计数的重量，继续着数不清的脚印，连接着这片土地和那片土地，这座山和