数据库期末考核报告

1． 统计c语言程序设计课程成绩在80至90之间的人数 2. 1980年1月5日出生的学生的年龄(要求用两种方法)

3.针对于xscj数据库，定义函数，计算全体学生某门功课的平均成绩

4. 针对于xscj数据库，在第一列中返回xs表中学生的姓，第二列返回xs表中学生的名 5. 现有1销售表，结构如下： id int (标识号)

codno char(7) (商品编码) codname varchar(30) (商品名称) spec varchar(20) （商品规格） price numeric(10,2) （价格） sellnum int （销售数量）

deptno char(3) （售出分店编码） selldate datetime （销售时间） 要求：写出查询销售时间段在2002-2-15日到2002-4-29之间，分店编码是01的所有记录。 6. 请使用Transact-SQL 建立如下表： 表名：雇员基本信息表；

字段名 数据类型 宽度 精度

上机考试系统

原始背景

随着计算机技术的迅猛发展，学校教学和管理的信息化发展也有长足的进步，因此要求各个环节都要均衡发展。该系统本着减轻教师工作负担，提高工作效率，优化学生考试的流程，增强参加考试学生的身份识别，比传统考试节省人力财力和时间。

该系统分为三大模块：考试模块，系统管理模块和用户注册模块。其中系统管理模块是进行题目的添加，存储和删除，是系统运行的基础；查询子模块实现了对学生考试信息的查询。考试模块是客户端学生或教师通过自己的姓名和学号以及登录密码登录系统，进入界面时有系统按照出题教师预先设置好的试卷结构从题库中随机抽取合适的题目，形成试卷。第三部分是用户注册模块，这一模块的任务是完成师生的注册和删除。

需求分析

系统开发软件为VB，后台数据库为SQL Sever 2008 该系统的主要用户为：管理员，教师，学生。 管理员：

完成教师，学生的注册以及删除，及考试系统的维护。 教师：

在系统中添加，删除，修改，查询试题，形成试卷，以及考后查询考生考试信息等。 学生：

进入系统参加考试，查询自己成绩以及排名。

功能需求

考试前期工作：

1. 完成教师，学生注册。

2. 教师对试题进行添加，删除，修改，查询等工作，进而形成试卷。 3.

题型：选择 第一章

题型：名词解释 题目： 1）DB

答：DB是长期存储在计算机内、有组织的、统一管理的相关数据的集合。 2）DBMS

答：DBMS是位于用户与OS之间的一层数据管理软件，它为用户或应用程序提供访问DB的方法。 3）DBS

答：DBS是实现有组织地、动态地存储大量关联数据，方便多用户访问的计算机硬件、软件和数据资源组成的系统，即采用数据库技术的计算机系统。 4）数据独立性

答：应用程序和DB的数据结构之间相互独立，不受影响。 5）物理独立性

答：在DB的物理结构改变时，尽量不影响应用程序。 6）逻辑独立性

答：在DB的逻辑结构改变时，尽量不影响应用程序。 题型：问答 题目：

1）人工管理阶段的数据管理有哪些特点？

答：人工管理阶段主要有4个特点：数据不保存在计算机内；没有专用的软件对数据进行管理；只有程序的概念，没有文件的概念；数据面向程序。 2）文件系统阶段的数据管理有哪些特点？

答：文件系统阶段主要有5个特点：数据以“文件”形式长期保存；数据的逻辑结构与物理结构有了区别；文件组织已多样化；数据面向应用；对数据的操作以记录为单位。

3）文件系统阶段的数据管理有些什么缺陷？试取例说明。

答：主要有3个缺陷：数据冗余；数据不一致

SQL Server 练习题二

一、单项选择题

1．下列关于Create Table创建数据表，叙述正确 的是______。 A) 必须在数据表名称中指定表所属的数据库 B) 必须指明数据表的所有者

C) 指定的所有者和表名称在数据库中必须唯一 D)省略表名称时，自动创建一个临时表

2．表设计器的“允许空”，用于创建字段的______约束。 A) 主键 B) 外键 C) CHECK D)非空 3．下列字段定义错误的是______。

A) 学号 varchar(16) B) 人数 int 4 C) 产量 float D) 价格 decimal(8,2) 4．删除数据库中已经存在的数据表test的命令是______。 A) DELETE TABLE test B) DELETE test C) DROP TABLE test D) DROP test

5．在数据表test中增加一个字段 cj(成绩)的命令是______。 A) ADD TABLE test cj int B) AD

数据库试题 4

一、填空题（共9题，每空1分，共15分） 1．将数据库从SQL Server实例中删除，即在逻辑上将数据文件和日志文件与服务器相脱离，但文件并不从磁盘上删除，此操作称为_数据库分离，可通过(数据库附加)将其重新加载到SQL Server实例中。

2．SQL Server中用于服务器的所有初始化信息和系统级信息的的系统数据库是master。 3．打开数据库student，使之成为当前数据库，可以使用语句_ use student _。

4．使用T-SQL语句创建存储过程时，若要求对存储过程的定义文本进行加密，应使用with encryption子句。

5．若要删除sutdent表的全部数据，数据删除后不可撤销，应使用语句truncate table student,，若想删除student数据表，应使用语句drop table student。

6．若要对数据库中的对象进行改名，就使用的系统存储过程是sp_rename。

7．Sql Server的数据库文件分为数据文件和日志文件，其中数据文件又分为主要数据文件、次要数据文件

8．在Sql Server中，按触发的时机，触发器可分为后触发器和替代触发器。 9．在Sql Serve

数据库 期末考试试卷A卷

时间：90分钟 总分：100分

题次 一（50分） 二（40分） 三（10分） 总（100分） 得分 注:请大家在试卷上注明自己的学号。

:名一、选择题。（每题2分，共50分） 姓题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 答案

1、 ACCESS数据库是（）。

A、 层状数据库 B、 网状数据库 C、 关系型数据库 D、 树状数据库

2、 在ACCESS数据库中，数据保存在（）中。

:A、 窗体 号B、 查询 学C、 报表 D、 表

3、 数据库系统的核心是（）

A、 用户 B、 数据 C、 数据库管理系统 D、 硬件

4、 关系数据库中，一个关系代表一个（）

A、 表 B、 查询 C、 行 D、 列

5、 ACCESS数据库文件的扩展名

2004-2005学年第二学期期末考试 C

2002级计算机科学与技术专业《数据库原理与应用》课程试题

一、选择题（15分，每空1分）：

1．在数据库中，产生数据不一致的根本原因是____。

A．数据存储量太大 B．没有严格保护数据

C．未对数据进行完整性控制 D．数据冗余

2．相对于其他数据管理技术，数据库系统有①、减少数据冗余、保持数据的一致性、②和③的特点。

①A．数据统一 B．数据模块化 C．数据结构化 D．数据共享 ②A数据结构化 B．数据无独立性 C．数据统一管理 D．数据有独立性 ③A．使用专用文件 B．不使用专用文件

C．数据没有安全与完整性保障 D．数据有安全与完整性保障 3．关系运算中花费时间可能最长的运算是____。

A．投影 B．选择 C．笛卡尔积 D．除 4．关系数据库用①来表示实体之间的联系，关系的数学定义是②。

①A．层次模型 B．网状模型 C．指针链 D．二维表格数据

②A．若干域（domain）的集合

综合题

一、

1．使用Transact—SQL语言创建教学管理数据库，创建两个表学生信息（学号，姓名，性别，籍贯，班级编号）和成绩表（学号，课程编号，成绩，是否重修）。其中，学生信息表中学号为主键，其他信息都不允许为空。通过学号与成绩表形成一个一对多的关系，成绩表中的成绩的默认值为0，但必须在0～100之间。 注：将学号设置为主键，主键名为pk_xh；

为成绩添加默认值约束，约束名为df_xb,其值为“0”； 为成绩添加check约束，约束名为诚恳ck_xb, 在0～100之间。 CREATE DATABASE 教学管理 use 教学管理 go

create table 学生信息 （

学号 varchar(20) NOT NULL PRIMARY KEY, 姓名 varchar(20) NOT NULL , 性别 varchar(10) NOT NULL, 籍贯 varchar(20) NOT NULL, 班级编号 varchar(20) NOT NULL ) go

create table 成绩表

( 学号 varchar

学生自习和教室上课管理系统

——总体与详细设计

学院：信息技术工程学院 班级：网络1001 姓名：李齐

学号：02230100112

组员：李齐、刘运皇、彭程 指导老师：吕志

一、系统概述

1、教室上课管理信息化是学校教务系统应用信息技术及其产品的过程，是信息技术应用于教室管理的过程。教育信息化的实施，自上而下而言，必须与学校的制度创新、组织创新和管理创新结合；自下而上而言，必须以作为学校主体的工作人员使用信息技术水平的逐步提高为基础。

学校信息系统是现存信息系统中较为复杂的一类，这是由学校本身的目标、任务和性质决定的；它应用于学校的学生管理、教师管理、教室管理以及招生就业管理等各个方面，牵涉的信息种类十分庞杂。它融合了学校的管理思想和各职能部门的工作经验，是学校当前运作方式和业务流程的具体体现，同时又在一定程度上反作用于学校当前的运作方式和业务流程。而教室管理信息系统正是这样庞大的系统中的一个系统。教室之于教师、学生、教学，都有极其重要的作用。

因此，学校信息化建设工作具有长期性、复杂性和内容的多变性；正因为如此，教室管理信息系统也不是一个简单的、封闭的、静止的系统，而是一个复杂的、开放的、在应用的深度和广度上，随着时间

一. 填空

1.在SQL Server 2000中，数据库对象包括（表）、（视图）、（触发器）、（过程）、（列）、（索引）、（约束）、（规则）、（默认和用户自定义）的数据类型等。

2.SQL Server的数据库文件的扩展名为（mdf）、事务日志文件的扩展名为（ldf）。 3.SQL Server2000至少包含一个 （数据）文件和 （日志）文件。 4.SQL Server基本的数据存储的最小单位是（页），其大小为（8）KB。

5.创建、修改和删除表命令分别是(create) table、alter.(table）和（drop） table。 6.SQL Server中数据操作语句包括(create)、(alter)、(drop)和select语句。 7.SQL Server的数据类型可分为(系统)数据类型和(用户自定义)数据类型。 8.关系模型用(二维表)结构表示实体集，用键来表示实体间联系。 9.删除表命令是:(drop table)。

10.(角色)是指服务器管理、数据库管理和数据库访问特定的权限的集合 11.当(表)被删除时与它关联的触发器也一同被删除

12.表是由行和列组成的，行有时也称为(元组)，列有时也称为(属性)或域 13.