十八句作文法

王长喜十二句作文法

第一节：六级作文试题分析

一．六级作文试题分类

六级作文从试题角度可以分为现象解释型、对比选择型、问题解决型、观点论证型与应用文五种类型。 （一） 现象解释型

此类作文在六级考试作文中最为常见。命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论，其基本结构是：首先说明现状；其次阐述这种现状产生或存在的原因；最后做出分析，提出建议或总结观点。例如：1．现象解释六级真题（2003年6月） （二） 对比选择型

此类作文同样是六级考试中常见的类型，它的标志十分明显。作文题目要求较明确，富有针对性，即直接要求考试比较两种观点或做法，进而表明自己对问题或事务的态度或观点，也就是做出选择。例如：（2000年6月，1999年6月） （三） 问题解决型

此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性；然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施；最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。如2000年1月真题。 （四） 观点论证型

此类作文往往要求考生根据题目给出论点，按照提纲的结构要求对其下论证，然后表明自己的立场和看法。通过摆事实、讲道理的方式剖析事

1如何去掉羞怯那层茧

十句作文法.txt∞-一人行,必会发情 二人行,必会激情 三人行,必有奸情 就不会被珍惜。真实的女孩不完美，完美的女孩不真实。得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。 十句作文法是由有关专家总结出来的一种高分作文方法，考生在经过短期训练之后便可较大幅度地提高成绩。为此有必要向考生加以介绍，目的是使一些对作文没有把握的考生找到一条可行的解决办法。(参考：蔡基刚《英语考试高分作文》)

# w7 d7 S4 E Y 需要指出的是所谓十句作文并非一定10句，从很多考生的高分(200词以下)来分析，句子数量在8句至12句(依句子长短和结构不同而不同)。如以每个句子平均10—15个单词计算，便能用8—12个句子完成一篇要求120—150字的作文。

其基本模式为：

┌─主题句 句 1 第一段─┤ 开头 └─扩展句 句 2 ┌─主题句 句 1

第一段─┤ 正文 ├─扩展句 句 2 ├─扩展句 句 3 ├─扩展句 句 4 ├─扩展句 句 5 ├─扩展句 句 6 ├─扩展句 句 7 ├─扩展句 句 8 └─扩展句 句 9 第三段 ──结尾句 句10 结尾

第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，必须提出，通过问题点明全文主题；

王长喜十二句作文法

第一节：六级作文试题分析

一． 六级作文试题分类

六级作文从试题角度可以分为现象解释型、对比选择型、问题解决型、观点论证型与应用文五种类型。

（一） 现象解释型

此类作文在六级考试作文中最为常见。命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论，其基本结构是：首先说明现状；其次阐述这种现状产生或存在的原因；最后做出分析，提出建议或总结观点。例如：1．现象解释六级真题（2003年6月）

（二） 对比选择型

此类作文同样是六级考试中常见的类型，它的标志十分明显。作文题目要求较明确，富有针对性，即直接要求考试比较两种观点或做法，进而表明自己对问题或事务的态度或观点，也就是做出选择。例如：（2000年6月，1999年6月）

（三） 问题解决型

此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性；然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施；最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。如2000年1月真题。

（四） 观点论证型

此类作文往往要求考生根据题目给出论点，按照提纲的结构要求对其下论证，然后表明自己的立场和看法。通过摆事实、讲

王长喜十二句作文法

第一节：六级作文试题分析

一． 六级作文试题分类

六级作文从试题角度可以分为现象解释型、对比选择型、问题解决型、观点论证型与应用文五种类型。

（一） 现象解释型

此类作文在六级考试作文中最为常见。命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论，其基本结构是：首先说明现状；其次阐述这种现状产生或存在的原因；最后做出分析，提出建议或总结观点。例如：1．现象解释六级真题（2003年6月）

（二） 对比选择型

此类作文同样是六级考试中常见的类型，它的标志十分明显。作文题目要求较明确，富有针对性，即直接要求考试比较两种观点或做法，进而表明自己对问题或事务的态度或观点，也就是做出选择。例如：（2000年6月，1999年6月）

（三） 问题解决型

此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性；然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施；最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。如2000年1月真题。

（四） 观点论证型

此类作文往往要求考生根据题目给出论点，按照提纲的结构要求对其下论证，然后表明自己的立场和看法。通过摆事实、讲

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1．现象解释型写作模板 1．现象解释型模板一

Tojpic sentence

①——has become a common part ofpeople’s life. ②And——has always aroused thegreatest concern. ③what impresses us most is ——. ④The reasons——are varied. 信息提示

1．空格内用概括性的词语填出最近出现的总体现象。 2.空格内填题目要去讨论的具体现象 3.现象的具体表现

4.过度句，填现象或现象带来的后果，为下文分析产生的原因做铺垫。

5. Amongthe various reasons,——plays an important role. 6.Thatis to say,—— 7.Whatis more,—— 8.Forexamp

生肖特马八句中

001期：

今期生肖来得早，三十落下九不离，四五流出八见稀，二七归来五有机。

一四回头三相依，十亩竹园一根笋，八路出特三五见，八月十亮月亮圆。送：两手合十许心愿。

配：旺二门，三二可为君一发。送：四十佳年华。 今期可合有份缘，出双入双到白头。送：二三来 002期：

今期生肖马来开，细心明眼看又开，其中奥妙实无穷，六六大顺今可用。

六六大顺今可用，不费吹灭以中言，高门大户长钞票，得到二七仙人马。送：家里出黄金。 配：二三旺，一向四绿五宫数。数：神机妙算。

今期六路利益多，是三是九投一注。送：大吉正月头 003期：

今期生肖很勤劳，二三选中一字头，尾数跟进有知音，十二月里买腊贷。

名正言顺足中特，飞黄腾达可成龙，五湖四海皆为家，银羊欲辞旧岁走。送：彩民转运好八字。

配：带七归，今生一世伴嫦娥。送：春风一路发。 今期十八一枝花，春光一去难回头。送：天长地久 004期：

今期生肖梦中来，一二跟三定有运，五七有运跟在后，六四可出不可松。

八九跟来定看紧，一四运势前后现，二三合六要看紧，五九旺出跟后来。送：贤能九厚道。 配：三敬老，二三一九称女豪。送：八八来。

今期重情五行孝，二三婀娜兔美貌。送：三二入今期 005期：

今期生肖非偶然，

初级日本语文法总结 １．～～是～～句型

～～は～～です。

～～は～～では ありません。 いいえ、そうでは ありません ～～は～～でした。

～～は～～では ありませんでした。 いいえ、そうでは ありませんでした ～～は～～ですか。 はい、そうです。

2．これ?それ?あれ?は ～～です。 これ?それ?あれ?は 何ですか。 ～～は どれですか。

为指代事物的词 单独使用．不能直接接在表示事物的ｎ．前面。 これ 指离说话人较近的事物．相当于汉语的＂这，这个＂ ぞれ 指离说话人较远的事物．相当于汉语的＂那，那个＂

あれ 指离说话人，听话人都较远的事物．相当于汉语的＂哪，那个＂ どれ 所指事物不定时地疑问词． ＊＊注意其中的不同的问答方式＊＊ 例えば： ＿＿それは 何ですか。 ＿＿これは 辞書です。

＿＿これは 何ですか。 ＿＿それは 辞書です。

＿＿あれは 何ですか。 ＿＿あれは 辞書です。

＿＿あなたの辞書は どれですか。 ＿＿あれです。

３．この?その?あの ～～は ～～です。

この?その?あの ～～＊は 何の

西安广播电视大学开放教育试点 某某专业（ ）毕业论文

宋体，小二；加粗居中；（）里面填写“专论文题目： 科”、“本科”

居中，宋体加粗；小三号；

姓名： 小三号；宋体加学号： 粗；居中； 所在分校： 指导教师： 年 月 日

三号；黑体加粗；居中； 内容摘要

随着社会生活水平的提高，市场上商品极大丰富，商家竞争越加激烈，他们都纷纷想办法推销自己的产品，于是各种媒体上出现的商品广告越来越多，面对如此多的广告，作为消费者的我们往往感到这些广告五花八门，难辨真伪，于是哪个广告能成功的吸引我们的注意力，这就为把产品成功的推销给我们开了个好头。那么什么样的广告才能更有吸引力呢？一定是新颖有创意的广告才能有效的吸引受众的注意力，一幅平面广告的基本要素包括：文字要素、图形要素、色彩要素、和版面编排这几个方面构成，其中最重要的就是文字和图形要素。

て形文法練習

て形文法練習

四つの選択肢から一番適切なものを一つ選んでください。

1.これから都市開発事業が始まって、この辺の町もたぶん消えて（ ）でしょう。 Aいく Bくる Cおく Dいる 2.分からなければ教えて（ ）ます。

Aくれ Bあげ Cもらい D い 3.机の上にはたくさんの作品が並べられて（ ） Aあった Bいった Cきた Dおいた 4.国民の生活水準がだんだん上がって（ ）ました。 Aいき Bおき Cき Dい 5.友達が来るので、部屋を掃除して（ ）ました。 Aいき Bおき Cい Dき

6.ポケットに財布を入れましたが、落して（ ）た。 Aあげ Bもらっ Cしまっ Dくれ 7.もうすぐ試験ですから、よく復習して（）ください。 Aおいて Bいて Cきて Dいって

8.劉さんが自転車を修理して（ ）ましたから、たすかりました。 Aあげ Bいき Cもらい Dくれ

9.劉さんに自転車を修理し

中国父母最伤孩子心的话

教育本是高尚神圣的育人事业，但在中国却备受诟病。中国父母注意啦，以下8句话千万别说，真的会伤了孩子的心！

1.我这都是为你好

中国家长最常说的一句话。把所有为孩子做的事，说的话，好的坏的打一个包，外头罩上“为你好”的金字招牌。孩子敢反抗？你个不知好歹的东西??

2.你是从垃圾堆里捡来的

与之类似的还有“石头缝里蹦出来的，从树上摘的”等。总而言之是避开两性接触十月怀胎这个科学的过程。中国家长对孩子谈性，至今还是羞于启齿的一件事。

3.你这个没出息的玩意

或者是“我怎么生了你这个不争气的东西”。父母自有一套价值观，如果孩子的所作所为不能使自己满意，就会将“没出息、不学好”等字眼安到孩子身上。

4.你要怎么怎么了，我打断你的腿

这是老爸们常用的恐吓句式。虽然古往今来也没见几个真的因为做错事被打断腿的，这话的威慑力也有限，但老爸们还是乐此不疲地一遍遍地说着??

5.就你这样的以后谁敢娶你

男孩版的就是“你这样的上哪娶媳妇去？”中国父母把儿女的婚姻当做是头等大事，找不着对象是他们最担心的。所以一遇不顺心的事就容易把娶不着嫁不掉搬出来说事。

6.你看人家谁谁谁