互联网背景下的家园共育工作

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“互联网+”背景下的家园共育

作者：本刊编辑部

来源：《动漫界·幼教365(管理)》2015年第09期

（本刊讯）7月16日，全国妇联家庭教育网络指导中心主任，全国家校（园）社区共育先进经验推广指导办公室主任，知名实践教育专家、《动漫界·幼教365》杂志出品人刘强受邀参加2015年江苏省妇联系统培训讲座，并进行了“互联网+家园共育”的专题讲座。如何看待“互联网+”家园共育？

在本次培训讲座中，刘强主任主要就“互联网+”环境下如何利用现代化手段实现家园共育现代化，把“生活育儿、科学育儿、时序育儿、全息育儿”有效地融入现代家庭教育中等问题进行探讨，并同大家分享了许多有价值的实践经验。

2015年6月24日，李克强总理主持召开国务院常务会议，会议通过了《“互联网+”行动指导意见》（以下简称《意见》），部署推进“互联网+”行动，促进形成经济发展新动能，《意见》包括11项重点推进领域，涵盖国家教育、文化、生产、流通等各个领域。至此，“互联网+”成为国家意志，国家战略。

刘强主任表示，家园共育是一项强制的能力，也是一种强制的行为。2

互联网背景下武术搏击产业的发展

摘要：武术搏击对于增强人们的体魄、提高自我防身技能有着重要作用，随着国内搏击赛事的蓬勃发展，武术搏击也逐渐形成了产业链，同时互联网技术的不断发展给予了武术搏击产业新的机遇和挑战，本文对互联网背景下武术搏击产业的发展进行探讨和研究。

关键词：互联网；武术搏击产业；发展

从1999年至今，我国涌现了“散打王”“昆仑决”等优秀的武术搏击赛事，这些赛事和衍生出的产品推动了我国武术搏击产业的发展，武术搏击也逐渐变得商业化，在带动武?g搏击产业经济效益的同时，向人们宣传了武术搏击的魅力与优势，但我国武术搏击产业发展还存在着一些问题，互联网技术的迅猛发展也为武术搏击产业发展提供了新的动力和途径。

一、 武术搏击的优势

（一） 能够锻炼和提升人们的反应能力

灵敏的反应能力是武术搏击中最基本也是最重要的素质之一，在武术搏击训练和比赛时，搏击运动员需要熟练运用和掌握技术和战术，同时也要根据对战情况及时作出回应和调整，这就需要运动员具有高度灵敏的反应能力和应变能力。经常练习武术搏击的人的反应能力能够得到很好的锻炼

和提升，这种反应能力也会融入人们的日常生活，在面对问题时更加从容。

（二） 能

关于移动互联网领域的用户体验设计方法剖析

移动互联网背景下的用户体验设计Ma Li@创新工场

10年6月13日星期日

关于移动互联网领域的用户体验设计方法剖析

MA Li| UX Designer li.ma.aria@http://www.77cn.com.cn http://www.77cn.com.cn/ariama

10年6月13日星期日

关于移动互联网领域的用户体验设计方法剖析

10年6月13日星期日

关于移动互联网领域的用户体验设计方法剖析

10年6月13日星期日

关于移动互联网领域的用户体验设计方法剖析

10年6月13日星期日

关于移动互联网领域的用户体验设计方法剖析

10年6月13日星期日

关于移动互联网领域的用户体验设计方法剖析

10年6月13日星期日

关于移动互联网领域的用户体验设计方法剖析

10年6月13日星期日

关于移动互联网领域的用户体验设计方法剖析

用户

设计

10年6月13日星期日

关于移动互联网领域的用户体验设计方法剖析

10年6月13日星期日

关于移动互联网领域的用户体验设计方法剖析

设计的起始点：用户

10年6月13日星期日

关于移动互联网领域的用户体验设计方法剖析

设计的起始点：用户

10年6月13日星期日

关于移动互联网领域的用户体验设计方法剖析

10年6月13日

互联网背景下武术搏击产业的发展

摘要：武术搏击对于增强人们的体魄、提高自我防身技能有着重要作用，随着国内搏击赛事的蓬勃发展，武术搏击也逐渐形成了产业链，同时互联网技术的不断发展给予了武术搏击产业新的机遇和挑战，本文对互联网背景下武术搏击产业的发展进行探讨和研究。

关键词：互联网；武术搏击产业；发展

从1999年至今，我国涌现了“散打王”“昆仑决”等优秀的武术搏击赛事，这些赛事和衍生出的产品推动了我国武术搏击产业的发展，武术搏击也逐渐变得商业化，在带动武?g搏击产业经济效益的同时，向人们宣传了武术搏击的魅力与优势，但我国武术搏击产业发展还存在着一些问题，互联网技术的迅猛发展也为武术搏击产业发展提供了新的动力和途径。

一、 武术搏击的优势

（一） 能够锻炼和提升人们的反应能力

灵敏的反应能力是武术搏击中最基本也是最重要的素质之一，在武术搏击训练和比赛时，搏击运动员需要熟练运用和掌握技术和战术，同时也要根据对战情况及时作出回应和调整，这就需要运动员具有高度灵敏的反应能力和应变能力。经常练习武术搏击的人的反应能力能够得到很好的锻炼

和提升，这种反应能力也会融入人们的日常生活，在面对问题时更加从容。

（二） 能

“互联网+”背景下音乐教学研究

【摘要】互联网走入人们的生活，“互联网+”成为国家战略发展目标，音乐教学在“互联网+”背景下也发生着翻天覆地的变化。传统的教学被层出不穷的新模式替代，教学的时空关系重新定位。本文就“互联网+”背景下音乐教学新模式进行了探讨，力求充分利用现有科学技术为国家培养大量音乐人才。

【关键词】“互联网+”，音乐教学，教学模式，慕课 中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）07-0141-02

“互联网+”这一词被李克强总理在政府工作报告中提出，在2015年发展到一个全新的高度。“互联网+”中，很多成为了加数，教育就是其中一个加数。学生通过互联网学习，形成资源共享。音乐教学也在进行着如火如荼的改革，互联网已经渗透到人们日常生活的各个角落，如何实现“互联网+”背景下的音乐教学，引导音乐教学健康持续发展是目前教师共同关注的话题。

一、“互联网+”背景下音乐教学的优势

手机客户端、微信和慕课等走进课堂，形成的教学能够满足学生多元化的需要，调动学生学习的积极性和主动性，

刺激学生学习兴趣。“互联网+”背景下音乐教育具有明显的优势，具体表现在以下几个方面：

（一）打破

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基于“互联网+教育”背景下小学德育工作的分析

作者：王新燕 王梓

来源：《神州·上旬刊》2018年第07期

摘要：小学阶段是教育的基础环节，一个人思想的塑造和品格的培养离不开这一关键时期。随着互联网时代的来临，网络信息技术已经渗透到教育领域的各个方面。本文简述了“互联网+教育”的背景下小学德育教育中存在的问题并提出了改善措施，最后分析了新的时代背景在为小学的德育工作带来挑战的同时带来了哪些机遇。 关键词：互联网；教育；小学；德育 前言：

随着社会文明的进步，小学的道德品质培养工作越来越成为社会关注的焦点。互联网时代的来临为小学德育教学工作的开展开来了不小的冲击。面对良莠不齐的网络信息，小学生尚不具备完全的辨识能力，这对小学德育教育带来一定负面影响的同时，也为教育工作者带来了机遇和挑战。

一、“互联网+教育”背景下小学德育工作受到的冲击 （一）消极信息对小学生心态的影响

随着信息时代的来临，互联网在承载着巨大的信息量的同时，其环境也是非常复杂的。小学生在浏览互联网的过程中能够

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“互联网+”背景下高校思政工作的问题及策略

作者：陈静

来源：《新一代》2018年第14期

摘 要：“互联网 +”是各种信息技术发展而来的对学习、生活、工作和社会建设等层面发挥作用的新兴形态。“互联网+”背景下信息传播的多样性和广阔性促使高校思想政治教育发生了新的变化，对于高校来说既是机遇也是挑战。本文分析了“互联网+”背景下高校思政教育的问题和策略。

关键词：互联网+；高校思政教育；问题 一、“互联网+”背景下高校思政教育的问题

（一）教学难度较大。当前高校设置的思想教育课主要是毛泽东思想、思想道德修养与法律基础等理论性的课程，希望通过这些课程的学习培养学生正确的三观。而随着“互联网+”的发展，高校教学逐渐以信息化为主，而思政教育工作却并没有发生实质性的变化。教师对信息技术的运用也主要是播放一些教学资料等，不合理的课程设置、缺乏有效的实践活动都无法提起学生学习思政的兴趣。

（二）缺乏实践的平台。当前我国大多数高校都缺乏独立的思政教育平台，也没有为学生创造社会实践的机会。尽管许多学校也在校园管理网有思政教

浅析“互联网+”背景下对会计行业发展的影响

【摘要】本文主要以“互联网+”为背景，通过分析传统会计行业在互联网下出现无法及时获取信息、工作效率的低下以及成本的增加等问题，提出“互联网+”对传统会计行业带来会计职能、会计信息以及操作模式的挑战，促进会计信息化的提升、促进财务会计向管理会计转型、会计工作领域的拓展、会计人员素质提升等一系列变革，最终会计工作将面临一场对会计信息化和思维观念的变革，并通过举例财务共享服务在企业中成功的建立和运用来印证现代会计的变革。

【关键词】互联网+ 会计行业 变革

一、“互联网+”概念的提出

2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。李克强在政府工作报告中提出，制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。

随着互联网发展，互联网已深进绝大多数中国人的工作和生活中，同时为中国经济各方面带来诸多改变。截止2016年12月，CNNIC统计显示，2016年 互联网普及率达到 53.2%，中国居民上网人数已过半，较 2015年提升 2.9 个

本科毕业论

论文题目：

学生姓名： 学号： 专

业： 指导教师： 学 院：

1 年 月 日

目 录

I

文

1.引言............................................................................................................................. 1 2 物流和电子商务文献综述........................................................................................ 1 3. 京东商城电子商务环境下的物流配送模式...................................................

浅谈运用互联网进行家校共育的有效途径

摘 要：随着信息技术的发展，网络已经成了我们生活中不可缺少的工具，无论是信息的获得，还是生活的帮助以及教育教?W的应用，都离不开网络。家校共育在互联网的帮助下越来越方便有效。互联网给家长和学校之间搭起了一座沟通的桥梁，使学校和家长能够及时沟通互动，能够资源共享，能够形成教育合力，最终实现家校共育的教育目标。

关键词：小学；互联网；家校共育

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）21-0163-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.21.105 家校共育，顾名思义就是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进学生健康发展的相互协调和相互配合的互助活动。其目的在于大家一条线，一条心，走出那种“5+2=0”的家校分离的教育。当然，这种运用互联网进行家校共育的教育，不是让学生一直紧绷着神经，和上课一样的严肃认真，而是学校和家长通过互联网的一些形式，如校迅通、微信群、班级公众号、QQ群等，随时了解学生的情

况，并根据学生的表现以及学习成绩等，进行沟通了解，对学生出现的问题有针对性地进行教育。